狮城中学创建文明学校总结

狮城中学创建“文明学校”工作汇报 各位领导、专家: 现将我校申报福建省第十一届文明学校情况汇报如下: 近年来,在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下,我校大力开展文明创建工作重大意义的宣传教育,在决定争创省级文明单位以后,根据党支部的部署,建立由校长任组长、副校长任副组长、各科室主任任组员的争创领导小组,并制订了创建工作规划,全方位开展创建工作。在坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,大力推行素质教育,加强领导班子建设,提高教师队伍素质,强化学校内部管理,优化育人环境等诸多方面均取得了显著的成绩。现将有关“争创”工作总结汇报如下: 一、坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,领导班子坚强有力。 1、我校全面贯彻执行党的教育方针,以全面提高学生素质,培养新世纪的“四有”新人作为办学的出发点,按照“三个面向”的精神制定办学目标,实行目标管理,有三年规划和学年学期 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 。把正确的政治方向摆在首位,使学生德智体美劳等全面发展;以教学为中心,坚持课内外教育相结合,面向全体学生,各年段统筹兼顾,因势利导,因材施教,措施有力,效果良好。 2、认真组织全体教师学习,宣传《中学德育大纲》《义务教育法》《教师法》、《工会法》、《未成年保护法》、《预防青少年犯罪法》等教 1 育法规,减轻中小学生课业负担。加强师德师风教育,统一认识,明确方向,为大力推行素质教育作好必要的舆论宣传。 3、重视领导班子自身建设。学校领导注重理论学习,廉政自律,自加压力,自我完善,自我提高。团结协作,认真履行岗位责任,加强三个建设,提高四种能力(即加强思想、作风、勤政建设,提高管理、协调、组织、表达能力)。深入年段办公和和开展包教研组活动,以身作则。密切联系群众,团结广大教职工,成效显著。现在,一个团结协作、开拓进取、坚强有力的领导班子,正在学校教育教学各方面发挥重要作用。 二、学校管理规范严格,不断提高教师队伍的文明素质。 扎实有效的教师队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作,也是新形势下,教育发展的客观要求,只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。两年来,学校在教师队伍的建设上,切实做到制度上有保证,管理上有力度,服务上有措施,加大教师培训力度,充分调动了广大教师的积极性和创造性,努力做到两方面的提高。2010年12月9日,义务教育标准化学校检查组对我校的校园用地和教学用房、实验室图书馆及配套教学仪器设备、教师队伍、教育管理和质量等方面通过开座谈会、查阅档案资料、实地查看并进行认真细致的评分,总评为优秀,我校顺利通过义务教育标准化学校验收。 1、学校党支部切实搞好党的思想、组织、作风建设。加强政治思想工作,建设一支思想解放、实事求是、开拓进取、富有活力的班 子;强化组织建设,建设一支团结协作、高效精干、具有凝聚力的班子,从而使学校党支部成为团结带领全体教职工进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。全体教师党员能严于律己,争当表率、勇于进取,既是教育模范,又是教学能手,在学校教育教学中成为一面旗帜,一根标杆。 2、充分发挥工会和教代会的职能作用。学校工会进一步履行代表的参与、协调、服务的职能作用。