歌颂祖国的作文
祖国之花，我们共同呵护
男娶女嫁，女到男家落户是几千年封建社会留下的旧习俗，是中国社会旧的家庭模式。在广大农村地区，男尊女卑、重男轻女观念还相当严重。新中国成立后，党和政府颁布了一系列有利于妇女发展的法律法规和政策，为解放妇女和实现男女平等提供了法律依据。
虽然政府呼吁“生男生女一样好，男女都是宝”但在中国还有不少地区的女童仍然不被重视。不仅不被允许上学，甚至被歧视。认为女孩是迟早是别人家的，上学也只是给家里增加负担。这一观念不知道害苦了多少渴望上学的女孩。
我国现在的经济高速发展，国家政治体制日趋完善，为保障女孩权益提供了一个非常好的物质基础。党和政府有关部门又举办各种各样的慈善募捐活动，资助了一批又一批的失学儿童。
时代要发展，社会要进步，这些不是光靠男孩就可以完成的。也许在体力和精神方面男孩的确要比女孩强些，但这先天的差距并不能成为社会歧视女孩的理由。至少女孩是细心的，是灵巧的。在有些时候，女孩们也能撑得起半边天，女孩们也能扛得起千斤担，因为女孩也有智慧。一个世纪以前，美国的哈佛大学还拒绝接收女学生。认为女孩子接受教育没有用，担心因此而浪费国家宝贵的教育资源。而在当今女权日益壮大的时代，谁又敢站出来说女孩受教育是无用的。哈佛大学的改变是典型的女权壮大的代
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，是女权在世界上历史性的蜕变。
只有男女权利平等了，社会发展才会平衡。男女各司其职，国家才会昌盛。不单是国家发展需要男女平等，就从人性角度看，我们也不应歧视女性。耶稣曾宣扬“男女生而平等”人家几百年前就知道的道理，而在当今以文明标榜的新时代，却仍然有太多太多的人不理解这些。殊不知，万物之本始于母体，世间的一切因果之间都存在着千丝万缕的联系。
女孩如水，虽清澈却不失轻柔;女孩如月，虽皎洁却不失静谧;女孩如镜，虽明亮却不失细腻;女孩如花，虽娇艳却不失坚强。女孩有着男孩没有的细腻、温柔和体贴，甚至有超乎男孩的坚韧、顽强和不懈。纵观历史，花木兰替父从军数十载，最终大败敌寇，赢得满身荣誉衣锦还乡;刘胡兰舍生取义，将敌人带进八路军的埋伏圈，最后惨死在敌人的刺刀之下;任长霞心系群众、公而忘私、全心全意维护公众的生命财产财产安全，多次在死亡边缘与犯罪分子作斗争。
山西省临汾山区县城隰县的花季女孩李灵，风华正茂正是青年男女们一生中最流光溢彩的时刻，而她却与这个时代的大多数青年不同。她的命运是坎坷的，早在她5岁的那年，一场突如其来的车祸夺去了李灵父亲的生命。生活的窘迫使得李灵的母亲不得不将5岁的李灵和她年仅3岁的妹妹送人。后来辗转再三将李灵托付给了当时在临汾政府部门工作，从事维护妇女权益和公益事业的王琴。李灵到了养父母家后非常乖巧，很得王琴夫妇的喜爱，然而 老天还是不眷顾这个可怜的女孩。好景不长，不幸接踵而至。在李灵7岁那年，王琴患上了椎管狭窄，虽然经过治疗保住了性命，但只能依靠双拐勉强走路。一年后养父无法忍受生活的艰难最终悄悄离家出走从此杳无音信。而当时的李灵只有8岁，养父的离开让照顾王琴的重担落在了8岁的小李灵稚嫩的肩上。她每天给瘫痪的养母洗衣、做饭，擦洗身子，无论生活多么艰难，李灵从不放松自己的学习，学校的每次考试她总能取得优异的成绩，这让王琴感到十分欣慰。2007年李灵初中毕业了，而王琴的病情却开始恶化，最终瘫痪并完全丧失了自理能力。李灵为兼顾养母和学业选择了一家在县城有分校的师范类学校。2009年学校要求在县
城上完两年学的李灵道临汾市里再接受3年教育。这下李灵犯了难，一边是自己唯一的亲人，另一边是自己向往的学业。最后李灵一咬牙，决定带母亲去上学。无奈王琴拗不过女儿跟随李灵到市里继续学业。在市里求学的日子一点都不轻松，李灵每天的时间被安排的满满当当。她每天奔波于学校、菜市场和家之间，她瘦弱的肩膀挑起了照顾这个家的责任。王琴对女儿更是愧疚万分，她本想给女儿一个完整的家，让女儿能够健康快乐的成长。没想到她却一再拖累女儿，成了女儿的累赘。后来校方为减轻李灵生活负担为她提供了3000元的助学金，也有商家愿意资助李灵完成学业，李灵刚开始一再坚持要自食其力，最终还是接受了好心人的资助，并表示一定会好好学习，不辜负好心人的期望。
男女平等，家庭才会和谐，社会才会进步。现在社会上不知道还有多少像李灵这样的孤苦女孩，让我们用自己充满爱的心灵去救助那些需要帮助的人吧。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间～
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