一中文萃目录前言

一中文萃目录前言 目 录 ......................................................................................... 1 前 言 ......................................................................................... 3 她有一颗红亮的心 .......................................................................... 4 我为爷爷染发 .................................................................................. 6 聆听爱的声音 .................................................................................. 7 遥想中国当年 .................................................................................. 8 瞬间的感悟 ................................................................................... 10 妈妈的手 ....................................................................................... 12 你就是我的朋友 ............................................................................ 13 那一天，我哭了 ............................................................................ 14 我的收获 ....................................................................................... 16 聆听妈妈的唠叨 ............................................................................ 18 妈妈的手 ....................................................................................... 20 瞬 间 的 感 悟 ............................................................................ 21 我家住在朱家角 ............................................................................ 23 聆听火车长鸣 ................................................................................ 25 考 试 ....................................................................................... 28 瞬间的感悟 ................................................................................... 30 召唤良心 ....................................................................................... 31 喝 彩 ....................................................................................... 33 喝 彩 ....................................................................................... 35 我的台湾同桌 ................................................................................ 37 当我面对大海的时候 .................................................................... 39 聆听妈妈的唠叨 ............................................................................ 40 瞬间的感悟 ................................................................................... 42 投 入 ....................................................................................... 44 生活在别处的投入 ........................................................................ 45 有感于成熟是生命的一种高度 .................................................... 47 1 美 丽 ....................................................................................... 48 0304 ............................................................................................... 49 读书心情 ....................................................................................... 55 读书的心情 ................................................................................... 57 幸福的酸奶 ................................................................................... 59 我看《故都的秋》 ........................................................................ 61 童话依旧美好 ................................................................................ 65 心 情 ....................................................................................... 67 我的未来是梦 ................................................................................ 68 我家住在淀山湖边 ........................................................................ 71 老 墙 ....................................................................................... 72 幸福中的感伤 ................................................................................ 74 由 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 满分作文《赤兔之死》想到的 ......................................... 76 聆听牵挂 ....................................................................................... 77 暗 香 ....................................................................................... 79 玫瑰陷阱 ....................................................................................... 81 寻找自我的风景 ............................................................................ 82 这里的风景最美 ............................................................................ 84 聆听落叶的告白 ............................................................................ 86 活着的意义 ................................................................................... 88 国人的聪明 ................................................................................... 90 让生活充实，让人生精彩 ............................................................ 92 2 本集子共选辑了48篇文章。 当你翻开此辑，你仿佛看到48张天真烂漫、活泼可爱的脸在微笑；仿 佛感到48颗赤诚坦然、热忱奔放的心在搏动，这是因为在他们背后有2600名师生在关注、支持他们。 当你翻开此辑，你会感受到才露尖尖角的小荷，虽然语言文字尚嫌稚 嫩，但反映出了广博、深厚而又坚实的知识；表达出了真挚、奔放而又洞 达的情感；透射出了敏锐、睿智而又深邃的思想；更突现自律、宽容而又 无私的品质。 掩卷沉思不觉让人思绪万千，浮想联翩。 这集子记载的不仅是48位同学的篇篇佳作，是48位同学学习、生活、工作历程的足迹，更是思想、情感的心迹。 这集子表达了全校师生的期盼，也凝聚了全校师生的片片心血！ “其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我们殷切期望这辑 《一中文萃》能与大家共勉，带给大家欢乐！ 2004年11月15日 3 预初 （1）班 沈尧禹 瑶是我进中学来的新同学。第一次见面时，她梳着一个整齐的马尾辫 长长地垂在背后，非常漂亮，浓眉大眼，樱桃小嘴，笑时露出一排整齐的 牙齿，还有嘴边两个大大的酒窝。刚开学的几天，大概由于“人生地不熟” 的缘故，她沉默寡言。可是我几次看见老师一来，她便认真地做作业、看 书，还帮助同学，因此常受老师表扬。这些让我觉得她很做作，不真实， 于是心里很讨厌她。然而，一件小小的事，却改变了我对她的看法。 那是一个初秋的日子，火热热的太阳正发挥着“秋老虎”的威力，大 地一片灼热。太阳肆无忌惮的晒着，大家的心情也变得焦躁起来，因为那 是一年一度的秋季运动会，也是我们预初年级在一中参加的第一次运动会。 虽然我小学的体育成绩一向不好，却不知为何被老师选中参加一百米的比 赛，站在了参赛队伍中，心情难免紧张不安。 很快我和其他班级的同学一起被老师带到比赛场地。比赛即将开始， 但我还是不由自主地想：我能跑得好吗？老师会批评我吗？同学会责怪我 吗？这毕竟是第一次„„想着想着，只听一个很响的声音“预备，开始！” 在耳边响起，随着一声枪响，大家都像离弦的箭一样在跑道上奋力奔跑着。 突然，鞋带被踩住了。砰的一声，我摔倒在地。“快，快起来！”我自 己对自己喊道，我来不及察看那摔跤的腿，迅速地站起来，甩开双臂，再 次向前冲去。但不管我怎样努力，最后都没有得到名次。我无奈、沮丧地 从终点慢慢地踱回座位边，感觉这段路有一个世纪那么漫长。还没等我坐 下，耳边便传来小声的嘀咕声：“×尧禹真没用，才最后一名！”接着又有 几个男生冲着我喊：“×尧禹，你不能跑快点！害得我们班又丢了几分！真 差劲！” 嘲笑，指责～～～刹那间，我的视线模糊了，眼前一片黑暗。我无意 识地坐在位子上，强忍住泪水的滴落，可不争气的泪水依然无声地从脸旁 4 滑过。没有人安慰我，没有人理解我，此时我仿佛坠入了无助、孤独的深 渊，寒意一阵一阵地冲击着单薄的身体。我真想嚎啕大哭，可我，我能吗？ 突然，一个身影蹲在我旁边，轻轻地抚弄着我的小腿。谁？我擦去了 那毫不争气的泪水，定睛一看，原来是她。只见她小心翼翼地撩起我的裤 角把腿上的伤口，一边细心地用酒精棉消毒，一边说：“我看见你摔倒了， 可你又勇敢地坚强地爬起来，并努力地冲向终点。真了不起！”说时，头向 上仰，一双大眼睛布满了真诚，“看，都摔破皮了，疼吗？” “不，不疼。”我的泪水又一次不由自主地往外涌。为我消毒的人是瑶， 是那个我心里一直很讨厌的瑶！我看着她，眼前浮现出几天前的一件小事。 那天，她一个人在教室里做作业，我和同学进教室的时候，发现她正 蹲在我同学座位的旁边，我们很疑惑，走上去问：“你在干嘛？”她转过身， 只见她手里拿着我同学最心爱的玻璃杯，但已是玻璃碎片了。我不分青红 皂白生气地对她说：“你怎么能这样！这是她最心爱的玻璃杯！”“我没把它 打碎„„”却被我一声：“别假惺惺的了，肯定是你故意的！”说完，我扬 长而去。后来我才知道玻璃杯不是她摔碎的，她是在帮别人清理垃圾。可 此后，她也没说什么。想到这，想起平时的种种，我喃喃地说：“以前，真 对不起，我误会你了！” “没关系。”她爽朗地说，“一场误会嘛！你今天表现好出色，我相信， 大多数同学还是为你自豪的！因为你不轻易放弃的坚韧的精神感动了我 们！”望着她那充满热情的笑脸，又圆又大的酒窝，我觉得她好靓，好美！ 我朝她自信地点了点头，开心地笑了，感觉阳光不再灼热，大地是如此温 暖！ 5 预备（2）班 曹越 随着年龄的增长，时光的流逝，我的年龄再不断地上升，爷爷奶奶们 的白头发也越来越多，黑发越来越稀。 偶然的一天，我发现爷爷的头上有一大片白头发。当时，我就有一个 念头：要使爷爷的白发变黑发。虽然我明白爷爷是恢复不到以前的帅小伙 子了，可是我依然壮着胆去问爷爷。 爷爷一听说我要为他染发、使他变年轻，立即哈哈大笑起来，嘲笑我 说：“你会染吗？”后来爷爷看我严肃的样子，才答应了。 就这样，我连忙跑到爷爷房里去拿染发膏、梳子 、耳套、塑料膜等染发需要的器具，接着跑到爷爷身旁，让爷爷坐在小板凳上，将塑料膜铺在 爷爷身上，将耳套套在爷爷耳上，一切准备就绪。 我将染发膏挤在另一张塑料膜上，搅拌均匀后，我用染发专用的梳子 挑起一点染发膏，小心翼翼地开始在爷爷的头发上染。我染得很仔细，很 慢。爷爷嫌我染得太慢，但我不在乎，因为只有慢了，才能染得好吗！ 不知不觉的，爷爷打起了盹儿。他把头往下一垂，染发膏随着梳子， 一起划在了爷爷的下巴上。顿时爷爷的下巴上多了三根胡须，我真想笑出 来。 