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论儿童亡灵视角

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论儿童亡灵视角论儿童亡灵视角 论文摘要:方方的《风景》和阎连科的《丁庄梦》中,作家选择运用儿童亡灵叙事视角进行文本叙述。儿童亡灵视角赋予作品新奇、诡异的陌生化感受,在叙事功能上实现了叙述视角的突破,并在儿童与成人、生与死的双重对比中展现作家的生命关怀,为读者呈现了一个丰富的文学世界。 关键词:儿童亡灵;视角;《风景》;《丁庄梦》 小说是一种作者通过讲故事来表达其思想的文学创作范式,视角的选择是其如何准确表达思想的重要的形式问题。“视角指叙述者或人物与叙事文中的事件相对应的位置或状态,或者说,叙述者或人物从什么角度观察故事。...

论儿童亡灵视角
论儿童亡灵视角 论文摘要:方方的《风景》和阎连科的《丁庄梦》中,作家选择运用儿童亡灵叙事视角进行文本叙述。儿童亡灵视角赋予作品新奇、诡异的陌生化感受,在叙事功能上实现了叙述视角的突破,并在儿童与成人、生与死的双重对比中展现作家的生命关怀,为读者呈现了一个丰富的文学世界。 关键词:儿童亡灵;视角;《风景》;《丁庄梦》 小说是一种作者通过讲故事来 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达其思想的文学创作范式,视角的选择是其如何准确表达思想的重要的形式问题。“视角指叙述者或人物与叙事文中的事件相对应的位置或状态,或者说,叙述者或人物从什么角度观察故事。必须承认,观察的角度不同,同一事件会出现不同的结构和情趣”。[1]本文意在简论儿童亡灵视角的独特叙事魅力,以及儿童亡灵视角背后隐含着作家的生命关怀。 一、陌生化的审美效果 通过形式上选择荒诞的儿童亡灵视角来表现现实的题材,使小说营造出超现实主义的氛围,给读者以新奇、诡异的审美感受,从而激发读者的阅读兴趣。华莱士?马丁在《当代叙事学》中指出:“叙事视点不是作为一种传送情节给读者的附属物后加上去的,相反,在绝大多数现代叙事作品中,正是叙事视点创造了兴趣、冲突、悬念,乃至情节本身。”[2]《风景》中小八子讲述的是自己父母和兄弟姊妹的故事,但他在出生半个月就死去了,并没有与家人产生实际的互动。叙述者已死,故事的讲述变得不可能。然而,在怪异的氛围中,看似是不可能的儿童亡灵的叙事使笔者在构建的荒谬之中感受到了故事的真实性,儿童亡灵叙事使作品拥有了直指人心的感人力量。 二、叙述视角的突破 首先,《风景》和《丁庄梦》是第一人称叙事,虽然小八子和十二岁的“我”叙述的是活着的人的生活,叙述者和故事人物分属两个不同世界,但是叙述者与故事人物有亲属关系,在他们叙述故事的内容时,反而会有代入感,有身在其中的效果。从而,增强了故事的文本的可信度。其次,死亡赋予了叙述者全知的叙事能力。一方面,亡灵可以自由全面的表达,突破时间和空间的限制,叙述者可以讲述过去、现在和未来,他还可以窥探到故事中人物的内心想法。《风景》中小八子可以知道“父亲每次这么说都令七哥心如刀绞……他想他对父亲的感情仅仅是一个小畜牲对老畜牲的感情”。另一方面,亡灵身份使得叙述者可以客观冷静的表达。亡灵身份脱离现实束缚的独特性赋予隐含作者干预叙事的合理性,代写硕士论文这样隐匿其中的理性判断不会显得突兀和生硬,叙述者的思维和眼界可以高出他的实际身份和年龄。《风景》中在叙述者小八子可以看到七哥思想的鄙陋。总的来说,这个视点制定了叙述者同各人物的双重关系:他一方面同这些人物保持了亲密的血缘关系,另一方面又不必介入他们之间严酷的生存竞争。儿童亡灵视角将全知全能叙事和第一人称限制叙事的优点统收入自己的叙事里,故事的发展不会显得生硬,叙述者的视角可以照顾到故事的方方面面,而且情感上对于读者来说,真实可信。 三、双重对比下的生命关怀 任何形式上的变奏,其最终目的都是为了主题而服务。儿童亡灵视角兼具两个特殊身份:儿童和死人。1、儿童视角“对自然、生命个体的原初本能的表达,补充了成人视角作为一种社会、文化、历史的角度的偏颇,拓展了文学的技巧空间”。[3]《风景》和《丁庄梦》两个文本中,叙述人涉世未深,甚至没有机会进入社会,他们的世界是定格在简单里的,而他们面对的确是一个复杂的、残酷的现实社会。作家借以叙述者儿童身份的纯然的特性来反衬成人世界的复杂与社会的生存秩序对人性的异化。2、唯有死亡才能讲述生的真谛。《风景》中的父母和兄长都十分羡慕已死去的叙述者小八子,他们都觉得被埋在窗下的小八子过得最舒服。在叙述者的冷静叙述中,笔者感受到作者“生不如死”的主题表达,感受到了处于经济转型期中人们的躁动,以及生活的困厄和处于底层社会的人的挣扎。要死者来同情生者,无不让人感到令人窒息的绝望。《丁庄梦》同样如此,被叙述的阳间生活荒诞可怕,在艾滋病的蔓延下,随着身体被病痛的侵蚀,人性的荒芜也逐渐显现。在叙述者和被叙述的故事人物之间,有儿童与成人的距离,有死与生的距离,还有在安宁与喧嚣,幸福与痛苦之间的巨大裂缝。儿童亡灵视角的选择,使得小说的主题和思想在极具反讽意味的氛围中被传达出来。 参考文献: [1]胡亚敏.叙事学[M].武汉:华中师范大学出版社,2004年. [2]华莱士?马丁.当代叙事学[M].北京:北京大学出版社.1991年. [3]沈杏培.童眸的世界,别有洞天的文学空间 ——论新时期儿童视角小说的独特价值[J].文学研究.2009年(第1期).
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分类:管理学
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