白雪公主英文读书报告
[标签:标题]2016
白雪公主英文读书报告 白雪公主阅读指导
指导目的:
1、使学生通过赏读经典童话故事,提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。
2、通过自读童话,引导学生掌握阅读童话故事的基本方法,并实际运用到课外阅读中。
3、通过阅读,了解、感受童话故事的丰富多彩。
教学流程:
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
:用色彩鲜艳的彩色粉笔在黑板上画上碧绿的小草、茂盛的大树,美丽的小花??一片迷人的大森林景象。
一、创设情境,激发兴趣。
1、今天,让我们继续在书的海洋里畅游,一起走进有趣的《格林童话》去认识一位新朋友。看看,她是谁,
2、谁愿意叫叫她的名字,
3、知道她为什么叫“白雪公主”吗,
4、课件出示:《白雪公主》这本书的精彩封面,旁写着“白雪公主”名字由来:从前有一位王后,生了一个女儿,她的皮肤像雪一样白,王后就给她取了个漂亮的名字叫白雪公主。
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5、喜欢白雪公主吗,想更多的了解她吗,有什么好办法,
二、阅读方法指导
1、遇到不认识的字和不理解的词句又会怎么解决呢,
2、怎样来阅读一篇童话故事呢,同学们说的办法可真好,要想读懂童话,就必须静下心来,走进童话故事的情境当中,就像人吃东西那样,要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识营养,有的好文章要反复地读好几遍,甚至能背诵下来,现在我们就一起静下心来读一读《白雪公主》。
3、阅读童话应逐步达到以下几点要求:第一,认真朗读,弄懂内容。第二,品评人物,理解道理。第三,边读边想,记忆故事。
三、走进故事《白雪公主》
第一,认真朗读,弄懂内容
1、这个故事中都出现了哪些人物呢,主要人物,
依次出现白雪公主、后母、猎人、小矮人、王子的图片
2、交流对这些人物的认识。白雪公主的美丽与善良;猎人的好心肠;七个小矮人的爱心;王子的真情;皇后的狠毒??。
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3、说出主要内容。
第二,品评人物,理解道理。
1、首先说一说,你给白雪公主选择的是什么评语,为什么,在文中画出来,再细细读一读。
教师随即出现幻灯片
她生下一个女孩,皮肤果然像雪一样白净,像血一样红润,头发像乌木一样黑亮,因此她给孩子起名叫“白雪公主”
白雪公主渐渐长大了,越长越漂亮,到了七岁的时候,她长得像晴朗的天空一样美丽,比王后还要漂亮。
如果你愿意为我们收拾房子、做饭、洗衣服、纺线、缝补衣裳,你可以留在这儿,我们会尽心照料你的。”白雪公主很乐意地说:“好的,我非常愿意白雪公主和七个小矮人住在一起每天都过的非常开心.