过了好长一段时间，我才把爷爷的白发染成了黑发。正当我收摊时， 爷爷醒了。他一醒来就得意洋洋地来回走动，就像T字舞台上的男模一般。然后爷爷跑到镜子前面一照，发现自己多了三根胡须，哭笑不得，可最后 还是忍不住同我一起大笑。 你可别说啊，虽然爷爷的下巴上多了三根胡须，但是被我把他的白发 染成黑发后，俨然变回了以前的帅小伙子。 从我为爷爷染发的这件事中，我懂得了一个道理：光阴一去难再见， 水流东海不回头。人的生命就是如此！ 6 预初（3）班 曹蓓蕾 爱是一首歌，一首动人的歌；爱是一段情，一段感动千万人的情。爱 让我们有了家，不论风有多大、雨有多猛、电有多亮、雷有多响，爱总会 呵护着这个家；爱是一露阳光，让陷入黑暗中的人们感到温暖；爱是一场 大雨，让久旱的大地感到湿润；爱是一滴清泉，让心灵受创伤的人受到爱 的滋润；爱是温暖的，它能托起一片天。爱是伟大的，它能让一个孤儿感 受快乐，这就是爱。 当一个三岁男孩遭受生命的考验，因为车祸使他成了残疾人，她妈妈 也因为事故随风而去，弄得男孩家破人亡。“没有花香，没有树高，我是一 个无人知道的小草”，他就是小男孩。男孩没有家，没有父爱与母爱，没有 快乐。他将是一条漂浮在大海里的一只小船，没有依靠；他将是一棵在风 雨中生长的小树，没有乐趣；他将是一个无人知道的小孩，没有幸福可言。 他的生命将一度没有快乐。 当我看到非洲儿童，拿着破烂的碗，在向人乞讨却被人踢开时，我知 道他们没有快乐，没有父母，他们沐浴不到爱的阳光。 爱是一片蓝天，爱是一缕阳光，爱是一种慰籍，爱使千万人快乐地生 活着。它让大地生机勃勃，让万物色彩斑斓。它是天使，给人类和平与幸 福；它是白云，漂浮在天空中的彩霞，让大地光彩照人。当一个人生活在 一个幸福美满的家庭，他每天都能聆听爱的声音。而当一个人生活在黑暗 中时，他每天都想要听爱的声音，这是爱的力量。 每一个人，生活在不同的家庭，享受着不同的快乐或遭受着不同的悲 伤，我们不希望这样。我们希望有一天，我们会共享一片天，共住一寸土。 我们憧憬快乐，也憧憬聆听爱的声音。 爱的声音。如有一天，我将与你一起走遍天下，让每一个人都能聆听 到你，因为世界是平等的，你我是平等的。 7 预备（5）班 陈逸铭 我们中国古往今来就是个不屈的民族，有着不屈的精神。随着时间的推 移，我们的国防也越来越强大，从刀枪到火炮，从火炮到激光，从激光到 高科技，国防技术的突飞猛进，国家的强大，给了人们生活的保障，但是 在兴盛之时，也不要忘记我们的受屈辱之时，“八国联军火烧圆明园”，和 一些不成文的条约，“辛丑条约”，“南京条约”，“马关条约”，这都是外族 侵略我们大中国一条条无法磨灭的铁证，简直令人发指，但在这危难时期， 也涌现出一批批救国英雄，对于我们儿童来讲小寇连生是我们儿童的榜样， 他像松树一样傲视风雪，他在清政府黑暗腐败时，力谏慈禧太后，可那冷 酷的慈禧太后理都不理，还把他残忍地杀害了，小寇连生虽然英年早逝， 但他就像一盏明灯，永远照亮了我们。 如果把历史之书往前翻几页，你就能看到另一位英雄“岳飞”，和一群 巾帼英雄“杨门女将”先说岳飞吧，他可是一个铁铮铮的汉子，是个真的 英雄，他抗金多年，组成了“岳家军”使金人闻风丧胆，他驰骋沙场多年， 杀敌无数，可还是被奸臣秦绘所害，岳飞给我们留下的最好的东西便是他 的《满江红》，他的这首《满江红》表现了他救国救民，为国捐躯。他的《满 江红》字词尖锐，句句刻骨铭心，不失为一首好的作品。 如果岳飞是英雄，那在岳飞后面就有一群巾帼英雄—杨门女将。她们在 边疆和辽人不知战斗了多少个春秋，，他们有过失败，有过成功，但他们不 屈不挠，永不言退，她们留给我们的是她们那种精神。 我们把历史之书朝后多翻几页，我们又能看到我们的伤痛，我们的痛处， “918事变”“七七卢沟桥事变”“戊戌变法”“皖南事变”这都是蒋介石胆 小怕事，息事宁人，这简直是中国的耻辱！如果不是共产党的出现，我们 中国真要成为帝国主义的殖民地了。共产党前仆后继，一个死了还有另外 一个，永远不会停止。他们不怕牺牲，他们可以为了国家，舍弃自己的儿 8 女，他们和蒋介石的国民党比起来，真是一个天！一个地！经过不断地奋 战，共产党终于在1949年解放了新中国，使中国进入了正轨，使中国繁荣 了！强大了！就象歌里唱的“没有共产党就没有新中国„„” 回想中国的历史，有过辛酸，有过痛楚，也有过喜悦和骄傲。主要一 句话：“落后就要挨打！”只有强我国防，才能使我们的国家更加繁荣昌盛 9 预初（6）班 陶寒阳 生活对待每一个人都是公正无私的。也许你没有多留意生活中的种种 小事；也许你在做这件事时，碰到了什么挫折而放弃了，关键是看你用什 么态度去对待它。 傍晚，凉风习习，余辉充溢着大地，我和我的妈妈出去散步，一路上 行人川流不息，成群结队的老人们和学生们在一起。走着走着，前面出现 了一群人，好象在看什么东西，我也走了过去。 “宝宝还是我来扶你吧！”我眼前出现了一副景象，一个小孩想走上去 一个楼梯的台阶，可是怎么也走不上，因为台阶对于幼小的他而言，实在 是太困难了，可是他执意要自己来，不要大人们帮忙，他要用真正的实力 来走上去，他推开了那些妨碍他的手。 他跨出了第一步，在空中停顿了一会儿，又把脚收了回去。我想大概 是怕自己不行，被大人们笑话吧！“小孩子不行，就不要试了，不要在这里 显丑。”有一个大人开玩笑说。这下把他惹火了，一下子伸出腿往上走，可 是他毕竟小，脚虽然踩到了，可是因力气不够而摔了下来。可是他还是不 放弃，跳下去摔下来。大人们都被他这一种坚强的毅力所打动，我也在心 里，为他暗暗加油。 已经是第十次了，他还是没有放弃，当他向第十一次挑战时，他成功 了，这位小孩以坚强的毅力成功了。 曾有一名十分著名的游泳健将，因没有坚强的毅力，而失败，其实， 这位游泳健将只要能挺住再坚持一下也许还能胜利，当她快不行时，她问 了问船上的人，还有多远当船上的人告诉她还有一点点时因为体力的不足， 而且连岸也看不见，她认为是船上的人员在骗她。当她放弃后，后悔也没 有用了，工作人员没有骗她，是只有一点点路程了，可是她没有相信，当 她乘着船到岸上时，岸上所有的人都失望了。只要她能忍一忍，挺住再坚 10 持一下就能成功，这位游泳健将，竟连一个小孩子也不如。 这时我想起了一位拳手说的一句话：“当你在擂台上，被人打的快不行 了，倒了也许是一种解脱。但是倒下也意味着你的失败。然而你能咬咬牙， 挺住再坚持一下，也许还能获得胜利。 在学习中遇到什么困难，不要逃避，而是要像这一个孩子一样有坚强 的毅力，才能成功。 11 初一（1）班 俞诗琦 每个人都有一双手，各有着不同的用处。教师的手用来传播知识给学 生；医生的手用来医治各种疾病；交警的手用来维持交通秩序„„但在我 心中，妈妈的那双大手，永远是最温暖、最亲切的。 小时候，当我指甲长长后，妈妈就会耐心地帮我剪指甲。每次剪指甲， 妈妈的手总会抓住我，生怕我乱动剪伤我。我便有了机会，时常去注意妈 妈那双白皙、纤细的手。妈妈的这双手，又白又嫩，好象果冻那样光滑， 摸上去从来没有凹凸不平，指尖上修长的指甲涂上粉红色的指甲油后，更 显得动人。我常常问妈妈：“妈妈，我以后手也能这么漂亮吗？”“当然能 啦！等你长大，手也一定会像妈妈的一样漂亮的。”妈妈欣然一笑，一边摸 了摸我的头。我也美滋滋地笑了，心中充溢着满足的愉悦。 9年后的一天，我看见妈妈在织毛衣。妈妈那手指灵活地穿梭着，令人 眼花缭乱，我不禁佩服妈妈高超的技术。但正当我看得入迷时，妈妈手上 那个深深的伤疤让我猛然一惊，顿时我茫然得不知所措。妈妈的手仍然在 不停地织着，漂亮的图案在她灵巧的手下活灵活现，但我的思绪却凝结了。 回想9年中的每一个日日夜夜，无处不溢满了妈妈对我的爱。每天早上， 妈妈给我梳头；吃饭时，妈妈给我夹菜；晚上睡觉，妈妈给我盖上被子„„ 还有数不清的事情，这也许都是令妈妈的手改变的原因。面对妈妈现在这 双手，指关节上的皮肤皱皱的，右手上还有一个深深的伤疤，是烧菜时不 小心溅上去的，黄黄的皮肤上一根根青筋暴起。正是这样一双手，伴我度 过了9个春夏秋冬。 9年的风风雨雨，始终是妈妈推着我前进。无论是妈妈以前的那双手， 还是现在的这双手，给予我的爱永远不变。现在每当我看到现在妈妈这双 粗糙的手，就会想到妈妈为我做的一切，那双手是多么地平凡而又伟大！ 12 初一（2）班 武琪玮 朋友是什么？朋友是当你在危难时可以解救你的人，朋友是当你无助 时可以帮助你的人，当然，他也是你烦闷时倾诉的对象。 你就是我吐露心声的地方。你四四方方的，外壳上有着精美的图案， 很惹人喜爱。但你并不是很大，最主要的是你有一把锁，当我把事情告诉 你以后，你就不会再把我的丑事透露给别人，所以，我才那样地信任你。 你就是我的日记本。 那次，妈妈把我心爱的一本月历给弄坏了，我十分生气，又十分伤心。 不能向妈妈发脾气，就只能想到你了。翻开了你，提起笔来时，有许多心 情要宣泄的我，又不知道要先写什么了。你一边对我“微笑”，一边对我“说”： “写吧！把你心里想的写出来，心情就会好很多，心中的那份不平静可能 就会消失了。”我想想也是，写完后，心情果然好了起来。 还有那件事呢！我也把它完整地告诉你了，因为我觉得那是一件特别 值得回忆的事，好久也不会忘记的事。昨天，我和曹姗姗、赵怡雯一同买 了几束花回母校看望老师，我们对母校有说不完、道不尽的感谢、回忆。 而你，就是我诉说的对象，我可以对你无休止地说，你也不会嫌我烦。所 以，你比任何一个朋友都珍贵，我的任性、脾气，你会以宽容、原谅来面 对。 我也随时可以从你身上，把原来的回忆找回来，让我重新了解以前的 自己。我们永远都是好朋友！ 13 初一（3）班 王琼 眼泪是我们委屈伤心时的宣泄，爱哭也本是女孩子的天性，但眼泪的 感觉却一言难尽„„ 我这人不喜欢动不动就流泪，因为我的眼睛一哭就会红红肿肿的，特 别难看，况且在同学们面前哭也不好意思。 可就在那一天，我怎么忍也忍不住，一任泪水就像断了线的珍珠似的 飞流直下„„ 记得那是一个星期六的早晨，阳光明媚，春光灿烂。妈妈有事出去了， 临走时她嘱咐我快点把功课完成。 我独自一人在家，所以很快就把这星期老师布置的作业完成了。躺在 床上看了会儿书后，觉得没劲。于是，我就决定到门外去透透气，刚走出 房门。就看见我家花架上，沾满了灰尘。于是乎，我就心想：爸爸妈妈最 近工作那么忙，还要时时留心着我的学习，乃至于打扫卫生的时间都没了， 反正，今天我已经把作业完成了，何不尽尽我的孝心，为爸爸妈妈把房间 打扫干净呢？ 对，说干就干，于是，我就先拿来一块抹布，把花架从上到下地来回 擦了两遍，直到花架上的那些灰尘全部从我的视眼中消失了为止。然后， 我又用拖把把家中的地板拖得干干净净。 就这样，我花了整整三个小时的时间才把房间打扫得干干净净。看着 自己辛勤的“杰作”。我心理欣慰极了，心想：妈妈回来后，肯定会高兴地 夸奖我长大了。 可是事实却总是出乎我的意料。妈妈回来后，看到家中一下子变得干 净起来，连忙问我：“是不是你打扫的？”“恩！”我自豪地点了点头，满以 为妈妈接下来，一定会大大的表扬我。 可谁料，妈妈的脸色突然从“晴”转到“多云”，看到她的眉头皱成了 14 一个“川”字，我百思不得其解。心想：是不是我哪里打扫的不干净啊？” 没等我问，妈妈却先发话了：“谁叫你去打扫卫生的，啊！”我现在不 希望你去打扫卫生，我只要你把书读好，谁让你瞎起劲？” 瞎起劲？瞎起劲？呵！没想到我三个小时辛辛苦苦的劳动，竟换来了 这三个字！这时，我火热的心如同泼了一盆冰凉的水，凉透了。随之，我 心中的委屈情感也一涌而上，尽管我极力抑住自己的泪水，可那不争气的 泪水还是流了下来。我哭了，伤心地哭了。 那一天，我哭了，非常伤心地哭了，我感到万分地委屈，唉！妈妈啊， 我的好妈妈，你什么时候才能真正地理解你的女儿啊！ 15 初一（4）班 潘卉 生活是探索不尽的。它以它独特的魅力吸引着人们。但只有真正地融 入生活，感受生活的灿烂光辉，才能从中得到启示与感悟，让自己有所收 获。 而正是生活中的种种磨难、挫折和不如意，没有消沉我的志气，反而 更增强我的自信。因此，在一次次的失败和打击中，我收获到了许多人生 经验，也给了我许多启示。 记得是在小学里时，学校里要组织一个朗诵团，我由于好奇心和要强 便报名参加了。但直到入了团，我才真正地感受到“委屈”和“伤心”的 滋味。 那次朗诵团的成员，个个是学校的“名人”，不仅能说会道，而且声音 圆润感情丰富。可是我呢，只是一个既没有朗诵功底，又没有“知名度” 的无名小卒罢了。一想起着这些，我就不禁自卑地低下头。每当别人满怀 激情、慷慨激扬地练习朗诵时，我只能畏畏缩缩，用自己平乏的语调在一 旁低声练习。每当别人在一起热烈地讨论“她读得有感染力”还是“他富 有激情”时，我只能默默地充当听众。 不仅我自己没有自信，就连老师也似乎对团中的情形一清二楚，并认 为我没有朗诵的天赋。在平常，老师会根据当天训练的成绩，留下表现出 色的学生，进行一些强化训练。而我，总是走的学生之一。因此，每次训 练结束，我都要在众目睽睽之下，红着脸，走出训练房。 面对这一次次的屈辱，我只能一直忍受。并为此而承担了一份不小的 压力，但我更在这委屈的体验中，明白了只有具备真正的实力，才能够施 展自己，也体会到成功的可贵。 所以，我虽然一直在训练时少言寡语，但我却在家中一直勤奋训练， 努力而执著地一遍遍练习，直到后来，我在朗诵上取得较好的成绩，为别 16 人所目睹。我才感受到成功的自豪。 的确，磨难可以消除你的志气，也可以磨砺你的志气。我在这无尽的 打击中，不断地获取新的经验、体会。使我一次次从挫折中走出，到达胜 利的彼岸。因此，我在失败中的独特收获，不仅帮助我脱离困境，更锻炼 了我，让我在人生的海洋中扬帆远航。 17 初一（5）班 朱闻天 “朱闻天，都6：30分了，快起来，上学要迟到了！” 我实在太困了，昨晚看闲书看地太晚，所以理都没理妈妈的“大分贝” 嗓音，塞住耳朵，继续和周公下棋，突然感到耳朵一阵地疼，大声喊道：“哦 哟”我一边尖叫着一边睁开眼睛，只见妈妈正“奋力”地拉着我的耳朵：“快 起来”我挣开妈妈的手，溜进厕所洗漱了。 根据我以往的经验，妈妈马上就要发表她的“长篇大论”了！果不其然， 只听到：“你看你，怎么又把被子踢到床下了？你看看，怎么拖鞋都没有穿， 要生病的，现在这种季节要当心，天气时冷时热，会感冒的„„..” 我边洗梳，边恩恩阿阿地应付妈妈。洗漱完吃早饭时，妈妈的演说又开 始了：“上课要认真听讲，快期中考试了，在学校里少玩一点，多做些课外练 习，上课不懂要问，不要装懂啊！”妈妈停了一会儿又说：“明天单位组织去 海南岛玩，你要照顾好自己„„.”我不管听没听见，照样恩啊应付。“ 临走前，妈妈又来了：“红领巾带了没，校徽带了没，眼镜带了没？你 要„„”我有些不耐烦了，一甩门走了出去，把妈妈的唠叨关在了门内，上 学去了。 在路上，我想：如果妈妈不这么唠叨，那一定是世界上最最好的妈妈了！！ 第二天早晨起床后，听不到妈妈的唠叨。心里暗想：咦，妈妈怎么不唠 叨了，对了，妈妈连续去海南岛旅游了！我大喊：“自由万岁！”转头一看，6： 40分，我心里暗叫：要迟到了。匆匆洗漱完后，叼了块面包就冲出了家门， 以“百米冲刺”的速度来到学校，可最终我也快不过时间的速度，我赶到学 校时，老师已经在班级讲课了。老师见我迟到，白了我一眼，就让我回到座 位上了。我正暗自庆幸逃过一劫独自高兴时却赫然发现——眼镜没带！就在 这时，老师的声音响起“朱闻天，回答一下这道题 ！”我心里暗叫：我怎么看得清题目啊！我站了起来努力眯着眼睛，可怎么眯也看不清，支吾了半天 18 还是没回答出来。只听老师很生气地说：“怎么这道题也回答不出，上课要认 真啊！” 当天晚上，我沮丧地回到家，本想向妈妈吐苦水，却发觉——妈妈还在 海南岛！ 我终于发现，妈妈的唠叨正是对我的关爱！我暗暗下决心，以后要好好 聆听妈妈的唠叨，品尝妈妈对我的爱！！ 19 初一（6）班 顾 益 记得小时候，妈妈的手并不粗糙，又滑又滋润。但是妈妈经常要拖地、 洗衣、做饭。乱七八糟的房间被妈妈一整理，变得一尘不染。龌龊的衣服 经妈妈一洗，像新的一样。妈妈做的饭菜色、香、味俱全，让人垂涎三尺。 渐渐地妈妈的手变得粗糙、有皱纹了，可我还是很喜欢妈妈的手。 我喜欢握住妈妈的手。在人群中，我找不见妈妈的时候，我不知道那 些穿着裤子或裙子的身影是不是妈妈，我哭着找妈妈的手。妈妈的手总是 悄悄地伸过来，紧紧地拉着我的小手，轻轻地拂去我脸上的泪水。