[复习]口腔专升本

[复习]口腔专升本 口腔专升本 最近在与一些朋友聊天的过程中，发现不少朋右对于口腔医学类专升本考试还处于一种迷茫的状态，没有去很好的规划，普遍存在以下几个误区: 1、认为专升本考试太难，自己平时的成绩不突出，所以考上的机会很渺茫; 2、认为口腔医学类专升本考试的复习太艰苦，不是自己所能承受的; 3、认为自己才刚进入大学，时间还早，大一还不需要考虑专升本的事; 4、认为毕业了，还不如直接找工作，现在学历已经越来越不吃香了，花2年再去读个本科，还不如早就业，多增长些社会经验; 5、认为专升本复习就是死学习，终日埋头苦读。 其实，上面这些想法都是对口腔医学专升本考试的误区。现在，我以过来人的身份，通过这篇文章来说说自己的观点，当然不能作为权威的答案，但希望能使大家对口腔医学专升本考试有不一样的理解。像那些“及早不及晚只要有了目标就马上行动”这种没有实际意义的空话我就不对大家说了，免得浪费大家的时间。好了，我们现在开始进入主题。 一、 问:很难, 答:难～专升本考试的确很难～ 2011年应该至少有2000人去考口腔医学类的专升本，去竞争滨州医学院的那100个名额和济宁医学院的那50个名额。每年考上的人数还不够报考人数的5%，所以确实是100%的难～ 不过，不要就这样退缩了，我们可以把难度降低: 只要你英语差不多4级的水平，只要你专业课的基础还算不错，只要你肯下决心将板凳坐穿，再拿出拼一次的勇气，你想考不上都难～ 如果，很不幸，你英语四级考了3次还没过，专业课也像我当年一样，挂过N门。这也没关系～只要你人不笨、记忆力不差，并且愿意从此洗心革面地在学习上多下些功夫，能耐得住寂寞，还有坚持到底的毅力，你也一样能考上～ 还有，关键的一点。别看去考试的浩浩荡荡的有2000人，但其中从头到尾认真复习的有多少,放心，也就500人，剩下的那些只不过是去试试手气，顺便去看看我们的母亲河而已，这些人不足为惧。你在全身心投入复习的前提下，只是和这500人去竞争这150个名额，大约3取1，还难吗,一点都不难～ 怎么样，听了我的分析，觉得不难了吧～ 二、问:很苦, 答:苦并不是源于口腔专升本考试，而是源于大家的复习生活。 专升本考试复习的生活的确有些单调乏味，但这是一个追逐梦想 的过程，所以应该是痛苦并快乐着的。朋右们总是说，羡慕我想干什么就能做成什么，其实他们只看到了结果，却看不到过程中的艰辛。我这一路走来，很辛苦，真的。因为时刻要保持紧张的状态，早晨7点起，迅速吃早饭，去图书馆。12点再迅速地吃午饭，然后午休，两点起床，回图书馆。5点吃晚饭，再回图书馆，9点半回宿舍，加餐，再看书到1点左右睡觉。日复一日，每天就这样过着„„既然选择了升本这条路，就得做好吃苦的准备。 三、问:要平时成绩好才有希望考上, 答:错～大错特错～我就是个例子～ 专升本才不会管你平时的考试成绩怎么样，也不会管你在学生会担任了什么屁大点的职务，更不会管你拿了几块钱的奖学金，这些都是虚的～要知道，你能不能考上是取决于你专升本考试的成绩，和你平日的成绩和绊现没关系～就是那四门，这四门的总分你过了录取线，你就能上～不过，别人就上了～我专科时唯一考好了的就是—08年的专升本考试。甚至，你可以像我一样整天旷课，但在这决定生死的时候，你得能瞪起眼来，洗心革面地在学习上多下些功夫～平时可以不学，但关键的时候得学～ 四、问:应该先就业, 答:考本科的目的始终也还是为了就业。 不要跟我说什么是为了我国口腔医学发展做贡献之类的空话，这个就扯远了，大多数人选择选择走专升本这条路还是为了本科毕业后能有份理想的工作。 我不否认，有的专科生比本科生甚至研究生拿的工资要高(这年头，文盲还有上《叉郴》封面的呢，人家是没文化，但人家生在了那个年代，而且人家有脑子，你想想自己有吗,)，但我们也必须得承认， 本科毕业后能够提供给我们更大的择业空间和更高的薪资提升空间，必竟我们是学医的，打算以后进医院干的话，学历是第一看的。