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幼儿园中班语言教案：神奇的魔语活动设计

幼儿园中班语言教案：神奇的魔语活动设计幼儿园中班语言教案：神奇的魔语活动设计幼儿园中班语言教案:神奇的魔语活动设计幼儿园中班语言教案:神奇的魔语活动目标;欣赏童话故事感受.所描述小耗子幽默。理解故事内容.重点把握野猫的形象特点。活动准备;图画书《神奇的魔语》活动过程;和幼儿一起阅读图画书《神奇的魔语》教师讲述两边故事，教师提问帮助幼儿理解故事情节和人物特征。请幼儿讨论;魔术爷爷给叻他什么东西。小耗子最后变成什么了。你喜欢小耗子吗,为什么。如果你是小耗子你会怎么做。延伸活动;由教师参观小耗子的特点，教师组织幼儿表演小耗子。让孩子知道每个动物都有优点和缺点...

幼儿园中班语言教案：神奇的魔语活动设计幼儿园中班语言教案:神奇的魔语活动设计幼儿园中班语言教案:神奇的魔语活动目标;欣赏童话故事感受.所描述小耗子幽默。理解故事内容.重点把握野猫的形象特点。活动准备;图画书《神奇的魔语》活动过程;和幼儿一起阅读图画书《神奇的魔语》教师讲述两边故事，教师提问帮助幼儿理解故事情节和人物特征。请幼儿讨论;魔术爷爷给叻他什么东西。小耗子最后变成什么了。你喜欢小耗子吗,为什么。如果你是小耗子你会怎么做。延伸活动;由教师参观小耗子的特点，教师组织幼儿表演小耗子。让孩子知道每个动物都有优点和缺点。最主要的不是变成什么，重要的是每天都1/2快乐。(4)让幼儿写一封信给小耗子。告诉他够狠喜欢的现在这个样子。2/2

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