我把妈 妈的手贴在我的脸上，亲着、吻着，像久而复得的珍宝。 妈妈的手是药，当我生病时，妈妈用手摸一摸，我的头不晕了，肚子 不疼了。于是，妈妈总是整夜地用手揉我不舒服的地方，即使她太困了， 睡着了，她的手还是在轻轻地、轻轻地揉着。我一定要妈妈喂我吃药，因 为用她的手拿过的药就不那么苦了；我一定要妈妈陪我打针、输液，因为 有她的手抱着我就不觉得疼了。 我最喜欢穿妈妈织的毛衣，妈妈曾很幸福地对别人说：“我的宝宝不 穿买来的毛衣，只穿我织的毛衣。”我多么喜欢一边看妈妈打毛衣，一边 听她讲故事。妈妈的手指跳着舞，毛衣就慢慢地长大了。穿上妈妈织的毛 衣，就像她的手一直一直地抚摸我，就像她一直一直地在我的身边。 妈妈经常对我说：你长大了，就不需要我的手了。如果有那么一 天，我宁愿永远不长大，永远牵着妈妈的手。 妈妈说我永远都是她手心里捧着的宝贝。等我长大了，我也把妈妈捧在手心里。 20 初二（1）班 许伟骅 我从小自认为没有多少件事情能真正得令我感动，那么真正能令我感动 的事情就像一颗颗美丽的钻石一样，永恒的陈列在我心底。 其中有一条就是可贵的“友谊第一，比赛第二”的体育精神。 我作为一个长期训练乒乓球技的小“运动员”，随学校的运动队到处比 赛是必不可少的 记得那一次„„ 我又一次去参加比赛，有了很多参赛经验的我，这一次的对手是一位来 自赵巷的小选手。赵巷一直是培养优秀体育人才的乡镇，所以这次比赛另 我感到了前所未有的紧张感。 他高大的身材似乎完全笼罩了我瘦弱的身躯。我胆怯得面对着他。 比赛开始了，果然，他是一个强硬的对手，一开场就以精湛的台内挑拨 和淋漓的弧圈球控制着我，把我左右调动司机进行扣杀，打我个措手不及。 比分也逐渐拉大，从5比5一直拉打到了21比15落败，更另我感觉到了实力的悬殊。 幸好教练员们给我安慰与对策，好友们也纷纷投来了温和的目光，要不 我还真要乱了手脚。 第2局，面对他大力的扣杀，我以稳健的削球技术对付他，打乱他的阵 脚，以21比19的微弱优势扳回一局。 摸清了他的底细后，我准备在第3局和他拼杀较量一番，胸中的豪气顿时扩张得很大很大。我也顿时有了胜利的信心。 但是，我估计错了，在关键的第3局中，他似乎更聪明一些，起用了新技术“滑拍”来对付我反手空当的软肋，尽管我奋力左右扑球，但还是无 法挽回差距渐渐扩大的局面。 面队场上的一片片嘘声，面对教练员们焦急的表情，羞愧，内疚的我恨 21 不得马上挖一个洞钻下去，永远都不要起来。 终于，比分已经到了20比13，还差一球。对他来说差一球他就赢了， 而我则不得不品尝失败的苦果。 终于，戏剧性的一幕发生了，最后一球了，我还是没有放弃，我飞身去 扑救，但是因为角度太大，也因为我的步伐没有即使调整好，我的左脚被 右脚拌倒了。“扑通”一声摔倒在赛场上。 “我，我输了吗？这是真的吗？” 耳朵边一下子都没了声音，空气凝固了，周边的世界都变的渺茫起来。 “我输了，真的，我的确输了，我将没脸面面队栽培我多时的教练员， 我的世界似乎在一瞬间被摧毁了。”我像活在了天堂和地狱之间一样难受， 在时间的夹缝中徘徊。 此时，我还横躺在赛场的地板上，一动不动，像是没了知觉，昏睡了一 般。 “嘿，你怎么了呀？”“没事吧？” 那，那是谁？如此暖入人心的声音，是伙伴？是教练员？还是„„？ 直到一双有力的手把我从地上搀扶起来的时候，我才明白，原来是他， 我的对手，我的敌人。 “他来干什么？他是来安慰我的吗？不，这不可能，他会有这么好的 吗？” 但是，直到他举起我的手绕场一圈的时候，直到观众席上发出热烈掌声 的时候，直到人们对他投去敬佩的目光的时候——我才明白，他是多么善 良，值得我学习。而此时，泪水早已在我的眼眶中打转„„ “友谊第一，比赛第二”的体育精神，是崇高的，是可贵的。通过这件 事，他们也给我上了一课：在人生的旅途上，会遇到很多比赛，他们有的 会令你失望，有的会令你兴奋不已，但是如果说有友谊贯穿其中的话，每 一场大大小小的比赛，都会变得非常有意义，值得你去珍惜！ 22 初二（2）班 钱玮月 我家住在朱家角，那里有绚丽的风光，悠久的历史，独具心匠的建筑， 是上海市历史文化的名镇。 朱家角位于上海淀山湖畔，是典型的江南鱼米之乡。走进小镇，首先 印入眼帘的是一排排古老的房子，它是黑色的，黑漆红色的大雕门给人一 种古朴、精致的感觉。在窄窄的小巷里，传来几声吆喝声，使寂静的小巷 也有几片喧闹声。 往前走就是北大街，这里特别具有古色古香的风味，有扎肉，粽子， 毛豆等，真是应有尽有。街的两旁有旧时的餐馆，当你坐在河岸边，聆听 船夫的吆喝声，再慢慢品味这浓厚的碧螺春时，是否觉得别有一番滋味呢？ 刹那间，我想起了一首马致远的诗“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家„„” 现在的情景不也是这样的吗？ 转弯口就是放生桥了，这是明代建的一座五孔石拱桥。它全长70.8米， 高7.4米，听说在河边放生一条鱼，就能得到好运气，所以才称这座桥为 “放生桥”。每天桥上都人来人往，真是一片热闹的景象。 小镇中，最负盛名的要算是“马家花园”了。“马家花园”又称“课植 园”。踏上台阶，踩上青石板，似乎也能感觉它的悠久了。往下走便到了马 家小姐的闺房，铺着绣花被子的床，镶着金边的小柜子，无不让你感到迎 面而来的“富贵气”。闺房旁似乎就是望月楼，你是否能感觉中秋节小姐赏 月，聊天的情形呢？ 房子前有一个大花园，花园里种着各式各样的花，只见花儿们含苞欲 放。这时正值春风送暖，牡丹初开，红百相间，香飘万里。风过处，千姿 百态，溢光溢彩！远远一望，就像一片彩云，罩满花园。 美人蕉盛开的花朵从远处看像一只只小喇叭，可是走近一看，却是四 五片花瓣组成，风儿一吹，花朵像一个个美丽的少女。 23 除了这些景点，朱家角还有一个著名的地方，那就是500多年还活着的银杏树，许多中外游客来到朱家角都不忘去参观它。 名镇朱家角的景之美，桥之古，街之奇，园之精，不临其境，难言奇 妙，不踏上石板老街，不叹深巷悠弄，不走拱形石桥，不乘小舟，怎能体 会“船在水上行，人在画中游”的感觉呢？ 24 初二（3）班 金珍妮 记得那年我9岁 实话说，其实北方的天比南方的天要好看的多，他的蓝虽然没有南方 的娇媚，但蓝得自然、广阔，一望无际。 于是这样的蓝天下，就有一个小人在跑，在闹，在叫，那就是我，那 段时间我真的很幸福，很快乐，虽然当时我不知道幸福怎么写。 后来妈妈送我去上小学，我不开心了很久，但是后来我发现其实学校 比家里好玩的多，因为有更多的小朋友陪着我跑啊，闹啊，叫啊，再后来 老师教我们识字，于是我就知道了幸福是怎么写的，“幸”“福”，“幸福”， 我便一遍遍地在本子上写着“幸福”“幸福”„„.我觉得我很幸福，并且会一直幸福。 但我却不知道，真正属于我的幸福慢慢走开了。 看着爸爸一天天虚弱下去，最终无助地像一个孩子一样，我才知道， 原来生病会把人变成软弱无助的东西，于是记忆中那个强壮的父亲的影象 也慢慢变成了幻影，模糊不清„„ 再后来，妈妈说要和爸爸到上海去看病，那时我时常，从妈妈口中听到这 个字“癌”“癌”，是不是就是爸得的那种病？！于是那时我既害怕又憎恨 “癌”，因为它的出现，我突然觉得自己不幸福了。 爸爸和妈妈是坐火车走的。那天下午，天气很好，太阳晒得我很暖和。 因为火车站只和我家隔了一条街，于是奶奶，哥哥和我都出来送他们。 在火车一声长鸣后，车轮开始“咔嚓”“咔嚓”地转，爸爸妈妈向车窗 外挥着手向我们“再见”，直到远走的火车将他们拉车一个黑点，然后不见， 看着车头上的白烟向着南方飘去，我突然觉得好害怕，我不想让他们走， 心似乎像是被抽空了一样空虚，我不知道他们这样走了，会带回些什么。 经过那一天，我稍稍长大了一些。我把所有的希望都寄托在了火车身 25 上，我不知道我能做些什么，但我知道我是希望爸爸好起来，变得像原来 一样强壮的。于是每天放学后，我不再和小伙伴们一起疯了，而是回家， 走到窗前，去听在不远处从火车站发出的声音，很微弱，但唯一能听清的， 是火车的长鸣。每次火车的归来或离去，都会有这样的长鸣，响亮而清脆， 像手风琴的琴音一样，无论多远都可以听到，重叠的音符，夹杂着无数人 的希望，回荡在那个小城的上空，久久不散„„ 我只是觉得，听完了这声长鸣，我会好过一点，开心一点。我知道， 我所期待的幸福，会在某年某月某天的啊一声长鸣中，重回到我身边的， 于是我有了一个理由，一个可以耐心等待的理由。 ——这是今天的第二次长鸣了吧，爸爸妈妈你们还好吗？ ——今天下雨了，火车长鸣的声音似乎传得更远了，爸爸妈妈，你们听到 了吗？ ——爸爸妈妈，今天我的数学考100分，全班第一呢，你们开心吗？ ——今天„„ 就这样等了半年，流年似水，命运似乎很爱开玩笑。 那天，爸爸妈妈回来了，直觉告诉我，一切都结束了，没有人笑，大 人们的表情是沉闷的严肃，这种气氛我不喜欢，于是偷偷跑出了家，藏在 一个没人看见的角落里偷偷的哭。没想到我等来的会是这样一个结果，爸 爸的时间不多，他就要走了，而我，却什么也不能做，什么也做不了„„ “嘟„„”不知为什么，那种熟悉的，我整整听了半年的声音又在耳边 响起，只是这次似乎有些不同，在它的音色里透出了一种坚强，不约而同， 我知道了，无论发生什么事，我都要坚强，要坚强„„ 妈妈对我说：“我们该走了。” 我无语，只是默默地点头。 爸爸走了。 那天的记忆有些混乱，来了什么人，有走了什么人，虚情假意的话，还 有虚伪的泪水，这些人，我鄙视。 26 我没有哭，我一直告诉自己，要坚强，哭不是解决的办法。 在我们登上离开这个城市，开往南方的火车时，我一直没有说话，但就 在那声我听了无数次的长鸣响起的时候，我哭了，这些天来再也压抑不住 的泪水通通流了下来，我在心里默念：爸，我会找到属于自己的幸福的， 请放心吧。 别了，永恒的长鸣！ 来这里4年了，只是再没有坐过火车、听过火车的长鸣了，我家上空现 在不时有飞机飞过，只是那种轰鸣声太麻木，和汽车一样，干燥的刺耳。 我还一直怀念着那种悠然的长鸣，只不过失去的，就再也找不回来了。 又做梦了，梦里有个小女孩，在执着的等待着下一声长鸣，那声会给她 带来幸福的长鸣，回荡在她的整个世界，不变的追求„„ 那年我九岁，以为我会一直幸福着„„ 27 初二（4）班 顾叶青 时光回到两年前，在我区选拔优秀少先队员的严格测试中，经过时政、 演讲、音乐、体育等重重考验，我“击败”了上百人，成为了二十名佼佼 者中的一员，如果不出意外的话，凭我的实力，哈，哈„„ “丁零——”考试的铃声终于响了，我已经迫不及待要大显身手。这一 场是思想品德测验，对于通过这次考试，我已经十拿九稳了：思想品德么， 只要你往好的方面写就绝对错不了，保证能通过；再说我平时的思想品德 一向不差，我带着百分之二百的自信和两位同学说笑着遛到考试门口，正 得意之时，不想，脚下突然有东西绊了我一下，低头一瞧，却原来是根烂 木头，脏兮兮的，旁边还有一块破抹布。我忍不住眉头一皱：神圣的考场 中怎会有此等污秽之物！是哪个缺德的家伙搞的鬼？我狠很地一抬脚，把 抹布踢向一边就直奔考场。 考场内，试卷已经发下来了，我随手抄起来一看，果然简单，都是选 择题，拿满分都没问题。再瞅仔细点——还是简单，只不过在试卷的最上 端发现几行不大不小的字：请用2B铅笔填在答题卡上。这不，旁边正“乖 乖躺着”一支崭新的2B铅笔，一把小刀，外加一张草稿纸——可是，考思想品德用什么草稿纸呢，我有点纳闷，但也绝没把它当一回事。再看看周 围其他同学都开始削起铅笔来了，我便也漫不经心地拿起小刀削了起来， 有一下、没一下地，等到铅笔削完时，课桌上零零落落洒上了一些铅笔屑。 基于它们的存在有碍于我的考试进度，于是，我吸足一口气，“大嘴”一吹， 一时间，只见笔屑纷纷，如冬日飞雪般悠然而落。我不无得意地欣赏着自 己的杰作，没想到其他人竟也纷纷效法，于是，地上的笔屑队伍越来越庞 大，我隐约感到事情有点不妙，但一看监考老师视若无睹似的，一点反应 都没有，我也便安下心来做我的试卷。——丁零，考试终于结束，事实上 我等这铃声已经足足等了半个多小时了，我如释重负地舒了口气，快步跨 出考场，转角处，看到有人用草稿纸郑重其事地包起铅笔屑，并顺手丢入 了垃圾筒。我想：这是考试，分数要紧，其他的就暂时不拘小节吧！人嘛， 28 就应该分清“主次”“何必这么小心谨慎呢？”我脱口而出一句，那位同学 回头看了我一眼，眼神中略带着鄙夷，我回瞪了他一眼，心里却渐渐的不 是滋味。 走出考场，门口的人已寥寥无几。见辅导老师站在亭子里，我赶忙迎了上去。“考的怎么样？”面对老师关切的询问，我报以粲然一笑，并胸有 成竹地回答道：“没问题。”“你有没有把考场门口的抹布之类的东西捡起 来？”“没有”“那你把铅笔屑削好后扔进垃圾筒没有？”“没有，这跟考试 有什么关系呢？我一心只想着考试。”老师叹了口气，“你们现在的学生哪， 学了知识就忘了学做人。你知道吗？那抹布、木头、铅笔屑都是考你们的 道德品质的，试卷成绩只占总成绩的三分之一。” “啊！——”我从虚荣、得意的梦中睁开了迷蒙的双眼：早知如此，我为什么不稍微弯一下腰，我为什么不用一下那张草稿纸，我为什么不顺 手把它们都丢入垃圾筒呢？我怎么会成为这样的一个人——这样一个眼里 只有考分的可怜的人？可是，我的老师平时不也就一直只关注分数的吗， 我们的考试不是从来都只是纸上谈兵的吗？我们所追求的不就是区区一个 高分吗？有了它，你就能成为老师眼中的好学生，家长心中的好孩子，你 简直可以无往而不利。——可怜的我身处于这样的环境又如何能轻易免俗 呢？所以，我的老师呀，请不要轻易说我们这一代怎样怎样，我们也是身 不由己，我们也是被环境所逼呀？——试问，没有空谷又哪来的幽兰呢？ 内心深处，我深觉我们这一辈其实都是可怜虫，我们虽然知道了一大堆道 理，比如：培根说，“美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，所以幸运 最能显露恶德而厄运最能显露美德。”我们的老祖宗也说过：勿以善小而不 为，勿以恶小而为之。可这些我们常常挂在嘴边，写在试卷上的人生箴言， 究竟有几人能真正理解其内涵呢？我心里充满了问号，对自己，也对旁人， 甚至是整个社会。 “那次不寻常的考试，难道只考我们学生吗？”两年后，当我坐在初中的课堂里，面对着眼前成堆的试卷时，我的脑海中蓦地又浮现了那次考试 的情景，我想今天的我们，今天的我们的广大教育者们或许也需要这样的 考试。 29 初二5班 葛小倩 生命，是由许许多多的稍纵即逝的瞬间所组成的，那些瞬间虽然是短暂 的一刻，却像泡泡一样折射出生活的缤纷色彩，人生的光辉。 我动也不动地呆坐在那里，为眼前的情景呆住了。一只小小的飞蛾正在 离我的手只有一厘米的地方睡着了，就这样，两个生命不经意的邂逅产生 了，单纯的我以为自己已拥有了它，莽撞地碰了一下它„„ 它一触即醒，飞走了，零点几秒中的结果否认了之前所有的温暖，寒冷 漫上心头，似乎一切都没有发生过，那么快的一瞬间，却又是那么慢的一 瞬间，我想了好多好多，复杂得像麻绳紧紧捆住我的心。 飞蛾飞走了，这是必然的结局，然而，却是我自己逼走了它，当我满怀 信任地触碰了它之后，它却飞走了。也许我会怨恨它，怨恨它那么不经开 玩笑，怨恨它不该飞走。但是当我站在飞蛾的角度来看问题的时候，我无 话可说了。 毕竟它是一只累了的昆虫；毕竟这里的生物是比它庞大几十倍的人；毕 竟在这里睡觉是无可奈何的举动；毕竟这是一个偶然；毕竟它是那么脆弱， 毕竟——我们只是两个不经意擦肩而过的瞬间。试问：一个脆弱的生命如 何经得起一个陌生人的抚摸？是大自然教会它不能信任任何除自己以外的 生物；是危险告诉它不能靠近任何事物，必须警惕的飞蛾只是有着脆弱生 命的无奈。 所以我不怨它，甚至要感谢它，因为这样的脆弱的无奈让我看到了世 界。飞蛾不就是残酷下的牺牲品吗？它看到了太多的死亡，体验了信任后 的结果是消失。它不就是代表着人吗？需要生存而忘记信任的人吗？这个 世界不是个残酷的世界吗？初生牛犊不怕虎，长了锜角倒怕狼，为什么呢？ 是因为不懂事造就了勇敢，但是“懂世”却泯灭了勇敢，造就了畏惧与残 酷。天啊，我的世界怎么会有这样的想法感悟？不，我必须告诉自己，太 脆弱的心会被残酷所砸碎，我要有一颗坚强的心，因为惟有如此，我才会 真正地站在世界的前面。 30 初二（6）班 沈佳俊 有人曾经说过：“人生的道路是漫长的 ，关键处往往仅仅只有几步。”走的对，那么可以昂首挺胸，勇往直前；走错了，那么就会“一失足成千 古恨。”我曾经就面临过一次对与错的选择，这是一次痛苦的选择，是良心 的召唤。 