学生宿舍内务卫生管理制度、学生宿舍评比制度及学生宿舍室长岗位岗位职责.doc

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?墙面:墙面布置要统一、美观、健康。所有张贴物均用透明胶固定，不得使用浆糊和胶水、图钉。 ?床面: ?夏秋天，床上蚊帐及帐杆须齐高，起床后应将帐帘等挂起。冬春天，须将蚊帐统一摘下; ?起床后须按要求叠好被子，枕头置于被子上面，衣物等要叠好，可放在被子内侧; ?床面不堆放杂物; ?鞋子、行李箱等放置整齐; ?桌面:除学习时间外，桌上只能放置茶杯、装饰用品、计算机和少量常用书籍，且应整齐摆放;人离寝室须将凳子 (椅子)置于桌下，桌面不能堆放纸箱等物品。 ?地面:保持地面清洁，果壳废纸等应放在垃圾篓里，不得随手乱扔。地面上不乱堆放脸盆、桶及其它杂物。 ?书架:书架内书本、物品必须放置整齐。学生宿舍内务卫生管理制度、学生宿舍评比制 度及学生宿舍室长岗位岗位职责。 ?行李架(仅在普通宿舍配置):个人物品装箱入包，在行李架或空闲床铺上整齐摆放;行李架上不乱堆杂物。 ?其它: ?脸盆内平时只放置洗漱用具，脏衣服不得长时间堆放。 ?毛巾等生活用品要统一挂放。 ?室内不得拉绳晾晒衣服，衣服也不能挂在蚊帐杆及铁丝上，更不得在宿舍乱拉电线。 ?请勿将待洗衣物长时间堆放在盥洗室内。 ?地拖、扫把等清洁用具要摆放整齐;花盆摆放安全、美观。 一(学生必须在所分配的寝室、床位住宿，不准擅自调换或占用其它房间或床位，不准以任何借口拒绝物业管理部门的调整。床铺、桌椅等按统一规定摆放，不得任意搬动。 二(宿舍内按规定配备的家俱(床、桌、橙)，由个人保管、使用，不得多占。因故损坏或丢失者照价赔偿。毕业生离校前，应将所用家俱还清，并经物业管理中心验收。 三(严格遵守学校《关于加强水、电管理的六项规定》，节约用水用电，不得私自乱接电源，严禁使用电炉和其他电热器具。 四(严禁在宿舍区燃放鞭炮、起哄、打架、斗殴、酗酒滋事、赌博。严禁从楼上往下甩酒瓶、泼水和丢废纸杂物。 五(严禁在宿舍区进行任何买卖活动。 六(遵守作息时间。自习时间不准打扑克、下象棋、放音响或进行其他娱乐活动;晚上熄灯后，必须停止一切影响他人休息的活动。 七(自觉维护宿舍卫生。不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、杂物，剩饭菜倒入潲水桶内。 八(室内用具按规定摆放，保持清洁。每间寝室要建立寝室长负责 制、卫生轮流值班制，坚持每天一次清扫，每周一次大扫除。每天上午8点、下午,:,,以前，将宿舍内垃圾清扫在门口的走廊上，把内务整理好，内务卫生达到《湖南中医学院成人教育学院学生宿舍内务卫生要求》的规定。 九(男女生不得相互串门，有事可在值班室会客。住校学生平时不得外宿，双休日外出活动，应在星期天晚上自习前返校。非走读生不准在外租房住宿，不准私留客人住宿。 十(防火防盗，注意安全。寝室锁匙不准交给非本寝室的任何人。外来人员必须在值班室登记后，在值班室会面，不得进入宿舍房间。宿舍人员携带行李、包裹离开宿舍时，必须经值班人员登记后方可 第二篇:《学生宿舍卫生管理制度》 南阳师院学生宿舍卫生管理制度 学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，为创造一个优美、整洁、干净、卫生的环境，促使学生养成良好的卫生习惯，增强学生公德意识，进一步推动学生公寓精神文明建设，优化育人环境，特制定本制度。 一、学生宿舍卫生管理主要包括:个人卫生、宿舍内务卫生。 二、对学生宿舍卫生要有宿舍长具体安排，定额包干，责任到人(室)，量化管理。 三、学生宿舍值日制度 (一)值日安排 1.开学第一周，宿舍长根据住宿情况安排值日表，并将值日表张贴于门后。 2.每个宿舍应确保值日制度的落实和执行。如宿舍人员发生变化，宿舍长负责调整值日安排，并及时上报所在院系和宿管科。 3.值日时间:每学期开学初到学期末，由全体宿舍成员轮流值日。 (二)值日生职责: 1.值日生分别在每天7:30和13:50之前结束两次卫生打扫。 2.为保持宿舍卫生清洁，垃圾一律及时清理，不出现积存。 3.值日生应督促宿舍其它成员搞好个人卫生。 4.值日生应积极配合宿舍长组织参与宿舍文明建设活动。 5.周末宿舍卫生大扫除由宿舍全体同学共同完成。 6.协助宿舍长做好宿舍纪律、安全、报修等工作。学生宿舍内务卫生管理制度、学生宿舍评比制度及学生宿舍室长岗位岗位职责。 (三)个人卫生和宿舍内务卫生规范 ,、个人卫生和宿舍内务卫生由学生自己负责。 ,、学生要勤洗澡、勤洗衣，保持个人床铺整洁、卫生。 ,、门、门框、窗框、纱窗干净见本色，无污物。 ,、室内空气新鲜无异味，无蚊蝇。 ,、门窗玻璃干净明亮，窗台、阳台干净无杂物。 ,、床、桌、凳、书架等家具摆放整齐、干净。 ,、灯具、墙壁、天花板无尘土，无蛛网。 ,、地面干净，无痰迹，无果皮纸屑，无污物。 ,、桌上、书架上、柜子内行李物品摆放整齐、干净。 ,,、床上物品干净整洁，被子叠成方块状，枕头放在被子上面。南面宿舍被子统一靠床南头外侧摆放，北面宿舍被子靠床北头外侧摆放。 ,,、脸盆、暖瓶、饭碗、水杯、牙具、肥皂、毛巾等摆放有序。 ,,、床下物品摆放整齐、干净、不零乱。 ,,、宿舍内无床帷，无乱挂、乱拉绳线、乱张贴等现象。 ,,、宿舍整体布置健康、高雅、和谐、美观，无赌博等违纪现象。 ,,、宿舍内有宿舍内务卫生检查评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、值日表和床头卡。 ,,、各宿舍门前三包，墙上无球印、脚印、乱写、乱画、乱贴，门口外无乱泼污水，无垃圾，三包范围以二室(对门与隔壁)的中心为界。 ,,、上课时间内不准在宿舍睡觉(有假条、证明或特殊情况除外)。 (四)个人卫生和宿舍内务卫生检查评分标准 ,、室内洁净明亮(,,分) (1)地面洁净见本色，无痰迹、杂物、污水、死角。地面不干净扣,分，发现痰迹、杂物、污水、死角一处扣,分。 (2)门口外三包区域干净，地面无垃圾、污水，墙面无乱写、乱画、乱贴。