以落实审议通过权、民主评议监督权和建立校务公开工作向教代会报告制度为重点,充分发挥教代会源头维护、民主监督的作用,继续推行民主评议干部制度;不断完善和发展教职工参与民主管理的形式,认真落实第历届教代会各项文件和精神,重点做好教代会提案的落实和答复工作,切实维护代表参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权益。完善和规范校务公开制度。校务公开是教代会内容的的深化,通过校务公开,进一步深化民主管理和民主监督,更好地维护教职工的政治权利、经济权利和精神文化权益,调动教职工投身教育改革的积极性。突出了维护职能。在学校内部改革中,特别是教职工聘任制方案的制订和修改,广泛听取和及时反馈广大教职工的呼声和合理要求,充分发挥工会的作用,保证改革的健康发展和学校的稳定。 3、狠抓师德师风建设,深入开展“教书育人”“为人师表”活动,提高教师队伍素质。重视开展“爱岗敬业,甘为人梯”的教育活动,贯彻执行《教师法》,强化教师岗位意识和社会责任感、事业心。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,引导教师既要教书,又要育人, 要求教师,以德修身,按照20 字公民道德基本规范严格要求自己,言行要规范,具有敬业精神、奉献意识和健全人格,仪表端庄、举止文明,发挥表率作用。以德育人,做到面向全体学生,了解学生,尊重学生,自觉参与学生思想品德教育活动,用高尚人格感染学生,注重学生全面发展,建立民主、平等的师生关系。努力营造“勤、实、严、恒”的良好教风,建设一支“忠于职守、严谨治学、精通业务、诚心育人”的教师队伍,使教师真正成为科学文化知识和精神文明的传播者、建设者。 4、以师德建设为龙头,不断提高教师的思想道德素质。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓,规范学习制度,虚事实做,形成“讲学习”氛围。师德教育以“为人师表,教书育人”为主,将教育与管理结合,明确教师要依法执教,不体罚学生,要尊重学生人格,成为学生的良师益友。每学期都开展学生评师的问卷调查和学生活动和学生代表座谈会。在加强师德理论学习的同时,树立榜样,宏扬先进,以不断提升教师的道德水平。 5、以实施“事业单位岗位设置改革”、“事业单位绩效工资改革”为契机,全面提高教职工的工作积极性。学校全面推行全员聘用制以后,制定“绩效工资分配方案”,并致教代会通过、实施,这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的一步,推动了教师队伍建设和学校内部管理改革。通过改革,教职工明确了各自的职责,奖优罚劣,教职工精神面貌明显好转,工作积极性提高了,人员关系更加和谐。 6、重视教职工的培训力度,鼓励教师函授进修、业务培训,努力提高教师业务水平。“要给学生一杯水,教师自己必须有一桶水”。新的世纪对教师自身素质提出更高要求,新的课程标准对教师传统教学方法也提出新的挑战。我校教师中大多数是青年教师,学校很重视青年教师的培养。采取几条措施: (1)为新教师的岗位培训提供方便,报销食宿。 (2)发挥老教师“传、帮、带”的作用,抓培训青年的指导到位。 (3)鼓励教师参加各类函授自学,为上进心强、勇于进取的老师们创造宽松的学习环境和良好的学习氛围。全校教师本科文凭达标率达99.2%。学校还重视团干、少先队辅导员、班主任的指导培训,重视骨干教师和学科带头人的培养,提高他们的政治思想水平和业务能力。加强青年教师和骨干教师培养。学校年轻教师多,有热情、有干劲,但缺乏经验。因势利导,做好青年教师的师德师风教育和业务素质的提高是当务之急。定期组织青年教师进行教学业务讲座和指导。指定骨干与新分配教师和新调进教师结对子,通过传、帮、带,加强教学过程的指导、督促和管理。经一学年的实践教学,每年新分配的教师,都能胜任教学和班主任工作。许多教师在各级各类竞赛中都取得了优异成绩,仅2009-2010年就有如下教师获奖: 1、2009年4月在福建省第三届“我与新课程”征文评选中,汤盛斌的 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 《从梯子的倾斜程度谈起》获一等奖。 