那是六年级的一个黄昏，太阳快下山了，西边的云红似火，分外的动 人。我与好友刘武刚一同回家。一路上我一直沉默着。心里十分沉重，不 敢正视他的眼睛。刘武刚并没有察觉出我内心的不安，和往常一样说着闲 话。忽然他随口说：“喂，你还记得我上次买的那把‘雪饮刀’吗？我把它 搞丢了。唉！总是丢三落四的。”说完，我的心一震。脸上也好像被一只无 形的手狠很地打了一巴掌，感到一阵烫，呆呆地望着他的背，心里说不出 是什么滋味。回到家，我躲进房间，小心翼翼地拿出那把看上已久的“雪 饮刀”。它的确很迷人，刀壳纹着美丽而精致的图案，拔出那只有一只铅笔 三分之一长的刀，它闪着银白色的光芒。可此时此刻，在我眼中，却不美 丽，那一闪一闪的银光刺痛着我的眼睛。 我坐立不安地在房中转来转去，心里痛恨自己。我的良心发现了，他 召唤着我；“你是一个可耻的人，快还给别人吧。”“不！”“你拿了属于别人 的东西，你的朋友信任你，但你却辜负了他。你应该还回去，并向你的朋 友道歉。”又一个声音响起：“不行，这样太丢脸了，也许你可以把它扔掉， 当作什么事情也没有发生过。”整天我魂不守舍，无法安宁，无法平静地吃 饭，无法集中精力学习，无法看电视。那把刀化成了一条绳子，困住了我 的心灵。 一向爱睡的我，那一晚，我失眠了。我完全可以扔掉那把刀，当作什 么事情也没有发生过，但我扔不掉我心中的愧疚之情。我不能把那份可耻 干干净净地从心中去除，我的良心不容我这么做。 31 第二天，我等在刘武刚家门口，那把刀握在我的心中，我的手被它“烧” 得滚烫。他终于出来了，我不敢抬头把手递过去，费力地说：“对不起，是 我拿了它，请你原谅我。”刘武刚笑了笑：“什么呀！我本来就是要打算送 给你的，这下好了，省得我麻烦了，你拿好吧！。”我惊讶地看着他，顿时 无言以对，心中对他万分感激。 至今，我仍庆幸自己做出了一个正确的选择，让我可以坦然面对好友， 面对我自己。良心对我的召唤，最终让我战胜了心魔，我也终于召唤到了 自己的良心。 32 初三（1）班 陆晶磊 爱琴海的海风依旧吹拂，美丽的爱琴海与雅典奥运会形成一道光彩的 曲线。田亮和胡佳的娴熟跳水，邢慧娜漫长艰难的10000米，王义夫精湛的10米气手枪等等。最令我喝彩的是110米跨栏夺冠的中国人——刘翔。 当我在凌晨爬起来看110米跨栏比赛时看到一位身穿红白相间的运动 服，红白相间的运动鞋的中国男子刘翔。发令枪“砰”一声响后，运动员 们尽自己最快的速度奔跑，像离弦的箭似的，飞快冲刺，刘翔大步跨栏， 动作敏捷，速度之快，像闪电一样，夹着狂风与怒吼冲过终点，他赢了， 平了世界 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ，改写了奥运会记录，将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉 堡”炸得土崩瓦解！亚洲有我，中国有我，飞翔的刘翔，我们为你而喝彩， 为你而骄傲。 感人的画面，感动的我们！ 当刘翔站在领奖台时，身上披着我国的五星红旗，鲜艳的五星红旗， 我喝彩，我感动。当五星红旗冉冉升起时，它代表中国，代表刘翔能行， 中国能行，亚洲能行，我们并不比别人差，万物都有转机的可能，各个角 落都有希望，我喝彩，我流泪。当刘翔当着全场观众流泪时。一幅幅画面， 一张张带泪的脸深刻扎在我心中，不停燃烧，我喝彩，我沸腾。 当女排要在3点比赛时，20年前夺冠的她们个个精神抖擞，去迎接一 场激烈的比赛“球往上一抛，以快速度进攻对手，对手也不甘示弱，接起 球，球自然的又返回来了，接起，托好一个扣球又被救起，最后一个力大 无比的扣球”女排姑娘们赢了！中国赢了！其他队员跑到场上，围住一团， 激动地说：“我们胜利了，我们赢了！个个流下了激动的泪水。我不想哭， 只是我的泪水早已湿透了我的眼眶，一滴泪落下，一阵冰凉一阵暖流，抬 头一看，一双双湿润的眼睛，激动的泪水，还有喝彩的我们。 再这次奥运会中，我们中国运动员都有一股团结的力量，永不言弃的 33 精神，坚持的信念，美好的梦想，永不灰心，永不言弃！一切压力将变成 一种动力，推动着运动员，他们永远都对自己说：“中国有我，永不言弃！ 否则就对不起自己！”对世界说：“我们能行！中国能行！亚洲能行！ 这一幕幕精彩的瞬间，精彩的你我都在这份感动中，精彩的你我都在 这份喝彩中。 心灵深处的那份喝彩已在天空中划下一道耀眼的白光，璀璨动人！ 34 初三（2）班 孟婷婷 当朋友站在领奖台上受到荣誉时，我们要为他喝彩，为他用努力换来 的成功喝彩；当奥运圣火熊熊燃烧时，我们要为运动员们喝彩，为他们的 拼搏精神喝彩；当冬去春来，春天的第一缕阳光洒向大地时，我们 要为春 天喝彩，为它的生命与希望喝彩；当童年的歌谣唱尽时，我们要为青春而 喝彩，为青春的朝气蓬勃、奋发进取、勇敢自信而喝彩。 青春，是一个属于我们青少年的时代，我们告别了幼稚，唱尽了童年 的歌谣，但却奏响了新的乐章——青春之歌。 我们要为青春喝彩，只因它的生气勃勃，活力四射。在操场上，你回 看见一群群雀跃的身影展示着青春的活力，他们正在足球场上踢出一个属 于自己的天空，一个 属于自己的梦想。他们从不感到疲倦，因为他们活力 四射，因为他们乐此不彼，因此他们博得了 观众的喝彩，博得了青春的喝彩，那掌声沁入心扉，响彻云霄。 我们要为青春喝彩，只因它的奋发向上、努力进取。图书馆，教室里， 你会看到一群群孜孜学者正在书海中极力摄取营养，尽情地补足自己强烈 的求知欲。他们不会将青春的美好时光浪费在“看庭前花开花落，望天上 云展云舒”的消遣中。但他们不会感到寂寞，因为他们有书的陪伴 ，不断 努力，刻苦钻研，为自己的明天付出今天的所有，为梦想付出他们所认为 值得付出的，因为他们坚信，付出与收获的天平终会平衡。让我们为之喝 彩吧，为奋发进取，为在不远处的成功而喝彩。 我们要为青春喝彩，只因它的勇敢自信，坚不可摧。在运动会上，运 动员们各个都摩拳擦掌，跃跃欲试。等待着发令抢的发射，等待着战的到 来。考场上，考生们各个奋笔疾书，答题镇定自若，行云流水，那一张张 自信的面孔上，早已暗示了成功的剪影，所以我们要为青春的勇敢自信喝 彩，为我们的敢于挑战喝彩。听，运动场上已响起了观众的掌声。看，成 35 绩单上已画上了丰收的数字。让我们为之喝彩吧！ 昙花一现虽然短暂，但它毕竟很美，就像青春一样。美好的青春是短 暂的，但它却能博得一片永恒的喝彩，因为它的活力与生机，因为它的奋 发与进取，因为它的勇敢与自信，也因它的短暂与美好。我们要珍惜青春， 体验青春，与此同时，我们更要为之发出一片永恒的、永不褪色的喝彩。 36 初三（3）班 唐娟娟 在我人生的道路上，有着各种各样出人意料的经历。初中的学习道路对 于我来说，更是一段用五彩斑斓的鹅卵石铺成的道路，充满色彩。在这里， 我认识更多了，见识也广了。 在班上，有个来自祖国宝岛——台湾的同学，更出人意料的是，他竟 成了我的同桌。他叫蔡沛宏。人如其名，精力充沛——只不过，有时在物 理课上打打瞌睡。他，高大的身材，一张带有健康肤色的黝黑脸蛋，拥有 强壮的体格。总之，很阳光的一个男孩。 自从初一以来，他就担任了我班的体育委员。对于他的工作，他以十 一分的态度去负责， 引用体育老师的话就是：“比我还认真呢！” 记得在任何一次集体活动项目中，他，都以一副天生无畏惧的嗓音， 极认真地指挥我们立正，对齐走路。在运动入场式上，在他的带领下，我 们的口号，也喊得更响亮，在操场上空久久回荡。 最让人难忘的是在东方绿舟三日素质教育活动中，那些让人难忘的日 子，让人难忘的点滴，至今还历历在目。在蔡沛宏的领导下，一个整齐的 方队，在那片绿舟之上尽情的挥洒汗水，体现了我们的团队精神，拼搏精 神，在那短暂而又永恒的三天时间内，我们尽情欢笑，尽情体会。在他的 鼓舞下，尽管没有做到最好，但是我们的成绩，以及那拼搏的精神是有目 共睹的。 体育老师交代的任务，他从不推卸。他就是一个如此负责任的体育委员。 也许，热爱体育运动是每个台湾人的天性，在足球场上，随处可见他英 姿飒爽的身影。 说到足球，那可是我们班的强项，上次还记得得了全校第一，其中还有 他的一份功劳呢！ 对于学习，也许略逊色于他的体育，可他对学习的热情丝毫不亚于对运 37 动的热情。对于他，最大的阻碍是失误，也许只能用“一窍不通”形容初一 时的他，但是这两年下来，他的进步的确刮目相看了。渐渐的，他敢在课堂 上说上几句；课下，也用英语去与同学交流。 蔡沛宏来上海已有五年了，虽然他说比较喜欢上海，可在他的眼中，我 还是看出他对家乡的许多依恋。 如果有那么一天，台湾能重回祖国的怀抱，那么，亿万中华子孙后代， 就会为我们拥有一个完整团结的大家庭而骄傲。 我们期待那一天的到来！ 38 初三（4）班 钟晶骅 广阔无边的大海总是给人无限的遐想，当我面对着这蔚蓝色的大海时， 也有感触万千。 美丽！无数次地在电视上随潜水员漫步海底，那是另一个世界。海床 上铺满了珊瑚虫留下的残骸——珊瑚。它们的形状千姿百态，如飘带，如 犄角，如圆球。它们的颜色缤纷夺目，搭配自然和谐，赤橙黄绿青蓝紫， 各种绚丽色彩无所不有。红的犹如雄雄烈火，绿的青翠欲滴，紫的尽显深 遂本色。如若仔细观察，在静静的珊瑚丛中活跃着生命，那是海里的游鱼， 那些小小的鱼儿们穿梭在珊瑚间，它们是在捉迷藏吗？忽然显出小巧玲珑 的身躯，刹那间又消失，没了踪影。而在珊瑚的上层，体形稍大的鱼又似 翩翩起舞，彼此打闹嬉戏，好一派充满梦幻色彩的迷人景象。 然而波涛汹涌的海面也让人惊心动魄！那高达数十米的巨浪无情吞噬 了多少人的生命。谁又知道帕尔马岛山体跌入大海时，会掀起前所未有的 超级海啸。到时百米高的狂浪就会冲上美国西海岸，淹没城市山村？在远 离大陆的深海区从来不曾平静过，大大小小的海难每天都在发生，我们可 以完美的预测到吗？许多水手就是这么一去而不复返了。但是大海并不是 主宰，凭着勇气和毅力也能战胜大海。《老人与海》中的主人公就是这样与 大海给他的困难作斗争，为自己争取到了生命。 我说，大海应该是一面镜子，照亮了人们的心，让我们看到人生路。 不是这样吗？我们的人生应该是多姿多彩，充满欢笑，如彩虹般灿烂，谁 敢说“我活着就是痛苦”呢？世界不是不美丽而是缺乏发现美的眼睛，在 人生中也有诸多幸福和关爱，可是谁又敢说人生没有波折呢？如果一个人 的一生都是顺顺利利的，那么他的人生会是了无生趣的，并且算不是一个 完美的人生。正是因为有大风大浪，才能造就我们。勇敢地挺过去，成功 的喜悦便会填满心房，只有爱拼才会赢。 啊！让我们面对大海！让我们面对人生！ 39 初三（5）班 叶 雯 每天，无时无刻，妈妈的唠叨总在耳边想起。有时，妈妈的唠叨不禁 让我心烦；有时，妈妈的唠叨也是一种释放；很多时候，聆听妈妈的唠叨 是一种享受和温暖，这都是出自一位慈母之心啊！ “起床啦！起床啦！再不起床太阳都晒到屁股了„„”妈妈正敲锣打 鼓似的叫我起床，“起床啦！起床啦„„”最终还是拗不过妈妈，似醒非醒 地起床，“人家早起早睡，早上很早起来看书，你呢？那么晚起床，还死赖 在床上不肯起来，人家在用功，你在睡觉„„”妈妈终于发出了她的唠叨 攻势了。冷静，忍耐，爆发，终于我摆脱了困意，仍下一句：“你烦死了！” 这是的我被妈妈的唠叨烦得透不过气来。 其实，虽然妈妈的唠叨让我心烦，但有时候妈妈的唠叨也是一首动听 的旋律。 接近期末考试了，繁重的学业压得我喘不过气来，当我在题海中挣扎 时，一艘小船向我驶了过来，正是这艘小船让我脱离题海的苦，这正是妈 妈的唠叨。“雯雯，很累吧！妈妈给你倒杯牛奶，舒缓一下，来，快过来！” 这时的我不免也送上一句“谢谢”。又来了，又来了，妈妈的攻势又上来了， “干嘛跟妈妈那么客气，女儿跟我那么客气我还真不习惯呢„„”我无奈 一笑，不愧是我妈啊！ 天气转冷了，北风呼呼地吹，树上的叶子都凋落了，花儿谢了，此时 的树木看上去如此孤零零，一阵冷风吹过来，它们似乎哆嗦了一下，路上 的行人个个包得紧紧的，顶着帽子，围着围巾，仿佛是到了冰天雪地的世 界，但不可否认，天真的很冷。 “妈妈，我今天穿什么？”虽说已是个十几岁的女生了，但生活上还 不能自理，“今天，今天好像挺冷的，穿一件羽绒服吧！里面再多穿几件！” 妈妈认真地说道，“啊？！穿那么多，肯定会变成企鹅的！”我有点不情愿 40 地说。“天冷嘛，当然要多穿几件，人家穿那么多，难道每个人都是企鹅吗？ 再说了，感冒了怎么办？还是多穿点好„„”我明知道这是冒着鸡蛋碰石 头的“危险”，但还是想跟妈妈来一次斗嘴，因为此时妈妈的唠叨是一种享 受。“对了，临走是带好一个三明治，早餐没吃就想溜，没门儿”，妈妈看 透了我，让我哭笑不得，但我喜欢她这样的唠叨，因为这时的唠叨是一种 温暖，是寒冷冬天了的一把火。 妈妈的唠叨，烦人；妈妈的唠叨，动听；妈妈的唠叨，温暖。因为妈 妈的唠叨是我生命中的一部分，聆听妈妈的唠叨是一种享受。 妈妈的唠叨，真好！ 41 初三（6）班 丁 超 随手翻开抽屉里的日记，字里行间拼凑出无数个瞬间，夹杂着一丝丝 淡淡的清香。 “X月X 日 雨 又是个雨天，如同生活一样，似乎已习惯了这种重复着的平淡无奇。 有人说人生是精彩的，可到现在我仍未感受到它的精彩之处„„” 不知何年何月起，我迷上了上网，迷上了一种名为QQ的聊天工具，面对冷冷的屏幕，我用键盘敲出自己的心情。 “听到外面淅淅沥沥的雨声了吗？”D说。 “连着好几天了，真讨厌。”我回答道。 “难道你不觉得这更像一场演奏吗？” “你怎么会有这种感觉呢？”我疑惑。 “你从窗口向外看看，用心感受一下吧。” 我好奇地走到窗前，透过冷冷的玻璃窗，我看到：一排排翠绿的树木 在雨水的冲刷后更显青翠挺拔，一朵朵花儿在雨水的洗礼后吐出芬芳，加 上雨点的伴奏，一切仿佛新生，我愣住了，以前从未注意过如此美景。 “其实，精彩就在身边。” “ X月X日 多云 明天就是演讲比赛了，好紧张，面对那么多人肯定又要脸红了，希望 不要出错才好„„” 虽然我再三推辞，但看着老师那“非你不可”的眼光，只好妥协。 终于轮到我了，觉得心跳异常急促，脑子被空白填满，走上演讲台双腿直 哆嗦。我望着台下一张张陌生的脸，只觉脸颊发烫。我真想临阵脱逃，但 已被“逼上梁山”。 “精彩就在你身边。”我脑中闪过D的话，是的，我要去发现自己的精 42 彩。于是，我鼓足勇气，定下心来，清了清嗓子便开始了演讲，我注意着 台下人的眼神，有人在微笑，有人在点头。出乎意料，我流利地演讲完了。 几秒钟的寂静后，耳边传来一阵热烈的掌声。我的心跳又急速上升，但这 次，是兴奋的，是激动的。 我战胜了胆怯，克服了紧张。 “不错，演讲得很精彩！”精彩，从未想过它会离我那么近，只要一踮 起脚便触手可及，望着老师的目光，我似乎感悟到了些什么，突然有种想 哭的冲动。 “X月X日 晴 又是个好天气，不知道又会有什么精彩的事发生呢？原来精彩的无处 不在„„” 上学路上，帮助了一位老人推车。 体育课上，顺利冲过800米的终点。 运动会上，不顾形象地为同学加油。 “生活真的很精彩。”我说。 “很高兴你真正感悟到了它的含义。”D“笑着”说。 透过冷冷的屏幕，我感受到了暖暖的微笑。 关上日记本，香味仍弥漫在空气中。窗外，太阳正高挂在空中，燃烧着， 正如生活一样。其实，只要用心，一定会找到属于自己的精彩。 43 高一（1）班 沈 怡 如果说努力是成功的二分之一，那么，我要说投入是成功的全部。 对于写作，萨特曾明确指出：“写作是某种要求自由的方式，你一旦卷 入了，那你就开始了，不管你愿意不愿意。”所谓卷入，就是一种投入。 当你面对家人的离别，当你在失意落败之时，当你在获取成功之刻， 你的感情油然而生，当你全心投入之时，你的思想，你的言语，分外的动 听了许多，那么落入笔端，自然成文。正由于凭借了激情，感觉的活力和 偏爱来推动的，因此更富于了人性，在人性和世界的表现方面，显得更为 完整，更为真实。这就源于人的投入。 著名作家梁衡，能写出《大无大有周恩来》、《觅渡、觅渡、渡何处》 这样的至情美文，不也在于他的投入吗？在他的笔下，自然景观的描绘可 谓曲尽其妙，但他所更加呕心沥血致力的，却决不仅仅是一种表层美的铺 陈与渲染，而是一种更深入腠里的求索和洞察，徜徉于山水之间的梁衡， 时刻从自然中体味真理。 对于艺术，更需要热情的投入，希腊许多著名的雕塑，维纳斯为什么 能直到现今还被许多鉴赏家、雕塑家学习的作品。我想，那一定离不开投 入。以至能把线条都勾画的如此美丽。 许许多多的成功都无疑证明了这一切。 我想，我们学习不也正是如此。