学籍管理
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
一
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
新生入学，按上级划定的本校招收范围内的适龄儿童入学，并按规定时间办理报名注册手续，新生按学校规定编班，不得挑选班级。
一、转学
转入学生，因户口迁移到本校的服务范围或父母在本地区工作或投亲的并具有本地区正式户口的学生，有正式的转学联系表，经学校
转出学生，因户口迁移，更换住址、主管领导批准可转入本校就读。
父母工作调动等到外校学习，须由家长事先到学校申请，经教导处批准填写转学联系表，家长持联系表到县教育科
审批，批准后，接到学校填写的“同意接受”加盖公章后将表送回学校，学校开出转学证明，转学手续在学年末结束前或学年初开学后一周内办理。
三、借读
无本校服务区户口的学生申请到本校上学的，要求五证齐全，经学校批准可在本校借读。
四、休学
学生因病及其他特殊原因无法坚持正常学习，，需长期休学者，由学生家长持县医院以上证明和治疗资料，经主管领导批准可办理休学手续，准许休学，保留学籍。休学期满，持医院出具的康复证明办理复学手续。休学期满的学生根据情况回原班或插入相应年级的班级。
五、毕业
毕业生携带水平测试成绩单和成长记录免试对口直升至对口初中校。
考勤管理制度
为进一步规范学校管理，严肃工作纪律，保障学校教育教学工作的有序进行与不断发展，特制定考勤制度如下:
l、考勤由教务处负责，教师请假找校长，校长批准后告知教务主任。
2、自觉遵守考勤制度，实行上下班签到，禁止代签。考勤表日清月结， 据实填写，(月底汇总上报镇教育办。
3、病假、事假每天扣60元。
4j外出学习、进修的教师，自己提前将课调好，并上报教务处备案，否则按事假处理。
5、每月迟到、早退、中途离岗五次以上视为事假一天。(迟到、早退一次扣3元)
6、下列情况视为旷工(旷工一天扣120元):
(l)未履行请假手续的。
(2)不服从领导，不履行职责，无理取闹的。
(3)擅自离岗的。
(4)无故不参加学校及上级部门有关活动的。
(5)不按课表上课的。
(6)迟到、早退每月累计10次以上视为l天旷工。
7、婚丧假:本市准假四天，外省市准假七天。丧假指父母、祖父母、岳父母、公婆、外祖父母、子女，亲兄弟姐妹丧假2天。
8、产假:24周岁以上的准假120天，以下的准假90天。婴儿一周岁以内的允许每天有两次喂奶时间，每次30分钟，离学校较远的可早走、晚来30分钟，但不得影响教学。
9、计划生育假:敢置宫内节育器休假2天，取宫内节育器休假1天，结扎 休假40天，凡未采取长效措施人工流产的，按病假处理。
10、节、假日值班:值班人员要坚守岗位，接好班、值好班、交好班。按 要求做好值班记录，做到上传下达。凡无故不值班的按旷工处理。出现问题追 究当事人和带班领导的责任。
1 1、公假，因工作需要未休息且未领加班费的可相应低销病、事假。
12、正常上班时间每月设立30元的全勤奖，凡当月未出现病假，事假，外出进修未调好课，迟到、早退、中途离岗五次以上，旷工等现象的可享受30元的全勤奖。
13、本办法经教代会通过，于2009年9月起执行。
教研组长职责
l、教研活动管理要求
(1)各组长做好教研活动计划、按计划组织好教研活动，把教研活动落到实处。
(2)做好教研活动过程记录、做好教研活动总结。
)每月按要求组织教研活动两次。 (3
(4)各教研活动情况及时汇总反馈。
(5) 提高教研活动质量。
(6) 备教研组成员要按要求积极参加教研活动。
(7) 每学期召开较本课堂教学研讨会，以不断促进提高。 2、教研活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
要求
(1)营造务实、民主、宽松的教研氛围，改变教师教学研究各自为战和孤立无援的状态，有效开展教师间的交流与合作研究。 (2)加强自我研究意识，养成理沦学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设能力，形成在研究状态下工作的职业状态。
(3)积极主动地争取专业人员的支持和指导。
(4)加强学科沟通整台，改变过于强调学科本位的倾向，每月通过全校的教研组长会议各学科组交流一次。
3、教研活动内容
(1)每学期开学初，各学科根据学校工作计划、学科特点、教改要求、课题研究进度、教师的成长与发展等制定教研计划，组织教研活动，每月至少两次。
(2)为增进课堂数学的交流。促进课堂教学的改革，各教研组每学期至少要组织一次示范课，一节研究课。课堂教学要强化“三个意识”(主体参与、情感、效率)，落实”三维目标”(知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观)，培养学生自主学习能力。听课教师认真
做好听评记录，根据学科教学的要求和课改要求参与组织评课活动，举行公开课的教师依据自己的课堂教学和小组评议写出本节课的教学反思。
(3)期中、期末考试后认真组织试卷分析，对命题质量
标准
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与学生答卷情况分析科学准确，为改进教法提供可靠依据。 (4)根据学科特点和教改要求，每学期各组至少举行一次全校性主题教研活动，向学校装示本组教研特色。
(5)教研活动要注意为青年教师的脱颖而出创造机会。以老带新，以新促老，帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。 (6)教研组要每学期根据教学改革要求，从教学实际出发，积极引导教师进行教学改革实验，做到不求人人有课题，但要人人搞教改。 (7理论学习。每位教师根据所任学科、所承担课题，搞好理论学习和业务学习，并做好理论笔记，不断提高理论水平和业务水平，教砑组要通过教研提倡教师写教学专题总结或教研论文，鼓励教师投稿。每学期组内召开一次教学经验总结交流会，任课教师每学期写一篇较有价值的教学论文。
培训制度