但白雪公主还没有长大,她的王后妈妈就死去了。
不久,国王爸爸又娶了一个妻子。这个王后长得非常漂亮,但她很骄傲自负,嫉妒心极强,只要听说有人比她漂亮,她都不能忍受。
王后把自己装扮成一个卖杂货的老太婆。白雪公主暗想:“这老太婆,好像并不是那种坏人,就让她进来吧。”所以她走上前去站在了老太婆的面前。结果王后用带子拉紧白雪公主的脖子,白雪公主便被勒得透不
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过气来,很快失去知觉倒在了地上,就像死去了一样。
七个小矮人告诉白雪公主,“那个老太婆就是王后,下次你要当心,在我们离开后,千万不要让任何人进来。”而当王后伪装成卖梳子的老太婆,白雪公主竟拿过梳子,又被梳子上的毒力毒倒在地上,失去了知觉。
白雪公主知道小矮人告诫她“任何人来了都不要开门”,白雪公主看了看那苹果,很想尝一尝,因为那苹果看起来很甜美。她看见那农妇吃了那一半,就再也忍不住了,接过另一半苹果咬了一口。苹果刚一进口,她就倒在地上死去了。
2、你给后母王后选择的是什么评语,为什么,画出来,再细细读读。
教师随即出现幻灯片
(转载于:wWw.cnboThwiN.cOM博威范文网:白雪公主英文读书报告)这个王后长得非常漂亮,但她很骄傲自负,嫉妒心极强,只要听说有人比她漂亮,她都不能忍受。
直到有一天,王后像往常一样地去问那面魔镜时,镜子作出了这样的回答:“王后,你是美丽漂亮的,但是白雪公主要比你更加漂亮~”她听到了这话,心里充满了愤怒和妒忌,脸也变得苍白起来。
这个王后长得非常漂亮,但她很骄傲自负,嫉妒心
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极强,只要听说有人比她漂亮,她都不能忍受。她有一块魔镜,她经常走到镜子面前自我欣赏,并问道:“告诉我,镜子,告诉我实话~这儿所有的女人谁最漂亮,告诉我她是谁,”镜子回答道:“是你,王后~你就是这儿最漂亮的女人。”听到这样的话,她就会满意地笑起来。
新王后立即召见了一个武艺高强的猎人,命令他去杀死白雪公主,并取回白雪公主的心肝作为他执行了命令的凭证。(残忍)
(赶尽杀绝)当得知白雪公主没有死时,她决不能容忍有任何比她更漂亮的人活在这个世上。所以,她把自己装扮成一个卖杂货的老太婆,翻山越岭来到了那七个小矮人的住处。很熟练地将带子给她系在胸前,系着系着,突然,她猛地用力将带子拉紧。
知道白雪公主仍然活着,恼怒与怨恨使王后浑身血气翻涌,心里却凉透了。她不甘心,不能忍受,于是又对自己进行打扮,这次的伪装尽管还是一个老太婆,但却完全不同于上次。她带上一把有毒的梳子。
王后已回到王宫,站在了魔镜前,询问着镜子,但听到的竟还是和上次相同的回答。这下,她气得浑身都哆嗦起来了,她无法忍受这样的回答,狂叫道:“白雪公主一定要死,即使以我的生命为代价也在所不
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惜~”她悄悄地走进一间偏僻的房子里,精心制做了一个毒苹果。
王后一见,脸上露出了快意的狞笑,说道:“这次再没有人能救你的命了~”她回到王宫,来到魔镜前,问道:“告诉我,镜子,告诉我实话~全国所有的女人谁最漂亮,告诉我她是谁,”镜子回答道:“是你,王后~你就是全国最漂亮的女人。”听到这句话,王后的嫉妒心才安定下来,感到十分愉快和幸福。
镜子回答说:“是你,我想这儿是你最漂亮,但是王子的新娘比你漂亮得多。”听到这些话,她又勃然大怒起来,但又无可奈何。嫉妒心与好奇心使她决定去看看这位新娘。
看到白雪公主,她气得昏了过去,自此便一病不起,不久就在嫉妒、愤恨与痛苦的自我煎熬中死去了。
第三,边读边想,记忆故事。
我最喜欢这个故事中的,因为;或我最讨厌这个故事中的,因为;
我读了这个童话故事,知道了。
三、分享阅读感受,从故事中学会生活
1、白雪公主和后母这两个人有什么共同的特点,又有什么不同,各自的结局怎样,
2、想一想:白雪公主缺了什么,
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3、假如你躺在那,遇到白马王子的机率大不大,白
雪公主如果遇不到王子会怎样,总是死多可怕,如果
有人来,谁会来,,所以如果有一天,你遇到挫折,
躺在那等人来行
Snowwhite
(Inacoldwinter,thepregnantqueenwaswalkinginthegardenofthepalace.)
母后:好大的雪啊~如果我能拥有一个皮肤像雪般
洁白,脸颊如鲜血红润,而头发跟黑檀木
一样乌黑的孩子,那该多好啊~~
(Whatheavysnow!ifonlyIcouldhaveagirl,whoseskinisaswhiteassnow,cheeksasrosyasblood,hairisasblackasebony!)
