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陪伴孩子成长 真心陪伴孩子成长陪伴孩子成长 真心陪伴孩子成长 真心伴成长 ———我和我的学生故事 春蚕的奉献在于吐丝,蜡烛的奉献在于照明,老师的奉献则在于教书铸魂。在教育教学中,教师既要做学生学习的引导者,更要做学生灵魂的摆渡人。1995年我走上了三尺讲台,开始了我十几年如一日的教育教学生涯。自从我从教的那一天起,我就为自己立下誓言——做一名优秀的人民教师。多年来,我一直在教育教学这块园地上辛勤地耕耘着,默默地奉献着,结出了累累的果实。十几年的教育教学实践使我明白了一个平凡而又深刻的道理:爱是教育学生的前提,没有爱就没有教育,只有热爱学生...

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陪伴孩子成长 真心陪伴孩子成长 真心伴成长 ———我和我的学生故事 春蚕的奉献在于吐丝,蜡烛的奉献在于照明,老师的奉献则在于教书铸魂。在教育教学中,教师既要做学生学习的引导者,更要做学生灵魂的摆渡人。1995年我走上了三尺讲台,开始了我十几年如一日的教育教学生涯。自从我从教的那一天起,我就为自己立下誓言——做一名优秀的人民教师。多年来,我一直在教育教学这块园地上辛勤地耕耘着,默默地奉献着,结出了累累的果实。十几年的教育教学实践使我明白了一个平凡而又深刻的道理:爱是教育学生的前提,没有爱就没有教育,只有热爱学生才能搞好教育教学。 一、用爱心拨开学生心中的迷雾 初中学生,由于阅历浅,自制力差,有时是非判断不清,往往会犯一些大大小小的错误。他们犯了错误,有的根本认 1 识不到;有的也知道做得不对,但就是不知道哪里出了问题;有的知道自己犯的是什么错误,也很想改正,但不知从何做起。情况虽然不同,但有一个共同点,就是学生心中都有迷惑,思想认识上存在着问题。对于他们,我不是大发雷霆,当头棒喝,而是和风细雨,润物无声,给他们摆事实,讲道理,用爱的语言一点一点拨开笼罩在他们心中的迷雾,使他们明辨是非,认识错误,并下定决心改正。 2003年我教过一个学生,性格活泼好动,脑子灵活,思维敏捷,课堂反应快,成绩一直不错,但就是贪玩,自制力差。一次偶然的机会,他跟 别人到网吧玩,学会了打游戏,后来渐渐地玩上了瘾,于是他一发不可收拾,频频出没于网吧,常常深夜不归,白天课堂上他再也没有往日的精神头了。要么萎靡不振,要么瞌头打盹,要么魂不守舍。一次,他竟然在考场上呼呼大睡。他的这种情况,如不及时刹住,后果不堪设想。我看在眼里,急在心头,于是多次找他谈话,帮他分析:“作为九年级的学生,即将毕业升入高中深造,这是人生求学阶段的一个重要关口,应该好好地把握。而你头脑很聪明,反应敏捷,有相当的潜力,如果肯下功夫的话,将来是很有前途的,只是你学习不够刻苦,所以成绩不太突出,最近你又迷上了打游戏,成绩直线下降,如果不及时刹车的话,你会自毁前程的。明年就要中考了,剩下的时间屈指可数,你可要努力呀,否 2 则,后悔可就晚了!”经过我的多次反复开导,他终于悔悟了,郑重地对我说:“李老师,我错了,我改,我一定改,只是我有时管不住自己。”我热情地鼓励他说:“只要你改,我会帮助你的,同学们都会帮助你的。” 于是我与英语老师联系,每周抽出一定的时间给他辅导,为他专门布置家庭作业,下一周按时检查,并让其他同学和他结成学习对子,随时帮他解决学习上的问题。就这样,在老师和同学的帮助下,他逐渐改掉了毛病,把时间和精力都放在了学习上,他的成绩有了惊人的进步。第二年,他以理想的成绩考入了寿光市现代中学。知道了中考结果后,他找到我,用颤抖的声音对我说:“李老师,我考上现代中学,太谢谢您了,要不是您,一定不会有我的今天,李老师,永远不会忘了您的!” 几句真诚的话语,道出了学生对老师发自肺腑的感激之情,这也是对老师所付出的爱的充分肯定。是的,老师不仅是传授知识的经师,更应是 塑造灵魂的人师,是孩子健康成长的引路人。老师要在孩子行为有所偏差的时候,及时帮他矫正,让其在爱的阳光下茁壮成长。 二、用由衷的真情温暖孩子冰冷的心灵 老师爱学生要用真情,要让学生感受到爱的真挚,爱的温馨,方能建立和谐的师生关系。