第一、坚持每周一次政治理论学习或业务学习，以提高广大教职 工的政治思想觉悟、师德修养和业务理论水平。
第二、教职工参加政治理论学习或业务理论学习须遵守学习纪律，做到不迟到，不早退，认真做笔记，并定期组织学习交流活动。
第三、加强岗位练兵，要求教师为人师表，说标准普通话，写规范汉字，具有驾驭课堂的能力。加强现代教育技术的培训和应用。
第四、全体教职工都有责任、有义务积极参加各种形式的在职岗位培训。
第五、抓好师徒结对子工作。定出师徒公约，双向考核，限期达到培养目标。
第六、坚持科研兴校，选派上进心强、素质好的教师开展专题研
究，培养典型。
第七、学校定期对教职工培训情况进行考核，表彰奖励先进集体和个人，考核结果记入教师业务档案，并与教职工评聘、晋级提薪挂钩。
学习制度
一、教师集中学习由德育处组织实施，时间为每周二下午。
二、学习使用统一的学习笔记本，认真做好笔记。
三、建立集中学习点名制度，由综合科指定专人负责记录(含参加学习的人数、缺席者姓名及缺席原因等)，以便查阅。
四、建立补课制度，对因事请假未参加学习人员进行补课，补课由中心领导指定专人负责。
五、学习的主要内容:
、党的路线、方针、政策和国家法律法规; 1
2、重要领导人的讲话和指示;
3、有关会议、文件精神;
4、科学文化和业务知识。
六、因故不能参加学习，应事先向德育主任请假，无故不参加学习者，按目标考核实施细则处理。
教师代表大会管理制度
学校教职代表大会是教职工参与民主管理，民主监督的基本形式，教代会接受学校党组织领导，是办好学校的根本保证。
l、教职由全体教师推荐产生，成员应有教师代表、领导干部，每届任期三年。参加大会的成员除正式教职工代表外，还可邀请列席代表参加。
2、教职代表大会每学年召开一至二次，必要时可召开临时会议。
3、大会主要听取和审议校长的工作报告，讨论通过学校内部管理改革、规章制度及教职工福利待遇等重大的决策问题。
4、积极支持校长履行职责，及时收集反馈教职工对学校工作的意见，并对学校工作实行民主监督。
5、主席团成员，应有领导干部、先进教职工等组成。
6、教代会闭会期间，由学校工会负责处理日常事务。
校舍场地管理维护制度
总务处应对校舍经常进行检查维修养护，保证随时发现问题及时 维修。对校舍定期查勘鉴定，发现危房立即向学校及l级主管部门汇报，立即封闭停用，按有关规定加固或拆除。大、中维修项目由学校提前报主管部门审批实施。
一、校舍各部按以下要求维修:
1、门、窗保持完整无损，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好铝合金窗要保证推拉灵活，玻璃、皮条完好无损。
2、屋面应保持不渗漏，无破损、无杂物，平整完好，排水畅通。 卷材屋面每年雨季前检查维修一遍，确保使用。
3、墙体应保持完好、平整、牢固、无裂缝、内墙瓷砖不空鼓、
无脱落。外墙不剥落、瓷砖不空鼓、不脱落。
4、地面应保持平整完好，无空鼓、无裂缝。地面砖无空鼓、无破。
5、落水管应保持完好无缺，铁皮管每年刷漆一次。
6、勒脚、散水坡应保持完好无渗，房屋周围应保持排水畅通。
7、屋面防雷设施，每年雷雨季节前要检查维修一次，并检测导电功能是否达到要求。
8、水、电、暖没施应定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏，确保 畅通安全。
一、新建校舍功能同严把质量关、验收关，确保工程合格后交付使用。
一、校舍档案是维护学校权益，查勘维修房屋，合理使用校舍，反 映学校建设的重要资料。因此，学校必须建立校舍档案。
四、加强设备维护管理
1设备包括教学、办公、生活，仪器器械、电教设备、图书等。
2、学校的一切设备都应登记建帐，
3、学校设备应当分类保管，加强养护，定期检测，及时维修。
4、教学仪器设备应按有关专业技术要求进行管理，保持良好可用
状态。
5、露天体育器械由总务处根据实际情况及时整修油漆，保持完好、牢固。
6、总务处要利用学生休息时问及时维修或更换课桌凳，确保学生使用。
7、办公桌椅要做到随坏随修，保证使用。
8、总务处要坚持月查制度，确保各项设备的正常使用。
五、校舍使用管理
l、校舍管理和建设必须按规划图统一规划，合理布局。审批手续健全，专项资金专项使用，严格进行管理。
2、教学公用房的使用由教务部门提出安排使用意见，报学校行政会议讨沦批准。
3、生活公用房的使用由总务部门拟订安排意见，报学校行政会议讨论批准。
4、新建宿舍的分配和旧宿舍的调整由学校分房小组讨论报学校党组支批准。
5、校舍使用要求做到爱护公房，不准擅自改变房屋结构或损坏公物，如有损坏，视情节轻重予以赔偿或处罚。
6、从长远的角度考虑校园建设和环境的美化，力求把校园建成青少年健康成长的乐园。
六、加强领导
校舍设施维护管理是学校管理的重要组成部分。所以学校要切实下大力气抓好这项工作，为此要做好以下具体工作。
l、学校成立以分管校长任组长，有关校产管理和校舍设旌维护
管理人员组成的领导小组，配齐有关管理人员，明确责任，统一管理好这项工作。
2、及时倾听师生的意见，定期研究，部署管理工作。学期期末、学年末，各检查总结评比一次。做到管理严格，使用方便，有奖有惩。
3、确保维护经费。维护经费是校舍设备延长寿命，确保安全，保 持常用常新的根本保障。所以学校领导要广辟资金渠道，多方筹措校 舍设施维护经费，用于校舍设施的维护和保养，延长使用寿命。
4、接受上级部门特别是教育局领导的检查监督，促进校产校舍设 施的维护管理工作，保证教育教学事业的发展。
校舍场地破损报告制度
1、加强教育，增强师生对管好、用好校舍的自觉性和积极性。
2、分工负责。学校各办公室、班级的负责人要经常检查，做好维护工作，要保证屋面无杂物、地面平整，门窗、墙面无破损，无乱画乱抹的痕迹。
3、有计划地搞好校舍的维修和改造工作。总务人员要经常检查，发现危房及时报告有关领导并做好修理改造工作。
4、有计划地搞好校园绿化、美化工作，要栽好树木种好花草，修好操场和甬道，要责任到人，搞好管理。