(Thequeengavebirthtoaprincessassheexpected.theskinofthegirlisaswhiteas
snow.thinkingofthedaywhenshewasinthegarden,thequeennamedherprincess“snowwhite”.Theyoftenwalkedinthep
alace,however,unluckily,thequeendied.Thenextyear,thekingmarriedanotherwoman.Thenewqueenwasbeautiful,butstubbornandstrong.Theworstthingissheisveryevil-minded.Shehadamagicwhichnevertoldlies.Everyday,sheaskeditth
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esamequestion)
王后:魔镜啊魔镜,你说,谁是世界上最美丽的女
人,
(mirror,mirroronthewall,whoisthemostbeautifulwomanofall?)
魔镜:当然是王后您啊~您是世界上最最美丽的人~
(youarethemostbeautifulwomanintheworld,mymajesty.)
(whensheheardthesweetwordsfromthemagicmirror,thequeenwasveryhappy.
however,assnowwhitegrewupdaybyday,shewasmoreandmorebeautiful.Oneday,thequeenaskedthemagicmirrorasusual.)
王后:魔镜啊魔镜,你说,谁是世界上最美丽的女
人,
(mirror,mirroronthewall,whoisthemostbeautifulwomanofall?)
魔镜:王后当然美丽,可是白雪公主更美丽呢~
(youarebeautiful,mymajesty.Butsnowwhiteismorebeautiful.)
王后:什么,不可能~不可能~我决不允许别人比
我漂亮~
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(what?Itisimpossible!Impossible!Iwon?tallowotherstobemorebeautifulthanme)
(thequeendecidedtokillsnowwhite.)
猎人:尊敬的王后请问有什么吩咐,
(Mymajesty,whatcanIdoforyou?)
王后:你现在就把白雪公主带到森林里把她杀掉,
然后,把她的心挖出来再带回来给我。
(NowyoutakeSnowWhitetotheforestandkillher,andthen,hum...bringherheart
backtome.)
猎人:呃...是~
(em….Ok.)
(Snowwhitewastakenintotheforest.Shewasinthedark,sosheplayedaround
curiously.Thehunterwasunwillingtokillher,buthehadtoobeythequeen.Atlast,hepullouthisswordbehindtheprincess.)
白雪:不~不~请你放过我,我保证远离王宫,绝
不再回来。
(please,please!Pleasedon?tkillme.IpromiseIwillneverreturn)
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(sothehunterjustkilledananimal.)
猎人追猎物场景。。。
(thenthehunterwentbacktothepalaceandgavetheheartoftheanimaltothequeen.)
猎人:尊敬的王后,这就是白雪公主的心,请您过
目。
(mymajesty,thisistheheartofsnowwhite,pleasehavealook.)
王后:做得好~退下吧~哈哈哈。。。我终于成为了
世界上最美丽的女人啦~
(welldone!Youcango.Haha….FinallyIamthemostbeautifulwomanintheworld.)
播放“白雪公主惊慌逃跑的音乐”。同时,白雪表演
“惊慌逃跑”及昏厥一幕。
(nowletustoseewhathappenedtothelittleprincess.Thepoorthingwalkedforalongtimeinthedarkforestalone.Asitgotdarkeranddarker,shecouldhearthesoundofwildanimals)
播放背景音乐“放开心唱首歌”。同时,白雪表演舞
蹈,后退场。
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(thedaywasdawning.Stillbeingdepressedandscared,shewokeup.Agroupoflovelyanimalscameuptoher.Sheaskedthebirds:“whatwillyoudowhenyoumeetsomedifficulties”?“Wewillsing.”Thebirdssaid.Sosnowwhitesangthesongbeautifully.)
(Thelovelyanimalstookhertoawoodenhutwhichwasthehomeofsevendwarves.Thekinddwarveswereworkinghard.Look,whataretheydoing?)
