广州市中小学美术科美感课堂分区展示交流活动
水墨溢彩 教坛飘香
——记越秀区小学美术微课堂现场教学评比活动
美术课堂因有文化而底蕴深厚;美术课堂因有美感而活力四射~为提高学校美术课的教学质量,发挥全体美术教师的教研能力和团队合作精神,配合广州市中小学美术教研会开展的美术科“美感课堂”分区展示交流活动,于2016年4月7日、4月14日分别举办了越秀区小学美术微课堂现场教学评比活动(中国画教学专场)。岭南美术出版社的社长李建军、越秀区教研室党委
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
记胡曼茄、越秀区美术教研员毕晓晖与全区美术老师参加了本次活动。
该活动以学片为参赛单位,围绕岭南版小学美术教材中的一个中国画教学课题,选择其中的某个知识点技法点,或者某个教学环节,
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
不同的教学方式并实施教学,教学时间为半小时。
活动以微课堂现场教学的形式,展示我区美术教师对教材的理解和对教法的集体研究成果,以美的教学环境氛围、美的教态、语言、板书、课件、课题、作品等呈现富有美感的美术课堂,以美学涵养教师,以美育涵养学生。
麦振宇老师以一个生动奇幻的魔术率先为本次水墨之旅拉开序幕。在展示《快乐的黑天鹅》课堂导入方式中,呈现出一幕幕神奇的画面让学生和老师们既兴奋又好奇,充分地感受到水与墨的吸引力,笔墨书写的课题更彰显出本次活动的主题。
在展示《有趣的水墨游戏》一课中,原来盐、糖、喷壶、牙刷等生活用品在水墨创作中有如此妙用,学生惊讶开心的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
情与富有童趣
的创作构成了课堂上最美的画面。可以看出教师在
教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
中丰富了教材的内容,拓展了教学的内涵。
在展示引导欣赏《蛙声十里出山泉》的教学中,教师向学生道出了中国画的欣赏
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
与技巧。课堂上创设问题引起学生的观察与思考,从构图、技法、落款、意境等方面让学生细细品味水墨之美。这不仅对学生达成审美的培育,就让在场观课的的老师们对水墨文化也有了更深刻的认识。
在展示《美丽的荷塘》的学生课堂习作评价方式中,老师们以精美的展示板呈现学生的习作,以多元的评价方式点评学生的水墨作品,在《青花瓷》的音乐下老师与孩子们“漫步”于水墨荷塘间,感受那古典美、中国风。老师的教学注重传授评价的方式与要求,不仅有效地提高评价的实效,更能巩固提升课堂教学的成果。
在《写意花卉》、《美丽的荷塘》等课例中水与墨在老师们的笔下墨色交融、灵动工致。由吕惠卿老师带领下的第四学片向大家展示了合作探究学习的趣味,生生、师生的互动欢乐融洽,课堂的集体水墨创作呈现出意想不到的效果。这正是水墨的乐趣、游戏的乐趣、更是美的熏陶,水与墨的创想从这里开始„„
本次活动,大大提升了我区美术教师参与教研的积极性,不仅提升了学区教师之间集体备课的能力,也让老师们对中国水墨教学产生了新的认知。同样的教学内容却能呈现出不同维度、形式多元的教法与学法,对促进课堂教学有效性和教材的使用与开发有着积极深远的意义。
撰稿:麦振宇
审稿:毕晓晖
日期:2016年4月19日
比赛现场,教师也充当学生的角色
比赛现场
毕晓晖对每一学片的微课教学课例作点评
一学片参评课例《写意花卉》(技法传授方式)
二学片参评课例《小桥、流水、森林》(经典作品欣赏方法)
三学片参评课例《有趣的水墨游戏》(技法传授方式)
四学片参评课例《美丽的荷塘》(合作学习方式)
五学片参评课例《美丽的荷塘》(学生课堂习作评价)
六学片参评课例《快乐的黑天鹅》(导入教学方式)