当然，要是选择进加工厂工作的话，初中毕业就够了。 五、问:信心和好的心态，如何才能有, 答:别整天跟我抱怨，说自己没信心，没自信，什么的。说实话，考试前谁都没有十足的信心说自己一定能考上～信心不是说有就有的，当你把该复习的专业课考试种点都掌握扎实了，自然就有信心了～信心很种要的，无论在复习中遇到什么样的困难，首先自己不能没有信心。 心态也很种要，不能太紧张，也不能太放松。平时可以有一些爱好，打打球，唱唱歌，看看电影，但在最后三个月(十一假期之后)一定要抓紧，圣诞节也可以放松一下，就当考前调节了。 自信和心态对整个复习过程来说至关种要。心态好的人，越学越爱学;整天哭丧个脸复习的人，越学越厌学，最后导致恶性循环，越学越烦，越烦越学不下去。因为复习过程是有一个状态和节奏的，掌握好这个状态和节奏，其实，专升本复习并非你所想那么痛苦。 六、问:全面复习还是种点复习, 答:有些人说“要广泛的复习备考，特别是医学考试无所谓重点。”这也是大错特错的，专升本是个应试性很强的考试，说白了，分数决定了你能否考上。既然如此，大家的主要目标是如何在接下来的5个月里最大限度地提高自己的考试成绩。 那么，如何去提高自己的考试成绩呢,很简单，复习考试重点，有的放矢地复习。修复600页，要全看吗,不用～有300页的内容复 习时不用看～口外也600多页，要全看吗,不用～有200页的内容也不用看～大家最头痛的组织病理学最后的肿瘤部分，要全背吗,不用～有近一多半的肿瘤连看都不用看～大家如果信任我的话，就找我给你画些考试常考的种点，至少让你知道哪些地方不用看，省得再浪费时间，整天做些无用功，该学的不学。 有些朋右怕复习的不全面，遗漏知识点，而不分主次、通篇的复习。最后的结果就是，什么都想掌握，可什么都没掌握扎实。这就是为什么有些人每天学到凌晨两三点钟，照样考不上的主要原因，这些人是用到功了，可用功用偏了。想想看，滨医本科生上课都不讲的内容，甚至考研都不需要掌握的内容，会拿来考你们吗,从滨医5年来的口腔真题来看，85%的题都是些很“正统”的。偏题、怪题很少，我就纳闷为什么大家把滨医出的题传的那么变态，那么偏～,像这种“窒息后行气管切开术，术后护理应注意什么,”之类的题，趁早别看，八辈子也不会考。滨医爱考下面的题:良恶性肿瘤鉴别要点、“无瘤操作原则”、TNM分类、保存性功能外科、修复性功能外科、牙挺的使用原则、如何正确处理拔牙创、拔牙创的正常愈合过程、全口义齿的固位原理和影响因素、根鼓?备的目的是什么、kennedy氏四类牙列缺损、艾滋病在口腔中的表征及临床表现、唇腭裂的序列治疗、正颌外科手术的并发症及防治、牙源性钙化囊性瘤的病理、含牙囊肿的临床表现与病理、髁突骨折后的治疗原则、活体组织检查的注意事项、OSAS的含义及临床表现、Sjogren综合症的病理表现、白斑与扁平苔藓的区别，等等，类似这样的题。我还是那句话，找对门路，别复习偏了。你话又说回来，你今后想在口腔医学方面有所造诣的话，等你考上本科后，再系统的学习吧，现阶段，最主要的任务是考本科。说句不好听的，你考不上的话，基本你以后就不会再接触口腔课本了。我专科时没有考上的同学，很多都改行了。 七、问:口腔专升本考试早准备比较好, 答:专升本的准备不是越早越好。只要你真的有心备考，半年的时间绝对够用。复习的起步阶段(6月到10月1日)不必很紧张， 也不必每天起早贪黑，只要每天拿出八个小时的时间来学习就足够了，这期间如果学累了或者不愿意学了，就出去转转或者看看电影，该调节的就调节。但十一假期之后，该拼就得拼了，关键是一定要坚持到最后。抓住坚持，兼顾努力，是升本成功的关键。 如果复习的战线拉得太长，在最后2个月的冲刺阶段往往就没有力气学了。