花絮
片头字幕:
参赛作品名称:百变门
作品类别:运动类
申报人:王小兰吴洁徐静
工作单位:四川省泸州市叙永县正东镇中心幼儿园
作品说明:(幼儿平时活动视频)
生命在于运动,健康更离不开运动。学龄前儿童的发展与其他年龄段人的发展最大的区别在于:他们对于周围事物的了解往往是借助于活动来获得的,而运动又是幼儿活动的很大部分。运动除了有健身作用外,还能培养幼儿客服困难,坚忍不拔的意志,塑造孩子健康、活泼、大方、自信的个性品质,对后继学习和终身发展起着重要的作用。
而孩子的运动离不开活动器械作为道具,为动作而动作的单一练习是枯燥的,有了玩具、器具,可以提高兴趣,提高运动能力,提高孩子自主探索和思考的能力。
然而,幼儿园户外大型体育器械千篇一律,大同小异,呈模式化设施。如大型的滑滑梯、摇摇马等,中小型体育活动材料也都是以球、绳、圈为主,孩子们已经不满足这些。如何开展户外体育活动,怎样提高活动的质量,这与提供相
应的活动材料和器具密切相关。这就需要我们老师发动家长、发动孩子自制体育运动器械。自制体育器械有节约、实用、有趣、灵活等多种功能,值得我们大力提倡和推广。
本次展出的一项自制玩具是“百变门”。材料似乎很单一,就用了随处可见的易拉罐;制作
方法
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也很简易,在底座易拉罐内装入大半罐沙子,用封口胶封住口子,然后打孔,穿入铁丝,将两个易拉罐首尾重叠连接起来固定,再在铁丝固定的地方缠绕一圈封口胶,以免划伤孩子。最后将连接好的横柱与竖柱按上述打孔、连接、加固的方法组合在一起,灵活搭配出单门、双门、多门以及不同高度的门型。
简易不等于简单,材料单一,但功能却强大,孩子们乐在其中。下面就让我们一起来领域孩子们创意的各种玩法吧!
玩法一:趣味迷宫
立体迷宫(视频:有黄色隔板的迷宫内自由钻爬找出口)将多个同样高的百变门,按一定的间隔距离或横或竖直立于地面,围成一个方形框架,再借助活动隔板,任意间插其中,变化无穷的立体迷宫即刻呈现。孩子们在里面自由钻爬,自己寻找出口。但他们似乎不想出来。
迷宫寻宝(视频:有黄色隔板的立体迷宫内寻宝,欢呼胜利)
在立体迷宫内藏入小玩具或小图片,作为宝物,两个或
三个孩子同时出发去寻找,看谁最先找到。孩子们兴致非常高。
平面迷宫(视频1:自由走迷宫,视频2:持篮子拾同类物品走迷宫)
将高矮、长短不一的百变门随意错落间隔地平铺地面,便成了一个平面迷宫。可自由沿通道找出口,也可在迷宫内放多类物品,请幼儿拾同类物品走,要求是不能返回重复走。
迷宫游戏发展了孩子钻、走、跳等动作,更重要的是它能提升孩子的观察力、分辨力和反应能力,帮助孩子建立清楚的位置、方向感,培养孩子多方位思考的能力以及勇于挑战的品质。
玩法二:钻爬(视频:上面铺了垫子的隧道,S型钻、匍匐爬,8号草坪拍摄)
两根同样高的百变门按一定间隔距离并排立于地面,上面铺活动隔板,可做隧道。高的可钻、爬,矮的可匍匐爬。能很好地增强孩子上下肢力量,锻炼身体的协调能力和灵活性。玩耍时可创设游戏情景,培养孩子不怕困难、勇敢的品质。
玩法三:跨栏(视频:8号草坪拍摄,高、矮结合的跨栏)
直接将百变门横立于地面,作为助跑跨栏训练。高矮不同的百变门可满足不同年龄段、不同能力个体差异的幼儿。
该玩法能增强幼儿腿部肌肉力量,动作协调性和灵敏性,增强幼儿毅力、勇气和信心,客服恐惧的心理。
玩法四:跳格子(视频:7号拍摄,楼梯双脚跳、单脚跳、牵手跳、九宫格四人追逐跑、猜拳跳)
将百变门平放地面组合成各种格子,如:楼梯、九宫格等,可进行单脚跳,双脚跳,按一定规律跳,猜拳跳,追逐跑,或两个人牵手跳。能很好地锻炼幼儿腿部肌肉,发展弹跳力、控制力、平衡力及动作的协调能力,并培养孩子合作意识。
其他玩法:(视频:8号拍摄的最末一个视频,有点乱糟糟的,孩子们抬架子摆图形,在正方形里面做游戏,搬运架子等)
可自由拼图,可两个、多个小朋友抬着百变门走,还可以充实足够丰富的百变门按上面的玩法,全部设置好,做综合大循环运动等等。
好了,该项玩具介绍完毕,但我们幼教工作者的使命永远在前进的路上:和孩子一起创作玩具,幸福的看孩子玩耍,永不停息……
浙公网安备 33021202002483