现代文阅读 答案

现代文阅读 答案 参考答案: 一、麦茬地里的母亲 1、因自己的果实被主人收进了仓而感到了幸福;因承受了一季的重压而感到疲惫。 2、外貌和动作描写。表现出母亲对劳动果实的珍惜和对麦茬地的敬意。 3、勤劳朴实，热爱劳动，珍惜粮食。 4、赞同;拾来的麦子是经过自己的劳动而得来的，也是被别人遗忘的劳动果实。 二、儿子回家 1、生动的写出了父亲对这些煤球像宝贝一样珍惜，突出了他对儿子的爱。 2、父亲:生煤球、扫出通向厕所和胡同的路、扫屋顶的雪;母亲:烤棉被和褥子、找棉鞋。 3、环境描写;以天气寒冷、屋顶陡、雪松软来写父亲扫屋顶的雪的艰辛，烘托父亲的爱子之情。 4、父亲的谎言，父亲说“一个冬天这炉子就没熄过火，家里可暖和了，咱家屋顶雪都留不住”;儿子的谎言，睡觉前儿子执意将大火炉留在父母的房间，他说夜里闻到了煤烟味儿会咳嗽。 5、感情真挚，语句通顺即可。 三、天使的帽子 1、我发现自己是个音盲。 2、让我相信上帝能听见我的歌唱，让我充满自信面对生活中的挫折。 3、动作描写，神态描写。具体细致的描写出多莉姑姑的思考过程，表现了她的聪明、善解人意和对我的爱。 4、结构上呼应开头，内容上突出多莉姑姑对我的巨大影响。 5、态度真诚，能表达自己的感激之情。 四、艰难的绽放 (1) 一个“盛”字形象的写出了我高兴的心花怒放的样子 (2) “居然”是出人意料的意思。我认为自己和杨帆无论是外貌还是性格都形成了鲜明的对比，把他安排与我同桌似乎很不合适，太出乎我的意料。 3、起初，我因为长得胖而自卑，不敢与人交流，自己变得越来越孤僻;高二时杨帆成了我的同桌，他对我不经意的友好，让我的自信一点点积累起来，最后变得自信。 4、推动情节发展，由我从自卑到自信转变过程中的催化剂。 5、以健康的心态面对自己的不完美并力求完善。 五、春天的速度 1、只看到春天的美丽，没有想到春天会快速离去。 2、春天的风让人感到措手不及;花花草草有了一日比一日更蓬勃的生命气象;鸟突然间都冒出来了;春水泛滥; 3、因为速度太快，本应腼腆的春姑娘让人感到风风火火，本应该逐渐变化的春天的景象让人感觉变化太迅速;因为速度太快，让人们没有心理准备，所以感到局促不安。 4、既表达了自己的坚定信念和必胜的信心，也激烈人们在困境中以乐观的姿态有信心的面对未来。 5、拟人，突出春天来的速度之快。 六、看春 1、无论卑微与否，它们都认真的绿着，开着花，不辜负春天。 2、承上启下，由回忆往事过渡到眼前的景色描写。 3、为后文写乡下春色作铺垫，并从反面衬托乡下春色之美。 4、不同意，由花及人，写出了养蜂人的辛勤与奉献，这也是大好春光里最美丽动人的一景;深化了文章的中心;乡下的春美、花美、人更美。 七、银镰轻舞 1、秋风吹拂稻子发出的声音。2、因为他看到了经过自己辛勤劳动收获的劳动成果——丰收在望。 3、描写父亲割稻的动作和心情。 4、朴实勤劳，谦虚务实，热爱生活，对新一代的严格要求。 5、“我不会跳„„快意与美感”作者巧妙地借用舞蹈术语来写割稻的动作，极富有美感，又生动有趣。 八、冰雪北海 1、第二段的黑点指乌鸦;第三段的黑点指滑冰的人; 2、亭中坐饮;坐冰床;滑冰;详写滑冰; 3、拟人;生动形象的写出了冰雪之中北海的漪澜堂色彩光艳照人。 4、“那种柔和悦目的光线，也是别处寻找不到的景观”通过对比突出五龙亭中一处景色的特别。 5、抓住景色特点，写出自己的观景感受 九、《一场没有输赢的竞赛》 1、 恶劣的天气，燃料和粮食耗尽。2、之前是为了与对手阿蒙森争夺“征服南极第一人”这一荣誉;之后是为了带回南极地质标本——石头。3、承上启下。4、因为在生命垂危之际，斯科特没有舍弃地质标本——35磅的南极石头，用生命为后人留下了珍贵的研究资料。5、示例:不为名利保石头，一代英名载千古。 十、《放弃，也是成功》 1、因为霍尔金娜极具体操天赋，她那修长的双腿、迷人的微笑、优美的动作，征服了全世界的观众， 是世界体操界公认的“高低杠女皇”，人们对她寄予很高的希望。2、她失败了，在人们看来她似乎对此一点也不在意，没有坚持，没有眼泪，没有伤痛，不是人们想象的任何一种表现，给人们带来的是叹息和失望，是对她的指责，体现了人们对她这一举动的不理解。3、题目新颖别致，有吸引力，可以激发读者的阅读兴趣。4、不能删掉。