高中班主任工作随笔 高三，考试之后如何进行反思
高中班主任工作随笔 高三，考试之
后如何进行反思
在高三阶段，考试是一种常态化的教学方式，我们经常说的是“作业考试化、考试高考化、平日考试当高考、高考考试当平时”。
大体算来，在高三大约九个月的备考中，大约有10次学校统一的考试，每次考试占两天的时间，讲评用一天的时间，算下来，每次考试大约用三天的时间，十次考试就是一个月的时间，大约占高三备考时间的九分之一。
每次考试最重要的意义在于查漏补缺，在于考试之后的反思，无论从何种角度而言，考试之后的反思都比考试成绩要重要，因为不到高考，所有的成绩都是过程性的、检测性的，
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而一切都是在变化的，只有进行正确的反思，才有可能在最后的高考中把握好机会。
那么，考试之后，如何才能进行正确的反思呢,
我一直跟学生反复强调，一定要从自身找原因，一定要从自己的学习状态、学习态度、一天的常规的完成质量等方面来进行反思。
总是会有学生以及家长去找自身之外的原因:“我的同桌不好，我讨厌她～”、“我的周围学习环境不安静～”、“我不喜欢学校的环境～”等等类似的观点。
做了九年的高中班主任，你会发现，凡是每次考试之后能
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够从自身找原因，能够从自身进行反思的，以后学习成绩总会进步;凡是总是找外界的原因的，总是认为周围的环境不好的，以后的学习成绩就不可能提高。而且我还发现，凡是孩子习惯抱怨周围环境的，家长也必定喜欢抱怨周围的环境，凡是家长能够都从自身找原因的，孩子也必定能够多从自身找原因。
孟子曰:“爱人不亲，反其仁;治人不治，反其智;礼人不答，反其敬——行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。诗云:‘永言配命，自求多福。”简而言之，就是“行有不得，反求诸己”。
“行有不得，反求诸己”，凡事多从自身找原因，因为自身是我们能够把握的住，能够有可能改变的，机会就在我们自身中～
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从自身找原因，就要反思自己的一天常规做到怎么样:早晨是否能够立即起床,听课效率怎么样,作业完成质量怎么样,上课是否瞌睡,错
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
是否能够及时改正,有没有玩手机,有没有谈恋爱,晚上睡眠质量怎么样,等等
从自身找原因，就要通过试卷来进行反思:自己的优势学科是什么,优势学科发挥好了吗,弱势科目有进步吗,主要是客观题失分多还是主观题失分多,考试中的心态怎么样,考试的一些常规技巧掌握的怎么样,
从自身找原因，关键在于行动:找到了原因，仅仅是第一步，最重要的是在实际的学习过程中，如何吸取教训，如何改正错误，如何在以后的考试中减少或者杜绝这样的失误，这才是我们反思的根本目的。
高三备考，提升成绩，从正确的反思开始～
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