发现一处扣,分。 (3)各种用具清洁，门、床、桌子、凳子、窗台、门窗框、书架等显本色，无灰尘污迹。一处灰尘污迹扣,分。 (4)窗纱、玻璃干净明亮，无积尘。窗纱、玻璃不洁净扣,分，一处不干净扣,分。 (5)灯具干净无灰尘。一处灰尘扣,分。 (6)墙面干净，天花板及墙角无蛛网，无积灰，无乱贴、乱挂、乱钉。发现一处蛛网或乱贴等扣,分。 ,、室内物品放置和谐有序(,,分) (1)床上物品摆放有序，被子方正，床面平整。被子不方正、床上乱放、床面不平整一处扣,分。 (2)床下物品摆放整齐。床下乱堆放扣,分。 (3)桌上、书架上、窗台上物品摆放整齐。一处乱放不齐扣,分。 (4)各种家具摆放合理规范。摆放不合理、不规范扣,分。 (5)无乱拉电线绳索，无床帷。一处乱拉扣,分。 ,、其它(,,分) (1)室内空气新鲜，无异味，无蚊蝇。有异味扣,分，有苍蝇扣,, 2分。 (2)室内有宿舍内务卫生检查评分标准、值日表和床头卡。缺一种表格扣,分。 (3)室内簸箕、笤帚、垃圾桶、拖把等卫生洁具齐全。缺一种洁具扣,分。 (4)向走廊倒垃圾，发现一次扣1分，并责令清除。 ,、说明 (1)单项卫生严重不合格者，该项目扣分直至扣满标准分为止。学生宿舍内务卫生管理制度、学生宿舍评比制度及学生宿舍室长岗位岗位职责。 (2)凡有下列违章项目之一，均为零分:房间未清扫;门口、室内有垃圾;被子未叠;室内有床帷;查房睡觉未起(特殊情况除外);使用违章电器、煤油炉、酒精炉等;有经商行为;留宿外人;毁坏或私拆宿舍设备;室内存放自行车;私自换锁;对检查人员不礼貌;其它严重违反规定的行为。 (四)个人卫生和宿舍内务卫生评比、奖惩办法 ,、个人卫生和宿舍内务卫生检查采取每日抽查、每周普查、定期普查方式。 ,、宿舍内务卫生每日抽查由宿管会负责，每周普查由公寓辅导员 负责，各院系(五年制中心的)定期对所属学生宿舍进行检查、评比，按标准评分，做检查记录，并将结果公布于本学院公告栏内。宿管科定期检查各学院检查学生宿舍情况。 ,、宿舍内务卫生定期普查由学生处宿管科组织有关人员进行，按标准评分，做检查记录，并将结果汇总公布于学生处宿舍管理栏。 ,、宿舍内务卫生每日抽查和定期普查百分制结果分为“优秀”、“达标”、“不达标”三等。优秀90分以上、达标80-89分、不达标79分以下。 ,、宿舍内务卫生每日抽查和定期普查，每周总结、通报。每学期和每学年总评结果作为学生管理先进单位评比的重要依据。 ,、定期进行“卫生先进单位”评比。“卫生先进单位”的评比，每学期进行一次，凡在一学期的宿舍内务检查成绩按月统计总成绩列在前三名的院系，授予“卫生先进单位”称号。 ,、凡在上级检查中内务卫生不合格的宿舍加重处罚。 南阳师院学生处宿管科 2013年9月 第三篇:《学生寝室内务卫生检查评分细则》 一、寝室内务整体效果:整洁、明亮;优雅、美观;健康、环保;和谐、平安。 二、寝室内务基本要求 地面:清洁无痰迹、积水、污迹、烟蒂、果壳等杂物;床铺:被子叠放整齐，床单干净平整，被褥定期清洗;物品:干净整洁，摆放整齐;家具:无挪动，无张贴;墙壁:整洁无涂画;门窗:洁净，玻璃明亮，无乱贴纸张现象;空气:清新，自然。 三、寝室内务评分细则(满分50分) 1.地面洁净无尘(满分8分) <1>地面有纸屑、痰迹、烟头、食品、水迹等每次扣1分，严 重者扣2分。 <2>地面打扫后地面垃圾未清理者每次扣1-3分。 <3>打扫卫生后工具要摆放整齐，拖把、垃圾篓等要清洗干净，违者每次扣2分。 2.床铺整洁，被褥叠放整齐一致(满分9分) <1>蚊帐、床帘原则上应统一吊挂。卫生检查时蚊帐口、床帘应敞开，违者每床扣1分。 <2>蚊帐架、床架和床板上不得挂衣物、书包等，违者每床扣1分。 <3>床铺整洁、被褥叠放整齐一致，被子叠口朝向一致，违者扣1分;被子未叠者每床扣2分，被褥应定期清洗，保持卫生，违者扣2分。 <4>床铺被子叠放自上而下应依次为枕巾、枕头、毛毯、空调被、被子，违者每床扣1分。 <5>床上原则上只允许放枕巾、枕头、席子、被子、毛毯、空调被等床上用品，不允许放其他物品。如确有需要可在床铺靠墙一侧贴被褥放收音机、布娃娃或折叠好的衣物，但摆放必须整齐美观，违者每床扣1分。 3.物品摆放有序，整齐统一(满分14分) <1>铁床、综合柜、镜鞋架、脸盆架等家具不得擅自挪动，违者每处扣2分。 <2>室内桌椅并连排列，且摆放整齐有序;桌上可放置茶杯、饭碗、台灯等物品，但应摆放整齐、美观，违者每次扣1-2分。 <3>书橱、综合柜、电视柜、脸盆架、镜鞋架等家具应干净无尘，生活用品、学习用品、食品等物品相应分类、分开摆放，做到有层次、美观、安全，违者每处扣1-2分。 <4>鞋子成一条直线紧密放置于鞋架上或鞋架正下方地面上，且鞋跟朝外鞋尖朝内，不得放于其它地方，违者每处扣1-2分。 <5>空床位上原则上不得摆放任何物品，如确需摆放应整齐美观安全，违者每床扣1分;综合柜、组合书桌顶部不得摆放任何物品，违者每次扣1分。 <6>室内脸盆、水桶和热水瓶应统一放置，排列整齐，违者每次扣1-2分。 <7>室内不能养宠物，不能堆放酒瓶、汽水瓶、可乐瓶等生活垃圾或遗弃物，违者每次扣2分。 4.墙壁、天花板无污渍、蜘蛛网，无乱涂乱画乱贴现象。(满分9分) <1>墙壁上有污渍、球印、蜘蛛网、乱涂乱画、乱贴现象，违者每处扣1分。 <2>天花板、电风扇等有明显脏物的每次扣1-2分。学生宿舍内务卫生管理制度、学生宿舍评比制度及学生宿舍室长岗位岗位职责。 <3>墙壁张贴字画内容应健康、美观，违者每次扣2分。 <4>墙壁上不得挂衣服、书包等，违者每次扣1-2分。 <5>装饰寝室时不得将装饰品挂在日光灯、风扇上，违者每次扣2分。 5.门窗洁净，玻璃明净(满分5分) <1>门窗应干净无尘(包括小门窗，特别是门边缘)，门窗不得乱贴纸张，违者每次扣1-2分。 <2>玻璃内侧面及窗槽内不得有灰尘，玻璃外侧面不得有明显污迹，纱窗无明显的灰尘，违者每次扣1-2分。 <3>窗帘布应干净无皱折，不得卷成一团，违者每次扣1分。 6.家具按要求摆放、无挪动，无张贴，保持家具卫生(满分5分) <1>家具摆放无挪动，违者扣2分。 <2>家具无张贴，违者扣2分。 <3>家具无脏物，违者扣1分。 四、附则 1、本细则采用扣分制。其中49-50分为优，46-48分为良，45分及以下为不合格。 2、卫生检查过程中，寝室人员如顶撞、漫骂检查人员或妨碍工作，则该寝室以0分计算，并追究责任。 学工处宿教科 校学生宿 舍自律委员会 第四篇:《学生宿舍内务卫生管理制度》学生宿舍内务卫生管理制度、学生宿舍评比制度及学生宿舍室长岗位岗位职责。 学生宿舍内务卫生管理制度 宿舍是学生在校生活的主要场所之一，搞好学生宿舍的内务、卫生，对确保学生的身心健康具有十分重要的意义。为了给同学们创设一个整洁、有序、安全的宿舍环境，特制定如下规定。 一、宿舍要保持整洁。住宿生午、晚睡起床后，应整理各自内务(要求:蚊帐靠墙垂挂收起，被子叠成方块，左右床两面相对。桌面和柜顶要保持干净，物品要摆放整齐，鞋子排列于床底下且成行，其它生活用品摆放要整齐)。 二、值日生每天至少打扫室内、后阳台及门前走道卫生两次。并及时清倒垃圾于室外卫生桶内。宿舍门窗每周至少要擦洗两次，保持明亮干净。卫生间每周至少用洁厕精洗擦两次。 三、检查评分标准:每个宿舍一周内的卫生分满分20分。 四、奖励 四周内卫生分达到“星级宿舍”标准的，将在宿舍门上挂星，以示荣誉。并于期末按有关标准给该班加分。综合宿舍被评为“星级宿舍”，该宿舍得分按人均分加入相应班级期末总分。 五、学生宿舍内务卫生检查评分标准: 1(床上不洁，每人次扣1分; 2(地板、后阳台不拖洗扣2分;地板、后阳台、门前走廊有纸屑、果皮或杂物各扣1分; 3(天花板上有蜘蛛网的扣1分; 4(门窗不净或乱写、乱画、乱贴，各扣2分; 5(衣服、毛巾、袜子乱挂于室内，每件扣1分; 6(鞋、桶等生活用品乱放，每人次扣1分; 7(室内、阳台上有烟头扣2分; 8(室内垃圾不及时倒掉或桌椅乱摆各扣2分; 9(宿舍不按时关灯的，每次扣1分，并记1次违纪; 10(内外墙壁上乱写、乱贴、乱画各扣2分; 11(水桶、洁厕精、厕所刷、扫把、拖把、垃圾铲(筐)等，每缺一件扣1分。 12(综合宿舍被扣分的，按居住人数平均扣除相应班的卫生分。 六、本规定自公布之日起执行。 第五篇:《学生宿舍内务卫生评比规定》 寿宁三中宿舍内务卫生纪律评比规定 宿舍是学生在校生活的主要场所之一，搞好学生宿舍的内务、卫 生，对确保学生的身心健康具有十分重要的意义。为了给同学们创设一个整洁、有序、安全的宿舍环境，特制定如下规定。 一、内务(满分30分) 宿舍要保持整洁。住宿生午、晚睡起床后，应整理各自内务。要求:被子叠成方块，放在朝窗户床头一端正中，枕头放在被子下面，罩上苫罩;桌面和柜顶要保持干净，物品要摆放整齐，鞋子排列于床底下且成行，其它生活用品摆放要整齐)。 (一)被褥叠放整齐划一(15分) 1、铺面平整干净，床单拉直，折边压在褥子下面，不出床边(5分)。 2、被子折叠整齐，呈长方体，放在靠窗户的床头正中(5分)， 3、枕头统一放在另一端床头正中(5分)。 (二) 衣服、物品摆放整齐有序(10分) 1、衣服叠好放在柜子内(2分)。 2、脸盆放在下床的前床腿内侧(2分)，牙缸放在脸盆内，毛巾拧干放在下床栏杆上(2分)。 3、其他物品摆放整齐有序(2分)。 4、无乱扯绳现象(2分)。 (三) 鞋子摆放整齐(5分) 所有鞋子统一摆放在下床鞋柜里，拖鞋放在鞋架上，鞋跟朝外，鞋头冲里，不按要求排放，每双鞋扣1分。 二、卫生(满分30分)学生宿舍内务卫生管理制度、学生宿舍评比制度及学生宿舍室长岗位岗位职责。 值日生每天至少打扫二次室内、门前走道卫生。及时将垃圾清倒到楼外垃圾桶内。宿舍门窗每周至少要擦洗一次，保持明亮干净。 检查评分标准: (一) 门窗干净明亮(15分) 1、门板干净，无泥迹、脚印、尘土(3分)。 2、门玻璃干净明亮(3分)，窗户玻璃干净明亮(2)分 3、墙面无涂画、无脚印(3)分，衣物一律晾晒洗衣房，不在宿舍内晾晒(2分)。 4、不在宿舍洗物品(2分)。 (二) 地面干净整洁(15分) 1、地面干净，无痰迹、泥迹、污痕(3分)，无垃圾(2分)。 2、墙面无脚印、无污染(3分)，不乱贴乱画(2分)。 3、墙角、房顶无蜘蛛网、无灰尘(2分)。 4、开窗通风，无异味，空气清新(3分)。 三、纪律评比(满分40分，倒扣分制) 1、宿舍楼道内大声喧哗，奔跑打闹(扣本宿舍5分)。 2、宿舍区打架斗殴(扣本宿舍5-10分)。 3、宿舍区吸烟、喝酒(扣本宿舍10分)。 4、擅自离校，夜不归宿(扣本宿舍20分)。 5、不按时作息者(午、晚休时间说话、打电话、听收录音机、洗衣服、洗漱等)(每人次扣本宿舍5分)。 6、值日生不认真值日，值日不彻底(扣本宿舍5-10分) 7、纪律评比除了扣宿舍分以外，对于违纪个人，将按日常行为规范 量化考核扣个人分。具体扣分标准参照相关规定。 四、评比 卫生、内务，每天上午、下午各检查一次，纪律每天检查，满分100分。 学生宿舍内务、卫生、纪律考评作为班级量化考评的重要组成部分，总分为100分，成绩一周一汇总。 对于宿舍内务、卫生、纪律考评优秀或不合格的宿舍，宿舍管理处可以根据学校日常行为规范量化考核对宿舍的学生给予1—2分的加分扣分，加分扣分原则上以周单位。 第一篇:《政府机关办公楼安全保卫制度》 政府机关办公楼安全保卫制度 一、各部门要加强工作人员的安全教育，提高安全保卫防范意识，自觉搞好安全保卫工作。 二、各部门办公室都必须妥善保管贵重物品、文件资料等，下班后要检查办公桌和抽屉，做到人走窗关、电关、门锁，杜绝和避免各种不安全事件发生。 三、严格执行、遵守值班安排，带班领导切实负起责任，督查好值班，值班人员不得借故或无故不值班。 四、严格交接班手续，不得出现空档。 五、白天值班人员必须坐在楼内值班桌前，认真做好来往非机关工作人员的登记，并询问进出事由，严禁闲杂无事人员进入。 六、夜间值班人员要不定时巡查，严禁酒后值班，确保夜间楼内外安全。 七、如遇不履行登记手续硬性进入人员要及时制止，并及时如实向办公室领导报告，以便及时查明原因，防止意外事件发生。 八、政府办公室对办公楼安全保卫情况下定时检查，如发现不遵守 规定擅自离开值班岗位将给予通报批评，并在政府机关干部大会上进行检查，对因不坚守值班岗位而发生问题的，将追究带班领导和值班人员的责任，并视情节轻重给予纪律处分。 