5、加强领导，凡是狂风，暴雨等恶劣天气，学校领导都要亲自检查危房、残墙等每一处不安全的地方，各班、组、室的负责人要随时注意本办公室的情况，发现险情，要采取应急措施，让学生或教职工及时撤离险区，将物资立即搬出来;并及时报告有关领导，及时修理改造。对发现险情不能及时报告者或因失职引起后果者都要追究其责任。
6、要认真组织好检查评比工作，学校每学期要组织检查，要实行奖惩制度，无论是教职工或学生对在维护校舍的过程中做出突出成绩的要给予大力表扬或鼓励，对破坏校舍者或对破坏校舍的行为不制止者除批评教育外，还要做适当的经济赔偿。触犯法律的，移交司法机关追究刑事责任。
音乐室管理制度
1( 本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。
2( 管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3( 注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
4( 学生进入音乐室应安静、有序。上下课后，排队出音乐教室。
5( 爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6( 音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同
意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
7( 每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究事故责任。
8.音乐教师应该发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。
美术室管理制度
1( 本室用于美术教学，美术教师应充分发挥室内器材的作 用，保持美观、安静，做到专室专用。
2( 本室指派专人负责，各种美术器材、模型安放整齐，造 册登记并妥善安排和使用。
3( 教育学生爱护各类美术器材，室内器材未经老师许可， 不得随意使用，移动借用后要立即放回原处。器材人为损坏，要 照价赔偿。
4( 保持室内整洁，不准乱丢废纸或其它杂物。作业时，颜 料、墨汁小心放好，严禁乱涂乱画。
5( 教室使用完毕，应整队离开。值日生整理好课桌椅，搞 好卫生，关好电源、门窗，经老师检查后方可离开教室。
6( 室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏 或遗失，照价赔偿。
劳技室管理制度
1.未经任课者同意，学生不得进入劳技室。
2要爱护公物，妥善保管，购置或报废物品要立册登记，如有遗失或损坏要追究当事人赔偿。
3.所有实践必须在教师指导下进行，如有不正常情况应立即报告教师。
4.要注意室内卫生，每天应由当天上课班级的学生轮流清扫，或专任教师指定班级清洁。
5.实践后应将用具擦洗干净，放回原位，尽量延长器具的使用寿命。
6.室内操作应保持安静、不得大声喧哗交谈，不得随意走动
或外出。
7.室内物品未经教师允许不准带出室外，与课程无关的物品不能带进室内。
8.劳技工作室由劳动教师管理，要求将室内物品摆放得整齐有序。
计算机教室使用与管理制度
为加强计算机教室的管理与维护，延长机器使用年限充分利用机器，使之能符合信息教学上的需要，特制定本规定。
l、学生进入机房后要保持安静，按指定位置就举，听从教师的指导。
2、学生使用计算机前检查所使用之设备是否损坏，如发现故障，应立即报告任课老师或管理老师，并填写于使用纪录簿上及维修单，切勿自行操作，而造成更大损坏。
3、教室内空调设备、电源供应器等设备，须由任课老师或管理老师开肩，学生非经允许不得私自开关。
4、不得将自己的盘片带入机房;不得把机房内的磁盘带出计算机房;未经管理老师核准的数据不得擅自存入硬盘。
5、上课所需软件须有合法受权，并请管理老师安装软件，未经管理老师许可不得安装任何软件。
6、使用计算机时保持肃静，不得嬉戏、喧哗、追逐，使用完毕，应退出系统，关闭电计算机，整理好桌}:的东西。
7、教室内各项设备应加以爱惜使用，不得任意涂画、敲打、移动、拆装、破坏、窃取。
8、教室内维持干净整齐，禁止携带任何饮料食品进入教室。
9、非计算机课要借用计算机教室请事先向管理人员提出申请，核准后方可使用，并遵守本规定。
多媒体教室管理制度
1(学校多媒体教学的专用教室，不得用于聚会、娱乐活动。
2(使用必须先提出申请(预约，并作好预约登记)，由管理员负责统一安排使用。
3(使用多媒体设备前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用;在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。
4(严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因;若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
5(不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
6(使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。
7(其它人员和学生未经许前，不得使用教室里的多媒体设备。
8(保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食，上课后应对卫生状况进行检查，如不理想应组织学生进行打扫。
9(注意„t课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。
10.教室卫生由专人负责打扫，每周一次大扫。平时由上课班级进行打扫。
lI.多媒体教室篱理员负责多媒体教室设备的日常维护与管理工作，保证教学的正常进行;并负责日常多媒设备的安全监督工作。
12.使用完后，请做好使用情况登记，最后没无其他人使用请关好门。并及时将钥匙归还。
书法室管理制度
1. 书法室须保持整洁、美观、安静、专室专用。