2、2009年10月孙玉花撰写的《初中作文评改探究》获中国高 等教育学会语文专业委员会、《语文教学通讯初中刊》编辑部、《语文教学通讯高中刊》编辑部举办的“2009年度中国中学语文教学论文(设计)大赛”二等奖。 3、2009年11月27日叶建权获福建省初中化学优质课教学观摩评比省三等奖。 4、2010年6月孙燕虹的参评课《换位思考,与人为善》在宁德市第六届政治同课异构片断教学评选中获初中组二等奖。 5、2010年5月张积春的论文《给语文课插上音乐的翅膀》在宁德市教育学会中学语文教学专业委员会论文评比中获一等奖。 6、2010.6叶君洪的论文《英语教学应重视对学生能力的培养》被北京市仁爱教育研究所评为“全国第二届‘仁爱杯’仕爱版英语教材教学研究论文大赛二等奖”。 7、2010年5月吴雪明、阙小明撰写的《中学体育课导入街舞教学的可行性研究》在福建省中小学体育学科论文评选活动中被福建省普通教育教学研究室评为初中组二等奖。 8、2010年在福建省教育厅、省总工会举办的首届中小学教师教学技能大赛评选活动中我校陈莹教师获省二等奖。 三、强化教学常规管理,教育教学井然有序。 1、强化教学常规管理制度,教学常规管理是教务处工作中心,是依法治教,保证学校教学工作有序进行,落实教学计划、完成教学任务。2010年元月我校被县教育局评为中学教学常规管理先进学校一等奖。主要工作如下: (1)严格执行省颁教学计划,开足开齐课程。严格执行校编的“三表”:课程表、作息时间表、课外活动表。 (2)落实教学考勤制度,及时做好临时调课和代课工作。坚持考课制度,每天由一名学校副校长带班,2名值日老师考勤,每周公布考勤结果,保证教学工作按正常教学轨道运行。 (3)定期教学常规检查。在期中、期未二次进行对教师的 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、作业批改、听课笔记的检查。检查结果及时反馈公布,记入教师档案。学期未常规检查采取以教研组为单位的互检,做到每个教师都参于检查,达到互相学习、互相督促、共同提高的目的。并对教师的教案、作业批改、听课笔记和学生作业进行比好和展览。 (4)坚持教学研究活动。各教研组每学期拟定一个教研课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,每周集中一次,固定时间、地点,专题讨论,实践应用探索。期末每个教学人员做教学总结。 (5)经常性开展教研开课和听课活动。每学期每位教师分别在本教研组开课一次。教师每周听课一节以上(新教师每周听课二节以上)行政领导每周听课二节以上,(兼课酌减)每月一次检查公布。每学期开展一次教学开放周活动,组织教师参加校际教研活动,送课下乡,探索教学方法,提高教学水平。 2、开展兴趣小组活动,活跃文化生活。每个教研组建立学科兴趣小组,经常性开展活动,有计划、有活动、有效果。如学科知识竞赛、走进名著读书竞赛、书法竞赛、专家讲座、学生演讲、主题征文等。我校学生参加各级各类竞赛均取得优异成绩,仅2009-2010年就 有如下学生获各种竞赛奖项: (1)、在2009年全国初中应用物理知识竞赛中,彭叶获宁德市一等奖,吴宏凤、陈凯聪获宁德市二等奖,陈建光获县一等奖、叶方焱、郑素华获县二等奖,潘周强、肖林彬、许婷婷、刘梦娟获县三等奖。 (2)、在2009年全国化学素质和实验能力竞赛中,彭叶、许在焰获宁德市三等奖,陈若凡获周宁县一等奖、林俊成获县三等奖。 (3)、在2009年全国初中数学竞赛中,傅扬杰获宁德市三等奖,肖雯获县二等奖、陈俊威、吴丰获县三等奖。 (4)、在2008-2009年全国中学生英语能力竞赛中,黄陈舜获县一等奖,周颖获县二等奖,刘嘉、杨欣获县三等奖。 (5)、在2009年8月24日首届福建省大中小学生规范汉字书写大赛中周颖获二等奖,许冰倩、江晗获三等奖 (6)、在2009年12月11日举办的宁德市第三届运动会中阮王杰获男子甲组三级跳远第五名,刘卫洋获男子甲组200米第四名、男子甲组400米第二名,王罗炜获男子甲组200米第五名、男子甲组400米第四名,周健文获男子甲组100米第六名、男子甲组400米第五名,汤星强获男子乙组100米第二名、男子乙组第三名,胡锦文获男子乙组400米第五名,林启斌获男子乙组跳远第六名,徐丽萍获女子乙组4×100米第三名、女子乙组400米栏第一名、100米栏第一名,郑静雯获女子乙组400米栏第四名、4×100米第三名。 (7)、在2009年全国中学生英语能力竞赛中刘立香获市一等奖; 郑悫获市二等奖;杨慧灵获市二等奖。 (8)、在2010年全国初中数学竞赛中李翔获市二等奖、李海玲获市三等奖。 (9)、在2010年全国初中化学素质和实验能力竞赛中李海玲、周颖获市三等奖。 (10)、在2010年全国初中应用物理知识竞赛中阮建源获市三等奖; (11)、在中共福建省委宣传部、中共省委文明办、中共福建省委教育工委、福建省教育厅、福建日报报业集团联合举办的“百万青少年祝愿海西明天更美好”主题心愿卡征集评选活动中,叶巧霖制作的心愿卡获最佳心愿卡奖,何文琦、汤文博制作的心愿卡获最佳创意设计奖。 (12)、2010年6月在中共周宁县委教育工委、周宁县教育局举办的“爱我周宁?建我周宁?美化周宁”全县中小学生主题征文比赛中谢泽坤的《周宁笑了》获一等奖,林珊的《那山?那水?那人》、林佳楠的《燕子归来寻旧垒》获二等奖,周韩琳的《犹为故乡安》、许一纯的《我爱我的家乡——禾溪》获三等奖。 (13)、2010年6月周颖、李文慧获第二届福建省学生规范字书写大赛初中组三等奖。 (14)、2010年9月吴燕芸在福建省教育厅举办的福建省第十一届中小学生电脑制作活动中创作的作品《拯救地球》获初中组电子报刊三等奖。 (15)、2010年2月李文慧的书法作品《行楷》被中华人民共和国教育部评为全国第三届中小学生艺术展演活动艺术作品中学甲组三等奖。 (16)、2010年12月在周宁县教育局、妇联、交警大队举办的中小学生“天翼3G杯”交通安全书画作品展活动中,丁佳然获一等奖,陈璐、丁毅达、郑闻哲、许文惠获二等奖,詹涛、汤卓翰、张旭东、汤鋆婷获三等奖,郑宇萍、班陈彦清、许冰倩、郑谢辉获优秀奖。 3、完善教师业务档案和学生学籍管理。教师学期(学年)的考职、考勤、完成任务、教学常规实施目标等情况材料、数据整理归档。完善学籍档案管理。做好一册二卡三表:学生花名册、学生学籍卡、体育合格标准卡、学生社会活动实践表、质量跟踪表、学生成绩表。严格学籍管理。定期做好文化户口的清查和造册工作,按学籍管理规定,严格毕业证书的发放和管理;按规定办好入学、休学、转学和借读等各项手续。 4、加强设备管理工作。学校还加强对仪器设备、文体器材、图书资料等教学设备的管理,充分利用,提高效益,服务教学。 四、以文明创建为先导,大力推进了学校的德育工作 近年来,学校在印发了《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《中学生在校一日常规》等一系列文件的基础上,全面贯彻落实市县德育工作会议精神,不断强化了德育的核心地位,以爱国主义教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教育为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法,大力推进素质教育。建成了 学校、社会、家庭三位一体的“全员育人,全程育人,全方位育人”的主体德育框架,推动了学校精神文明建设的进一步深化,形成了“文明、守纪、奋进”的校园风气,突出了以下几项内容: 1、学校制定完善《强化学校管理的具体方案》、《班级常规管理工作要求》、《校园治安管理处罚若干规定》、《三项评比实施细则》、等规章制度,用制度来约束师生的行为。