新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。第二篇:《环保局工作人员职业道德准则》 环保局工作人员职业道德准则 一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，坚持正确的政治方向，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。 二、严格执行党和国家的民族政策和宗教政策，坚决维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。 三、努力学习文化知识，刻苦钻研本职业务。爱岗敬业，恪尽职守，提高效率，确保质量，认真负责地做好本职工作，全心全意为人民服务。 四、坚持实事求是，密切联系群众。服务热情，诚实守信，积极为基层和群众排忧解难。深入实际，调查研究，报实情、讲真话，反对弄虚作假。 五、遵纪守法，清正廉洁、秉公办事，不徇私情，不得利用职务或者工作上的便利谋取私利。坚决反对消极腐败现象，自觉抵制行业不正之风。 六、严于律己，宽以待人，谦虚谨慎，戒骄戒躁。坚持原则，公道正派，顾全大局，团结协作。自省自警，不做有损国格、人格的事。 七、遵守机关各项规章制度。保守党和国家秘密，自觉维护国家利益和安全。艰苦奋斗，厉行节约，严格财经纪律，反对铺张浪费。 八、模范遵守社会公德，讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲卫生。维护正义，是非分明。倡导新风，反对陋习。 第三篇:《2015年度政府机关大院公职人员行政伦理与职业道德知识 考试试题》 2015年度政府机关大院公职人员行政伦理与职业道德知识考试试题 单位 姓名 成绩 一.单项选择题 (该题只有一个正确答案，请将正确的答案写入括号内，50小题每题1分共计50分) 1.职业道德是人们在履行本职工作过程中所应遵循的( )总和。 A.自然精神 B.职业精神 C.行为规范 D.政治立场 2.公务人员职业道德的最基本要求是( )，为社会主义建设服务。 A.勤政爱民 B.奉献社会 C.忠于职守 D.一心为公 3.公务员在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好( )的问题。 A.怎样勤政爱民 B.执政为民 C.怎样为人民服务 D.保持改革创新思维 4.职业良心反映从业者对他人和社会职业义务关系的意识，公务员的职业良心是( )。 A.清正廉洁 B.救死扶伤 C.排忧解难 D.执政为民 5.职业道德教育的首要内容是( )。 A.教育从业人员认识本职工作的重要性和意义 B.教育从业人员热爱本职工作 C.教育从业人员用恭敬地态度对待自己的本职工作 D.教育从业人员勤于事业 6.个人的社会价值主要表现为( )。 A.个人通过劳动进行创造和贡献 B.个人确认自我的存在 C.个人对自己本身的肯定 D .个人作为社会人而具有的人格尊严 7.( )是社会主义道德最广泛的社会基础。 A.公民道德 B.社会道德 C.职业道德 D.个人道德 8.古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是要求从业者在职业活动中做到( )。 A.忠诚 B.审慎 C.勤勉 D.民主 9.职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是( )。 A.对职业道德和职业才能的重视 B.职业化技能的培训 C.职业化行为规范的遵守 D.职业道德的培养和内化 10.自律的概念最早是由( )提出的。 A.尼采 B.罗素 C.康德 D.罗尔斯政府机关办公楼安全保卫制度、工作人员职业道德准则及政府机关考勤制度。 11.“人无信不立”这句话在个人的职业发展中是指( )。 A.坚守诚信是获得成功的关键 B.要求统治者要“仁民爱物” C.无论为人还是做事都要“执事敬” D.人无论做什么都要尽最大的努力 12.决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的( )。 A.管理性质 B.政治性质 C.公共性质 D.社会性质 13.在行政伦理的观念体系中，最根本的是( )。 A.个人与社会的关系 B.公私利益关系 C.法治与德治的关系 D.权利义务关系 14.公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是( )。 A.行政效率观 B.行政法治观 C.行政伦理观 D.行政权力观 15.行政伦理观的价值目标是( )。 A.提高行政效率 B.健全行政法治 C.确立和完善行政人格 D.培养正确的权力观 16.在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在( ) A.防止行政人员的腐化和惰性化方面 B.使人民行使当家作主的权利 C.促进社会的和谐发展 D.加强法治建设，实现依法治国 17.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的( )。 A.行政管理实践 B.行政能力培养 C.知识理论学习 D.思想政治教育 18.公务员在行政管理活动中的最基本宗旨是( )。 A.忠于党 B.忠于国家 C.为所在组织谋利益 D.为人民服务 19.公务员职业价值观的基本内容可表述为( )。 A.廉洁奉公 B.遵纪守法 C.对行政之公共性的信仰 D.勤政为民 20.“他律”与“自律”的关系是( )。 A.“他律”是“自律”的必要条件 B.“他律”是“自律”的基本归 宿 C.“自律”是“他律”的必经之路 D.“自律”是“他律”的前提基础 21.现阶段的行政伦理规范中，( )是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。 A.