2. 学生进入书法室必须有秩序，按指定位置就坐，按老师要求，认真练习书写。
3(室内器材物品，未经老师同意不得擅自移动、挪用，借用后要及时放回原处。
4(练习期间，应注意听清要求，不得人声喧哗吵闹，有问题及时向老师反映。
5(爱护室内公共财物，如有损坏，照价赔偿。同时在使用学校提供的墨汁、宣纸等物时要注意节约。
6.废纸放入指定地点，不随意乱涂乱抹，保持干净。
7.每次使用完毕，应有序离开，并由值日生负责整理桌椅，打扫卫生，关好门窗。
卫生室管理制度
一、在校长室的领导下以对每一个学生负责，对每一个家庭 负责的原则，积极做好学生的常见病的防治工作和各项卫生监督 工作。
二、卫生室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时 做好记录。
三、发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取 预防措施。
四、对学生一般外伤应及时处理，重症病人即送镇卫生院。
五、妥善保管和使用器械药品。
六、积极配合镇卫生院做好查病防疫工作。
七、积极开展卫生知识宣传工作。
八、定期对学生体检，健全学生健康档案。
学校心理咨询室工作制度
第一条:本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种 方式方法帮助学生提高心理健康水平，服务好每一位同学。
第二条:心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予 以保密;如采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可 能会据以辨认出服务对象的有关信息。
第三条:在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身 生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取 必要的措施，防止意外事件的发生。
第四条:心理咨询工作者应注意保持情绪稳定，在自身处 在极度的情绪波动状态时，应回避接待来访者。
第五条:心理咨询工作者的工作原则在于指导来访者自立
自强，从正面促进其成长。
第六条:对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理、 完善咨询记录表。
第七条:保持和维护咨询室的干净、整洁。
体育器材借用制度
一、体育教师根据自己教学内容将所需体育器材的品名、数量、使用时间以书面形式报器材室。体育器材保管员提前进行准备安排。
二、每次课前须由体育教师本人与器材保管员完成器材借用手续。体育教师须在“体育器材借用使用记录册”签字后方可领取借用器材。
三、下课后体育教师要及时归还所借用器材，如有损坏或丢失应办理欠还手续。体育器材保管员要做好相应记录。非正常损坏体育教师负责向损坏班级或个人追回赔偿。
四、学生个人借用体育器材时间只限于下午活动课时间。在借用期间如有损坏也将酌情根据情况进行相应的赔偿。
五、体育器材保管员要严格执行借用制度。积极与体育教师配合搞好各项体育活动。以高度认真负责的精神做好本职工作。
六、体育器材保管员要做好各种相应的记录和借用手续。真正做到有据可查。出现问题要及时向学校领导汇报。
体育器材室管理员职责
1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
2.教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。
3.课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。
4.体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。
5.体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材达标。
.搞好室内卫生，保持室内整洁。 6
7.注意安全，做好防失、防火、防盗工作。
教学仪器借用制度
一、凡有实验室保管的教学仪器(包括设备、器材等)需移出实验室使用时，应严格按本制度执行。
二、任课教师因教学需要的仪器，材料等物品，由教师本人到实验室办理借用手续，在借用仪器时，要仔细检查，和仪器的完好程度，使用完毕由教师本人持所借用物送进实验室，由实验员检查验收后，注销借用手续。
三、实验室要有仪器借还登记册，包括借还时间、仪器数量、仪器完好情况，借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。
四、校内有关部门或人员非教学，需要借用仪器应由教务(导)主任批准签字后，才能办理借用手续。
五、非教育单位不得借用，兄弟学校之间因教学急需借用仪器，要凭单位介绍信并经主管校长签字后，才能办理借用手续。
六、学生因课外科技活动需要借用教学仪器的，由辅导教师代为借用，并负责按时归还。
七、教学仪器外借后，应及时归还，每学期末必须将仪器全部交回实验室，对到期不还者，由批准人负责追回。
八、归还仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理的待修好后再办理交还手续，不能修理的待查明原因，按有关规定处理后再办交还手续，并注明处理意见。
九、对不合理的借用，实验员权拒借，以保证实验教学的正常进行。
仪器室管理制度
1.仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检查。
2.各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办法。
3.易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确保仪器室的安全。
4.实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器室整洁。
