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]轩岗中学
轩岗中学“争先创优”活动实施计划
以科学发展观指导学校常规管理工作，落实管理环节，全面提高教育教学质量，促进学校各项工作健康，可持续发展，努力办好人民满意教育，根据我校实际情况制定此计划。
一、活动主题:
人文和谐 科学发展 争先创优
二、指导思想:
以党的十七大会议精神为指南，以办人民满意教育为目标。坚持以人为本，树立和落实科学发展观，与时俱进、开拓进取，健全管理机制，强化管理过程，努力提高全校师生员工整体素质，打造特色学校，提升学校品位。
三、组织领导:
加强组织领导，成立争先创优活动领导小组，具体负责对学校争先创优活动的领导。
组长:申千虎
副组长:温建生
成员:刘俊龙 侯美俊 李保文 董进
领导小组下设办公室，办公室主任侯美俊，负责争先创优活动的日常工作。
四、工作目标:
在“争先创优”活动中，我校主要做好“五个结合”。即争先创优活动与科学规范的学校管理相结合，与创建“人文和谐”校园相结合，与创建“安全文明”校园相结合，与学校特色教育相结合，与学校教育教学现代化相结合，具体目标如下:
1、加强师生思想道德建设，德育为首，构建和谐校园。
2、开展师生读
书
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活动，创建书香校园，打造学校特色。
3、强化安全工作，优化办学环境，共建安全文明校园。
4、大力加强校园文化建设，丰厚校园文化底蕴，营造浓厚的校园文化氛围。
5、加强教师队伍建设，转变工作作风，形成一支高效、有战斗力的教师团体。
6、扎实推行校本教研，提升教师教、科研水平，提高教育教学质量。
五、工作步骤:
本次“争先创优”活动分三个阶段进行:
第一阶段:宣传发动阶段。制定学校争先创优活动实施计划。组织召开动员大会，成立领导小组，明确职责分工，统一思想，积极参与。
第二阶段:整体落实推进阶段，按照任务分工完善各项计划和制度，逐项抓好落实。确保活动取得良好效果，同时领导小组加强监督自查，及时发现问题，认真整改，保证活动有效推行。
第三阶段:迎检提高阶段，认真对照评价指标，逐项开展全方位，深层次的自查自改，创优争先。
六、主要工作及措施
(一)建立、健全各项规章制度，保证各项工作有序、有效地开展。健全和完善学校各项制度，制定《教师百分考核细则》、完善《创安全文明校园活动方案》、《重大事故应急处理预案》、《校本教育活动方案》、《教学常规
管理制度
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》等，使各项工作制度化、程序化，以保证我校“争先创优”工作扎实，有效地推进。
(二)加强德育常规管理工作
1、建立未成年人思想道德建设阵地
充分利用学校教育这一渠道，根据中小学生的年龄特点，精心设计和组织开展活动，开辟德育教育学平台，提高学生的思想素质。规范周一升旗仪式，国旗下讲话，培养学生爱国情感及集体荣誉感，利用重大节日及重大纪念日，开展形式多样，主题鲜明的教育活动，对学生进行爱国主义、民族主义等方面的教育，利用广播、板报、宣传刊栏等阵地引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、落实德育常规管理工作
抓好日常行为规范的教育，对学生进行文明礼仪、遵纪守法、知恩感恩、关爱他人等方面的教育。充分利用班团队会，把德育工作分解、细化、形成序列、分步落实，使学生行为更趋规范、文明。加强班级建设，建立班级档案，各班形成特色鲜明的管理模式，逐步形成良好的班风、学风。
(三)加强安全工作，创建安全文明校园
安全工作是学校工作重中之重，可谓责任大于天，加强安全工作，我校成立安全工作领导小组，制定创安全文明校园实施方案，建立安全教育网络，做到层层落实责任到人，与每位教师签订学校安全管理责任状，使各项安全措施落实到位。加大硬件投入，在重点部位安装防盗门、应急灯、灭火器及安全监控系统，为建设安全文明校园提供物质保证。完善各项
安全制度
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。加强门卫制度，加强安全教育，对学生进行安全用电、安全乘车、食品卫生安全等方面的教育。加强警校联系，请校外辅导员、管片民警进行安全意识讲座，让安全意识深入学生心中，学校定期对安全隐患
进行排查与整改，做到有内容、有记载。
(四)强化教学管理，提高教育质量
1、教学质量是学校的生命线，体现了学校的办学水平，为提高教学质量，我校制定《教学常规管理制度》，从备课、作业、授课、辅导等方面对教师提出严格
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
并量化为指标。
2、扎实开展校本教研及校本教师教育。校本教研分文理科每周开展一次活动，确定教研主题，以集体备课、授课、说课、讲座三种形式为主，活动日程化，做到记载详实、方案落实，使教师在活动中提高教研、科研水平。
3、倡导教学反思。把反思作为提高教师课堂教学水平的手段之一。要求教师通过反思从教学实践中寻找问题，寻找解问题的方法和途径，教师每月至少写一至两份教育教学叙事、教学反思，上交教务处登记存档，此项工作与教师业绩挂钩。
(五)以“教师为本”，加强教师队伍建设
1、加强师德师风建设，以教职工“立足岗位作奉献”竞赛活动为载体，以竞赛方案为依据，以教师的职业道德教育为依托，扎实开展活动，每两月进行一次“五查五评”活动，查评结果记入师德档案，总评结果作为教师年终考核部分依据。
2、扎实开展学校校本教师教学工作，每位教师制订自我发展计划，把学习现代信息教育技术，利用远程教育资源，及人文素养的学习结为一体，学习按计划进行，扎扎实实地实施自我发展计划，提高运用现代信息技术的能力，提高自身文化素养，全面提升自身素质。
3、加强教师党员队伍建设。创设“党员示范岗”。发挥党员先锋模范作用，健全党员教育长效机制，使党员队伍建设不流于形式。
(六)严格收费管理及财务管理、规范教育收。
1、严格执行上级有关部门收费政策，实行收费，实行收费公开制，拒绝杜绝乱收费现象。
2、严格遵守学校财务管理制度，实行财务清理审计制度，监管财务运行情况。
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