求真务实 B.廉洁奉公 C.勤政为民 D.艰苦奋 22.公共政策要体现政府信用，最为根本的是其( )。 A.实效性 B.及时性 C.系统性 D.科学性和稳定性 23.上下级间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的监督通常属于( ) A.自我监督 B.行政监察 C.审计监察 D.舆论监督 24.行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为( )。 A.道德标准理论完备，而实际执行不必苛求严格 B.兼顾道德标准要求“应然”向“实然”的转化趋势 C.标准问题的具体性和灵活性 D.道德标准要反映社会经济发展实际 25.行政伦理监督的最终目的就是( )。 A.惩前毖后，治病救人 B.打击违规，预防犯罪 C.保证行政管理目标准确、及时地实现 D.监督与惩罚并重 26.政府与公众信任关系的表现形式是( )。 A.政府形象 B.公众满意度 C.民意调查结果 D.社会舆论 27.行政伦理与行政法治相互区别、相互渗透、相互转化、相辅相成。二者都以行政行为中的( )为调整内容，具有内在统一性和共同的基础和目的。 A.合法与否 B.道德与否 C.权利与义务 D.法律与道德 28.行政伦理除了包括行政人员的个人道德、行政管理的职业道德、行政机构的组织伦理外还包括( )。 A.行政过程的政治伦理 B.行政过程的法律伦理 C.行政过程的政治过程 D.行政过程的伦理规范 29.当今公务员社会公德建设与改革开放前相比最大的道德要求上的变化是( )。 A.从“毫不利己.专门利人”到“主观为自己.客观为别人” B.从“大公无私”到“先公后私”政府机关办公楼安全保卫制度、工作人员职业道德准则及政府机关考勤制度。 C.从学雷锋到学郭明义 D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德 30.我国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的( )。政府机关办公楼安全保卫制度、工作人员职业道德准则及政府机关考勤制度。 A.大社会、小政府的社会背景 B.小社会、大政府的社会背景 C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景 第四篇:《新中国新闻工作者职业道德准则2009.11》 (中华全国新闻工作者协会第七届现事会第二次全体会议2009年11月9日修订) 中国新闻事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。新闻工作 者要坚持以马克思主列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用马克思主义新闻观指导新闻实践，学习宣传贯彻党的理论、路线、方针、政策，继承和发扬党的新闻工作优良传统，积极传播社会主义核心价值体系，努力践行社会主义荣辱观，恪守新闻职业道德，自觉承担社会责任，敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、团结协作、严守法纪，做到政治强、业务精、纪律严、作风正。 第一条 全心全意为人民服务。要忠于党、忠于祖国、忠于人民，把体现党的主张与反映人民心声统一起来，把坚持正确导向与通达社情民意统一起来，把坚持正面宣传为 主与加强和改进舆论监督统一起来，发挥党和政府联系人民群众的桥梁纽带作用。 1、积极宣传党和政府和重大决策部署，及时传播国内个各领域的信息，满足人民群众日益增长的新闻信息需求，保证人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权; 2、牢固树立群众观点，把人民群众作为报道主体和服务对象，多宣传基层群众的先进典型，多挖掘群众身边的具体事例，多反映平凡人物的工作生活，多运用群众的生动语言 ，使新闻报道为人民群众喜闻乐见; 3、积极反映人民群众的正确意见和呼声，批评侵害人民利益的现象和行为，依法保护人民群众的正当利益。 第二条 坚持正确舆论导向。要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律，不断巩固和壮大积极健康向上的舆论。 1、始终坚持以经济建设为中心，服从服务于改革发展稳定大局不动摇，着力推动科学发展、促进社会和谐; 2、宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气，增强社会责任感，坚决抵制格调低俗、有害人们身心健康的内容; 3、加强和改进舆论监督，着眼于解决问题、推动工作，坚持准确监督、科学监督、依法监督、建设性监督; 4、采访报道突发事件要坚持导向正确、及时准确、公开透明，全面 客观报道事件动态及处置进程，推动事件的妥善处理，维护社会稳定和人心安定。 第三条 坚持新闻真实性原则。要把真实作为新闻的生命，坚持深入调查研究，报道做到真实、准确、全面、客观。政府机关办公楼安全保卫制度、工作人员职业道德准则及政府机关考勤制度。 1、要通过全法途径和方式获取新闻素材，新闻采访要出示有效的新闻记者证。认真核实新闻信息来源，确保新闻要素及情节准确; 2、报道新闻不夸大不缩小不歪曲事实，不摆布采访报道对象，禁止虚构或制造新闻。刊播新闻报道要署作者的真名; 3、摘转其他媒体的报道要把好事实关，不刊播违反科学和生活常识的内容; 4、刊播了失实报道要勇于承担责任，及时更正致歉，消除不良影响。 第四条 发扬优良作风。要树立正确的世界观、人生观、价值观，加强品德修养，提高综合素质，抵制不良风气，接受社会监督。 1、强化学习意识，养成学习习惯，不断提高政治和业务素质，增强政治意识、大局意识、责任意识，努力成为专家型新闻工作者; 2、深入基层、贴近群众、体验生活，在深入中了解社情民意，增进与群众的感情; 3、坚决反对和抵制各种有偿新闻和有偿不闻行为，不利用职业之便谋取不正当利益，不利用新闻报道发泄私愤，不以任何名义索取、接受采访报道对象或利害关系人的财物或其他利益，不向采访报道对象提出工作以外的要求; 4、尊重新闻同行，反对不正当竞争。