.各课示教仪器，使用结束后，应立即规还仪器室。如有损坏无5
论是教师还是实验员，都要说明原因，并登记签名。
6.实验员要加强业务学习，做到能维修仪器、自制教具。根据课本和教师要求安排好学生实验，协助教师做好示范实验。
7(管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况，做好购销工作。
8.每学期末对仪器财产清查核实。
图书管理人员职责
一、图书室由兼职管理员负责管理，进入图书室的人员要服从管 理员的管理。
二、图书室内必须保持安静、整洁，不随便换位、抢位或给别人 占位，不大声喧哗、聊天、吃零食，不随地吐痰，做文明读者。
三、爱惜图书，保证图书整洁，不撕书报，不涂画，不折书角。 对有意损坏或私自拿走图书的行为，一经发现，要按价赔偿并通报批 评。
四、离位时必须将椅子在原处摆放整齐，所有书籍报刊看后要整 齐放回原处。
五、管理员要及时检查、整理书刊，关好窗，锁好门，并做好 阅览情况记载。
六、学校坚持加大资金投入，确保本所图书种类齐全，更新及时。
学生图书借阅管理制度
1(由班主任组织学生统一借阅。
2(学生每次可借两本。
3(为加速图书周转，借书期限为一个月，因故不能按期归还者应办理续借手续。
4(过期不还者按超期一天罚款0.1元。
5(阅览室内报刊、杂志工具书限室内阅读，不能私带出室外。
6(爱护图书人人有责，不得将图书、杂志、报刊斯毁、涂污划线、摺角等，如有违反按情节轻重，给予罚款处理。
7(丢失图书，以赔偿原书为主，如果赔原书有困难者，按原价二倍至五倍赔偿。
(保持室内整洁、安静，严禁在室内大声说话，吃零食、吸烟、8
丢果皮、纸屑。 。
8( 如果发现偷书者，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批评。
教材循环使用管理制度
1.教材的所有权归学校，任何个人不得任意乱涂乱画，如是故意损坏必须照价赔偿。
2.赔偿的费用由任课教师统一收取后，交学校财务。
3.教材由任课教师统一保管，学生只在上课的时候使用，笔记由任课教师统一指导学生写在笔记本上。
4.任课教师和各班班主任负责随时提醒教学学生不在教材上乱涂乱画。
5.学期结束后，由任课教师协同教务处统一对书本进行封存。
学生实验守则
一、分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，全面实施素质教育的重要手段。每个学生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成每一个分组实验。
二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理，设计实验方法和实验步骤，教师检查合格后，才能进行实验。
三、进出实验室要保持良好秩序。明确注意事项并认真写好实验预习报告，不准喧哗、打闹，做到“三定”，即定组、定位、定仪器
四、实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范操作。实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师，给予补齐或调换。未经许可，不得擅自动用仪器和药品。
五、实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。
六、在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录一总结实验现象。重做、补做实验或做规定外的实验，须经教师批准。
七、实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。如出现异带现象，应立即停止实验，及时报告教师，在教师指导下妥善处理。
八、实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆放整齐。若教学仪器有损坏，须及时报告教师，并按学校有关赔偿规定执行。
九、要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约水、电、药品和实验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方
存放。严禁将实验器材和药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。 十、要保持实验室的清洁卫生。实验产生的废液，须倒入废液桶(缸)里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶。集中倒入垃圾箱。下课后，要轮流值日。
十一、实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独立完成实验报告。
实验室管理制度
一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场 所。
二、实验室的设施布局不得随意变动。
三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。 ’
四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。 严禁带食物进入实验室。
五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前 后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填 写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记， 任课教师要查明原因，及时做出处理。
六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关 注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品， 防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生 和确保实验的顺利进行。