因为这段是为了揭开上文之谜，让人们清楚知道霍尔金娜之所以没有坚持的原因——留下一个健康的身体，铸就以后的成功。5、观点明确，理由充分即可。 十一、《但丁的目光》 1、B2、他从此可以开始自由地追求知识和美德;(1分)从此可以开始旅行、观察、思考，游历意大利，认识社会各阶层的人物，(1分)为他将一生的经历和思考倾注于《神曲》的创作作了充分的准备。(1分)(只答“为爱和理想而创作”得1分) 3、特征:忧郁而深邃。(1分)含义:忧郁，但丁对世界人民没有摆脱悲惨的遭遇，心含愁苦;(答“指但丁流亡、客居他乡，内心愁苦”亦可)(1分) 深邃，但丁因思考生命的意义、国家的命运和人类的前途而流露出的精神、气质等。(1分)(共3分。特征1分，含义2分。意对即可) 4、(,)告诉读者但丁虽出生卑微，命运坎坷，但写成《神曲》，给人类留下了宝贵的精神财富而流芳百世，表达了作者对但丁的赞美和敬仰之情。(2分) (,)无统一答案，共2分。应包含以下要素:明确的目标(信念、追求等)、顽强的毅力(执着的努力、奋斗等)、人生的价值等。要素不全、超过字数酌扣。 【2分答案示例:】 ?执着的信念、顽强的拼搏浇灌出缤纷的生命之花。?用自己的脚在路上踩下脚印的人，会找到真正属于自己的路。?坚定前行，为大众利益不懈奋斗的人，历史会记住他们。 【1分答案示例:】生命因坚强而美丽;生命的光辉在于坠落后能再度崛起。 【0分答案示例:】身残志坚铸辉煌;人生的价值在于超越;人的高贵在于灵魂。 十二、《商业名人教子术》 1、(1)指生存技能和经商智慧。(2)比喻杰出的人物。2、特朗普采用金钱价值的观念去锻炼儿子;董浩云用雕琢明珠的方式去教育儿子;福特采用设置障碍的方式来训练儿子。3、希望儿子将来成为新时代开创性的人才。4、示例;不赞同，这样的教育过与残忍，也不利于身心的健康发展和家庭的和睦。5、示例:一部分家长对孩子过分爱护，整天把孩子牵在手上，将孩子当作笼中鸟培养。 十四、《贴年画的记忆》 1、按照张贴年画的顺序:大门—照壁—院子里正房、厢房的门—住屋。2、2、爷爷、奶奶屋里 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 类的年画多，而父母屋里热闹的年画多。增强文章的趣味性和可读性，激发读者的阅读兴趣。4、为了保护猪、马、牛羊的平安。5、(1)“鲤鱼”指连年有余，表示生活富裕。(2)“蟠桃”象征长寿，相传西王母寿辰举行蟠桃盛会，所以蟠桃又称寿桃。(3)“佛手”中的“佛”与“福”谐音，“指”与“子”谐音，“佛指”有多子、多福的意思。 十六、《延安武鼓》 (1)“武”的装束;(2)“武”的内涵;(3)打鼓的风采。2 高原人崇文尚武的个性，深深地渗透进延安武鼓之中。3 延安武鼓文化;阳刚之气，坚强勇敢，自信。4 承上启下的过渡作用。5 总领全段。6 洛川蹩鼓:将士风度，万鼓齐鸣，万槌齐发，万旗齐展。宜川胸鼓:洒脱不俗或柔中有刚，刚中有柔，花而不乱，妙趣横生。安塞腰鼓:狂奔或矫健、刚劲，热情奔 放。7 对延安武鼓这种文化特质的赞叹，对武鼓中表现出来的中华民族的豪迈气概的歌颂。 十七、悬崖上母豹惨烈救子 1、 一只大狸豹为了保护小狸豹而毅然跳崖，献出生命。 2、 动作描写。生动描写出大狸豹与黄狗搏斗的场面，突出了它的勇猛。 3、 因为大狸豹为了自己的孩子选择了死亡，而自己却要猎杀它。 4、 母爱是世间永恒的伟大的爱，动物之间也有爱，我们应该保护和尊重这份爱。 5、 示例:情在绝壁，爱在永恒——一只大狸豹为救子而献身之地。 十八、猫有猫的方向 1、 它们伶俐可爱，毛茸茸，暖烘烘，让人不由得想抱抱。 去哪儿里都抱在怀里，爱抚它们，看它们的眼睛，听他们的呼噜声。 2、 因为那时我只顾自己的喜爱，而不顾猫的感受，这种爱是虐待，违背了猫的意愿。 3、 矛盾焦点在于作者没有尊重猫的选择和方向。 作者最终找到了并解决了这个矛盾。 4、 示例:有必要写。这一段心理描写很有特色，作者以“我”的心态去忖度猫的心理，这是作者找 到“我”与猫之间矛盾的起点，这段心理描写对解决矛盾起到了关键的作用。 5、 示例:人与人之间的相处，必须建立在彼此尊重的基础上，要学会尊重他人的选择，尊重他人的 意见和建议，尊重他人的生活习惯等，在此基础上才能建立良好的人际关系，赢得他人的尊重和 喜爱。