别人都在那玩命地学，你自己却学不动了，这样很危险，很可能前功尽弃(我就担心那些放弃了实习，一直在学校备考的朋友这样)。所以说10月之前还没有必要学到一两点，更没有必要过于紧张，咱缓着学，留着力气，等冲刺阶段全面释放。咱最后一两个月“一鼓作气”，千万别搞成了“再而衰，三而竭”。 对于现在还是大一的朋友们，记住一进大二就要给自己制定一个升本的复习规划，比如先买好本科教材，自己慢慢看，趁大二上半学期把英语基础打好(英语需要长期的积累，突击真的不管用，英语学得差不多了，后面的复习就相对要轻松些)，等等。只要比别人早走一步，就是领先一步。 八、问:复习与实习之间，如何协调, 答:大家基本都去实习了，我也知道实习很累。基本都是一站一天，晚上回去时就已经很累了，只想早点上床休息。没有时间，更没有体力再去看书，这点可以理解。但学习时间都是挤出来的，你觉得实习累就不学了，可你的对手说不定还在坚持着学。是时候对自己狠一些了～我那时候，就把专业课的名词解释和简答题抄在很多张B5大小的纸上(当着老师和病号的面不好翻书)，没有病号的时候就拿出来看一看、背一背。没有大段的时间学习，咱就化零为整嘛，10分钟、10分钟地学也一样。 总的来说，7月到10月，边实习边复习，10月之后就不去实习 了，一心复习就行。 九、问:要上辅导班, 答:社会上的那些个辅导班太商业化，都是以挣钱为目的的，而且广告都吹的不错，都说自己的升本率全山东省第一，就找不到说自己祷筑的。我个人不推荐去上辅导班，因为还是自己的努力是关键，你自己想想，平时都不认真学，去了辅导班就能认真学了,～说白了，辅导班只是给自己的心理安慰罢了。而且，真正有资格出考试题的专家教授们，不会为了挣那点钱自贬身份去给大家上课的，这些人都不差钱。 再者，辅导班的学费动辄五六千，花钱是小，但学不到东西在那里浪费时间而影响了复习的心情就麻烦了。我就看不惯，为什么辅导班把精力都放在了计算机上，弄了很多偏、难、怪的计算机题给学生做，又不是考计算机专业的专升本，有必要搞的这么深吗,～真是害人不浅啊～从历年真题可以看出，计算机考的都是很课本的东西，没有必要去无限扩展知识面。我那时只看了2个月的计算机书，最后79分，而那些去上辅导班的同学都才将及格。所以我很庆幸大部分时间都用在了复习专业课和英语上，没有浪费在学计算机上。 十、问:英语成绩真就提不上去了, 答:有些朋右抱怨英语怎么也突破不了。的确，英语需要长期的积累，突击真的不管用。但方法是死的，人是活的，如果真的搞不定阅读和听力，不妨把种心放到翻译和作文上。英译汉写的是汉字，该没有问题吧(当然，前提是先要搞定词汇量，词汇量的问题只能靠自己，别人帮不了)。作文的投入产出比较高，背几篇作文模板，弄几个得高分的句型，往上套就行。虽然这样做不能拿高分，但做得好的话英语及格是没惺题的(英语能过50就行，但别再低了，实在不行用计算机和专业课的成绩补英语的分，只要总分过线就能上)。 十一、问:专业课如何得高分, 答:我专业一86分。专业课的评分是按得分点来的，也就是说，你答到点上才得分，没答到点上，写的再多也没分(当然也可能给你2分的辛苦分)。所以要背专业课，我们最好按评分标准来。 比如，答这个最基础的“龋病”名词解释，4分的话，不能只答牙体牙髓课本上的那句话“龋病是在以细菌为主的多种因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。”答这个只能得2分。而得满分的答案是:龋病是牙齿硬组织在以细菌为主的多种因素作用(1分)下发生无机物脱矿、有机物分解(0.5分)，产生色(白垩色、黄褐色)，形(缺损成洞)，质(疏松软化)三方面改变(0.5分)的一种慢性进行性破坏性(1分)疾病。龋病也可称为牙体硬组织的细菌感染性疾病(1分)。 再如，口外祷筑章上的一个种点简答题“简述切取活组织检查的适应症及注意事项。