大树旁,小矮人们正边歌唱边劳动。
(intheevening,whentheycameback,intheirroomtheyfoundtherewassomeonewhowassleepingintheirbed.Theyaskedcuriously.
A:“这个漂亮的女孩子是谁啊,”
(whoisthebeautifulgirl?)
B:“她睡得好香哪~”
(Shewassoundasleep.)
C:“这个小姑娘长得真美丽。”
(Sheissopretty.)
(Snowwhitewaswokenupbythedwarves.Shetoldherexpe
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riencetothe
dwarves.Theyfeltsorryforsnowwhiteandtookherin.everyday,snowwhitecleansthehutandshealwayspreparesdinnerfordwarveswhentheycameback.Daybyday,snowwhitelivedhappylifewithdwarves.Thequeenthoughtsnowwhitehasbeendead.Oneday,sheaskedthesamequestiontothemagicmirror.)
王后:“魔镜啊魔镜,谁是世界上最美丽的人呢,”
(mirror,mirroronthewall,whoisthemostbeautifulwomanofall?)
魔镜:“王后,你很美丽,可是白雪公主比你更美丽,
她现在在森林中和七个小矮人过着快乐幸福的生活。”
(Mymajesty,youarebeautiful,butthesnowwhiteismorebeautifulthanyou.Nowshelivesahappylifewiththesevendwarves.)
(thequeenwasveryangrywhensheknewsnowwhitewasalive.)
王后:“真是可恶极了,一定要让白雪公主从世界上
消失”
(thewickedqueenthoughtofanotherwaytokillthelittleprin
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cess.Sheappliedthepoisononaredappleandwantedtopoisonsnowwhite.)
王后:“嘿~嘿~白雪公主只要吃一口这个有毒的苹
果,就一定会死去。到那个时候,我就是世界上最美
丽的女人了。”
(Haha,snowwhitemustdieaslongassheeatsthepoisonapple.Atthattime,Iwillbethemostbeautifulwomanintheworld.)
(thenthequeenpretendedtobeaoldwomanwithabasketofapplesandwentintotheforest.Shecameuptothefrontofthehut.)
王后:“可爱的小姑娘,你真美丽,我送一个苹果给
你吃吧,相信你一定会喜欢的。”
(mylovelygirl,youaresobeautiful,Iwillgiveanappletoyouandyouwillloveit.)
(applesaresnowwhite?sfavoritefruits.Whenshesawtheapplesandshewasveryhappy.)
白雪:“哇~这红红的苹果多么的可爱呀~一定很好
吃的。谢谢~”
(wow,solovelyredapples!Theymustbeyummy!Thankyou!)
(snowwhitefelldownonthegroundanddiedwhensheateth
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eapple.Thebadqueenlaughedloudlywhenshesawit.)
王后:“哈~哈~白雪公主从此以后就从这个世界上
消失了。”
(haha,finallythesnowwhitewon?tbeintheworldanylongerfromnowon.)
(Atthismoment,theprinceofanothercountrypassedbytheforest,andhesawthelovelyprincessintheglasscoffinwiththesaddwarvesaroundher.Aftertheprinceknowhowithappenedhewasverysadwithtearsinhiseyes.Hegavemanyflowerstosnowwhite,thetearsoftheprincesfellonsnowwhite?sface.Suddenlysnowwhiteopenedhereyesbecausetheprincewassosincerethatthepoisondidn?tworkanylonger.Thefaceandlipsofsnowwhiteareasrosyasbefore.Thedwarvesweresohappy.Theprincetooksnowwhitetohiscountryandlivedahappylifefromthenon.)