让每一个学生都享受到爱的阳光雨露,都对未来充满希望。 3 2006年,我带的班里有个同学,在开学后几天一直没有到校报到,向学生了解,有人说她可能退学了。我一听感到很奇怪:学上得好好的,成绩又好,怎么说不上就不上了呢?可能是家里出了什么事情了吧?于是我亲自到她家,恰恰她和父亲都在家。她的父亲深深地埋着头,只顾吧嗒嗒地抽烟,女儿在一旁不住地抹泪,我一看这种情况,猜测一定是家里出了什么事儿了,经了解才知道,母亲走得早,父女俩相依为命,父亲满心指望培养孩子上学,可没想到,由于年龄大,大棚管理不善等多方面原因,种的甜瓜全坏了,欠了很多外债。哪还有钱供养孩子上学呢?父亲一边说,一边流下了伤心而无奈的眼泪,觉得自己实在对不起孩子,但又无可奈何,女儿更是泣不成声,我也流下了同情的眼泪,真诚地安慰他们父女俩,并希望孩子能重返校园,至于学习费用的事,让他们不要考虑。第二天,这位学生就背着书包来到了学校,我把她家的特殊遭遇告诉了大家,同学们听了都为这动情。接着我说:“张同学是我们班集体中的一员,今天她出了点临时的小困难,我们应该怎么办?”大家异口同声:“我们应该帮助她!”为此,我带头捐了50元钱,于是大家纷纷解囊相助,3元,5元,1元,五角„„他们捧出的岂止是钱,更是一颗颗赤诚的爱心哪!看着一小堆 带着体温的捐款,她同学热泪盈眶,向大家深深地鞠了一躬。是啊,有了这一份真情,这一份挚爱,有了整个班集体 4 做后盾,还有什么困难克服不了呢? 三、用细微的关爱营造温馨和谐的环境 作为班主任,我每天学生吃饭时必到教室,看学生是否吃饱吃好。中午学生午睡了我再回家吃饭是常有的事。前十几年,学校为了提高学生成绩,早上都上两节课,经常每天早晨5点起床,特别到了冬天,我感觉每天都好比过年,甚至比过年还早,过年才5点半起床,可学生5点就有一节自习,为了学生,我只有强迫自己压下闹钟铃声响后再眯一会眼的奢望,爬起用冷水洗一把脸,赶紧来到教室,看那个学生还没有来到,让同学赶紧去叫醒,来一个安一个,赶紧投入紧张的学习中去。到了晚上,又得等学生熄灯休息之后,才披星戴月回到家中休息,真如所说的工作时两头不见太阳。 在平时的工作中,关爱学生要像关爱自己的孩子一样,平时从点点滴滴做起,从零碎琐事做起:学生就寝,提醒他们早点休息,盖好被子;天气变冷,告诉他们及时添衣,以防着凉;学生生病,细心照顾,督促按时用药;学生就餐,询问他们饭菜是否可口,有没有吃饱;学生回家,叮嘱他们,路上注意交通安全,牢记平安是褔„„也正因为如此,学生什么话也爱和我说,班级关系比较温馨和谐。 四、用无声的示范培养学生良好的习惯 在平时的教育教学中,教师尤其是班主任的一言一行,都对学生产生深远的影响。教师的高尚品质,良好习惯,如同 5 甘甜雨露一样,潜移默化 地渗入学生的血液,无声无息地影响着每一位学生。 做学生的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 率,是我教育教学工作的一大追求。在平时的教育教学中,凡是 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 学生做到的,我自己必须先做到,而且要做得更好,.所以,在平时的工作中,我勤勤恳恳,积极进取,用扎扎实实的工作作风直接影响着每一位学生,比如上周五,要到文家一中去参加数学学科中考研讨会,早上6:40坐车,我又有早读,为了不给学生误课,早饭也没顾得上吃就直接到校门口坐车去参加分析会,回来时早饭吃到下午1点。正因为如此,在我的带领下,班里的学生求真务实,刻苦勤勉,在求学的道路上留下了一串串坚实的脚印„„ 十年树木,百年树人,教育学生是一个十分漫长的过程,十几年年来,我付出了很多,但是我从来没有后悔过,因为它给我留下了许多美好的记忆;给我留下了许多宝贵的财富;让我认识到了人生的价值。以后,我将继续用我的诚心、爱心、细心和耐心去营造爱的氛围,让爱永远伴随学生的成长。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 6
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