行政人员分工合作,政教处、保卫科、年段长、班主任,一级抓一级,做到事事有人管,事事抓落实。各部门密切配合,分工协作,德育工作逐步走上制度化、科学化的轨道,促进“三风一容”再上新台阶。确立了分阶段德育工作目标,建立并完善了学校德育管理体制,由德育领导小组指导和协调全校的德育工作,并实行了年段德育责任制,进一步完善先进班级评选制度。 2、加强了德育工作的流程管理,通过严格的行为规范训练,班级学生的自主管理,使学生养成了良好的行为习惯。特别是我校留守学生比较多,许多学生行为习惯较差,为此,我们特别针对学生不讲卫生、乱扔乱倒、文明礼仪等方面,我校成立了文明督导队进行了专门的教育、整治,并把整治检查列入文明班级评比,同时把它形成常规制度,通过教育,学生不良行为明显减少,校园更加文明了。 3、建立了各科教学都必须学科特点渗透德育,并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容。 4、坚持主旋律教育,增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,做好升降国旗仪式,完善国旗下的讲话制度。进一步健全了学校、家庭、社会育人网络,形成了德育工作的整体合力。 5、团支部经常组织学生到社区、敬老院帮助五保户做好事;上街道打扫卫生;组织学生为灾区、患病人员捐款,通过社会实践强化了学生社会责任感。 五、完善教育教学设施,改善办学条件,优化育人环境。 1、抓住机遇,集思广益,开拓办学思路。进一步完善学校电脑办公系统并形成网络,学校教师人事挡案,教师业务档案、学生成绩档案、财务财产管理档案均实现电脑管理从而避免学校人、财、物管理过程的主观性、片面性、盲目性,标志我校管理电脑信息化已走在龙海市中学前列。 2、重视文体活动,丰富师生课余生活。我校多方筹措资金,进行文体设施建设,为教职工的文娱生活创造了良好的条件。现有水泥篮球场,排球场,羽毛球场,乒乓球台等球类活动场所,各种运动器材基本健全,图书馆、阅览室图书杂志种类众多为学生提供大量的精神食粮。 3、经过多方集资,进行校园建设和设备添置,主要项目:兴建一个水泥篮球场,学校运动场改造,修建学生宿舍楼,校园绿化工程,学生课桌椅更新以及多媒体教学系统装配,使学校设施日臻完善,校园管理井然有序。学校办学条件和办学质量都有不同程度的提高,得到各级领导和社会各界的好评。今天,我校教学环境不断改善,教学设施日趋齐全,校园环境整洁优美,不断向“美化、净化、绿化”的目标迈进。 4、加强后勤工作管理。 加强 财务管理制度 公司财务管理制度财务管理制度及流程财务管理制度范本大全财务管理制度范文财务管理制度大全 。严格执行物委、教教育局规定的收费项目和标准,做好收费公开和公示工作,没有乱收费的现象的发生。健全财会、保管人员责任制,进一步做好财产的清查,登记造册工作。严肃财经纪律,节约开支,物尽其用,做到帐帐相符、帐册相符。想师生所想,急师生所急,为师生办实事。 六、重视学生安全教育,校园治安秩序良好。 强化安全工作管理措施,建立健全安全保护机构,成立以校长为领导小组,政教处、年段长、班主任老师层层签定责任书,从防火、防水、防盗、防交通事故、防食物中毒等方法指定工作整体规划,分步实施,逐项落实。利用全校大会、班会经常性开展安全周、安全月教育活动,严格师生校外集体活动报告审批制度,加强学校和家庭教育活动,每学期放假前,都把安全教育工作作为一项重要内容印发《给家长的一封信》,学生人手一份,及时回收家长签名回执。强化班主任发现学生无故旷课要及时与家长联系制度。几年来,学校无发生安全责任事故,无发生刑事案件。“雄关漫道真如铁,而今迈部从头越”我们决心以这次争创文明学校为契机,继续弘扬“内强素质,外树形象,敬业奉献,争创一流”的狮中精神,积极探索,扎实工作,与时俱进,开拓创新,再筑我校教育教学和精神文明建设新辉煌。 周宁县狮城中学 2011年6月