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 如果没有我们全情的投入，怎能从书中领悟其中的精华，怎样才能剔除其 中的糟粕。 古代的文天祥之所以能写出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”如 此激情的诗句，他能没有对国家赤诚的投入吗？“但愿苍生俱饱暖，不辞 辛苦出山林。”“欲呼心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听„„” 因此，我们也就愈加坚信，无限的热情，慷慨的激情，无数的无数都 是由投入所释放。 44 高一（2）班 陈伟杰 我投入专注地凝视远方，然而岁月就成了沉沦的鼓动，历史就成了铺 张的点缀，快乐就成了明明灭灭的感动，孤独成了摇曳于风中的铁丝，感 动成了一种不可触摸的苍白。于是我明白了，有些投入，只能是自投死路。 我匍匐于岁月，同时也匍匐于历史，然后，岁月、历史一闪即逝，只 剩下苍白的孤独，或者说是一种人格的定位，一种人心所向站在原地驻足 徘徊。然而沉沦于昨日，幻灭于明日，失望于末日，人生就成了岁月一瞥。 留下的只是被暮色笼罩下的黑色幽默，成了一种不可企及却无刻不拥有的 一种宿命，一种深邃。 每当“夕阳西下几时回”的时候，我投入于和我同样孤寂的路灯。暮 色四合，路灯艰难地在黑暗中撑开一道口子，成了黑暗地点缀，黑暗地反 衬。我想，这只能是一种负隅顽抗，对于黑白交替这个不变地真理，一切 所能地只是等待。同时，等待变得如同宿命一般，漫长而又幻异，同时见 证了一切地毁灭，而毁灭又代表重生，然后交替地岁月就清新模糊地刻在 了这个永恒地年代里，我离去又折回的道路。 哀莫大于心死，当一切投入只剩下一颗麻木的心，只剩下排斥下的疯 狂，只剩下辛酸时刻的遥望，那么何时何地又能实现自身苦苦企盼的投入 所能取得的同等定位呢？ 我开始慢慢明白，能够见证岁月，见证光辉，见证历史和未来的，也只是 简单却又充实的生活。 一切景语皆情语，当时时触景，时时生情时，我在想，投入不一定非 要大富大贵，不一定有权有势，虽说也许这个时代有人一辈子的梦想也只 是这样，但有没有人想过着平静寂寞的所在，在宁静致远的凝视下，在人 人心里暗藏着的波澜以外的平静，这就是一种生活，毕竟一个人生前如何 伟大，最终总归于一抔黄土。所以，人类所能触及的就是在平静中凝望。 45 年龄是人类历程中不可改变的事实，而年龄又能见证的却是一种心智，好 比树轮能见证一棵树的蹉跎。爱默森说过：“机智的用途主要是为了让拥有 它的人和没有它的人和睦相处”。面对种种的岁月，我们能做的也许只是墨 守陈规，有时任命于岁月也是一种才华，一种勇气，正如王维所参悟的：“行 到水穷处，做看云起时。” 举凡悲痛的事我们都想让它们象泥牛入海。可是我们不能，也不可以， 所以我们只能在岁月的洗礼中变得坚强，然后投入岁月、历史。 46 高一（3）班 沈婷婷 红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨，自然界的风霜雨雪锻炼和净化了它们 的灵魂，而使它们走向生命风景的极致。人的成熟则是经历了无数时事的 更迭、沧桑的变故，而后悟出的审慎的机敏和理性的升华。 原本以为我们是在岁月的积累中慢慢长大与成熟的，但细细琢磨，才明 白成熟并不等同于时光放逐。成熟并不是身体上的，而是思想境界上的成 熟。人，如果没有挫折的考验，便没有不屈的人格。挫折，能帮助人成长， 能让我们倍加珍惜成功的喜悦。所以说挫折困苦，不断更新灵魂，人也就 是这样不断成熟起来的。 巴金说：受苦是考验，是磨练，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。 是啊，不断的完善自己，战胜自我，就是不断成熟的过程。卓越人的一大 优点，是在不利与艰难的遭遇里百折不挠后铸就了成熟。三次落榜的著名 医学家李时珍，下决心从医，一生精心研究，走遍了长江、黄河流域，经 过毕生的努力，写下了《本草纲目》；八次落榜的归有光，含辛茹苦，发愤 攻读，终于成就了《震川文集》四十卷。 生命如花，而成熟恰是历经风雨、繁花落尽后满树的秋实。 47 高一（4）班 包柳青 美，无所不在。 当阳光穿过层层树叶如一条绸带轻轻地披在落满金黄色叶子的小路 上；当微风拂过原来水平如镜的湖面荡漾起一圈圈涟漪；当天空挂满湿的 泪，而花朵静静地聆听着雨滴的细语；当光明在与黑暗的战争中节节败退 只留下一片静谧与祥和；当流星划过天际的那一瞬间„„此时此刻，美就 在我们身旁，形影不离。 可是，在我的生命中有另一种美同样吸引着我，那就是残缺破碎的美， 一种别样的美。 每当走过大街小巷，看到半个玻璃瓶，总会禁不住停下来静静地欣赏。 尽管它早已面目全非，不再是一个完整而光滑的瓶子。然而它依然是美的， 从它的尖锐和粗糙可以依稀想起那沧海桑田的变化。岁月的刻刀在它身上 留下了难以磨灭的时间的印记。它的记忆是完整的，但此时此刻的它不能 像记忆中的那样滚动，只是静静的躺在不起眼的角落，窥视着如故的世界， 暗暗饮泣。 当一位白发老人在为黑发儿子的早逝而悲痛欲绝，他的声音是破碎的； 一个青春不在的人回忆起发黄的青春，伤怀是难以言表的。因为他们的心 发出了清脆的破裂声，化作许多的碎片落在了遥远的过去，每一片却都发 出了永恒的绝响。 其实，就像小小的瓶子经历的沧海桑田，人类的伟大在于能够从经历 的破碎中勇敢的走出来，这就是人性的美丽，破碎残缺却又完整无比。 你看，音符是琴弦的破碎，阳光是太阳的破碎，雨是云的破碎„„太 多的破碎组成了一个完整的世界。完整是美丽的，破碎是不是更加美丽， 更加深刻？因为有了这些不起眼的破碎，这个世界从此充满了点点滴滴的 感动和尺尺寸寸的满足。 48 0304 高一五班 周全 一. 毕业了。 三年的生活很快很快,似乎只是眨眼瞬间,稍纵既逝。 有些人进入了高中,也有一部分进入了中专。 一个新的开端便是一个旧的故事的结局。 也许,对于有些人来说,这是一个苦难的结束,他们摆脱了考试的束缚,升学的压力。 也许,对于更多一些人来说,这又是一个噩梦的开始,他们又将开始经受又一个三年的考验。 此时的孟伟,他是极不情愿的。 在他的心中,毕业就意味着分别,他很不想..却不得不接受现实,他倒不是舍不得初中生活,而是因为舍不得她,一个他心目中的公主-----梦醒。 三年的相处,她已经在他的心中留下了深深的烙印。 三年前,孟伟第一次见到她时,他就已经知道,他的青春的二分之一注定 要属于她,她或许正是他这一辈子要去珍惜的那个人。他的灵魂已经全都留 给了她------尽管对于他那个年龄,这种想法还有些幼稚，但毕竟在他内心 中正是这么想的。 然而,今天,孟伟却只能眼睁睁地看着彼此劳燕分飞,分道扬镳。他的心如刀绞,但充斥其中的只有更多的悔恨与无奈。 他悔恨,没有好好学习,没有梦醒那么优秀,梦醒考取了本地的一所最好 的A中。然而孟伟却只是勉强考进了一所C中。他们从此便是分道殊途,大路朝天,各走一边。 他无奈，三年中，他虽是那么喜欢她,甚至可以说得上是痴迷。然而,他却没有一点勇气告诉她。此刻,他很想冲过去,大声得喊出那三个字,但是, 49 他没有。他知道他的身份,他只是个学生，他有很多话想告诉她,可是,一切都太晚了。他们几乎已经成了两条道上的人,那天,孟伟望着梦醒那远去的 身影,他的眼睛渐渐变得模糊了。也许,连孟伟自己也不知道,是汗,是泪,已经充斥了他的眼眶。是苦?是甜?或许只有他心里最清楚。 那一夜,孟伟失眠了,枕边打湿了一片„„ 二. 爱的开起便是梦的绽放.爱的坠落却是梦的破灭。 匆忙中,一个疯狂的暑假悄悄地逝去了。孟伟与梦醒升入了各自的学校,开始了两段不一样的人生。 初进学校,孟伟的压力很大,来自各方面的。他所在的学校虽说不算一流,但也是强手如林。刚入高中,巨大的压力全向着他而来,也许还是有些许不 适应,一开始,他的成绩一落千丈。当然,这其中还有一个不为人知的原因:梦醒！虽然有一段时日不见,但他愈是想要忘记,却越陷越深，他已经深深 爱上了她,爱是那么不可自拔，也许正印证了那句老话:毁掉一个人需要一 分钟,喜欢一个人需要一小时,爱上一个人需要一天-----但是忘记人一个则需要一生。 断断续续的几个月中,孟伟不时地听说有关于梦醒的一些消息。他知道 她过得很快乐，孟伟很满足,或许她幸福就是他幸福。 学习之余,孟伟很喜欢音乐.一个MP3常伴他左右,JAY和5566的歌是他的最爱。他特别衷情于悲壮而伤感的歌。自从离开梦醒,音乐却成了他的全部， 音乐成为了他人生的力量,也成为了他创作的源泉，每每进入子夜,孤灯下,总会有着他单薄的身躯,奋笔疾书,他的作品都很伤感,无一不寄托了他对 梦醒的思念。 “五彩的气球,承载着我们的梦想,松手间,它飘向了远方„. 五彩的气球,寄托着我对你的思念,刹那间,它飞到你的身边„ 五彩的气球,像茫茫大海上的一叶孤舟,一个浪头打来,便消失在无际的湛蓝之中„ 50 梦,爱开始的地方,当夜幕降临时,它来到了我的身边,勾起我淡淡的幽思.当黎明的曙光,泛出微微红光,我知道,它,将离我远去„„” 每每写到这些,孟伟的心中总是感觉十分空虚,孤独,他默默地拿出梦醒的照片,就这样痴痴地看着很久,很久，仿佛这个世界只剩下他们两人。渐 渐地,他的眼中渗出了泪水。咸咸的,涩涩的,也许这背后的辛酸只有孟伟自 己心里最清楚,他悄悄地擦干了泪水,收起了他的优柔寡断。因为他知道,大家所了解的孟伟是一位男儿有泪不轻弹的大丈夫。第二天站在老师和同学 们中间的依然是那个性格开朗,谈笑风生的孟伟。 三. “青春有着许多精彩,也有着许多酸涩,青春是人生中最精彩的一页,在这张纸上,有欢笑,有甜蜜,有泪水,也有痛苦。青春对每个人都是一段传奇,有人已经写成了回忆,更多的人即将谱写。 青春年华中,曾经痴过,曾经狂过,曾经笑过,爱过也痛过,珍惜过也失去过。许多的美好成为了历史,许多的欢笑成为了回忆。 青春,一个洒脱的年代,青春,一个激情的年代。 在青春的时代,我们有许多梦.等待我们去实现,去创造。 有人说,青春像一阵秋风,吹去了我们脸上的幼稚。 有人说,青春像一场冬雪,孕育着我们心中的希望。 我说,青春更像是一声春雷,惊醒了睡梦中的我们。 我们正是这样的一群人:为梦而波撒着青春的种子,又为青春而透支着汗水。 也许,叛逆是青春的附加。 也许,放荡是青春的诠释。 漫漫人生长路需要我们耐心地走完。更或许,青春只是人生的入口。 青春上平平淡淡的,我们却要求轰轰烈烈------这就是我们,一群花季的少年,从心底里呐喊出的青春誓言。 青春,我们的爱所在,梦所在。” 51 写完这一些,孟伟默默地收起了笔..今天是新年,一切都是新的。下午孟 伟应邀与一大帮老同学聚会,当然,其中也包括她,说实话,此时的孟伟,内心已是波澜壮阔,恨不得长对翅膀飞过去。 将近十二点了，孟伟才发现,他还忘记了漱洗，也许是过于激动,过了头以至于忘了。一番彻头彻尾地准备之后,孟伟骑上了他那辆心爱的捷安特,急不可待地向目的地进发。 她一点也没变,一头柔顺的黑发,消瘦的脸庞,迷人的酒窝。谈吐之间,他发现,梦醒却变了，已经不是半年多前的那个稚气未脱的小女孩,变得成熟了。变得甚至对孟伟来说也是那么陌生。一尘未变的是她的开朗，依然 是那么风趣,可爱。但孟伟也感觉到了他们之间已没有了共同语言,甚至连打个招呼也是那么尴尬。 一共十一人,整个一下午,孟伟总是安静地倾听着他们的谈话,他发现一切都已经是沧海桑田,几乎所有人都已经有了“另一半”的依靠,惟有他与她,依旧做着单身贵族。当他们知道后,不禁大吃一惊,仿佛恋爱是高中生的 必然。但他只是沉默不语,一笑置之。其实,他此刻的心情是十分愉快的,最起码,他知道,对于梦醒,他还有机会,但时光却都是那么短暂,无情地流走，不得不到了分别,孟伟又变得十分伤感起来,但外表中,他又不得不显得那 么大度,心中流着泪,却要以笑脸欢送,装得那么无所谓。 那一夜,孟伟想了许多许多,<<断点>>的歌声围绕在他的耳边,那么熟悉,又或许是那么陌生..他终于鼓起勇气,大胆去爱,但却只是划过他心中的一 道光芒,一会便消失地无影无踪,正像流星划过天空所产生的光芒。 四. 爱只属于那些哭过,伤过,追寻过,努力过的人，只有他们才会认识到改 变了他们生活的那个人的重要性。 快到3月4日了,孟伟不会忘记,是她的生日。 难得偷得半日清闲,孟伟逛在街上,漫无目的地走着,他的脑中都是礼物。 52 走了半条街,他也没找到中意的,心中不免有些烦躁起来，突然,路边的橱窗里的一个HELLO KITTY勾起了他的回忆。孟伟知道,梦醒是十分喜欢猫的,到了不可理喻的地步,想到这里,孟伟走进店里,咬咬牙毫不犹豫地买下了那只对于一个学生来说价格不菲的礼物，有点心痛,但对于他来说,却很值得。 3月4日那天下午,是个周末,孟伟起了个大早,没有惊动父母。他悄悄地 离开了家，在梦醒家楼下徘徊了好几圈之后,孟伟终于鼓起勇气拨通了她家 的电话。 “嘟„ 嘟„”, “喂，请问是谁?”电话通了，梦醒那久违的声音传入 了孟伟的耳际。 “是我,孟伟。我在你家楼下,你,你能下来一下吗?”孟伟或许有些激 动，似乎是下了很大的决心的。 “好吧,等我一会。”梦醒答应了，但似乎有写犹豫。 几分钟后,梦醒下楼了。 一身牛仔裤,依旧是那么迷人,让孟伟心醉。 他们第一西靠得这么近，但孟伟心里知道,他们彼此的心却又是那么遥 远。他微微一笑,算是打招呼,她也回敬了一个。孟伟抽出藏在背后的礼物， 梦醒显得十分惊讶,却又表现出十分欣喜，她愉快地接受了他的礼物。 “生日快乐”孟伟轻轻地吐出一句,略带羞涩。 “谢谢”那甜甜的声音回绕在 孟伟心中好久好久。梦醒没有多说什么，默默地,转身回家去。终于，孟伟 又一次没有鼓起勇气去面对，他只能看着她远去的背影,心中默默念叨着: “我爱你。”他的眼睛是那么专注,因为他知道,下一次的见面,将会是遥遥无期。 五． 也许,注定只有失去才会懂得珍惜。爱,便是这样一回事，拥有时不去细 心呵护，直至失去才追悔莫及。 渐渐地,时光在指间飞逝。转眼间,孟伟升入了高二，高二的学习十分忙 53 碌，他却仍旧坚持着他那份不变的爱,即使功课再忙,学习压力再大,每天,他都会抽出一小会去想她,哪怕只是一分钟。那时,他便会格外珍惜，贪婪 地享受了那一刻的温馨与惬意。 时间很快,又快临近3月4日，掐手算来,孟伟与梦醒已有一年没有见面,但在孟伟心中,一年前的那一幕仍然历历在目，他又一次忍不住拨通了那个 电话,响了很久,电话还是没有接通..他心中不禁泛起一阵不安与焦虑。几 天以来一直反复拨着这个号码,但仍没有接通。孟伟终于忍不住了,又拨通了在A中的另外几位故友的电话。终于,从他们口中得知,早在几个月前,梦醒就因为父母原因,转走了。至于去了哪,他们也不太清楚,孟伟一时间闷了,只感觉他的世界一片黑暗。 寂寞的夜空下,孟伟又一次拿起了那枝陪伴了他好几年的自来水笔,心不在焉，毫无目的地写了起来。 “大海呼啸着扑向岸边，诉说着它对岩石的热爱。 小鸟扑腾着翅膀飞向天际,宣告着它对蓝天的衷情。 天还是那样湛蓝,海还是那么澎湃,世界犹然那样精彩，此刻,我的心如止水。 地球还在自转,而我的世界已是天旋地转， 写完这一切,他默默地放下笔,转身仰望窗外，殊不知,桌上的纸已全部被泪水打湿。 面对灿烂星空,孟伟很伤心,很伤心,像针刺在身上一样。脸上,早已是泪流满面，他嘴上默默念叨着: “梦醒,当流星划过天际，那便是我对你的祝 愿，虽然我不在你身边，但是，我只想永远祝福你，永远幸福。我对你的 爱,永不后悔!” 54 高一（6）班 方 媛 “心情”是什么？也许是自己心灵最深处的感觉，又或许是跟着感觉 走的一种感觉。总之，用语言来形容“心情”也许是非常片面的，要让自 己去体会“心情”，才是心情的真谛。 就像那雨后的清晨，明净的窗户上，爬满天空的泪水。人在最失落的 时候，看到这种情景，思绪早已像大海翻起汹涌的浪潮。浪涛澎湃后的平 静，也许只是些凄然的感叹吧？而那凄然也将很快烟消云散，最终只有一 丝泪痕残留在心底。而我们最后才明白：我们总是在前行的路上停留片刻， 梳理自己过往的经历，而那些消逝的梦境，又一次翻滚在记忆中。 读书时的心情，也何尝不是这样？ 在你读书之前，心情就如一张纯洁无暇的白纸，充满着幻想与期待。 等待着，盼望着这张纯洁无暇的约充满色彩的那一瞬间。 终于，你翻开了书的扉页，一种莫名的欣喜随之而来，当然，每个人 看书时的心情都不会一样。有悲伤、矛盾、感动、恐怖等等。那时的你， 心情就像是雨后彩虹的颜色一样，又复杂，又是那样独特，丝毫理不出一 点头绪。 