情境导入
教学设计
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课题：软绵绵的云
学科：美术
教学对象：小学一年级
课时：1课时
设计者：
单位：惠安县紫山中心小学
一、教学内容
分析
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本课是“造型?表现”领域的课程。本课教学以“云”为题材，是学生生活中常见的一种绘画表现题材。以学生的生活经验为出发点，从经验、感知、认识到尝试，探索、想象、绘画，多层面拓宽了学生的学习空间。课文以情景为切入点，通过云的画法，启发想象等一系列活动过程，让学生大胆想象，体验快乐。非常适合一年级学生的发展特点。
二、教学目标
1、认识和了解云的基本形状、色彩，学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。
2、对云的形状和色彩展开联想，想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。
3、发展观察能力、形象思维能力和想象力，体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。
三、学习者特征分析
一年级的学生在造型表现方面已经有了一定的基础，对各种常见的美术工具和材料有了一定的使用经验，基本能用现有的工具材料简单表现自己的想法，如会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西；随着现代信息技术的发展，孩子能接触到的图像和信息越来越多、越来越广，思维比较活跃、想象比较丰富，有较强的表现欲。常以自我为中心，好奇心重，爱表现自己，喜欢按照自己的想法自由地表现。能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。而以云为基础题材的《软绵绵的云》一课内容较简单，易于表现，可以让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己内心的想法，符合学生发展的特点。
四、教学重点及难点
教学重点：想象小朋友在云上玩耍的情景。
教学难点：能用弧线画出云朵的柔软质感。
五、情境导入使用资源
1、本课使用生活中各种各样的云朵图片来创设云的世界，使学生进入云的世界。
2、使用了有变化造型的云造型，激发学生的学习兴趣。这些图片来自百度图片。
六、情境导入实施步骤
教师活动
学生活动
设计意图
课件
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出示谜语
朗读谜语
加深对谜语的了解
课件出示各种各样的云朵
观看
质感感知云的形状，色彩
七、信息技术应用
在导入中使用了
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
，通过播放展示呈现给学生观看。
浙公网安备 33021202002483