高一美术玻璃杯,香蕉素描画法-
教案
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一.课题:怎样画透明玻璃杯和香蕉 二. 教学目标:
根据高一新生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标:
1、知识与技能目标:了解玻璃杯和香蕉的结构和质感以及明暗的表现方法，尤其注意香蕉的小块面的转折。(如何看)
2、过程与方法:绘画的步骤和方法(如何画)
3、情感与价值观目标:通过画玻璃杯，会画其他玻璃材质的物体(举一反三的画)
三 教学重难点:
重点: 画准玻璃杯口(画好椭圆形)及玻璃的明暗表现(透明质感) 难点:1玻璃杯透明质感的明暗表现 2 注意香蕉明暗交界线的转折变化。
四 教学手段
1示范与讲解相结合 2修改学生习作(分组进行)
五 教学过程
课前心理分析:高一生处于初级绘画阶段，他们的观察力表现力弱，已认识些素描基本知识、表现形式(结构素描和明暗素描)，会画直线、曲线、排线、正方体、圆柱体、多面体等基本形体，认识临摹与写生的表现方法，但他们在绘画新东西时不会分析、找步骤。所以教师主要采取直接感知为主的演示法(步骤示范法)
1怎样画透明玻璃杯
杯口(椭圆形的大小)
1、先确定杯口的视角(杯口的宽窄依据俯视、平视、仰视的角度。)
如图
平视:杯口看到是一条平行线
俯视:能看得见杯口
仰视:看不到杯口
2画杯身(杯身呈梯形状,画内斜线)
3画杯底(椭圆形)杯底的透视也是椭圆形，后面的半圆看不见 2 怎样画香蕉
步骤一:观察分析形体结构关系，确定高宽比例关系，用直线概括物体外形的基本特征，勾画出大体轮廓。
步骤二:进一步分析形体结构，运用轻重、虚实、粗细的线条深化形体转折和轮廓形，并简略的铺出大题明暗。
步骤三:整体的铺开明暗色调关系，注意轻重得当，协调统一，拉开明暗主调加强体积感和空间感。
步骤四:深入刻画物体细部，明暗、色调进一步丰富，使形体空间更加强烈。
步骤五:调整整个画面，逼真、整体、到位的反映对象，尤其要处理好香蕉中间层次明暗关系。
(三)请学生上台演示画法，并进行评价
六:说板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
杯子的绘画步骤:
? 杯口
? 杯身
? 杯底
? 请学生演示
七:布置练习作业
(1.临摹3个不同种类的透明玻璃杯，2.临摹一串香蕉)
结束 ～
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