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初三家长会家长代表发言稿
初三家长会家长代表发言稿各位家长:大家好～首先，感谢xx老师给了我和大家共同交换的机会～同时，也感谢我们的孩子，由于有了他们同学学习，才有了我们同坐一室探讨的机会～说实话，站上讲台与大家交换，心里很忐忑，也很纠结。作为家长，我和大家一样，都希望自己的小孩身体健康，成绩优秀，快乐成长。但是，每个小孩各有各的特点，各有合适自己的学习方法，应当说，合适的才是最好的，我们都希望能为他们找到一条合适的教育方法。作为家长，可以鉴戒的间接经验固然很多，但直接经验却很少，乃至没有，实在不清楚哪种方法对自己的小孩最合适，只能是摸着石头过河，边学边用，边试边看。有时我也心感内疚，乃至有些痛楚，我们的小孩从某种角度来讲，成了中国教育和我们家长的试验品。下面，我想就教育小孩
题
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目，大胆在各位家长眼前谈几点个人体会，与大家共勉。第一，要专心去关注。这点说起来很简单，但真正做到却很难。可怜天下父母心，谁不关心自己的孩子。孩子们从咿呀学语、盘跚学步，到识字学数、知书达礼，渐渐由懵懂孩子，变成了如今的青春少年。这个进程在他人眼里看似很快，但作为父母总觉得这个进程很慢，由于孩子成长的每步，父母的心一直担惊受怕，担心孩子的营养跟不上，担心孩子身体吃不消，担心孩子吃得太少，担心孩子跟坏了伴，担心孩子学习成绩，担心孩子受了欺负等等。担心所导致的必定结果就是尽力的满足他们，为他们提供一切力所能及的东西，乃至把自己的意愿也强加到孩子的身上，要求他们依照我们所设定的目标去努力、去奋斗。可我们掏心掏肺地去做，他们却不理不睬，实际效果有时还适得其反，这就值得我们
反思
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，我们是否是对小孩要求太多，对自己检讨太少，我们用的心是否是恰当、方法是否是科学，是否是能被小孩接受。关注孩子的方式很多，比如关心他生活、学习、心理变化等等，但专心关注首先要有耐心，孩子的成长是一个渐进的进程，孩子天天都在变化，有时候你会发现他们多了些优点，有时候又会发现他们带上一些缺点。人无完人，金无足赤，我们成年人如此，何况一个成长中的孩子。所以我们既要看到他们的优点、优点，也应当包容他们的一些缺点。我们要答应他们出错误，答应他们有失误，固然，也要及时去发现和指出他们的缺点，创造条件和机会让他们改正，而不是一味的指责和谩骂。学到知识，把握本领，知道越来越多是成长，改掉坏毛病、改掉不良习惯和习惯、不断地改正缺点也是成长。用耐心等待他们渐渐成长，相信随着他们年龄的增长，他们会渐渐地体会到我们的良苦专心。第二，要用情去感化。目前，我们的小孩正处青春期，又在迎接中考的关键时期，这个年龄阶段对一个人的成
长非常重要，这个阶段的孩子除身体变化外，最明显的特点就是有强烈的逆反心理。如何陪他们安全度过这个时期，相信大家都很困惑。打不得、骂不得、多说不得，更不要说批评了。你说一句，他顶两话，你要他向东，他偏要向西。你说应当这样，他说应当那样，再说，不是吵起来，就是说青春期遇上更年期，乃相当门不理。看着不说，你过不去，说了，他不兴奋。假如处理得不好，大人心情烦躁，小孩情绪不佳，心情不好必定影响学习。我们都经历过这个阶段，但和他们相比，的确也有差距，比如取得的信息、知道的东西都不如他们，这个必须承认。他们也知道，父母的感情唯他莫属，只会用在他身上，没有兄弟姐妹与他争情夺爱。所以，即使知道你有理，他也会来力争，这是特殊时期的自然反应，实在不值得生气。我们除在生活上给他们提供更多的物质帮助外，就是要以身作则，带头做到你要求他们做的。要以同等的态度，朋友的角色去帮他解惑释凝，特别是要答应他们有自己独立的空间，尽可能少去干涉他的个人隐私。乃最多委曲自己，主动去适应他们，尽可能修建宽松的家庭氛围，保证孩子读书期间心情愉快。不要总是以长者的身份，高高在上的姿态去说教，你越说他会越反感。作为长辈，放下了身段，认真听他说，经常顺他愿，尽力解他困，用真情去感化他们。相信人心是肉长的，何况是自己的骨肉，他们心里总会理解和明白的。第三，要用计去引导。学习是孩子们的主要任务。如何想方想法引导孩子自觉学习，方法很多，但要因人而异。学习方法靠孩子自己去摸索、去寻觅、去把握、去应用，我们替换不了，我们主要是引导。在孩子的学习进程中，我想过一些办法，采取过一些措施，但实际效果如何，我也不敢肯定，但不管怎样，我觉得最少要做到这么几点。一是引导小孩养成良好的学习习惯。从小学到现在，我会建议他依照自己的爱好，制定学习
计划
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，让孩子知道甚么时间该做甚么，大致规定的时间内应当完成多少任务。比如每周固定的时间看电视和上网。但在定时、定量上还有一定的差距。同时，在平时故意识地把留意力引导到与学习相干的东西上去，直接或间接地到达学习的效果。比如看电视、玩电脑，我们平时就要留意，除每个小孩子都爱好的动画片外，多看些与信息、知知趣干的节目，如开心词典、人与自然、动物世界等栏目，武打、枪战、言情等节目尽可能少看，大型电脑游戏不玩。二是引导小孩培养学习爱好。多身教少言传，尽可能修建较浓的家庭学习氛围。平时，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正。多发现他们的优点，每个孩子都有优点，可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习爱好。如孩子喜欢写作，就尽可能提供大量的书给他看，建议他从小开始写日记，坚持多练笔，乃至
可以带头写或发表文章，带动他写作的爱好。多鼓励表扬少批评指责，孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被认可时，他会倍感自豪。这类温顺的表扬方式很轻易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习爱好。三是引导小孩独立思考题目。现在大多数都是独生子女家庭，作为父母在生活上、学习上理应给孩子以关心和帮助，这无可厚非，但是，假如太多则不利于孩子成长与进步，轻易使孩子增强对父母的依靠性，从而抹煞孩子的创造力。所以，从孩子稍懂事开始，就要留意培养孩子独立能力，从小事开始，从小时开始，让他自己独立行动，独立思考，鼓励孩子勇于想象，大胆地想象，碰到学习上的拦路虎，先让他自己解决，适当赐与启发，在平时故意识提出一些简单的题目，让他思考，提出他的见解和观点，以进步他们独立思考的能力。但也要留意引导他们，思考题目的角度可以偏，观点不能过于偏激。最后，让我们多反思自己，多理解、多包容、多鼓励那些可爱的孩子，他们很不轻易，希望他们在老师的教育下，都能健康成长～不妥的地方，敬请大家批评指正。谢谢～
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