911不等式及其解集
教案
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铁岭县莲花中学课改实验教学设计
学 校 莲花中学二校区七年部 授课教师 代新 班 级 7.15 课 题 9.1.1不等式及其解集 授课日期 课 型 新授课 2012.3.18
知识与技能:
感受生活中存在着大量的不等关系，了解不等式和一元一次不等式的意义，会教
学 把不等式的解集正确地
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示到数轴上,
三
过程与方法: 维
目 通过类比等式的对应知识,探索不等式的概念和解,体会不等式与等式的异同,初标
步掌握类比的思想方法。
情感态度与价值观:
通过对不等式概念及其解集等有关概念的探索,培养学生的知识迁移能力和建模
意识,加强同学之间的使用与交流。
重 点 不等式相关概念的理解和不等式的解集的表示。 教 法 启发引导发现法 难 点 不等式解集的理解 学 法 自主合作探究 关 键 数形结合 教 具 三角板，多媒体课件 程 序 教学内容 师生活动设计 设计意图 时间
生活中的不等关 明确学习目标，
导 激发学生学习
兴趣。 2分
入
板书课题 9.1.1不等式及其解集
检验学生预习效果 主持人登场，解答预习案的相关展示预习成果，
问题 培养学生能力。
课 上
评价
LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载
主持人与学生的表师对生做出准确评价，鼓励学生7分 展 现。 积极参与。
示
展示学习目标 用多媒体课件向学生展示本节回忆预习内容。
探 课的学习目标 究 20分 精 阅读教材 用两分钟的时间快速阅读教材
讲 重温教材中的内容。
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重点剖析、解疑 从以下几个方面进行讲解:
(1)不等式
(2)不等式的解与解集
(3)用数轴表示不等式的解集
(4)一元一次不等式
综 用多媒体课件展示练习题，采用巩固已学知识， 合 小组合作探究法，由学生独立完加深对所学知 训 成，教师打分，适当点评。 识的理解和掌12分 练 握。
我的收获 本节课我们有哪些收获, 使学生对本节，
反 课的知识有一 馈 布置作业 必做题:P128:1题、2题 个回顾与完整4分 总 选做题:P128:3题 的认识，加深理结 发训练案 解，形成知识体
系。
9.1.1不等式及其解集
板 不等式:
书
设 不等式的解:
计
不等式的解集:
一元一次不等式:
课
后
反
思
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