七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废 液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便 涂画。
八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整 齐，经允许后方可离室。
九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室 外。
十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验 台面等设施是否完妤无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安 排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。
考勤管理办法
1、教师请假找校长，校长批准后告知教务主任，自己提前将课调好。
2、签到由教务处负责，实行上下班签到，禁止代签。
3、每月休假两天以下(含两天)只记载，不扣款，年级组内将课自行调好，出现空堂，休假教师按照每天60元扣款。超过规定天数，每天扣60元，年级组内将课调好，报教务处备案，相关教师所带课程按照辅导课标准进行补助。因病严重住院治疗休假十天以下(含十天)只记载，不扣款，超过规定天数，每天扣60元。
4、外出学习、进修的教师，自己提前将课调好，并上报教务处备案，相关教师所带课程按照辅导课标准进行补助，否则按旷工处理。
5、每月迟到、早退、中途离岗五次以上视为事假一天。
6、下列情况视为旷工(旷工一天扣120元)o
(1)未履行请假手续擅自离岗的。
(2)不服从领导，不履行职责的。
(3)无故不参加学校及上级部门有关活动的。
(4)不按课表上课的。
(5)迟到、早退月累计10次以上。
出现以上情况一次将不再享受每月休假两天不扣款的政策，出现两次将不再享受每月30元的全勤奖，出现三次将不再享受学期全勤奖。
7、婚丧假:婚假本市四天，外省市七天。丧假3天(范围包括父母、祖父母、岳父毋、公婆、外祖父母、子女，亲兄弟姐妹)。
8、产假:24周岁以上的120天，24周岁以下的90天。婴儿一周岁以内每天有两次喂奶时间，每次30分钟，离学校较远的可早走、
晚来30分钟，但不得影响教学。
9、计划生育假:放置宫内节育器休假2天，取宫内节育器休假l天，结扎休假40天，凡未采取长效措施人工流产的，按病假处理。
10、节、假日值班:值班人员要坚守岗位，接好班、值好班、交好班。按要求做好值班记录，做到上传下达。凡无故不值班的按旷工处理。出现问题追究当事人和带班领导的责任。
II、公假，因工作需要未休息且未领加班费的可相应低销病、事假。
12、正常上班时间每月设立30元的全勤奖，凡当月出现病假、事假。外出进修未调好课，迟到、早退、中途离岗五次以上，旷工等现象之一的可享受30元的全勤奖。
学前教师考核办法
根据《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规和《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》、《天津市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》精神，为建立全面、科学的绩效考核制度，正确评价教职工的政治思想、师德表帅和教学工作实绩，完善以目标为导向，以绩效为依据的考核激励机制，调动广大教师积极性、主动性和创造性，加速提高办学水平和教育质量，结合本校实际，特制定教师目标管理考核办法。
一、基本原则
1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，坚持科学发展观，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，
履行岗位职责的实际表现和贡献。 注重教师
( 3、激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人的工作中，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效、力戒繁琐。
二、考核办法
1、定性与定量相结合，过程性考核和终结性考核相结合。
2、教师评价(10%)、考评小组评价(90%)柏结合。考评小组由学校领导班子成员和教师代表组成。
3、考核分上、下学期进行，分值各占50%。
三、考评结果的作用
l、考评结果作为教师“聘任”、“晋职”、“晋级”、“评优”、“奖励”的重要依据。
2、考绩卡评价中被认定为优秀的人员，按照比例要求，参照考评结果从高到低截取。
3、考评结果作为永久性资料保存，上级有关政策需要时，将作为重要依据。
4、考评结果直接与奖励性绩效工资挂钩。如果学校总体教学成绩名列全镇第一，教育办考评学校总体成绩名列全镇前两名，奖励性绩效工资按照上级政策如数发放给教师，学校根据条件拿出专项资金奖励教学成绩优秀教师。(出现明显严重扣分现象的教师不享受平均分以上的特殊奖励政策)。如果学校总体教学成绩不是全镇第一，教育办考评学校总体成绩名列全镇后三名，奖励性绩效工资将根据考评结果进行核算发放，学校不再拿出专项奖励资金。
四、考评内容与标准。
政治表现与师德修养(20分)、工作量与出勤(10分)、工作实绩(70分)。
(一)思想品德
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，树立科学发展观，坚持社会主义核心价值观。(2分)
2、遵纪守法，依法执教。凡违犯教育法律、法规、政策的视情况每次扣2-20分，以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序的扣20分o(2分)