当你读完一本书后，走向大自然，吮吸到阳光的味道，就会感受到大 自然的美好。是啊！阳光用自己的体温，让天空充满想像，蔚蓝得让人心 旷神怡，仿佛有一阵清香，包裹着高山和森林。 另外，在课堂里读书时，又是另一种心情。 每当我推着自行车进入学校大门，心情却总是那么沉重，那样严肃， 因为我不知道，今天的我是否能承受住学习的考验；因为我不知道，今天 还有多少作业等着我们去完成；因为我不知道，接下来还有多少场考试等 着我们去应付！这一切的一切，是否把我压垮，把我压得喘不过气来。也 许，这不应该是一位正在读高中的学生所说的话，因为我们每个人心中都 55 十分清楚，用抱怨这种心情去读书，正是忌讳的。 也许到了某一天，你会用享受的心情去读书，去生活。因为那时的你， 已经完全懂得了读书的真正意义，完全读透了那首朦胧又飘渺的生活之诗。 我期盼着那一天的到来。 56 高一（7）班 徐 兰 不知何时开始喜欢一个人躲在某个角落，捧者一本泛黄的书，去探寻 一些不知名的感动。或许这种感动是一本书的灵魂，但它却吞噬你对明天 的态度和期待。 曾经肆无忌惮的喜欢过一篇文章，是在“新概念”上看到的，名字叫 《飞》，或许这仅仅是一篇普通的文章，充满了太多的任性和冲动。但现在 回想起来，那时的自己又何尝不是那样呢？总是会为了些莫名的东西而感 动，甚至看着蓝天白云都会落下泪来，只是这样的单纯在多年后的今天消 失殆尽了，仿佛那只是自己的幻觉而已。 不知道为什么，所有看过的书会在一瞬间遗忘，不留痕迹的，唯一留 下的却是最初的那份感动。 随着年龄的增长，对读书的感受也会随之改变。不再刻意地去寻找字 里行间的突出字眼，而是在读完了全文后，去淡淡地感受作者的意境，在 潜移默化中汲取作者的灵感。于是开始喜欢一些短小精悍的文字，不需要 刻骨铭心地牢记，而是在穿过一个十字路口的时候将其遗忘在转角的某一 点，不留些许的记忆。 习惯在网上“横冲直撞”，只为了搜索到一些过去的影子，即使找到了 曾经喜欢过的某个作家或是某本书，只是当初读书时的心情已经变了。因 为昨天只是昨天，而今天就是今天。 只是这样的感受现在越来越少了，没有那么多的时间和机会，而那些读书 的心情就只能尚且保留了。 记得曾经读过一篇名为《盛夏的樱花树》的文章，充满着青春的气息。 于是歇斯底里地喜欢上了，幻想着现实中会不会也有这样的故事呢？而对 于青春的懵懂也迸发了一些好奇，喜欢这样的感觉，好像让自己得到了些 什么 。 57 在这世界上活了16年，对于事物的看法却还是像婴儿那样的简单，总以为每个人都会以一颗诚心来待你。但是随着社交群的扩大，现实总是与 想象中的相反。或许这种事情无法从书本上得到，只是它能告诉我们：保 留一份最初的梦想，用一颗诚心与作者进行心灵的对话，这样你会得到很 多很多。 58 高一（8）班 蔡晓靖 一小瓶酸奶的价格，在现在充其量是一元钱，十七岁的我已许久没有 喝过这种不适我年龄的酸奶了。直至上次和朋友散步时，在一家路边小店 又见到小瓶装的酸奶，才怀念起童年的味道。 从一个只会乱爬的婴儿到五六岁之间，我的印象里满满地填着外婆家 凹凸不平的泥地，那棵光秃秃，一年四季不结果的桃树，外公那张床头钉 满木板的大木床，和一只跳闪的黑白电视机。外婆胖胖、暖暖的身体，总 抱着我在夏天的晚上数星星。可是印象最深的还是酸奶留给我的味道，我 的童年是酸甜酸甜的。 每每听见那辆破旧的大自行车的零件，发出的“叮叮当当”的响声， 我就知道是外公回来了。飞快地去土灶上拉着外婆的手，让她带我去屋旁 的小弄堂迎接外公。几个箭步，我踏过高高的门槛，白白的石阶，晃晃悠 悠地在小弄堂口站稳，外公瘦瘦小小的身子便出现了。看他在我面前停下， 就像拿破仑走过凯旋门一样，当然，当时我还不懂得这样形容，只觉得是 我的大英雄。他一摸我的头，我就更高兴了。那个小小的车篮里装着比我 头还大的一把把青菜，最下面放着我心爱的零食。外公伸手递给我一小瓶 酸奶，我就迫不及待地将吸管插进去，一小口，一小口地吸着，看着瓶里 一点儿，一点儿的变少。那瓶酸奶对于当时的我有着无穷的乐趣，坐在石 阶上，站在鸡窝边，呆在火灶旁，我不愿将这幸福一饮而尽。 这样一个个等待酸奶的黄昏，从我离开外公外婆后开始淡忘了。只是 在我闲暇时，那酸酸甜甜又会涌上心头，齿颊留香。总盼着哪一天外公外 婆带着酸奶来看我，然而，老人毕竟岁数大了，在乡下住久了，不愿进城 来。而我每次去乡下看望他们时，他们再也不会给我买酸奶了，因为在他 们眼里，我已经是大孩子了，小瓶装的带吸管的酸奶不适合我了。 我敢肯定外公外婆他们不曾喝过酸奶，也根本不知道酸奶是什么味道， 59 但是他们知道我爱喝。每当我从他们手中接过那一个个小瓶瓶时，我想他 们也一定很幸福。现在回想起来，我才懂得那一瓶瓶酸奶还装着那么多的 亲情，细心品味，会让我眼睛发酸，内心都变得酸酸甜甜。虽然现在我经 常喝各种甜牛奶，纯牛奶和咖啡，可是这味道总难以和儿时的酸甜味混在 一起。 60 高二（1）班 张 颖 《故都的秋》是我在没有通过计算机考试，而不得不做word练习时看到的。 那时候，窗外是热烈的正午阳光。梧桐的阴影洒在地板上，变得有了 生命般活泼。 通过考试的同学高兴的上着网，机房里吵吵闹闹。 而我心不在焉的看着文章。 一直对秋没有什么特别感觉的我。却在看完这篇文章后，心变得柔软。 郁达夫笔下的秋，美得不真实。 不像在北京，或许，是欧洲某个小镇。 而其实，又何似在人间。 郁达夫的文章，我以为是让人神伤的。 从前看他的《一个人在途上》。 作家写的，是丧子之痛。哀悼早逝的儿子从今要一个人上路。 从此我相信，一个人是寂寞的。而人生的本相，不正是如此孤单吗？ 看了《故都的秋》才了悟，一个人也有一个人的风景。 一个人在途上， 纵使再孤独，也能怀抱着美好却以让人心碎的回忆与牵挂。 在史诺比的故事里，有个叫奈勒斯的小孩子，去到哪里都会把一条毯子 带在身上。 它是他的护身符。 也许对故乡的回忆与牵挂是一个在途上的人丢不了的护身符。 它在最冷的地方制造温暖， 61 在幽暗的角落赐予光明。 北京的四合院。 在郁达夫的笔下，宁静而幽远。 只教一张藤榻，一碗清茶，就有一种返璞归真的自在。 而院中的天空，却让人心里郁郁的空落了起来。 想到南京的秋空， 印象中没有北京天空的高远，碧绿。 它的天色总是很淡，被高大梧桐树枝分割成一块一块的。 优雅而活泼。 郁达夫很不屑的称其为，小春天气。 北京槐树的落蕊。 这大概是爱玩过家家的小女孩看到，要在心中尖叫的吧。 以落叶作碗，以落蕊作饭。 你是否还在缅怀童年时候的幸福？ 故都的街道。扫帚的丝纹。 有着旧皇城憔悴的从容与坦荡，悠闲与雍容。 在这样的街上走过，连生命都会变得自在起来。 秋蝉。 郁达夫以为是北国的特产。 以至他略带骄傲的写道‘在南方非要上郊外或山上去才听得到。’ 我总对秋蝉有些偏见。 认为它是颓败的象征。 ‘念荒寒，寄宿无人馆，重门闭，败壁秋虫叹’ 或者是见证离别。 62 ‘寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇’。 秋雨。 周作人名其书斋曰 ‘苦雨’。 我想，这指的是秋雨。 北方的秋雨定不是喧哗的。 他们严肃，沉静。 古人的‘悲哉秋为之气’，说的就是他们吧。 郁达夫却将愁苦的秋雨和优美的京腔放在一起，冲淡了秋雨的霏微凄 冷，还带了些亲切感。 至于‘秋风秋雨愁煞人’的一声长叹，也不过是‘人自愁耳，何关雨事’。 果树，奇景？ 这样的感觉，也只有在北方灰蒙蒙的风沙天气中才感受得到。 无论是红或是绿，在那种‘胡笳互动，牧马悲鸣’的哀感中，总给眼中 增了一点亮色。 又或许， 只是他的一种偏爱。 碧云天， 黄叶地， 秋色连波， 波上寒烟翠。 山映斜阳天接水， 芳草无情， 更在斜阳外。 黯乡魂， 63 追旅思， 夜夜除非， 好梦留人睡。 明月楼高休独倚， 洒入愁肠， 化作相思泪。 北京的秋天，一朝一夕。 64 高二（2）班 张丹丽 晚上，下着雨；窗外，吹着风；心里流着泪；隔壁，小孩在闹。他害 怕淅沥的雨声还是漆黑的雨夜，他开始哭了。没有人为他读故事吗？ 我悄悄起床，拉开久违的书柜，翻出一本尘封以久的书——《格林童 话》。微微泛黄的书页，述说着古老而甜蜜的故事„„ 白雪公主和七个小矮人快乐的玩耍；桌子，驴子和棍子在发挥他们神 奇的功用；侏儒怪帮磨坊女把一捆捆稻草纺成金线；善良的小白雪和红玫 瑰帮助需要温暖的小熊；杂皮兽恢复美貌，和国王在音乐声中翩翩起 舞。。。。。。我又一次走进了幼时的乐园。故事依旧散发着熟悉的气味，只是 我知道那个读故事的女孩已经长大了。 童话故事也有它深刻的寓意——总是听到有人这么说。然而我始终没 有带着这样的心境去阅读，我想应该带着孩子般的单纯去看那属于我幼年 时的书。美丽善良的人总可以获得幸福，阴险狡诈的人总可以得到恶报。 幼时的我就是这样来理解童话的，也是这样来理解世界的„„ 格林的童话也似乎永远是这样的单纯——他不让好人死去，也不让坏 人嚣张到底。这就是我所喜欢格林童话底原因吧。我可以不用太多的思考 来欣赏这些梦中的故事，来想象梦中的世界„„ 忽然觉得，内心深处隐约的回忆起了遥远的过去„„或许那过去并不 遥远，只是在内心埋藏了太久，甚至觉得有点生疏了„„那时候，我的世 界和格林的故事一样，结局的结局收尾。然后我天真的幻想这个世界的完 美，幻想这个城市的完美，幻想会像格林的女主角一样快乐的生活„„ 所有的孩子都会长大，当我不再相信这梦中的故事时，我把书塞到了 书柜的角落。我以为我不再需要它了，我以为成长应该和童话的单纯告别。 于是，很久很久，我都没有去动它。 过去的我梦想长大，却又不愿意承担长大的勇气。长大可以做太多小 65 时候不能做的事，长大可以独立，长大可以做自己想做的事；可是我们都 忘了，长大会有麻烦，长大会有挫折„„就像——忘了皇后会想去毒死美 丽善良的白雪公主；忘了坏人会抢走桌子，驴子和棍子；也忘了侏儒怪的 帮忙是有目的的„„ 现在的我，过多的沉浸在对成长的抱怨和对得失的恐慌中，忘了仍然 可以微笑——在面对每一次挫折，每一次失望后，仍然可以坦然微笑—— 哪怕是带泪的笑；就像，忘了——王子会救醒白雪公主；忘了桌子，驴子 和棍子最终会回到主人的手里；忘了侏儒怪最终没有好报；忘了那只受到 帮助的熊会给小白雪和红玫瑰快乐；忘了杂皮兽终究会得到幸福„„ 我们把一切都想得太复杂了，以至于丢失了本该有的单纯和快乐；我 们总以为自己长大了，以至于忽略了我们的童话时代。 童话是世上最美丽的谎言！难道，就只是一个谎言？也许童话无法成 为我们生活的面包，但至少也是一杯香醇的葡萄酒，给我们的生活带来了 精彩与鲜活„„ 我们让复杂蒙蔽了我们单纯的心，却忘了——童话依旧美好，美好的 甚至令我们在曾几何时都忘了它的存在„„ 66 高二（2）班 郑 楠 提到心情,相信大家都不会陌生吧！它包括喜?怒?哀?乐„„而对于 每一个人来说,喜?怒?哀?乐是生活中不可缺少的一部分.如果说人生是一首激昂的进行曲,那么心情便是这进行曲的主旋律;如果说人生是一幅五 颜六色的画,那么心情就是这幅画的色彩基调.可见,人的心情贯穿着生命 的始终.因此,把握好自己的心情可以使我们的生活更加丰富多彩,可以使我们的心更加明净. 有首歌里唱到:天气不错,心情不错,工作也不错.的确,好的心情会让我们重新发现身边的美好,甚至会觉得墙角的一棵小草都别有一番韵味.而在这种心情下所有的细胞似乎都被激活了,无论碰到什么样的人和事;不论做什么样的事都有一股来自内心的力量.试想,有这样的心态,怎能不让我们的生命焕发光采呢? “月有阴晴圆缺”.当然,人生的道路也不是一帆风顺的,在喜?乐的背后必然会有哀和怒。这就提醒我们在面对人生低谷时应保持怎样的心态. 佛说:人来到世间就是要经历各种磨难的.面对那一点点坏心情,我们不应该停留在黑暗的阴影中,而应把自己的心灵展现出来,去不断地接受太阳的光和热,走出心灵的低谷,尽力使自己心中那个多雨的天空转变为晴空万 里.只有这样,我们才能在一次次失败中长大,在一次次挫折中学会坚强. 可见,人的心情主宰着人的一生,但同时也要学会调适自己的心情.请记住:把快乐当作激进,把痛苦当作磨练,无论是好心请还是坏心情,都把它们当作人生至宝,仔细地体味,感悟. 我相信:只有这样的人才真正懂得”心情”二字,只有这样的人才有能 力去驾驭人生! 67 高二（3）班 Jy feng 我是个很差的学生，可我从不承认。是的，铁证已在，我的一相情愿 只能坍-塌下来。每次考试，就像一只折了腿的蚂蚱，跳不起来。我什么都 不会，就因这点常被老师骂三门，我不介意，大丈夫能屈能伸。我喜欢捧 着书本的感觉，只有这样才能证明，我还是一个学生的身份。 我叫Jy，有一定的狗屁性格。 在校园里，我有一班子室友，唯有那时，我才感觉到了太阳的存在不 过。我们一起的时候，总是在月亮高挂的黑夜，躺在一张不足1.413个平 方米的床上，看着白色的墙，有点恶心，抱怨学校可以重刷一下墙壁。有 几天，月亮总照不过来。为此，我只能爬下床，上阳台晒月光。我有感受， 只有此时才最安静，没有个大小不一的人群。突然，从四楼看到了几只蚂 蚁在斗殴，我踮起脚尖俯瞰。每次这个时候，总会被抓到，是检查的人， 他问我为什么不睡，看他的态度不错，我就答了他几句，说是在阳台上看 打架。那家伙真不给我面子，扣了我一分。 第二天，班主任就来找我，他说我是他遇到的最讨厌的学生，我不介 意，大丈夫能屈能伸，不过，我时常问自己是否是大丈夫？我想我不是， 因为一个大丈夫怎会为一滴泪而伤感一阵子。 渐渐的，喜欢上了篮球，这是我最不志气的一次。我喜欢上了体育，体育课上。我喜欢打篮球，但总 不会把篮球投进柜里，大多数都会砸到人，同学们就不愿意让我参加。不 过，现在我会打篮球了, 十球几乎会进一二个吧。所以，他们愿意带我。 在这里的生活，我怀疑是否一直像一只王八一样，有时缩进龟壳，有 时嚣嚣张。 我会在晚自修时，跑出教室看夜空。看到的不是一片漆黑，而是有点 灯光的点缀，我很满足了，因为我又能看见几只蚂蚁在斗殴了，可被欺负 的感觉不好受。 68 我有一个同桌，她总是欺负我，我猜她谁是个暴力崇尚者。不过，我这堆 贱骨头喜欢被虐待，越疼越喜欢的那种。与她同桌有一年多了, 我有记录，她一共打了我2891次，不过她总是否认。我告她，这与黑炭头包公判案一 样清白，没有什么冤枉的。可她硬说没有这么多，她不知道被打的是我， 一下下都记在心里的，而她打过了就忘了，这点也不奇怪，别人问我怎么 会怕女人呢？我告诉他们，我这辈子发誓不打女人。那些愚人们都相信了。 其实，我很害怕女人这种生物，主要是我妈给我烙下了印。 我的同桌我管她叫X，她与我的遭遇有部分相似,如考卷上都是被打对折,有时会更狠心.这一点我比她开明，大概是我是差生的缘故吧。 这次，班主任又来找我，拿着考卷，她指着我的鼻子骂了一会儿又指 着我的嘴巴,在她骂我的过程中，她的手指已经可以把我的脸画成一个花旦 了。她又说我是她遇到的最差劲的学生，不在意，不在意。她骂爽了，调 头就走。看着她的背影，我把她骂我的话还给了她。只有在她背后做些小 动作，才解我的狗血淋头的恨，一旦被她发现，我的差劲前又加一个最字 -----最最差劲的学生了. 星期一，学校总要举行升旗仪式。操场上站满了人,如果从十四楼看下来,跟我在四楼看蚂蚁一样，突然，我有了个主意，可以让蚂蚁打群架，这 可比单挑有意思，至少，我一个人满意的。 这个秋天，叶子还没有掉光，我一直欣慰,如果能在一天内让所有的叶子掉光就好了。我乞求这一天。 我不知不觉地进了这个秋天，很诡异。 除了喜欢看书，看蚂蚁打架以外，我还喜欢秋天，喜欢靠着树吹着秋 风，这又让我感到这一年没有白过。吃好了晚饭，操场上挤满了人，都是 一般的假小子，伪君子。看他们糟糕的篮球技巧，我会轻轻地骂他们傻瓜。 而他们准不认识我,也不会管我这傻瓜说些什么。 不过,在这个秋，我认识了一个女孩子，本来我们是不认识的，不过我 们还是认识了，她长发飘飘，似金庸笔下的张敏，周芷若般神秘。渐渐的 69 随着秋天的深入，我喜欢了她，很莫名的。此后，我更魂不守舍了。上课 时，像开了2小时的卡丁车一样昏沉沉。可是最后，我知道只是我一个人 在搞怪，很失意。这次，回到寝室，我大肚大肚地睡去。所以，那个人没 有扣我分。 那几天，班主任没有来找我。可是我有点不自在，在课上，大大咧咧 地睡去。睡了半个月，失去了很多很多。本以为班主任又会来骂我,说我是 最最差劲的学生，可她没有找我，这让我意料不到了。遇到我，不当我一 回事，我真的真的以为自己是透明的？