(6分)” 适应症:切取活组织检查适用于表浅或有溃疡的肿瘤。(1分) 注意事项: ?可以不使用伦耥或采用局部阻滞伦耥，不宜采用浸润伦耥。(0.5分) ?在肿瘤边缘与正常组织交界处切取0.5cm—1.0cm的一块楔形组织，立即放入10%的甲醛溶液中禾定。(0.5分) ?粘膜病变标本的取材不应小于0.2cm×0.6cm。(0.5分) ?局部压迫止血，不必严密缝合。(0.5分) ?不宜使用染色类消毒剂。(0.5分) ?不宜使用电刀。(0.5分) ?切取组织宜深，不宜在坏死部位切取。(0.5分) ?对于舌根及口咽部肿瘤，一般只能钳取到表面组织，其结论不甚可靠，必须结合临床。(0.5分) ?对于有多出、多种损害的病变，可在不同病变部位多处取材。(0.5分) ?血管性肿瘤或血管畸形、恶性黑色素瘤不做活组织检查。(0.5分) 可以看出，踩分点很细，每年都有很多差一两分就考上的学生，不是因为他们没有掌握，只是他们在答题细节上忽视了。所以我们要1分甚至0.5分地挣，背就盎全了，但别因为背的不全而失分。这样就太可惜了～ 最后我强调一下组织病理学的答题 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。当问你某种病的病理表现时，你不能只答上“镜下表现”，还得答上“肉眼观察”，这样才能得全分。我还是举个例子， 简述牙源性腺样瘤的病理表现 1、肉眼观 (1)肿瘤较小，包膜完整。 (2)切面呈囊性或实性， ?实性部分旱灰白色; ?囊性部分大小不等，腔内含淡黄色胶冻状物质或血忤液体，腔内可含牙。2、镜下观 (1)肿瘤上皮可形成不同结构: ?结节状实性细胞巢，由梭形或立方状上皮细胞组成，形成玫瑰花样结构。上皮细胞之间以及玫瑰花样结构的中心部可见嗜酸性物质沉积。 ?腺管样结构，立方状或柱状细胞形成环状的腺管样结构，胞核远离腔面。管状腔隙内可含有嗜酸性物质和细胞碎屑。 ?由多边形、嗜酸性鳞状细胞组成的小结节。小结节内鳞状细胞核呈轻度多形性，细胞间见有细胞间桥和钙化团块以及淀粉样物质沉着。这些结构与牙源性钙化上皮瘤相似，因此称为“牙源性钙化上皮瘤样区”。 ?梁状或筛状结构，见于肿瘤的周边部或实性细胞巢之间。细胞呈圆形或梭形，核着色深。常常是1,2层的细胞条索形成筛状。 (2)肿瘤内有时还可见发育不良的牙本质或骨样牙本质。 (3)肿瘤间质成分较少。 再如，简述腺淋巴瘤的病理学特点 肉眼观察: 1、肿瘤呈圆形，表面光滑，质软，包膜完整。 2、切面部分实性，部分囊性。 (1)实性区域呈灰白色，质地匀细，偶尔呈干酪样; (2)囊性区域含粘液样或乳汁样物。 镜下观察: 1、肿瘤由上皮和淋巴样组织组成。 2、上皮成分构成不规则的腺腔或囊腔，并呈乳头突入腔内。 3、上皮成分为假复层上皮，柱状细胞从基底达腔缘;锥形细胞起于基底，相嵌于柱状细胞之间。 4、间质内富含淋巴细胞，可见淋巴滤泡。 十二、怎么处理同学之间的竞争关系, 答:专升本的竞争不是和你们班的人或者你们学校的人的竞争，而是和所有考相同学校的人竞争，所以不要把时间花费在如何对付别人的心思上，而要把时间用在学习上，想方设法的提高自己的成绩。更何况，天外有天，人外有人，你是不可能测到同你竞争的人的实力有多大，你能做的只有尽力的提高自己的实力。所以尽量和周围的同学搞好关系，大家相互鼓励一起学习不是更好吗,“攘外必先安内”～ 十三 、注种交流，还是自己埋头苦读, 答:收集考试信息是复习过程中很种要的一部分，有时甚至决定考试的成败。从该买哪几本专业课教材、公共课的复习资料用哪个出版社的好、专业课的复习资料、今年什么时候报名到请教别人的复习经验，搜集考试信息的工作几乎贯穿了复习备考的全过程。客客气气地向别人请教，坦诚地和别人交流，可以少走很多弯路，也可以在失落的时候获得些鼓励，更可以缓解一下复习时的紧张的情绪。