外国语学院英语专业本科人才培养质量特色标准特
色概述扎
实的英语语言功底突出的英语教学和教研能力较强
的计算机辅助英语学习和
教学能力扎实的英语语言功底基本要求:标准的英
语语音语调熟练的听说
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读写译技能英语综合运用能力保障措施读书工程读:30本英语名著背:
30篇英语名篇听:100小时英语录音写:10万词英语读书报告看:100部英
文名片保障措施“英语营”活动:学习策略和方法语音语调英语口语保
障措施“外语村”活动:英语角外语村吧英语俱乐部检验措施专业四、
八级考试和湖北省英语口语考试;语音合格验收;“基础英语”课期中考口语,
期末口试成绩占20%;每学期结束时阅读课、听力课和写作课考试中
“读书工程”所列内容占20%;毕业
论文
政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载
答辩前对读书任务完成情况验收;“外
语村”活动参加情况在口语课考试中占10%。突出的英语教学和教研能力基
本要求:掌握并能初步运用英语教学基本理论;了解外语教育教学改革的前沿
信息;熟悉国家基础教育《新课程标准》;具备良好的外语教师职业素养和从
事英语教学的基本能力。突出的英语教学和教研能力对教学技能具体要求为:
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能写一笔规范、漂亮的英文字;能说一口流利、标准的英语;能唱30首英语
教学歌曲、掌握30个英语教学游戏;掌握英语备、教、批、辅、考以及组织活
动的教学技能;能讲一堂精彩的外语课;掌握教研方法,能做小型教研项目,
能写教研小论文。保障措施全学程教学体现师范性;重点建设“教学法”和
“英语教师职业技能训练”课程;加强教学技能的微格培训;每学期举办微型
课比赛一次;抓好实习资格审查和实习
汇报
关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载
课;鼓励学生毕业论文结合实习的
实践选题。检验措施每年一度“全国英语教师职业技能大赛”;职业技能
训练课对“具体要求”进行考核;每位毕业生都经过微格培训,有自己的微格
教学录像。较强的计算机辅助英语学习和教学能力保障措施重点建设“计算
机辅助外语教学”课程;机房免费开放,布置、检查网上学习任务;每个教师
每学期用多媒体教学至少2学时;每学期至少有一门课程上网;办好“外语村”
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网站,建设学生直接管理的个人主页平台;从2004级开始,每个学生建立自己
的个人网页。检验措施每年举办一次课件制作与机助教学大赛;每年举办一
次个人网页展示比赛;每年组织一次网上招聘会毕业论文开题和答辩必须使用
多媒体;由“计算机辅助外语教学”课程对“具体要求”进行逐项验收。附件
“外国语学院读书工程”
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
“外国语学院读书工程”任务目录“外国语
学院读书工程”推荐书目外国语学院读书工程任务目录
英语名著阅读书目一
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
(10部)上学期:1.《爱丽思漫游奇境》
Alice’sAdventuresinWonderland(LewisCarroll)2.《老人与海》TheOldManandtheSea(EarnestHemingway)3.
《莎士比亚戏剧故事集》
TalesfromShakespeare(CharlesLamb)4.《金银岛》Treasure
Island(RobertLouisStephenson)5.《雾都孤儿》(简写本)OliverTwist下学期:.《简爱》(简写本)JaneEyre(CharlotteBronte)7.《麦田里的守望者》
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TheCatcherintheRye(J.
D.Salinger)8.《替罪羊》(简写本)TheScapegoat(DaphneOnMaurier)
9.《双城记》ATaleofTwoCities10.