尊重他人的著作权益，引用他人的作品要注明出处，反对抄袭和剽窃行为; 5、严格执行新闻报道与经营活动分开的规定，不以新闻报道形式做任何广告性质的宣传，编辑记者不得从事创收等经营性活动。 第五条 坚持改革创新。要遵循新闻传播规律，提高舆论引导能力，创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段，做到体现时代性、把握规律性、富于创造性。 1、深入研究不同传播对象的接受习惯和信息需求，主动设置议题，善于因势导，不断提高舆论引导能力和传播能力; 2、认真研究传播艺术，利用现传播手段，采用受众听得懂、易接受的方式，增强新闻报道的亲和力、吸引力、感染力; 3、关于利用新载体、新技术收集信息、发布新闻，提高时效性，扩大覆盖面。 第六条 遵纪守法。要增强法治观念，遵守宪法和法律法规，遵守党的新闻工作纪律，维护国家利益和安全，保守国家秘密。 1、严格遵守和正确宣传国家的民族区域自治制度、各民族平等团结和宗教信仰自由政策，维护国家主权和社会稳定;政府机关办公楼安全保卫制度、工作人员职业道德准则及政府机关考勤制度。 2、维护采访报道对象的合法权益，尊重采访报道对象的正当要求，不揭个人隐私，不诽谤他人; 3、维护未成年人、妇女、老年人和残疾人等特殊人群的合法权益，注意保护其身心健康; 4、维护司法尊严，依法做好案件报道，不干预依法进行的司法审判活动，在法庭判决前不做定性、定罪的报道和评论; 5、涉外报道要遵守我国涉外法律、对外政策和我国加入的国际条约; 第七条 促进国际新闻同行的交流与合作。要努力培养世界眼光和国际视野，积极搭建中国与世界交流沟通的桥梁。 1、在国际交往中维护祖国尊严和国家利益，维护中国新闻工作者形象; 2、积极传播中华民族的优秀文化，增进世界各国人民对中华文化的了解; 3、尊重各国主权、民族传统、宗教信仰和文化多样性，报道各国经济社会发展变化和优秀民族文化; 4、积极参加有组织开展的与各国媒体和国际(区域)新闻组织的交流合作，增进了解、加深友谊，为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界多做工作。 附则:对本《准则》，中国记协各级会员单位要结合实际制定相应实施细则，认真组织落实;全国新闻工作者要自觉执行;各级各专业记协要积极宣传和推动，欢迎社会各界 监督。 1997版与2009版《中国新闻工作者职业道德准则》比较 新闻职业道德主要指新闻从业人员的职业道德，即在一定经济社会条件下，人们在长期的新闻传播活动中逐渐形成的规范自己传播行为的各种观念、习惯、信念的总称。它具体体现为某些道德原则与道德规范，并以道德信条的形式表现出来。 而新闻职业道德规范可以说是融合新闻职业理念和道德规范的话语，它不仅包括新闻业者的使命和社会责任， 还包括新闻职业的行为准则。 目前我国已经制定多个具有新闻职业道德规范性质的文件，例如1981年由中宣部新闻局和中央新闻单位共同拟制并颁布的《记者守则(试行草案)》，1991年由中华全国新闻工作者协会(下文简称中国记协)制定、通过并公布的《中国新闻工作者职业道德准则》，2003年由人民日报、新华社、求是杂志、光明日报、经济日报、中央人民广播电台和中央电视台联合制定的《弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象自律公约》等。 2009年11月，中国记协第七届理事会第二次会议审议通过了新修订的《中国新闻工作者职业道德准则》(以下简称《准则》)。本文试将本次修改后的版本与1997年版的《准则》相比较，从制定思路、文本形式和条款的具体内容上考察两者异同，力图从中发现我国新闻事业在新闻职业道德建设过程中的思路。 一、两个准则出台的背景及使用情况 1997年版《准则》是在1991年版的基础上加以修订的。自1987年的新闻体制改革以来，媒体获得了较大的话语空间和监督权，但是国家新闻法治与新闻自律的建设未跟上新闻发展的脚步。从1995年的新闻职业道德的相关调查可知，在相关法条和自律机制缺失的条件下，新闻腐败--有偿新闻、封口费等现象比较严重，新闻从业者在公众心中有很多的负面印象。1995年6月的《新闻职业道德现状调查》 显示:尽管新闻从业者认为半数左右的从业者未参与有偿新闻，但公众认为有偿新闻现象普遍存在。大部分新闻从业者都或多或少地参与过有偿新闻活动，采访对象的馈赠已成为新闻从业者主要收入来源之一。有32.78%的调查对象认为大部分新闻从业人员搞有偿新闻，有52.95%的调查对象偶尔听说过或经历过使用采用付费方式达到发表新闻的目的事情。调查还显示，尽管新闻从业者对目前新闻职业道德教育情况的了解程度高于公众，而对开展新闻职业道德的必要性认识程度则低于公众。而且虽然半数以上的从业者读过《中国新闻工作者职业道德准则》，但对近期新闻职业道德建设的效果评价一般。 总之，现实亟需一份能够有较强约束力的职业准则。 而之后2009年版《准则》修改的背景也与此相似。首先，市场经济的发展使得我国部分媒体和新闻从业者的商业化程度提高，新闻传播从宣传本位逐渐向受众本位转变，在追逐商业利益的过程中，媒体一味迎合受众的口味导致新闻媚俗化，并产生了虚假新闻、有偿新闻甚至广告和新闻不分的失格现象。例如， 2003年9月， 11名新闻记者(其中有4名新华社记者)在采访山西繁峙矿难过程中，收受当地有关负责人及非法矿主贿送的现金和金元宝。其次，随着新闻事业的发展，偷拍偷录、隐性采访、秘密采访等新形式的有潜在新闻侵权危险的方式开始被更多媒体所利用。除此之外，网络民意的发展和公众参与意识的提高对媒体的专业性提出新要求。互联网的传播特征使其形成了新的公共领域:它的实时性使得公众能够在第一时间获悉新闻的发生;传受合一使得而任何人都能够成为信息的采集者和传播者，提高了公众参与公共事件的积极性;它爆炸性的信息量和交互性使得网民能够不断讨论、发表意见，使得类同的观点和情绪旋涡式地聚合从而产生了巨大舆论力量。