我的心不禁颤抖，这应不属于差学 生的感受。 夜里，我的心很沉，没有回宿舍，只在操场上闲逛。人越来越少，大 多数回去睡了，可我还没回去。躺下。这里的灯光很亮，可我的心越发地 沉。 我要的是什么？我的未来不是梦？我糊涂了，甚至傻了。我尝试了改 变自己„„11:30分。我回了寝室。大家都睡了，门也关了。但有人帮我开 了，他是那个检查的人，我用乞求的眼神让他不要扣分，他没有说话。 第二天，他还是扣了分，我想因为我是个差劲的学生的缘故。没有人 会管我？我的未来是个梦？ 久了，久了，我的同桌骂我丢弃了原本的蠢样。我承认。她没变，还 是打我，而我仍然没有还手。她得意地哼起了歌。我问她，什么曲子。她 又打了我一下，难道张雨生的《我的未来不是梦》都没听过！切。《我的未 来不是梦》！ 忽然，她对着我傻笑，很莫名其妙。接着，我收到了一条的短信： 我是你未来的朋友，X！ 我对着她也笑了„„ 70 高二（4）班 孙庆华 淀山湖，是个好地方。我家就住在淀山湖边。那里风景秀丽，虽然没 有绵延的青山，但有清澈的湖水；虽然没有火红的枫树，但有挺拔的松树， 虽然没有圣洁的幽兰，但有浓香四溢的桂花。 淀山湖的春是七彩的，我可以感受到恬美空灵的自然之息，我可以感 受到朱自清描写的绿色的陶醉。初春时，孟浩然：“春眠不觉晓，处处闻啼 鸟。夜来风雨声，花落知多少。”正是我对家乡春天热爱的写照。春天，当 你走在家乡的小路上，桃花的粉红，松柏的常绿，油菜花的黄金，构成了 一幅幅色彩斑澜的春意图。 淀山湖的夏是青色的。我可以静坐在荷花池旁的青石板上欣赏如舞女 裙般洁白的莲花，正如朱自清先生说：“有羞涩的打着朵儿的；也有袅娜的 开着的”，美丽极了。夏天的小河边清凉极了，坐在河边树荫下，拿着钓竿， 一边悠闲地垂钓，一边倾听蝉的鸣唱，那种赛神仙似的垂钓情趣，也许会 被偶尔经过的几只嬉戏的鸭子扰了，但此时你绝不会恼怒，相反你会觉得 心情舒畅极了。 淀山湖的秋是金色的。走在湖边小路上，到处可见丰收的景象： 有金灿灿的稻子，有挂满果树枝头的金黄色的金桔。村头的柿树挂满了小 灯笼似的果实，远远望去，好美，好美。这又是一个美丽的记忆。在农村， 我可以感受到秋的味，秋的色，秋的意境和姿态。 农村的冬是银色的。虽然南方的冬季不算冷，但花草树木大多进入休 养生息的状态，铁骨铮铮的枝头上好似涂上了一层银粉似的，在阳光下泛 出层层光晕，再看那竹子，仍然保持她的气节，焕发着那种节节向上的精 神，任凭西北风呼呼地刮着，她还是沙沙地斗争着，那种坚韧才叫真正的 高风亮节。 四季的更替，构成了家乡的美景的基本格局，但使这美景尽情再现的 难道不正是家乡的父老乡亲吗？ 美丽的景色与淳朴的人们，形成一幅和谐的画，我为自己住在这四季 分明，色彩多变的淀山湖边而自豪。 71 高二（5）班 王璐 去过北京的故宫，颐和园，那里墙的确很美，很宏伟。但，我总觉得 那墙很陌生，很冰冷。它们全都砌的厚厚的，隔开了外面的世界，墙外的 世界热闹非凡，墙里的世界凄凄戚戚的。 所以，我始终觉得老家的墙胜过于北京的墙。那面通向家门的弄堂老 墙。童年时代充满无限欢乐和关爱的墙。 春墙 春季来临细雨绵绵，墙上青苔吐着一股奇特的青香，至少我很喜欢的。 每次回家我会用手去抚弄它。绒绒软软的青苔可爱的想全身扑在上面。真 的，扑在上面的感觉的很好。那时就可以无拘无束的贴在墙上，闻墙的味 道，看小虫从我的不远处爬来爬去。真的好有趣，不顾行人的目光。 可墙被雨下过总是湿湿的。回到家，我的衣服总湿了大块。此时，妈 妈就会知性的帮我烘干衣服，轻轻在我的额头按一下说：“傻姑娘。”然后 抱住我，贴在妈妈暖暖的毛衣上，就像贴着那墙，绒绒软软的。 夏墙 夏季墙上的青苔被晒的枯干了，却爬满了爬山虎。一大片一大片的叶 子盖在一起，风吹过，发出“咝咝”的磨擦声。层层绿浪，给人丝丝凉意， 那时好多比我大的小哥哥，小姐姐放假了。大伙儿在弄堂皇里比赛找夏虫， 大家聆听虫儿的鸣声，翻开爬山虎的叶子看到虫子，有七星瓢虫，蚱蜢； 什么的。然后把裙子的下衬摆弄成个袋状，用大拇指和食指掐着做口子， 把那喜欢的虫子扔在里面。这样抓虫自然是有趣的，但放掉虫子却不简单， 那些虫子早做好了向外冲的态势，有的急的爬上了我们的脚、手、脸上， 急慌忙中虫子被我们挤死在了身上，衣服上。这时，我便无心再现连忙冲 回家，无奈妈妈只好放下手中的备课笔，准备好热水给我洗澡，洗衣裙。 夏日里便有了流汁的妈妈和满墙虫子的忙忆。 72 秋墙 秋天来临，满墙的叶子变成了黄色，渐渐掉落了。此时我也不会独孤， 因为还有那些枯叶与我做伴。我会在成堆的叶子上跳舞，用力跺脚，干枯 的叶子被我跺的“哗啦”直响。妈妈看见了，走过来说：“踩它们多可惜， 你瞧颜色，那黄颜色很漂亮的，妈妈和你拿叶子贴有趣的图好吗？”于是， 我们动手捡叶子，满心欢喜的拼贴着叶子图，有鱼、大树、蝴蝶、花束„„ 我骄傲的把自己的作品贴到了那墙上，引的许多过路人都会回头张望。 冬墙 冬季冷的很，却没有拉开我和老墙的距离，扫路人常把雪扫到了墙角 便究事，那墙角的雪便多了起来，我就趋此在那里和大伙儿玩冬天里的游 泳，什么溜冰啊，堆房子啊，开饭店啊（用雪当饭菜用）都行。 每次都玩得我的手脚通红没有了知觉。常惹的妈妈心痛的万分，责怪 我不当心自己的身体。 哦，四季的墙，老家的墙。温柔的老墙，体贴的老墙，我深深的爱上 了它，我爱上了它。 73 高二（6）班 包 烨 直到今天，我才真正明白什么才是深切的感动。 当老师说要写一首歌最感动自己的时候，我兴奋不已。因为当时我以为 自己听过几百几千首歌了。可当我提笔想写它们的时候，却怎么也没有灵 感。我似乎在对自己说：“那真是最令我感动的歌吗？”列出了一长串好听 动人的歌曲，却没有一首能让我有勇气提笔。我慌张了，在脑海里寻觅那 一种我想要的感觉，可是怎么也找不到。那让我害怕，因为即使别人不知 道，而当我知道自己听了那么多首歌后却没有一首让我深切感动的，是一 种多么悲哀又多么可笑的事情。翻着一堆堆的CD与卡带，却在一个不起眼的角落里得到了我想要的——一盘封存了10年的音乐带。当它在录音机里播放的那一瞬间，我心潮澎湃了！那是一种激情，一种力量，带动全身的 热血，在身体里沸腾，每一声都扣响我心扉，响彻了内心深处每一个角落。 它不是民谣，不是POP，不是朋克，不是金属，不是死亡，不是歌特， 不是说唱，却见证了十年之中的万千变化，它保持了最独立的姿态，没有 现在流行音乐的元素，因此它不被别人关注，可在我心中，它却足以击败 所有现在流行音乐，因为只有它才是我心中最令我感动的。诗化的歌词现 在的音乐也有，凄美的旋律，难道现在的流行音乐创作人创作不出吗？可 是它却拥有现在流行音乐所没有的历史，一段十年间的记忆。它宛如一个 不合时宜的都市传奇，十年后的今天又一次站在我的面前，用一个悲凉的 挽留的手势问我：“十年了，包烨，你变了吗？”。放弃了许多东西之后的 我，被它完全地捕捉去：任性、乖戾、脆弱、高调，矛盾重重并且情绪万 丈。是啊，那是一首老歌，一首闻如其名的歌，秋天的眼泪你感受到了吗？ ——为自己哭泣。就是如此一首平凡而又普通的歌曲却让我心悦诚服于它 的脚下，让我心旷神怡。音乐中一种脱俗的真实感，只有些许萨克斯的配 乐，完完全全表露出一个真诚的歌者，单调简明的意境不雍容华贵，清醇 的嗓音让人感觉呼吸到雨后清新的空气，一种穿透内心的力量越来越浓。 歌者也该属曾经红于一时的歌手，甜美的声音现在似乎已不能容易的找 74 到了。可用自己最简单的声音唱歌，我觉得不仅本是声音，更是用灵魂在 唱！不用去提歌者了，因为在今天这个时代中，又有谁还记得一个十年前 红于一时的歌手呢？何况，感动的应该是音乐、是歌曲本身吧！喜欢《秋 天的眼泪》，大大的原因在于时间的磨练，十年间，从我的记忆里冲走了许 许多多的歌曲，可是它却被保留了下来，只因为它在这十年后不仅让我感 动，更因为它带领我奔跑到那个失落的伊甸园上，看看那个曾经的我。 音乐响起，朦胧间看到一个扎着一头小辫的小女孩，蹦蹦跳跳地跑着， 奔跑于大街小巷间，随后跟着一个年轻美丽的女子，追着小女孩，好气又 好笑地说：“当心被骗走”。音乐断断续续播放，或许不该是音乐，更是思 绪。一个秋天的晚上，女孩问年轻女子，世界上你最喜欢什么？女子说：“我 最喜欢的是音乐！将来如果我走了，我将化身为音乐陪伴着你”。在一段高 潮音乐之后，我依稀想起儿时跟母亲唱歌的情景，唱的就是这首《秋天的 眼泪》。而那个奔跑着的女孩就是我，女子就是我美丽的母亲。歌曲正慢慢 诉说着它的历史，也让我回忆起十年间的点点滴滴。不可否认，那真是这 首歌给我带来的，之中包含了更多更多的是酸楚、是思念。 如果说未来给人迷茫，则回忆使人清醒。现代音乐大多浑然交杂了一种 杂感，一时间觉得动感无限，可本质上却只是嘈杂与喧闹。 重温儿时的纯真幸福的时光，自然百感交集，那是一种深切的感动，更 是一种享受，如品尝一杯香茗那样，细细品味，人生就是懂得品位生活的 一种模式。偶尔的怀旧、偶尔的回忆，让我们把疲惫的心停泊在避风的港 口，暂时沉淀一下，因为我们其实在纷纷扰扰中把许多曾经念念不忘的事 情不知不觉的忘掉，后知后觉中，才发现脑海中的记忆只是少得可怜的那 么一点点，那也岂不是一种可惜吗？ 闭上双眼，让音乐去冲刷掉一些路途中的泥泞与污浊，花费一点点时间 去精选一首令你感动的歌吧，不用去管别人是否会背地里暗骂你过时或者 老土，听自己的歌让别人去说把！你会感到在一种神圣的领域里，你轻易 的卸下盔甲，洗涤一下在竞争激烈的时代中千疮百孔的心灵，尽情地用灵 魂去膜拜属于自己心的歌者，让音乐融于生命中。 梦境中，仍清晰地看到那个小女孩自由自在地奔跑，寻找着属于她的幸 福„„ 75 高二（7）班 张晓丽 对于《赤兔之死》，我自然是十分欣赏，十分羡慕了，谁让它是高考的 满分作文呢？但是你在欣赏、羡慕的同时，你也会有一种不同的感觉吗？ 首先，《赤兔之死》这篇文章好不好呢？好！这的确不用怀疑。紧扣命 题，突出“诚信”这一主题；它巧在“诚信乃立身之本”这一观点十分突 出；它妙在借物喻人，借古讽今。最令人五体投地的是作者扎实的文言文 史功底。从“建安二十六年，公元221年”到“伯喜会赤兔，”可见他对《三国演义》滚瓜烂熟的程度了，简直是《三国演义》的基础上再“演义” 了呀！ 如果我们能够正确的欣赏这篇《赤兔之死》的清晰思想，巧妙布局， 那该多好！可是有那么多高中生、家长、老师都以为用“文言文”写作是 高考作文的谋取高分的捷径„„，这是多么可怕啊！ 这种局面会使不计其数的高中生在写作文时有意无意的模仿《赤兔之 死》的文言写法。这种东施效颦的行为，难免会助长“哗众取宠”的意识 啊！ 因此在写作文或是平时的生活中，都不应该刻意的去模仿别人，要有 自己的特色、要有自己的创新，想一想，别人能取得满分而自己为什么不 能？也不应该轻去轻信，人云亦云！ 《赤兔之死》，由于新闻而成舆论，而成向导，也许不是炒作者的最初 想法，但是却难辞浅薄之咎。孟子说过：“上有好者，下必甚焉者矣”。 执舆论权柄的人们，请慎重的去褒贬，惟有引导人们向着真、善、美，才 能外称责任之职，内符诚信之德；而我们——孜孜的求学者们，也要慎重 的取舍，不要人们说什么，你也要说什么，不经过大脑思考就跟在别人后 面去做事情。 只要社会上的每一个人做事前先经过大脑思考，先考虑给世人，后人 以有益的指导，那么也不会出现模仿《赤兔之死》热了吧！ 76 高二（8）班 蒋慧霞 牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情，联结友情，联 结爱情的纽带。牵挂是一份亲情，是一屡相思，是一种幸福。聆听牵挂， 让我感受到了苦茶苦香的味道。 牵挂，是一句依依惜别的殷殷祝福。父母对子女的牵挂，就像一片云， 随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水。伴着秋风的脚步，那为熟悉 的中年妇女有提着包包袋袋走进了邮局。：“你又来给你在北京上学的儿子 送衣送菜呀？”“是啊，北京那边天气转凉了，怕他穿不暖，况且那边的食 物总归没有家乡的好。”„„不知道在我们身边经过的人中，又会有多少人 也是在为他们的子女而奔波。然而这种对父母来说是心甘情愿的举措，将 这份牵挂萦绕在子女的心头，一刻不曾散去。那份离别前唠叨的嘱咐，深 切的期望以及殷切的关怀，总不会因为它的重复性而被拒绝，因为那份“唠 叨”的牵挂也总能让人感受到温暖就在身边。此时的感觉就像是品尝到了 第一口苦茶后的幽甜，即使是在远处，也能闻到那清幽的茶叶飘香味。 牵挂，是人与人之间的一种珍贵的情感，是慷慨的给予和无私的奉献， 是一种实实在在真真切切的细节与作为。忍着胃痛躺在医务室的我，听见 了电话铃的响起，聆听着班主任询问情况的这份牵挂，泪水不觉地流了出 来。然而，老师是播种的耕耘人，也是前进地领导人，更是人生的向导， 只要有一人落伍，他就会努力将他拉回，因为每次我的成绩有所跌落，老 师总会耐心地跟我一起分析原因，然后制定下一次的目标，细心教导也不 曾忘记说声“你还要多注意身体”每次抑郁的心情总会被此言融化，就像 第二口茶的温润灌输着我整个心灵。 牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆。因为那份不含有血缘关系，不搀杂私 心杂念的朋友间的牵挂能给人以无穷的力量和勇气。每逢节日，不管是孤 寂，落寞还是欢欣喜悦，总不忘提起笔寄张贺卡，彼此分享，彼此感受， 77 同时，也是患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒是一把真 诚的搀扶，是痛苦是摸去泪水的一屡春风，第三口茶的淡淡甘甜味直入肠 胃。 品茶就如思苦思甜的这份牵挂一般都是生活的真实写照，感受茶叶浮 沉的静谧之感，让我聆听到了牵挂的声音。看，又有那么多的青少年学生 走进了老年人的家中，去创造生活的快乐。 聆听着这些牵挂，感受着这份关怀，体验着这种由爱包围着的人生， 心灵的对话，灵魂的絮语由之萦然。苦茶苦香的味道还是那么怡人。 78 高三（1）班 尤静芳 当花瓣离开花朵，暗香残留。 穆伦.席连勃，就算她生命的花瓣离开执意挽留的花朵，这样一个蒙古 女孩所留下的是一阵永恒的淡淡的，是愁，是悯，是泣，是歌的暗香„„ 一棵开花的树 在佛前求了五百年，佛让他们结下一段尘缘，佛让她化作了一棵树， 一棵慎重地开满了花的树，树颤抖着叶，在身后落了一地的花瓣，但席慕 容却细细地诉说着：那不是花瓣，那是她凋零的心。 一种凄美，是席慕容轻轻用笔尖在纸上点上的一滴从她内心散发出的 清清的暗香。 青春 她含着泪，回忆着如云影掠过的年轻的身影，追索着极浅极淡的微笑 着的面容，看着这一丝年轻慢慢隐没在日落后的群岚。 她的泪顺着她有一点沧桑的脸滑了下来，滴落的时候，我们听见席慕 容在说：我不得不承认，青春是一本太仓促的书。 一种感慨，是席慕容融在从笔中落下的墨汁中的泪，是她身上的暗香 让我们知道她留恋着逝去的青春。 前缘 那一刻，仿佛可以看到她托着腮，倚在她恋恋地窗帘前想着她的爱， 前世曾经是什么。 她把她的前缘人幻化成了一名江南采莲的女子，而把自己喻成了女子 皓腕下错过的那朵莲；她又把她的前缘人比作了逃学的顽童，而她自己则 是顽童袋中掉下的一颗弹珠。 她好像在叙一段错过的缘，但是她又却觉前缘未尽，她很恍惚，无法 分辨，无法一一说出。 79 一种惋惜，是席慕容错过的那朵亦或是她袋中掉下的一颗，是她在诺 言：陪伴过你一段静默的时光。 乡愁 故乡的歌，是一支清远的笛 故乡的面貌，是一种模糊的怅惘。 席慕容悄悄地寄上了一份乡愁，没有“举头望明月，低头思故乡”，甚 至只是一丝丝细微的愁意。 在月亮生起的晚上，她挥手别离。 一种忧愁，是席慕容喊出的思恋，是她挚爱故土的热情，她说：别离 后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。 西喇木伦 余光中的磅磅激健，洛夫的邃密孤峭，杨牧的雅洁深秀，郑愁予的潇 洒妩媚，乃至于管管的俏皮生鲜，这些都不是席慕容所能及的。 席慕容，是那朵西喇木伦，而那条西喇木伦以至于西喇木伦一切的特 质，那便是席慕容。 暗香 当花瓣离开花朵，暗香残留„„ 若心在灿烂中死去，爱会在灰烬里重生„„ 野火烧过青草河，看看又是一年春风„„ 席慕容，决不是一个奇女子，但她的思绪，她的情感，她在诗中的放 纵，让人留连。 她是一朵荷花，就算拔出水面，也绽放着年华，她是一根线条，是从 慎重的经籍里走出来的插页，她是一条江河，有磅沱的旋律，是深沉亦或 是惆怅，都是她自己。 