幼儿教师读书计划　

幼儿教师读书 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 　 幼儿教师读书计划 篇一,幼儿教师读书 为提高我园教师的综合素养,打造书香校园,促进教师,专专业成长,努力造就一支“师师德高尚,业务精良,具有现代教现育思想、扎实专业知识识、良好教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 、较强科研研能力”的高素质教师队伍,进一步提高幼儿园教育教,学学质量。 根据太仓市中小学学读书活动实施要求和教师继继续教育工作安排,特制定实施计划。实 一、活动目标 为了更好地让全体教师参与读书活动,我园以读书活与动动为抓手,开展多种形式的读读书活动,将集体学习与教师自主师性学习有机结合,将读书活动与园本教研有机地读结结合起来,开展有主题的读书书活动,提高教师的理论素养,以理论为指养 导,推进课堂教学方式的改进,提高教堂育质量。育 二、阅读书籍, 以太仓市教培研中心提供的两本书籍为必读书目《幼儿两园园教育的50个细节》和《儿童文化与儿童教育》儿 三、领导小组、 组长,徐军花 副组长,陈美玉 四、参加对象,全体教师参 1 / 9 五、具体措施具 第一阶段,宣传发发动,制定计划,1月上旬,, 1.制定切实可行的读书活动计划,认真做好读书书活活动的组织宣传工作,明确活动目的和要求,营造富有活特特色的书香校园氛围。 2..建立“教师读书计划”工作领导小组作 组 长,徐军花花 副组长,陈美玉 第二阶段,全面读书,形式多样阶,,1月——2月, 1,开展灵活多样的富有实效的读展书活动。书 ,1,教师自主学习。认真做好笔记,做到学读读思结合、读议结合、读研结合,读写结合,通过阅读结解决教学实践中解 遇到的问题。。 ,2,撰写有质量的“读后感”2篇,结合所教学读科撰写的科每人1篇,字数不少于少60 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 。 ,3,开展有“主题”的集体读书交展流活动,交流分享学习流 经验。第一组徐军花负责《儿童。文化与儿童教育》,第二组文陈陈美玉负责《幼儿园教育的505个细节》具体活动时间见活动见安排。 第三阶段,交流,交3月, 1.园内“读书沙龙”交流活动,推荐读优秀交流稿参加评比。优 对优秀者进行表彰奖励。并列入秀教教师年度业务考核范围,记入入业务档案。 2 / 9 2.撰写读书活动总结,书 3.整理过程程性资料,将教师读书活动的过程、学校读书的 活动的开展展及时上传到校园上“教师读读书” 五、具体活动安排 篇二,幼儿教师读书计划 一、指导思想 以提升我园园教师的整体素质为指导,以提高教师的教育以 教学技能为为重点,并以读书为抓手促进教研、科研活动的开进 展,让我组教师在阅读中拓展视让野、增长知识,并将理论运野用用于实践中,体验成功的快乐。使我组形成一支既有文乐学学素养,又有创新精神的教师师群体,推进课堂教学方式的改进,的从而提高教育质量。。 二、活动目标 通过本次读书活动,使我组教师的次学学习理念得到更新,知识结构得到完善,着重在以下几构方方面得到进一步提高。 1,完善自我,反思生活和工,作作过程中对各类问题的处理是否合理科学,及时调整自是己的心态和行为,不断提高己自自己的人生境界。 2,教教育理论,不断充实自己的头脑,及时更新教育理头 念,紧跟幼儿教育的时代潮流。紧 3 / 9 3,语言表达能力,使教师们的教学语言变得更加新颖们、、丰富、生动和高效。 、活动时间、 三 XX年2月~XXX年3月 四、小组成员名单名 组长,陆冬妹 组员,陆冬妹, 金维 张小燕 马文宇马 吴艳 徐军花 五、活动措施、 1,读书启动。以共同学习市教育局“关。于教师读书活动于 与优秀读书小组评比的通知”的精神为小契机,组织全体教师进契 行读书意见交流活动,并以此作书为为读书活动的启动大会,结合合“让阅读成为习惯,让阅读陪伴成长”的主题读书活读动,倡动导教师树立终生学习的理念。的 2,组建团队。幼儿园成立读书活动领导小幼组组,以组为单位开展读书活动动,交流分享读书经验,营造富有特色的书造 香校园氛围。。 3,搭建平台。通过开展灵活多样的富有实效的读展书书活动,通过集中学习和自主学习相结合,小组活动与主校级活动校相结合,理论学习与与实践指导相结合,促使教师将阅读成为师习惯,将学习变为乐趣。为此将尝试开展变以下活动,,以1,创办读书论坛,充分利用我园的络资论源,在幼儿园站上为教师源 搭建建一个读书、交流的平台。,,2,开展读有所得,以读促促教 4 / 9 教学评比活动。,3,定定期对教师读书情况进行检查查及公布,及时树立读书典型型,对多读多思、以读促教卓有成效的教师卓 给予适当奖励并予以表彰。,励4,做好读读书笔记。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤勤写。把自己阅读过程中某勤些些印象深刻或深受启发的语段段采用批注的形式直接记录在在书本上,也可进行理论摘录录下来,并且针对有关的内容联系容自己的生活、工作实际际把有关的感受记录下来。,,5,成立教师书友会,开展读书沙龙,交流读书,字展数不少于数600,。,6,借借助教师个人博客,鼓励教师积极参与读书交流活动,师在在各自的博客上发布读书心得得交流、教育随笔案例等活动,促进动教师间的相互交流与学习。与 4,教师个人读书与读书笔记将纳入教师继书续教育学时。