《圣经故事》TheBibleStories三年级上学
期:1、《荆棘鸟》ThornBird(ColleenMcCullough)2、
《汤母叔叔的小屋》UncleTom’sCabin(ThomasBeecherStowe)3、《马
丁??伊登》MartinEden(JackLondon)4、《苔丝》TessoftheD’Urbervilles(ThomasHardy)下学期:5、《20世纪英文观
止》,天津人民出版社、《英国散文名篇欣赏》,上海外语教育出版社7、《拜
伦诗选》SelectionofByron’sPoems(GeorgeGordonByron)8、
《英语史》HistoryoftheEnglishLanguage四年级(英文原著4部)上学期:1、《飘》GoneWith
theWind(MargaretMitchell)2、《红字》
ScarletLetter(NathanielHawthorne)3、《西方文化名著选读》,西安工业大学出
版社英语名篇背诵目录
一年级上学期:《一朵红红的玫瑰》
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ARed,RedRose(RobertBurns)
《论读书》OfReading(FrancisBacon)《三种激情》Three
Passions(B.Russell)《英国人的幽默》
TheEnglishHumor(JohnWatson)
《忠告年轻人》AdvicetoYouth下学期:《有作为的人》TheDoerofDeeds(TheodoreRoosevelt)《给我三天光
明》ThreeDaysto
See(HelenKeller)《我有一个梦想》
IHaveaDream(MartinLutherKing,
Jr.)《年轻时代的三个阶段》
ThreePeriodsofMyYouth(JohnWoolman)《人生是一盘
棋》LifeisaChess-board(ThomasHenryHuxley)二年级上
学期:《哦,船长~我的船长~》
OCaptain!MyCaptain(WalterWhitman)
《热爱生活》LoveYourLife(HenryDavidThoreau)《写
作的快乐》TheJoysofWriting(WinstonChurchill)《生命
的意义》TheMeaningofLife(J.B.Priestley)《美国梦》
AmericanDream(CorinneBrown)下学期:《最低等的动物》TheLowestAnimal(MarkTwain)《学习词汇的重要
性》TheStudyofWords(WilfredFunkNormanLewis)《英
国人的性格》
TheEnglishCharacterOliverGoldsmith(OliverGoldsmith)
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《教堂遐想》ThoughtsinAbbey(JosephAddison)《生活的艺术》TheArtofLiving(J.B.Priestley)三年级四年级上学期:《一棵树的启示》
TheLessonOfaTree(WalterWhitman)《哥德斯堡演说》TheGettysburgAddress(AbrahamLincoln)《肯尼迪就职演说》InaugurationAddress(JohnF.Kennedy,J.)l《美国人》TheAmericans(BrabsordSmith)《英国人和美国人》TheEnglishandtheAmericans(EdwardP.Hall)下学期:《我为什么要妻子》WhyIWantaWife(JudySyfers)《一个温和的建议》AModestProposal(JonathanSwift)《老
年的悲剧》TheTragedyofOldAge(RobertN.Butler)《墓园沉思》ThoughtsinaGraveYard(JosephAddison)《论学习》OfStudies(FrancisBacon)《莎士比亚》Shakespeare(SamuelJohnson)《给年轻朋友的遗风心》FranklintoaYoungFriend(Franklin)《平等与伟大》EqualityandGreatness(G.BernardShaw)英语听力磁带目录
一年级(共24盒)上学期英语语音练习手册4盒北京外语音像出版社新概念英语第二册3盒外语教学与研究出版社英语童话故事赏听2盒西南师范大学音像出版
社英文背诵文选1盒广东省语音音像出版社艾丽思
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漫游仙境2盒成都音像出版社下学期英语初级听力9盒外语教学与研究出版社圣诞物语1盒江西文化音像出版社圣经故事:
上帝的语言3盒中山大学音像出版社美国成语俗语2盒中国对外翻译出版公司二年级(共38盒)
上学期白雪公主2盒成都音像出版社美国英语听力80篇7盒外语教学与研究出版社英语中级听力11盒外语教学与研究出版社下学期世界散文精选2盒江西文化音像出版社美国风情录盒中国对外翻译出版公司美国历史漫谈3盒中国对外翻译出版公司一个国家的成长盒中国对外翻译出版公司三年级(共28盒)四年级(共10盒)
上学期莎士比亚经典独白2盒英语高级听力7盒“21世纪??爱立信杯”第七届全国英语演讲比赛2盒英文电影情景会话2盒下学期卡耐基人生指南丛书1:如何讨人喜欢2盒卡耐基人生指南丛书2:如何与他人交流2盒空间与人11盒上学期电影精彩片段选1939,20002盒阿甘正传1盒燃情岁月1盒音乐之声2盒乱世佳人2盒**2004年8月基本要求:具备较强的多媒体计算机及网络辅助英语学习和教学能力具体要求:能制作一堂外语课的精美的多媒体课件;能运用多媒体课件和网络资源辅助教学;能制作和管理外语
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学习和知识管理个人主页;掌握网上信息检索、管理、
组合、呈现的技能;具备网上交际、远程教学的基本
能力。谢谢~二年
级上学期:1、《格列弗游记》
Gulliver’sTravelsNicetomeetyou,too----
\welcometoourhouse!----
7\Wouldyouliketolivehere?