3、全面贯彻教育方针，落实素质教育要求。坚持面向全体学生，不侮辱、排挤差下生，不体罚、变相体罚学生。凡违犯者根据情况每次扣2-20分。(2分)
4、热爱教育事业，认真履行教师职责，严谨治学，积极参与教育教学活动。凡不服从工作安排，不按时完成工作任务，不按要求参加各项活动根据情况，每次扣2-10分。(2分)
’ 5、为人师表，情操高尚，敬业、奉献、甘为人梯。(2分)
6、团结协作，具有大局意识，善于听取不同意见。(2分)
7、关心爱护每一名学生，关心学生身体健康，保护学生安全，维护学生权益，家长社会反馈良好。凡损害学生利益造成严重后果的，扣20分，因个人原因造成家长上访的，每次扣10分。(2分)
8、廉洁从教，知荣明耻，自觉抵制功利主义、拜金丰义等不良之风影响，不得从事有偿家教。凡从事有偿家教的根据情况扣10-20分o(2分>
9、模范遵守学校各项规章制度。落实学校规范要求。上班不无故迟到、早退、中途离岗;上课不迟到、早退、中途离岗;不无故串办公室;不在办公期间从事聊天、干私活等一切与办公无关的事情;上课期间不接打手机;上课期间不抽烟。以上现象出现者，根据情况每次扣2-5分。(2分)
(二)工作量与出勤
l、出全勤的得10分。
2、按照考勤制度要求履行请假手续，凡不履行手续的，一次扣1分。
3、旷工1天扣3分、事假一天扣0.5分、病假一天扣0.2分。
4、参加上级会议及业务学习、学历进修、学科培训等活动，半天以内的，另半天必 须到岗，否则，一律按旷工处理。
5、事假和正常学习、进修者，除履行正常请假制度外，如果有课，还须将所任课自行调好，否则，按旷工处理。
6、承接并完成学校安排的工作量，
(三)工作实绩
1、优秀课(5分)
国家级级加5分，市级加3分，县级加2分。
2、辅导加分(2分)
国家级加2分，市级加1分，县级加0、5分。
3、成果论文(3分)
国家级加3分，市级加2分，县级加1分。
4、课题(2分)
国家级课题结题承担者加3分，有成果的其他参与人员加2分。市级课题结题承担者加2分，有成果的其他参与人员加1分。县级课题结题承担者加1分，有成果的其他参与人员加0、5分。
5、其他单项竞赛(3分)
国家级加3分，市级加2分，县级加1分。
补充说明:
1、凡因正常休假而空缺的项目，按最低分计算。
2、考评中出现扣分项目，直接在总分中进行扣除，不封顶。
3、考评中同内容的加分只加一个最高等级。
4、考评中没有出现扣分项目，每个单项按照百分考评后，再根据所占分值进行折算。
5、每位教师的考评基本贫为100分，用100分加上考核得分为每个教师的考评成绩。
6、教师参加各种竞赛活动获奖的，学校报销参评费用。
7、本考评办法经教代会讨论通过后实行。
班主任考核办法
根据《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规和《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》、《天津市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》精神，为建立全面、科学的绩效考核制度，正确评价教职工的政治思想、师德表现和教学工作实绩，完善以目标为导向，以绩效为依据的考核激励机制，调动广大教师的积极性、主动性和创造性，加速提高办学水平和教育质量，结合本校实际，特制定教师目标管理考核办法。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，建立科学、完善的教师考评制度，全面考核教职工的德、能、勤、绩。
二、基本原则
1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，坚持科学发展观，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
3、激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人的工作中，引导教师不断提高自身素质和教育教学熊力。
4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效、力戒繁琐。
三、考核办法
1、定性与定量相结合，过程性考核和终结性考核相结合。
2、考核分上、下学期进行，分值各占50%o
四、考评内容与标准
1、开学初制定计划，学期末完成总结(1分)，一项未按要求完成扣0.5分。(教代会考评)
2、上好每天的夕会，要有记录(1分)，每少一次扣0.2分o(教代会考评)
3、每学期召开两次家长会，家长参与率90%以上;学期家访
，并有完整的家访记录(8分)，每少一次扣1分。(教代会考率100%
评)
4、每月对学生进行一次专题安全教育，并有详细的记录(6分)。出现一次安全责任事故扣10分，记录不详扣2分o(教代会考评)
5、认真填写班主任
手册
华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载
和学生成长记录，内容完整、具体;认真完成各项上报材料(6分)，一项未完成扣1分o(教代会考评)
6、建立班级自主管理模式，成立自主管理队伍，管理队伍能很好的发挥作用，队伍不健全，管理不到位的视情况扣1-4分(4分)(教代会考评)
7、严格遵守五项承诺、八项要求和教师职业道德规范，(10分)凡违反造成一定后果的，一次扣5分。(教代会考评)
8、组织学生参加周一的升旗活动，要求组织有序、统一校服、歌声洪亮(2分)。(检查小组进行考评)
9、每学期完成4期板报和橱窗设计，要求内容充实、设计新颖、书写规范(2分)。(橱窗设计采用手抄报形式;学校每月25日左右验收)o(检查小组进行考评)
10、对学生进行守则、规范教育，学生无出现违纪现象，(包括:串教室、在教室前走廊或侧楼梯逗留、校园内追逐打斗、乱扔、吃零食、攀爬大型玩具和大型器械、除去中午吃饭时间以外出校门等)出现严重违纪现象一次扣5分。(12分)(检查小组进行考评)
11、放学后整队离校，做到快、静、齐(2分)。(检查小组
考评)