她是一阵残留的暗香，从人们耳旁飘过，让人觉得在一股暗香中听到 了一首从风中传来的牧歌。 80 高三（1）班 俞丽萍 玫瑰花的香气扑鼻而来，正如天堂里的歌声呼唤着我。上帝说：“别 去”。于是，我踏上了另一条路——那条湿湿的泥路，迟疑着向前。 上帝爱鱼，造了许多湖泊和小溪；人也爱鱼，造了许多网鱼的工具。 上帝的鱼时而会挨饿，时而面临被吃掉的危险，但它们自由而快活。人的 鱼，每天撑得饱饱的，在狭隘的空间来回游动，面对的只是苟且偷生的“快 乐”。 泥路上的我是一条上帝的鱼。 发现一朵紫色的小花在等待寂寞的春天，原来偶尔的美丽构筑了永 恒，一生的芬芳只留下想象的空间，回身，我继续踏上征途。 一身褴褛的乞丐喃喃自语：“前辈的努力换不到后辈的幸福，娇嫩的 玫瑰长着致命的刺，没有了钱的富翁就是乞丐。”轻易而得的美丽是一个陷 阱。 高老头的亡灵尚未熄灭，如一颗憔悴的星在不远处闪烁：“为什么留 我一个人在阴暗的角落寂寞地死去，却没有一个女儿来告慰我的亡灵？” 月亮默默地哭泣：“无私难免是一个错，宽容的昨天造就了今天的背弃。” 风，还是如往常般呼啸地刮来，却混杂着一股不寻常的气息。我没有 哭泣。巴金老人的灯尚在前方，迷茫的泪会掩去前进的道路。 由于白珊瑚的失误，主人登上了死神的船。在让出头马的位置奔上了 守墓的路途。面对儿子的不解，它从容而安详：当马蹄沾上泥泞，儿子就 会明白母亲的苦心。 眼前的芦苇坡欢腾起来，芦花像雪般四散开来，像一只只白天鹅在天 空翩翩起舞，望着水塘中嬉水的孩子，我想着哭泣的人会越来越少。跳上 驶向彼岸的小船，凝视着船桨激荡出的水波不兴好久，我微笑了。 我真是一条幸运的鱼啊！上帝给了我可以停靠的自由的岸。 81 高三（3）班 朱佳妮 折翅的鸟儿向上帝哀诉自己悲惨的命运，上帝摇着头说，我把雄劲的 翅膀赠予鹰，你们却用它伤害弱小，我把轻盈的翅 膀赠予雀。你们却只是胡乱扑飞，我没有赠给人类任何一对翅膀，但他们 却凭借心的力量到达了他们各自的天地。 没错，我们可以到达人生最美的风景，而无需雄鹰的大翅、小鸟的双 羽，这是一种心的力量、心的视角、心的态度，她敲敲我们的脑袋说，高 山上可以看到圆满的落日，山脚下也能享受到落日的余霞，两种风景，两 种美，可以用一种心态去感受。 我以为人生一路，总有不断的惊喜，我们就像不时放下鱼竿的猫，兴 奋地追逐蝴蝶，然而这人生的火车，总是那么迅急，不等待低飞的蝴蝶亦 不会顾盼游过的鱼，我们来不及赞美春光，也许冬季的第一场雪就已经落 上肩头。 好比人生的火车开至下一站，我们在不断寻找的路上，经历时间的洗 涤，受到世事的浸染，时常被窗外美丽的风景所吸引，抓狂者跳下火车， 沉默者怀上留恋，唯有思想者懂得一笑而过，他们说，放弃也是一种美丽， 那些到不了的美景可以是照亮心灵的太阳，光芒四射，却总是遥远；高山 仰止，却总是每天光临。他们安心地坐着，等候下一站——属于自我的风 景。 从哥伦布说地球是圆的开始，我们就应是着问自己，盲目地追逐美景， 到最后是否只是徒劳？也许坚持站在自己的位置上，生命才会因牢固而充 实、因了解而明朗。想起几米的那幅经典图画：男主角转身向左走，女主 角转身向右走，昔日的游乐场已成一片废墟，两人绕了一个圆，再次相 逢......人生即是如此，抬头看不到远方的路，何不低头审视自己的双脚， 问问她的落点在何处。 82 我们无需怨恨所在风景的荒凉，用顾城的诗来告诉自己：“黑夜给了 我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”而着光明，是建立在正确的心态上， 守得住自我的位置，懂得欣赏自我的风景。试问画出人生之圆谜底的几米， 当他得知自己得了血癌之后，如何可以明确属于自我的风景，如何寻找到 了属于他的最美，如何能够不怨恨命运的不公而画出他心里美丽的风景？ 他在揭示着，寻找到自我的风景，人生便已完满。 听一位音乐诗人说过，人生就是相遇、错过、等待。那么，谁能告诉 我们，错过的何时再来？我们还要等多久？没人知道，所以别再执著等待 错过的风景，不如用心寻到真正属于自我的风景，演出一场华丽而真实的 人生。 巴金曾说：“我的双脚已经走不动，我的双眼已经模糊，但我的心还 可以飞翔。”我们亦有无法到达的天边美景，但乘着心的翅膀，寻到的风 景才是最美。 83 高三（4）班 朱 靖 站在，青春的末尾，回首十八年走过的足迹，重温我的花季、雨季， 我无悔，我坦然。 “天空没有鸟的痕迹，但我已飞过。”那飞过的一瞬间，便是永恒，是 我心中的风景。有汗、有泪，无论结果如何，我曾有过，我便是那人生的 风景。 完美的人生不完美，如果刻意追求完美，就容易迷失自我，容易抹杀 自身原有的个性。往往，缺陷显得更为美丽。如果，月没有阴晴圆缺，我 不知道还有没有中秋之夜的温馨醉人；如果，当初米洛斯保留了美人如玉 的双臂，不知还有没有现在维纳斯的风情万种；如果我们不费吹灰之力便 能蟾宫折桂，我不知道还有没有在风雨中披荆棘的大快人心。难道你没发 现正因为这些缺陷才使这样昏暗的日子，有了色彩，那又是谁带来了色彩， 是我，因为有我，生活才有了波澜，因为有我，父母才能常言欢笑。 可是，人生是无奈的，生活是现实的，色彩是时有时无的，面对“长 风破浪”你是否能“直挂云帆济沧海”面对忧愁、挫折，你又能怀有“海 阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的情怀。如果你能，便是美丽的风景。 你够自信吗？面对过往的一生你坦然吗？你无悔吗？如果回答是是， 那你又何必苦苦寻求你所谓的风景呢！照一下镜子，风景就在眼前。 几米的画被称为都市男女心情的写照，为什么，因为他画的是他自己， 他把他自已绘成了美丽的图画，而读者在细细的品味后，渴望自己是其中 的主人翁，渴望是这美丽的风景。其实，我们都渴望自已“美丽”，那又为 何常常回避呢，做自己，别管被人说什么，你觉得美丽，你便美丽。 著名音乐家贝多芬，在他音乐事业正处于高峰期时，他失聪，但是自 身的顽强，让他站起来了，他用《第九交响曲》向世人诉说，他是最美丽 的。海伦.凯勒面对聋、哑、盲这上帝给的一系列馈赠，坚强地活下来了， 84 并向世人讲诉《假如给我三天光明》。在世俗人眼中，海伦不美，但她的心 是美丽的，这种美丽是永恒的。 我不是贝多芬，也不是海伦，所以我不能用《第九交响曲》、《假如给 我三天光明》来震撼世界。我也不是莎士比亚，用他的剧本写述他一生的 传奇，我更不是雨果用那《悲惨世界》敲响人类无声的心灵。但我是我， 尽管平凡，但我坦然；尽管没有过人的才能，但我在努力；尽管不美丽， 但我心美丽； “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我始终相信，有付出，便会有 柳暗花明的一天，那一天将是我为之自豪的最美风景。 85 高三（5）班 李莉 又是天凉好个秋。 我漫步在林荫道上，捧起一枚舞着飞到地上的落叶，那浓绿的色彩还 没有褪尽。一叶稳重得近乎深沉的碧绿，沿着叶脉，隐下去，隐下去，慢 慢走到了枯黄的边缘。 一个曾经辉煌过的一个生命，就这样不辞而别，是否有些不近情理？ 我自言自语。 “不！你抬头望，那满树的果实是我生存的意义！”手中的落叶颤了颤， 用它那沧桑而平静的声音说着。我欣喜地停住了脚步。 一生的辛劳，一生的奋斗，难道就是为了别人一季的丰硕吗？ “不”，落叶再次否定了我的不平，“初看时，我享受着枝杈的呵护； 花开时，我欣赏着它的美丽；盛夏时，我和兄弟姐妹们共享着辉煌；深秋 时，大地舒展了双臂，在拥抱我。我的一生，就是在爱和关怀下走过的， 怎么能说是如此的凄凉呢？” 可是，那一抹生命的浓郁，从此就同你告别了呀！ “孩子，”落叶轻笑着，“花再美，只能开到凋落的时候，花谢了，留 下的便是日趋成熟的果实。我来到这世上，使花更迷人，使果实更醉人； 我回归大地，化作肥料，来年的叶，来年的花，来年的果，就会有我的踪 迹。生命的浓郁走了，生命的祝福却是不逝的，生命的灿烂更是耀眼的。” “生命的祝福是不逝的！”我的耳畔萦绕着这句话，眼前浮现着几个身 影，是老师？是父母？还是„„，只依稀感到他们身上都穿着金色的盛装 ——那便是落叶的颜色。那是秋天的颜色，那是生命的颜色。这金黄的颜 色连成了一片，滋养着一朵朵小花。 这小花，莫不是~~~我？！不，我不应只是花，我也要做一片落叶，一 片生长过，奋斗过，奉献过的落叶！ 86 落叶欣慰地笑了，点头道：“孩子，你能真正体会到我这一生的意义， 其实在你身边有如此多的人是同我一样的，好好珍惜啊。” 再低头看时，先前的那片落叶已从我的手中飘落，飞到树下，义无返 顾地拥抱着大地。我笑了。 千万张落叶，载满了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追 求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄！有的浓， 有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同姿态迎接阳光，而今又以不 同层次的金黄染遍了大地。我不信这般丰收成熟之后便是死亡，因为那金 黄的叶融入于土地，于是金黄的秋，就孕育在春的蓝图之中了。 落叶不是无情物，化作春泥更护花。 87 高三（六）班 陆静静 花儿能在温和的阳光下灿烂地绽放，是因为它们活着。雄鹰能在浩瀚 的天空展翅高飞，是因为它们活着。我们能在大地的怀抱中去努力实现自 己的理想，更是因为我们活着。 曾经有一位学生，当她躺在医院的病床上时，当她被痛苦淹没时，她 心中唯一的想法就是希望自己能活下去。“活”已占据了她的整个头脑，在 那一刻活着的意义也被诠释得无比清晰。 作家海伦凯勒，对于聋哑的她来说，上苍给了她常人无法承受的痛苦。 但再大再重的打击都不能击败她。她没有放弃自己，因为她深刻地了解活 着才是最重要的，只有花着才会有希望。带着这一坚强的信念，海伦凯勒 勇敢地生活着，并且她领会了许多众人无法领会的东西。她珍惜着许多大 家不曾在意的小事。这一切都是因为有可“活”这一前提。 人不仅仅要活着，而且要活得有意义。 聪明的人在不断追求物质生活的同时，总不忘去丰富自己的精神生活。 肤浅的人只不过一味追求物质生活，把自己的理想抛之九霄云外。 我们活着就是要不断实现自己的目标，实现自己的理想，所以有无理 想对一个人而言非常重要。有一个人这样说过：一个人活着，什么都可以 没有，但一定要有理想；一个人活着，即使什么都没有，但至少要有理想。 有了理想，活着才有意义，否则就如行尸走肉。有了理想，生活才算 完整，否则就如没有依靠一般。 音乐家贝多芬从小学习音乐，他对音乐非常有兴趣。在他耳聋后，他 凭着对音乐的迷恋和执著以及音乐功底，经过不断努力，创造出了一首又 一首的惊世佳作。他并没有活在残疾的阴影下，而是靠着毅力去实现自己 的价值，活着的意义。 一切生物的基础就是活着。只有活着，才有可能的存在。“留得青山在， 88 不怕没柴烧”这句话就体现了“活”的重要性。但人不能只求活着，也要 活得有意义。 所以珍惜自己的生命，用这短暂的光阴活出自身的意义，使自己的生 命之花开得更美好。 89 高三（7）班 庄森宇 华夏民族实在是一个非常聪明的民族，就有当初创造“聪明”二字的祖 先，理解程度也实现聪明的很。《书》上有 那么一句话：“天聪明，自我聪明。”意思是说，上天的聪明是源于下民的聪明的。这一看法就是用现今的 唯物主义观念看，也是十分正确的。 林语堂称中国人为“天下第一聪明人”，其实第一等聪明来自第一等的 实践即来自中国人的“能吃苦”这一点是著称于世的，再加上悠久的历史 是造成“天下第一等聪明人”的前提。 说中国人的聪明，不得不提“四大发明”为证，其实何止“四大发明” 呢？中国人在合金的制作和使用，天文学等方面也许多卓越独到见解。 但这只是国人之一面———过去人们自夸自耀的都是这一面，对聪明的 另一方面却很少有人提及，而另一面也许其危害远大于这一面。 林语堂先生说过：“盖中国人之聪明达到极顶处，转而见出聪明之害。” 其中“聪明之害”正在中国人的日常生活中，人际关系中，政治生涯中， 经济交往中日见滋蔓，其危害也明显起来。 聪明其实也有到小之分，为文化，为事业，为社会奉献则称为大聪明。 而为私利，为朋友，为儿孙作出所谓“聪明”之举则称小聪明。 不管怎样中国人在耍小聪明方面确是十分擅长。进一不说“聪明之害” 这是“小聪明之害”。 写《道德经》的老子先生，无疑是个聪明人。他奉献大聪明，也耍小聪 明，他所谓的“处世三宝”之一的“不为天下先”就耍小聪明。那么多人 一起走人生之路前有何等多的沟壑，有巨流，有高山，有峻岭，也可能有 茫茫的沙漠。先行者也许被沟壑吞没，也许被巨流卷走，也许在高山晕厥， 也许在峻岭上失足，也许被公葬沙海。而“不为天下先”者是“聪明”你 失足，他调头，你成功了，他就接踵而至，把危害留给别人，安全还是留 90 给自己的好，何等聪明的人！ 凡事装糊涂，也就是中国人耍小聪明之体现。郑板桥先生的“聪明难， 糊涂更难由聪明变糊涂，“难”的初衷也许是别有深意，而后人对其的理解 充斥着诸多的狡黠的精神。本来是件明白事，他偏把事情搅乱，让你怎么 也搞不清。上海人所谓的“掏掏浆糊”近似于所谓有聪明变糊涂大难。其 实，有许多的事情被这些“聪明人”弄咂。 象这样的聪明人的确聪明的很，而于人，于社会是毫无补益的，“聪明 反被聪明误，如果“误”的是个人那也就罢了，而“误”及社会，“误”及 国家，那事情就大了。一位学者忿忿说过：“中国之积弱，皆系聪明太过所 致”。 91 高三（8）班 何 洁 腊梅迎寒傲立，展示着它顽强的生命力。 野草遭火又生，展示着它勃勃的生机。 有些人整天忙忙碌碌，活得充实快乐；有些人整天无所事事，活得无 聊糟糕。前者是尽力地在给生活这张画纸抹上缤纷的色彩；而后者抹上的 只是黯淡的灰色。奥斯特洛夫斯基曾说过：“人应该这样活着：当他回首往 事的时侯，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”的确，我们都应 该充实生活，丰富人生。 冯梦龙的《广笑府》中有一则寓言：一个极为吝啬的乡下人以积累财富 为自己最大的快乐。谁知当他发财之后却病倒了。但他垂危之际总也不断 气，告诉妻子说，现在只有他的身子能值几个钱；并哀求妻子将他的皮、 肉、骨给卖了。之后他总算咽气了。可死了半天又突然活过来了，郑重地 嘱咐妻子说：“现在世道不好，人们都不讲情面，千万别赊给他们。”嗜财 如命的人往往会做出些不可理喻的事情。我想，他们面前摆放的一定是一 面镜子，因为他们照见的只是自己；我想，他们一定生活在一个用围墙围 起来的世界里，因为他们看到的只是自己头上的一片蓝天。这些人整天为 他的财富提心吊胆，就好像被千斤重的石头压着，这样能不叫累吗？ 活要活出意义，活出精彩。阿基米德是伟大的，当罗马人用刺刀指向他 时，这位老人还在研究着他的几何图形，他将整个生命都献给了科学事业！ 海伦凯勒是伟大的，她活出了一个残疾人生命的意义！布鲁诺是伟大的， 他将一生都献给了真理！“有的人活着，他却已经死了；有的人死了，他还 活着。”这是对那位甘愿做孺子牛的鲁迅的最美的赞扬！ 名人们向我们展示着活的意义。虽然我们平凡，但我们同样可以活得精 彩。就像小草一样，虽然柔弱，却有迎着风雪的勇气与意志；就像水滴一 样，虽然微不足道，却有滴水穿石的精神。《悲惨世界》中的柯赛特的母亲 92 芳汀，她的生活是精彩的，为了自己女儿的幸福，她几乎献出了一切；那 个曾经犯过错事的冉阿让，他的人生同样精彩，为了一个素不相识的小女 孩的幸福，他倾注了所有。他们把人生这张画纸画得五彩缤纷：虽然也画 有灰色，但那艳丽的色彩足以掩盖灰色的黯淡无光。 看到那些平平凡凡的医务工作者，你可能会疑惑：“为什么她们脸上总 挂着微笑？”她们告诉我：“我们今天又多救了一个人。”是啊，她们尽力 地做好她们的工作。不管成功与否，她们都勇敢面对。她们活得自信，活 得快乐。 然而我也常常听到有人感叹：“活着真没意思。”其实，他们没有用画 笔给他们的人生的画纸着色。虽说活着要面临这样那样的困难挫折，然而 正是挫折使人生更加充实丰富。俗话说：“有风有浪，才是大海；有哭有笑， 才是人生。”挫折，考验的是我们的意志，点缀的是我们的生活。 当我们回首往事的时侯，我们应自豪的说：“我活得很快乐。”我们要让 生活充实，要让人生精彩。 93