续读书笔记可采用批注的形式直接记录在书用本本上,也可进行理论摘录,但但必须有3篇以上的读后感或结合所教学科撰写的或 教学反思,每篇不少于反600字,,方可计入每位教师,12学学时继续教育。 六、活动步步骤 第一阶段,宣传动员阶段,阶XX年2月中下旬, 1,响应教育局号召,及时召开“读书活动”动员大会召。。 2,撰写读书活动计划。。 3,每位教师准备一本读书学习专用笔记本,用于读心心得笔记的撰写。 5 / 9 4,开展推荐一本好书活动,并确展定“推荐书目”。定 第二阶段,学习提高阶段,段XX年33月上、中旬, 1,每位教师根据推荐的书目做到精教读,坚持每天阅读读1小时。 2,学习形式灵活多样,以自主学习与集中学习相结合自、、小组活动与校级活动相结合,理论学习与实践指导相合结合等结形式多样的读书学习活动,鼓励教师观点的碰撞活,相互借鉴,思想,提高专业素素质,以此推动“读书活动”专题活动的开展。” 3,每位教师根据所学书目,撰每写写读书心得3篇,并做好读书笔记,举行一次读书交流书活动或读书 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 会。活 4,及及时做好读书活动信息报送工作,以园为单位编辑工 一份读书活动简报。读 第三阶段,,展示表彰阶段,XX年3月下旬,月 1,举办幼儿园“读书活动”专题征文比赛“。。 2,开展“读书活动”教教师座谈会,评选先进人物。。 3,幼儿园对本次读书活活动进行全面总结,表扬先进进,树立典型,推广经验。 4,评选我园“优秀读书小组组”。 篇三,幼儿教师读书计划书 都说教师是传道授业解惑者,这一职业的特殊业性决定了性我们教师必须把读书作为一生中的头等大事,书在书籍的滋养在中不断成长。而幼儿园给我们创造了一个而很很好的学习环境, 6 / 9 成立了博雅雅书社。作为一名幼儿教师,要通过读书学习,不, 断更新自己的教育理念,用新的新思想,新的理念,指导与反思思思自己的教育教学,激发自己己的思维能力和对教育问题的的理性思考。 下面我根据学校的活动计划制定了自己学的读书计的划, 一、读书目标,标 1.知识提高,让自己己成为更富有内涵的幼儿教师师。 2.意识提高,在读书书中提高自己的思想境界。 3.能力提高,在实际教育教学中努力提高自己的教育学能学力。 二、读书内容, 1.研读专著,> 李季湄 北京师范大学出版社 > 铃木镇一 河北人民出版社社 2.重点解读,《3,66岁儿童学习与发展 指南 验证指南下载验证指南下载验证指南下载星度指南下载审查指南PDF 》、、《幼儿园教育指导纲要,试试行,》 3.本学期必读,,,《新教育之梦》朱永新))人民教育出版社 三、主要措施,要 1.积极参加学校组织的集体读书学习活动校。。 2.充分利用络资源,开展上电子阅读,开阔自己开的视野。的 3.以品读为主,,认真书写读书心得体会。读书内容将遵读 循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则由,与教育教学工作, 7 / 9 有关的先读读、精读。 4.与思考有机机结合。古人云,“学而不思则罔,思而不学思 则殆。”要要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己 己的思考与见解,提高认识,的培养自己独特的思维与创新培意意识。把所学的理论知识与实实践相结合,在实践中不断探索让探自己的专业不断提高。。 5.根据幼儿园读书活动实施计划的要求,把读书动活活动和日常教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到在教教师读书活动中去。 6.以自学为主,在课外和休息以日日主动学习、摘录。重点阅读读《新教育之梦》,同时广泛泛阅读各类书籍。并要充分利利用现有的络资源,在上寻找好的资源帮助学习。找 我希望通过我的读书实践,能希大面积提高自己的理论水大 平、科研能力和运用理论处理、教学实际问题能力,提高人教文文素养,培养完善的读书人格格,成为有知识、更有文化底蕴的底优秀教师。 我们应把读书作为今天的选择,让把我我们自己打开书本,打开自己的成长之门,走向人生发己展的最高境界，智慧的人展 生从读书开始,且读且思,且从思且行,这一路必将书香四思溢,溢笑语满怀， 篇四,幼儿儿教师读书计划 “问渠哪哪得清如许,为有源头活水来。”在知识更新周期来 8 / 9 日益缩短的今天,教师仅有一桶缩水水是远远不够的?,教师还是是那一桶“死水”是绝对不能能适应时代要求的。 因此,牢固树立,终身学习的观念,,博采众长,拓宽“活水”渠道,使自己的大渠 脑不断吐故故纳新,接受活化新知。全体教师只有不断学习新体 的理论、新的思想,才能不论 断更更新教育观念,实现自我超越,越只有树立终身学习和终身身发展的理念,才能实现自身素质的身与时俱进。厚积而薄薄发适应时代的需要,成为新时期有良好新师德的幼儿 教师,制定学习计划如下,教 一、指导思想。 1、把读书作为教师精神成长和专业书化化发展的需要,逐步养成“多多读书、读好书、好读书”的的良好习惯,促进自己更新及理论素养、教育能力、人及文素养的整体提升,争做人文民民满意的教师。 2、读书要与反思相结合,提倡带着要问问题读书,研究问题,解决问问题,读书要与实践相结合,学以致用,注重实效,, 要个人阅读要与集中学习相结个合合,广泛交流,相互启发,共共同提高,理解新课程,融入新课程,实施新课程。入 9 / 9