2008年对于中国新闻媒体来说意义非凡，在北京奥运会、汶川抗震救灾、金融危机和突发性群体性事件中在互联网媒体的作用下成为全民关注的热 点。如何向公众真实、准确地传播信息以确保公众的知情权，如何公正客观地向受众还原真相，如何以信息公开透明来改变国外媒体对中国偏见，如何形式监督权的同时保护新闻当事人的人身权利，如何正确地引导网络汹涌的舆情，都是对中国新闻媒体专业性的考验。总之，互联网的运用使得公众更强调言论自由和对公共事件的参与，但对于逐渐向受众本位的传播原则转型的媒体和新闻从业者来说，他们必须在满足政府机关办公楼安全保卫制度、工作人员职业道德准则及政府机关考勤制度。 受众对内容的需求的同时担负起新闻作为社会公器的公共服务职能，这促使2009版的《准则》需要在原有版本的基础上提高实践性和专业性。 二、 新旧版本在内容制定上的区别 首先，2009年版《准则》的在指导思想上，将十六大所提出新闻宣传的新观点、新理论写入了《准则》，增加了以'三个代表'重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，贴近实际、贴近生活、贴近群众的内容。其次，在基本原则方面，新版将1997年版的六大方面改为目前的七条二十八项，新的七条原则不仅原有的全心全意为人民服务、坚持正确的舆论导向、坚持新闻真实性原则、遵守宪法、法律和纪律四个方面加以细化，而且增加了坚持改革创新、促进国际新闻同行的交流与合作的内容。同时，2009年的修改把1997年版中保持清正廉洁的作风的要求改为第四条发扬优良作风，把坚持新闻真实性原则从1997年版中的第四条上调到第三条。再次，在具体的条款中，新版与旧版相比对传播原理和技术的运用、禁止有偿新闻、保持新闻来源正当性等方面做出细致的规定。例如，第五条第一款:深入研究不同传播对象的接受习惯和信息需求，主动设置议题，善于因势利导，不断提高舆论引导能力和传播能力。 整体来说，与1997年版相比，新版《准则》有这样几个特点比较明显: (一)明确媒体的社会责任。在西方新闻史上，曾一度因为缺少有效的职业道德自律机制使得媒体以维护公共利益、新闻自由的名义滥用权利而随意践踏新闻当事人的隐私。西方新闻学者针对这些现象提出了社会责任理论，认为媒体在维护其新闻自由的同时，也应该对社会、公民负责，进而提出新闻自律的要求。1997年版《准 则》较多地规定了新闻媒体的政治责任和义务--响应党的路线、方针、政策，坚持新闻的党性原则，并且淡化或漠视新闻媒体及其从业者的权力和利益，如模糊新闻媒体、公众利益和新闻媒体及其从业者利益之间的协调等 。这样只有形式化的政治责任而没有明晰的社会责任，媒体就会出现在追逐市场和利润时丧失职业伦理道德的现象。 因此，新版《准则》有针对性地进行了具体明细的修订。首先，强调保护公众隐私。例如，第六条第二款规定:维护采访报道对象的合法权益，尊重采访报道对象的正当要求，不揭个人隐私，不诽谤他人。 1997年版的准则未对保护采访报道对象做出明确的规定，导致我国媒体频频出现以隐形采访的名义偷拍偷录或者未经被采访者同意公布其个人资料、日记的侵权行为。本次修改改变了原本的职业道德规范中采访权的界限和隐私权保护对象模糊的现状，对媒体应该如何在合理合法的范围内行使采访权提供了现实可行的指导。其次，抵制有偿新闻 。2009年《准则》明确提出抵制有偿新闻的内容，并将相关条款从1997年版的第五方面提前到第四条。再次，新版《准则》强调真实、规范的新闻来源。1997年版《准则》规定:不得弄虚作假，不得为追求轰动效应而捏造、歪曲事实。力求全面地看问题，防止主观性、片面性、努力做到从总体上、本质上把握事物的真实性。但对于什么是捏造、歪曲，怎样防止主观性、片面性都未做解释，使得这项规定在实践中成为空谈。2009年版《准则》从获取新闻素材、采访、核实信息来源等多个方面详细地进行了规范。 (二)强调新闻专业话语色彩。新版的《准则》首次提出对传播学理论和新闻理论的运 用，例如第五条第一款规定:深入研究不同传播对象的接受习惯和信息需求，主动设置议题，善于因势利导，不断提高舆论引导能力和传播能力。此外，新版准则还强调对新技术、新媒体的运用。 传播对象、议题设置、舆论引导等来自传播学理论的专业术语的运用都体现出《准则》修改后更具有鲜明的职业色彩。其次，新版准则删减了部分口号化和行政命令式的政治原则。相比之下1997年版的《准则》对新闻从业人员的政治属性的要求多于职业道德的要求(比较见表一)，而且政治性的要求由于内容空泛而缺乏实践中切实可行的标准。我国新闻事业的发展和西方新闻传播理论的传入使得我国新闻专业化进程加快;社会价值观的多元化要求职业道德规 范的约束力加强。新版的《准则》强调专业理论、专业技术，实质上是对新闻从业者的素质提出了更严格的要求，也是对新闻专业主义发展的响应。 表一:两版《准则》相关词频比较 业道德规范的义务可以被分成三类;一是规定品德的准则;二是表示责任的原则;三是表示职责的规则。准则是职业人员的品德特征，原则是总体的责任，规则是具体的职责。前两者规定职业人员的品德特征和行为要求，并不明确指出所要求的行为，而规则必须指定特别的行为。 1997年的《准则》停留在职业道德原则的层面--仅提出新闻从业者的责任和义务而不指导其在实践中的做法，留给新闻从业者判断与选择的空间，但是也造成上文所提到的规范模糊使新闻失格行为突出的现象。1997年版与2009年版准则内容对比如表二: 第五篇:《职业道德准则》 附件: 中国注册会计师职业道德守则问题解答 (征求意见稿) 一、关于职业道德概念框架 1. 在运用职业道德概念框架时，针对中国注册会计师职业道德守则(以下简称“职业道德守则”)中的禁止性规定，比如，禁止会计师事务所与其审计客户存在某些利益或关系，或禁止向审计客户提供某些非鉴证服务，注册会计师能否通过采取防范措施将可能产生的不利影响降低至可接受的水平，从而能够保持该利益或关系，或者提供该服务,对禁止性规定的遵循是否可考虑会计师事务所的规模大小,另外，对于职业道德守则并未禁止的利益、关系或服务，是否意味着它们是被允许的, 答:以上这些问题的答案都是“否”。