[教材]留守儿童帮扶记录

[教材]留守儿童帮扶记录[教材]留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录六年级留守儿童之辅导教师张波辅导时间 3月10日辅导地点家辅导学生黄子怡学生存学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。在问题帮教指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。措施帮学生找出原因，进行练习。 1、让学生说说对做题的困惑。帮教内容 2、用实例帮助学生加深理解。 3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。留守儿童帮扶记录四年级留守儿辅导...

[教材]留守儿童帮扶记录留守儿童帮扶记录六年级留守儿童之辅导教师张波辅导时间 3月10日辅导地点家辅导学生黄子怡学生存学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。在问题帮教指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。措施帮学生找出原因，进行练习。 1、让学生说说对做题的困惑。帮教内容 2、用实例帮助学生加深理解。 3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。留守儿童帮扶记录四年级留守儿辅导教师袁芳辅导时间 3月22日辅导地点童之家辅导学生杨小庆学生存经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多在问题帮教 1、举事实，讲道理，端正学习态度。措施 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。 1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。 2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。帮教内容 3、学生说一说今后自已应该怎么做。 4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。 5、对学生难解决的问题，进行单独讲解帮教效果多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。留守儿童帮扶记录三年级留守儿辅导教师曾平方辅导时间 4月10日辅导地点童之家辅导学生李思敏学生存考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。在问题帮教把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，措施师讲解相应的知识点先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。帮教内容再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录六年级留守儿辅导教师李友军辅导时间 4月22日辅导地点童之家辅导学李红波生学生存考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。在问题帮教把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，措施师讲解相应的知识点帮教内容先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录六年级留守儿辅导教师李友军辅导时间 5月22 辅导地点童之家辅导学生黄劲学生存考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。在问题帮教把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，措施师讲解相应的知识点先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。帮教内容再出示对应的练习题让学生练习巩固帮教效果完成预期要求。留守儿童帮扶记录三年级留守儿辅导教师曾平方辅导时间 6月25日辅导地点童之家辅导学生陈一雄学生存阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习在问题帮教说明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生巩固一下措施 1、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。帮教内容 2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读 3、加强阅读能力的训练帮教效果基本完成预期要求

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