S.W:Mypleasure,thankyouverymuch!
D:Let’sgooutforourwork,bye-bye,Snowwhite.
皇后、魔镜出场
Q:Mirror,mirroronthewall,who’
sthemostbeautiful?M:Snowwhiteismuchmorebeautifultha
nyou!
Q:What?Snowwhiteisnotdead?Hahaha,Igotagoodidea!
音乐起,皇后扮演老太太出场,对话
Q:Apple,apple,beautifulapple,
S.w:Hello,Goodmorninggrandma!
Q:prettygirl,wouldyoulikeabite?
S.w:Oh,yes,thankyougrandma!
白雪公主咬一口后倒地
Q:Thegirlisdead!Hahaha…
小矮人出场、围着公主哭
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Snowwhitewakeup,wakeup…
音乐起,小矮人引着王子出场
P:Abeautifulgirl!Sheshallbemyqueen!
王子唤醒公主,公主醒了
P:Wakeup!Wakeup,myqueen!
S.w:Thankyouforyourhelp!
P:Mypleasure!
《SnowWhite》白雪公主
Ted:Hereyouare,snowwhite.
Snowwhite:Thankyou,Ted.
Queen:Mirror,Mirror,who’sthebestsinger?
Mirror:That’sSnowWhite,myQueen.
Queen:Youstupidmirror.
Storyteller:Thequeenisveryangry.
Queen:Ted,Ted,comehere!
Butler:Yes,myQueen.
Queen:Ted,killSnowWhiteandbringmeherheart.
SnowWhite:Wherearewegoing,Ted?
Butler:Totheairport,SnowWhite.Youmustgoaway.
Storyteller:Tedissad.
Ted:Bye-bye,SnowWhite.
Ted:Asheep’sheartplease.
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Butcher:Hereyouare.Twopounds,please.
Ted:Here’sSnowWhite’sheart.
Queen:Thankyou,Ted.
Storyteller:Thequeenisveryhappy.SnowWhiteisinNewYork.She’ssad.SnowWhite(singing):I’malone,I’
maloneinthecity.Ihavenofriends.I’
mverysad.Ihavenofriends.I’mverysad.
Firstyoungman:Iloveyoursong.
SnowWhite:Thankyou.(singing)I’
mnotalone,notaloneinthecity.I’msohappy,sohappy,I’
vegotfriends.
Secondyoungman:SnowWhite,you’
rethebestsingerintheworld.
Storyteller:SoonSnowWhiteisabigstar.MillionsseeheronTV.Thequeensees
hertoo.
Queen:It’sSnowWhite!She’sinNewYork!
Storyteller:Thequeenisvery,very,veryangry.Thenextday,
thequeenfliestoNewYork.
Ted:I’
mscared.ThequeenisinNewYork.YoumusthelpSnowWhite.Secondyoungman:OK.
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Queen:Hello,SnowWhite.I’msohappytoseeyouagain.
SnowWhite:Hello,Stepmother.
Queen:Hereareyoufavoritechocolates,SnowWhite.
SnowWhite:Thankyou,Stepmother.
Queen:Haveone.
SnowWhite:Thankyou.
Storyteller:Thequeenisscared.
Queen:Stupiddog!Goaway!
Theyoungmen:Stop,SnowWhite!Don’teatthechocolate.
Policeman:Comewithus.
SnowWhite(singing):I’mnotalone,notaloneinthecity.I’
msohappy,sohappyI’vegotfriends.
Audience:Bravo!Great!Super!
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