3-2《共产儿童团歌》doc
沂源县实验小学集体备课专用纸 年级: 二年级 学科: 音乐 主备人: 吴晓静 时间: 3-2
备 课 预 案 设 计 集 体 研 讨 记 录
主备课题:学唱《共产儿童团歌》 教学目标:
1、通过学唱《共产儿童团歌》了解历史，感受不同时代的儿童生活，并知道《共产儿童团歌》在革命时期的作用。
2、通过欣赏合唱歌曲《共产儿童团歌》，激发学生用坚定、明朗的声音、饱满的情绪演唱这首革命历史歌曲。
教学重难点:在理解歌曲背景的前提下，用良好的精神状态、用坚定、明朗的声音演唱歌曲。
教学过程:
1、 组织教学:
a、 学生在活泼欢快、富有节奏的音乐带的伴奏下，在座位前准备好，师生共同律动。(摘果子)
b、 师生用音乐语言问好:
2、 发音练习:
红 领 巾 们 呀，大 家 一 起 来，保 护 我 们 的 地 球 妈 妈。 大 家 齐 动 员，保 护 环 境，的 的 达 的 达 的 的 达 的 达。 3、 学唱歌曲《共产儿童团歌》
a、随着《共产儿童团歌》的音乐，老师讲述共产儿童团的革命背景:现在我们就一起来欣赏。
沂源县实验小学集体备课专用纸
备 课 预 案 设 计 集 体 研 讨 记 录
B、大屏幕显示歌曲词、谱。
C、听录音范唱，完整地欣赏歌曲。
D、老师有表情的范唱。
E、老师教谱，学生跟唱。
F、全体跟琴正确填唱歌词。
4、 小结:我们学会了《共产儿童团歌》，你们作为今天的儿童团员应该怎么做呢, 5、 师小结。
A、 老师有感情的介绍儿童团的历史，生看画面听音乐，放飞着想象的翅膀，激起了情感的共鸣。从而突出教学重点，达到了让起理解歌曲更进一步理解歌曲寓意。 B、 老师范唱歌曲，学生积极地回忆、联想和体验、心中酝酿着对儿童团的崇拜之情。
C、 在反复的“听”和“悟”中，学生已熟悉歌曲。
四、(一)课堂小结:
教
后
反
思
本文档为【3-2《共产儿童团歌》doc】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483