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初二上册物理初二上册物理 物理八上 一 声学 1.声音是由物体的振动产生的. 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止. 2. 声音的传播需要介质, 包括一切的固、液、气体。 真空不能传声. 3.声音在空气中的传播速度为340 m/s 回声的速度每0.1s传播17m(回声计算:S=vt) 4.声音传播的形式:声波 5. 声音的特性:?音调的高低与频率有关(单位:赫兹,简称赫,符号Hz) ?响度的大小与振幅有关 ?音色由声体的材料、结构决定 6(人耳的听觉频率范围:20Hz~20000Hz 次声波:低于...

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初二 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 物理 物理八上 一 声学 1.声音是由物体的振动产生的. 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止. 2. 声音的传播需要介质, 包括一切的固、液、气体。 真空不能传声. 3.声音在空气中的传播速度为340 m/s 回声的速度每0.1s传播17m(回声计算:S=vt) 4.声音传播的形式:声波 5. 声音的特性:?音调的高低与频率有关(单位:赫兹,简称赫,符号Hz) ?响度的大小与振幅有关 ?音色由声体的材料、结构决定 6(人耳的听觉频率范围:20Hz~20000Hz 次声波:低于20Hz 超声波:高于20000Hz 7(声音的三大特性:响度、音调、音色。 响度:人耳感觉到的声音的强弱;与 离声源的距离、振幅、传播的集中程度 有关。 音调:声音的高低;与 声源振动的快慢(频率)有关, 即长短、粗细、松紧有关。(前者音调低,后者音调高) 例:热水瓶充水时的音调会越来越高(声源的长度越来越短) 音色:声音的特色(不同物体发出的声音都不一样)。能认出是哪个人说话或哪种乐器就是因为音色。 8.噪声: 发声体无规则振动时发出的声音(凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于噪声。单位:分贝 符号:dB。保护听力不超过90 dB,最理想为30~40 dB) 9.控制噪声:?防止噪声产生(消音器)?阻断噪声传播(隔声板)?防止噪声入耳(耳罩) 10.听到声音的途径:?空气传导 ?骨传导(声音通过骨头、颔骨传导听觉神经引起听觉) 11.声波的特点及利用: 超声的方向性强:声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等 超声的穿透能力强:超声波诊断仪(B超) 超声的破碎能力强:超声波清洗仪、提高种子发芽率 二 光学及透镜的应用 1(光的传播: 在同种、均匀介质中沿直线传播 例:日食、月食、手影、小孔成像(树下的光斑)等 8,2.传播速度:光在真空(空气)的速度是310m/s. 3.光的折射: 光从一种介质斜射入另一种介质, 传播方向一般会发生变化的现象 (1)在空气中的角度较大 (2)光折射成的虚像比实际物体高 4. 光的色散 (太阳光是最复杂的光)白光色散为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 光的三原色:红、绿、蓝. 颜料的三基色:红、黄、蓝 5. 光的反射: 反射光线与入射光线、法线在同一平面内, 反射光线与入射光线分居法线两侧, 反射角等于入射角. 在反射时,光路是可逆的 (3)物体的颜色: ?不透明物体只能反射跟它相同颜色的光(白色物体可以反射所有光线,黑色物 体可以吸收所有光线);如红裙子只能反射红光; ?透明物体只能透射跟它相同颜色的光;如蓝色镜片只能透过蓝光 例:穿红裙子、白T恤的女孩在只有蓝光的暗室里被看到穿蓝上衣、黑裙子。 6. 平面镜的成像规律是: (1)像与物到镜面的距离相等; (2)像与物的大小相等; (3)像与物的连线跟镜面垂直,(4)所成的像是虚像。 7. 凸透镜成像:(1)正立虚像(不可在光屏上呈现):u2f:物大, u=2f:物等等大 , u<2f:物小放大(同理,可应用在v上) , 8. 凸透镜也叫会聚透镜,如老花镜. 凹透镜也叫发散透镜, 如近视镜. 9. 照相机的原理是:凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时成倒立、缩小的实像. 10. 幻灯机、投影仪的原理:物体到凸透镜的距离在2倍焦距和一倍焦距之间时成倒立、放大的实像. 11. 放大镜、显微镜的原理是:物体到凸透镜的距离小于焦距时,成正立、放大的虚像. 12.天文望远镜分托普勒望远镜和伽利略望远镜。托普勒望远镜的原理是目镜焦距小,物镜焦距大,物镜呈倒立缩小的实像几乎在焦点上,从而显倒立缩小实像,目镜在此基础上呈放大的虚像,即f1+f2。伽利略望远镜目镜呈放大虚像,即f1,f2. (f1为目距,f2为焦距) 三 物态变化 1. 物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 原理:利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成. 2. 温度的单位有两种: 一种是摄氏温度, 另一种是国际单位, 采用热力学温度. 冰水混合物的温度为0摄氏度, 一 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 大气压下的沸水为100摄氏度, 3. 使用温度计之前应注意: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度. (3) 被测液体的温度不能超过温度计的量程 4. 在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液面最顶处保持水平(水银是下 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面). 5. 固?液 熔化(吸热) 液?固 凝固(放热) 液?气 汽化(吸热) 气?液 液化(放热) 固?气 升华(吸热) 气?固 凝华(放热) 6.熔化:物质由固态变成液态的过程。 晶体在熔化过程中吸热但温度不变。 条件:达到熔点、继续吸热 7.凝固:物质由液态变成固态的过程。 晶体在凝固过程中放热但温度不变。 条件:达到凝固点、继续放热 8.晶体有一定的熔化(凝固)温度——熔点(凝固点),非晶体则没有。 9.汽化:物质从液态变成气态的过程。汽化要吸热。汽化分为蒸发和沸腾两方式。 (1)蒸发:在液体表面进行的缓慢汽化。影响蒸发快慢的因素:液体的温度、液 体表面积、液体上方空气的流动快慢 (2)沸腾:在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化。 沸腾时吸热但温度不变。 条件:达到沸点、继续吸热 (3)蒸发与沸腾的区别:位置、温度、现象 (4)要加快液体的蒸发, 可以提高液体的温度, 增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度. 10.液化:物质从气态变成液态的过程。条件:遇冷放热。 如:(冰棍上、湖面上、水壶口)的白气、(冰饮料、夏天水管)上的水珠等 自然现象:雾、露、云等 11.升华:物质从固态直接变为气态的过程,升华要吸热 ,北方冬天雪人没化成水就变小了 如:樟脑丸变小了,干冰变成气态CO2 12.凝华:物质从气态直接变为固态的过程,凝华要放热 自然现象:霜、冰雹、雾凇、雪 13. 液体沸腾时的温度叫沸点,固体熔化时的温度叫熔点,水沸腾时只吸收热量,温度不变,有时因为液体中含杂质沸点会有适当变化,水的沸点是100?. 14. 要使气体液化有两种方法: 一是降低温度, 二是压缩体积.
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分类:初中语文
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