职业道德守则中的禁止性规定来源于对职业道德概念框架的运用，即，针对被禁止的利益、关系或服务，已经运用职业道德概念框架进行考虑并得出如下结论:没有防范措施可以有效消除相关不利影响或将其降低至可接受的水 平。因此，无论会计师事务所规模大小，注册会计师都不可能通过采取防范措施将可能产生的不利影响降低至可接受的水平，因而须严格遵守职业道德守则中的禁止性规定。 同样，职业道德守则中并未禁止的利益、关系或服务，并不意味着它们是被允许的，也需要运用职业道德概念框架进行评估。如 果对独立性产生的不利影响超出可接受的水平，则必须采取防范措施。如果无法通过防范措施将不利影响降低至可接受水平，则会计师事务所和注册会计师不应拥有该利益或关系，或不能提供该服务;如果通过采取防范措施能够将不利影响降低至可接受水平，该利益、关系或服务才是被允许的。 2. 职业道德守则中的某些条款提供了注册会计师可以采取的防范措施。这些防范措施是否全面,在特定情况下采取职业道德守则未列举的其他防范措施是否有效, 答:当职业道德守则中列举的防范措施前面注明“防范措施包括”或“防范措施主要包括”时，表明这些防范措施仅包含职业道德守则认可的、在一般情况下适用的、或在特定情况下可能有效的防范措施，而并未涵盖可以实施的所有防范措施。其他防范措施也有可能是有效的。注册会计师需要运用职业判断来确定在特定情况下某一防范措施的有效性。 如果职业道德守则规定应当采取某项防范措施，则该防范措施必须予以采用。例如根据职业道德守则第4号第一百五十六条的规定，在某些特定情况下，会计师事务所必须选择采用发表审计意见前复核，或发表审计意见后复核这两种防范措施的其中一种，以将不利影响降低至可接受的水平。 二、关于网络事务所 3. 如果某会计师事务所属于某一旨在相互合作的联合体，该联合体中的各实体使用同一品牌来签署审计或审阅业务报告之外的其 他鉴证业务报告，该联合体是否应当视为网络, 答:是的。职业道德守则第5号第十条要求，会计师事务所应当评价由网络事务所的利益和关系产生的所有不利影响的严重程度。第 4号第二章第十条至第二十一条对网络事务所的构成给出了指引。根据第4号第二章第十二条，判断一个联合体是否形成网络时，注册会计师应当运用下列标准:一个理性且掌握充分信息的第三方，在权衡所有相关事实和情况后，是否很可能认为这些实体形成网络。按照职业道德守则第4号第二章第十七条，当联合体中各会计师事务所签署审计报告时，如果使用了同一品牌(如将该品牌作为该会计师事务所名称的一部分或与其一同列示)，该联合体应被视为网络。同样，如果联合体所属会计师事务所在签署审计或审阅报告以外的其他鉴证报告时，使用了同一品牌，一般而言，报告的使用者会感觉这些事务所属于同一网络。 4. 同属于一个会计师事务所联合体的部分会计师事务所能否构成一个网络，而不必包含该联合体的所有实体, 答:是的。如果该联合体中部分会计师事务所具有以下任一情形:(1)共享收益或分担成本;(2)共享重要的专业资源;(3)共享所有权、控制权或者管理权;(4)共享统一的质量控制政策和程序;(5)共享同一经营战略;(6)使用同一品牌，则这些会计师事务所将构成网络。该联合体中其余的会计师事务所如不具有以上任一情形的，则不属于该网络。比如，一个联合体包含50家会计师事务所，这些会计师事务所是单独的、不同的法律实体，且均被列在 该联合体的组成名单中。每个会计师事务所在其市场营销 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 中均提及它是该联合体的成员。这些会计师事务所没有共享收益或分担成本，没有共享重要的专业资源，也没有共享所有权、控制权、管理权或者同一经营战略。每个会计师事务所都有其单独的质量控制系统，并且该联合体不对这些系统进行监督。在签署审计报告时，15家会计师事务所使用该联合体的名称作为事务所名称的一部分。其他35家会计师事务所在签署审计报告时不使用该联合体的名称。根据职业道德守则，这15家会计师事务所因满足了使用同一品牌这个条件而构成了一个网络，而另外35家会计师事务所则不属于该网络。再如，名义上，一个联合体中的一家会计师事务所和其他几家税务所或咨询公司没有使用同一品牌，但实质上，它们在人员及客户资源方面存在共享的情况，则上述实体属于同一网络。 5. 如果某会计师事务所属于某一旨在合作的联合体，而该联合体中的事务所在文具或宣传材料上提及该联合体，则该联合体是否应当 视为网络, 答:有可能。如果某一旨在合作的联合体中的事务所在文具和其他宣传材料上提及该联合体，其本身并不足以说明这些事务所构成网络，但可能使人产生该联合体中的事务所属于同一网络的印象。而判断该联合体是否应当视为网络，取决于该联合体中的事务所是否满足职业道德守则中有关形成网络的条件。比如是否共享收益或分担成本，共享重要的专业资源，共享所有权、控制权或管理权，共享统一的质量控制政策和程序，共享同一经营战略，使用同一品 牌等。只要满足其一，即被视为网络。如果不满足网络的条件，事务所也应慎重考虑如何描述和解释其与联合体的关系，以避免误解。 三、关于关联实体 6. 在执行职业道德守则第4号第二章第二十四条的规定时，如果审计客户不是上市公司，针对不受其直接或间接控制的关联实体，会计师事务所需要考虑与该关联实体相关的所有利益和关系，还是只需要考虑审计项目组认为该关联实体与评价会计师事务所的独立性相关的利益或关系, 答:一旦审计项目组认为该关联实体与评价该会计师事务所独立性相关，则该会计师事务所与该关联实体相关的所有利益和关系都必须予以考虑。 四、关于合并与收购 7. 针对合并或收购导致某一实体成为审计客户的关联实体的情形，职业道德守则第4号第二章第八节作出了具体规定。在某些合并业务中，因审计客户的关联实体与其他实体合并成为一个新的实体，从而成为审计客户的关联实体。在这种情况下，本节的规定是否适用, 答:适用。 五、关于自身利益 8. 职业道德守则第2号第七条认为，注册会计师在评价其所在会计 师事务所以往提供专业服务的结果时，发现了重大错误，这种情形 归类为因自身利益导致的不利影响。对此，如何理解，为什么