12、组织好学生参加课间操和冬季长跑活动，(4分)。(检查小组考评)
13、搞好室内和责任区卫坐，保证室内外整洁、规范，没有任何杂物，自行车摆放整齐(6分)。(检查小组考评)
14、积极组织学生参加学校班级对抗赛活动，活动中获得第一名的加3分，第二名加2分，第三名加1分(3分)o(德育考评)
15、上好每周的班队课，要有记录，学校每学期组织一次班队课评选，记录少一次扣0.5分，无故不参加的扣2分，评选结果纳入考评成绩2分。(德育考评)
16、每学期组织一次百名标评选活动，以班为单位评出自己的学习标兵、遵纪标兵、助人标兵、体育标兵、艺术标兵、卫生标兵、进步标兵、劳动标兵、节约标兵、综合标兵，并将最优秀的人选推荐到学校，经学校审核后确定为校级标兵，作为学生评优的重要依据。做好学生各项评优活动(5分)，未及时完成的扣2分。(教务、德育考评)
17、大力畅行节约一分钱活动(2分)，未完成任务的扣1分o(教务、德育考评)
18、确保巩固率100%，每少一名学生扣5分(10分)o(教务考评)
19、放学时关闭所有电源，关好门窗(4分)，造成严重后果的一次扣10分。(后勤考评)
20、管好班内财产，如有丢失或损坏，并由责任人照价赔偿(5分)，每丢失一件扣2分，损坏一件扣1分。(后勤考评)
21、完成各项收费工作(5分)，未及时完成的扣2分。(后勤、教务处考评)
22、积极参加上级各项活动，集体获得国家、市、县、镇级
奖励的分别加15分、10分、5分、2分;个人分别加5分、4分、2分、0.5分o(教务、德育考评)
23、本班所有学科成绩均获得全镇第一名的加8分，获得全镇第二名以上的加6分，获得全镇第三名以上的加4分o(教务考评)
24、本班所有学科成绩平均每提高1个名次加2分o(教务考评)(23、24条所列内容只加最高分)
25、以40人为标准班容量，每多一名学生加0、5分o(教务考评)
五、补充说明
1、学校每学期组织一次综合考评，考核结果作为班主任绩效奖发放和班主任调整的依据，学校将根据实际情况对考核成绩较差的部分班主任进行调整。
2、每位教师的考评基本分为100分，用100分加上考核得分为每个教师的考评成绩。
3、本办法经教代会通过后执行。
、
财务管理制度
为了加强我校的财务管理工作，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统和作风，严格财经纪律，特制订《财务管理制度》，以规范我校的财务收支行为。
一、预算制度
1、每年12月份，学校制订出第二年财务开支预算，每学期
开学再视其收入，具体修订预算表。
2、除常规开支以外的大额经费开支，应写书面报告交校长，经校务会通过后，才能纳入预算内开支。
3、每年的开支，不得超出当年的收入。
4、不得私自开支经费。计划外的开支，未经校务会批准，不予以报销。
二、统一审批制度
l、先由经办人签字再由总务处主任审核签字，最后由校长签字报销。
2、对不合理的开支和未经审批的开支，出纳不得付款，会计不能入账，并及时向学校领导反映。教职工不得无理纠缠出纳员或会计员。
三、各类费用报销制度
1、会议费、活动费及招待费的管理
(1)学校举行大型活动确需经费，需经分管领导拟出报告，经校务会研究同意并决定其总金额方能开支。
(2)对外活动的接待费，按学校有关制度规定由校长同意，并确定出接待标准(视其接待规格而定)、参陪人员、就餐地点后，方能就餐。就餐结束由经办人当面结账，并签字报销时附件附后。先斩后奏者，一律不予以报销，由经办人负责。
(3)上级的各项收费，报销发票时，要出具上级征收费的文件
或通知。
2、差旅费的管理 按校务会制度执行
3、办公用品添置费的管理
(1)添置办公用具、设备，由各部门、处室负责人向总务处申报(填写申请购置表)，总务处根据学校经费计划权衡厨报审批权限相应的领导审批，再由总务处实施。先斩后奏者不予以报销。
(2)办公用品，一律由总务处统一购买。不得私自购置，否则不予以报销。购买的物品一律到物品保管记造册(实验仪器在实验保管员处、电教器材在电教员处)，再由有关部门、处室或有关人员领走。
四、固定资产管理制度
l、要建立固定资产明细帐，定期清查，处终必须盘点，做到帐物相符。对丢失、毁损的要查明原因，属于人为损坏者，由当事人照价赔偿。
2、对所有固定资产都落实责任承包制(使用者为责任承包人)，人员变动时(学生使用部分每学期清理一次)进行清理，丢失、损坏照价赔偿。
3、固定资产的报变买，原价值在100元以内的由后勤主任把关处理，超过100元者，必须报学校研究同意方能报废或变买。
4、不得私自将公物借给其他单位和个人使用。需借用者应征得学校的同意，持借条到保管员处借取，借物单位或个人不按时归还，联系人和保管员有责任追回。
5、学校楼舍等维修，由校务会研究后实施。
五、民主理财制度
1、学校财务管理必须坚扭亏为盈民主管理的原则，成立以教职工代表为主，有关领导参加的民主管理领导小组。成员由教职工选举产生，并由学校委派。
2、民主管理小组有权监督财务的实施情况，有权对资金的使用情况、预算执行情况和决算编制情况进行检查，有权检查现金、存款、固定资产和会计账目。
3、民主管理小组参与学校重大开支的讨论和决定。
六、会计报表制度
1、年初向教育办报送收支预算表，年终要报送收支决算总表，
并写出预决算说明书。
2、每月向教育办报送预算内和预算外资金的收支报表。
七、财务审计制度
1、定期审计。学校的财务，由学校民主管理小组在年中或年末进行定期审计，做刭查漏补缺，纠正错误。对审计出的问题要严肃处理。每次审计结束后要及时写出书面报告，向学校汇报情况，并将审计情况上墙公布，接受队员工监督。
2、专项审计。根据职工反映的问题，由民主管理小组对有关项目和有关人员进行专项审计，及时澄清事实，妥善问题。
3、离任审计。学校财会人员在离任进行工作交换时，在学校领导的监督下向新任财会人员办理移交手续，确保财力关系的连续性质。
八、财务公开制度
为也增强学校财务开支的透明度，学校财务人员必须每学期向教职工公布财务收支情况。
本制度如与上组文件精神有抵触的地方，以上级文件精神为准。
浙公网安备 33021202002483