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早安日语14.txt早安日语14.txt 【聴解】 テープを聞いてから、質問に答えなさい。 質問 ,、中村さんは、学校の電話番号を知っていますか ,、中村さんは、伊藤さんに、何を教えましたか。 ,、学校の電話番号は何番ですか ?查看答案? 男:もしもし、中村です。 女:中村さんですか,私、伊藤です。 男:ああ、伊藤さん、どうしたんですか 女:中村さんは、学校の電話番号を知っていますか。 男:ええ、知っていますが。 女:じゃ、すみませんが、教えてください。 男:はい、,,,,,,,,,です。 女:ちょっと待って、書...

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早安日语14.txt 【聴解】 テープを聞いてから、質問に答えなさい。 質問 ,、中村さんは、学校の電話番号を知っていますか ,、中村さんは、伊藤さんに、何を教えましたか。 ,、学校の電話番号は何番ですか ?查看答案? 男:もしもし、中村です。 女:中村さんですか,私、伊藤です。 男:ああ、伊藤さん、どうしたんですか 女:中村さんは、学校の電話番号を知っていますか。 男:ええ、知っていますが。 女:じゃ、すみませんが、教えてください。 男:はい、,,,,,,,,,です。 女:ちょっと待って、書きますから。もう一度お願いします。 男:,,,,,,,,,です。 女:,,,,,,,,,ですね。どうもありがとう。 男:いいえ、どういたしまして。 答え 知っています。 学校の電話番号を教えました。 ,,,,,,,,,です。 -------------------------------------------------------------------------------- 【単語】 住む (居住) 描く (画(图)) 都会 (都市; 城市) 田舎 (乡下; 乡村) ずっと ((比,),得多; ,得很) ラッシュアワー (交通尖峰时间) 速い (快速; 迅速) 去年 (去年) オープン (开张; 开放) スクールバス (校车) 生まれる (产生; 出生) フランス (法国) アパート (公寓) ,行き (往,) 国産品 (国产品) ユーフォー (幽浮; 飞碟) 生け花 (插花) 習う (学习; 练习) 新幹線 (新干线) 日本酒 (日本清酒) 退院 (出院) ニュース (新闻; 消息; 报导) 背 (个子; 身高) 頭 (头; 头脑; 脑筋) フランス語 (法语) お兄さん ((尊称) 哥哥; 令兄) 桃 (桃子; 桃树) お父さん ((尊称) 爸爸; 父亲; 令尊) お母さん ((尊称) 妈妈; 母亲; 令堂) すし (寿司) 幽霊 (幽灵; 鬼魂) 服 (衣服) 実験室 (实验室) 化粧 (化妆) 落とす (弄掉; 去掉) 遠慮 (客气; 客套) 一番 (最) 何でも (什么都,) -------------------------------------------------------------------------------- 【文型】 1. これは私が作ったケーキです。 2. 私の住んでいる寮はとても静かです。。 3. 田中さんはピカソの描いた絵を見たことがありますか。 4. 病気の時薬を飲んだほうがいいです。 5. 家へ帰った後、日本語を勉強します。 6. 都会は田舎よりずっとにぎやかです。 7. ラッシュアワーの時はバスよりも電車のほうが速いです。 -------------------------------------------------------------------------------- 【会話】 1 女:幽霊を見たことがありますか。 男:いいえ、ありません。田中さんは, 女:私は見たことがあります、白い服を着た女の人でした。 男:いつでしたか。 女:昨日の夜 皆が帰った後 実験室で見ました。 男:昨日の夜 実験室で、あ、それは 化粧を落とした伊藤さんですよ。 2 男:李さん、ケーキをどうぞ。 女:わ、美味しそう。 男:遠慮しないで たくさん食べて 男:ケーキは 何が一番好き。 女:何でも 好きよ。じゃ、いただきます。 -------------------------------------------------------------------------------- ,,課 掃除したり、洗濯したりします 1、動詞の連用形,たり、動詞の連用形 ,たりたり、并列助词 たり、、、たり,する たり、、、たり、、、たり,する涉及到テンスアスペクト 时态 2、假定用法。 假使。。。就。。。。如果。。。就。。。 需要注意:时态 语义 【単語】 日(ひ):日子,也可以 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示太阳 日が強い。母の日:母亲节; 成人の日:成人节。年满20 岁 着く (つく):到达。駅に着く。 運動会(うんどうかい):运动会 取り止める(とりやめる):停止,中止。复合动词 皆さん(みなさん):大家。みんな口语 春(はる):春天。名字:春子 邪魔(じゃま):邪魔する。サ变动词。お邪魔します。惯用句。 放課後(ほうかご):下课后。 いつも:常常经常。 挨拶(あいさつ): 挨拶の言葉、寒暄语。あいさつします。打招呼 一生懸命(いっしょうけんめい): な形容词。 考える(かんがえる): 想考虑。 よろしい:好。これでよろしいですか。比これでいいですか。客气。 今度(こんど):今度の日曜日。今度の旅行。这次,下次。 温泉(おんせん):温泉。 暗い(くらい):この部屋は暗いです。光线暗。暗い顔,给人的感觉。阴沉。反义词:明る い 暖かい(あたたかい):暖和,温暖。 誘う(さそう): 誘います。五段活用动词。友達を誘ってデパートへ行く 暇(ひま):空。有空。ひまがあります。 彼ら(かれら):他们。复数词 帰り(かえり):かえる的名词。お帰りですか。要回去了吗, お帰りですか 是一种敬语形式 お,動詞連用形,ですか。表示对对方的尊敬。 例えば、お持ちですか、お使いですか。 ナイフをお持ちですか,您带小刀了吗, 估计以後应该能学。不过提前告诉大家 お帰りですか 这是一种敬语形式 込む(こむ):拥挤。とても込んでいました。早上很是拥挤。 ごろ:时间+ごろ。表示大约时间。,時ごろ3点左右。秋ごろ秋天的时候。 出発(しゅっぱつ):出发启程 出発します。サ变动词。 楽しい(たのしい):愉快快乐。楽しい一日。楽しい日。 パパイヤミルク:木瓜牛奶。 【文型】 1.休みの日には掃除したり、洗濯したりします。 2.田中さんは東京と台北を行ったり、来たりしています。 3.空港に着いたら、電話をください。 4.お金があったら、旅行に行きます。 5.淡水駅はどう行けばいいでしょうか。 6.高ければ、買いません。 7.雨なら、運動会が取り止めます。 8.皆さんが映画に行くなら、私も行きます。 9.春になると、桜の花が咲きます。 10.テレビの音が大きいと、勉強の邪魔になります。 -------------------------------------------------------------------------------- 【文法】 1.休みの日には掃除したり、洗濯したりします。假日里多半就打扫拉,洗衣服拉。 列举:动词连用型+たり 当不能完全列举,我们去两三样来说明时,就用「たり...たりする」 注意:五段活用动词连接たり会有音变。这个音变和我们前面学过的「て形」、「た形」完全一致。 例: -休みの日には大抵何をしますか,假日在家多半做什么啊, -休みの日には掃除したり、洗濯したりします。假日里多半就打扫拉,洗衣服拉。 「する」一定要加在最后一个「たり」后面。当然也要有时态变化。 2.田中さんは東京と台北を行ったり、来たりしています。田中先生在东京和台北之间来来去去。 行く?行ったり 来る(くる)?来(き)たり 「する」变成「しています」表示持续性,经常性的动作,行为。几乎变成一个持续性的状态。 我们中文说“来来去去”,日文则习惯把「行く」放在前面,「行ったり、来たりする」 3.空港に着いたら、電話をください。到了机场,请给我打电话。 假定条件:动词连用形+たら 注意:五段活用动词连接たら也会有音变。这个音变「たり」,「て形」,「た形」完全一致。 「たら」表示过去和完了的主动词,「た形」的假定形。 那么,假定条件「たら」表示的是:假设这个条件成立或发生,后面该采取的相对应的动作,做法。 4.お金があったら、旅行に行きます。如果有钱的话,我就去旅行。 ある?あったら 假设「お金がある」成立,那么我会怎么做呢:「旅行に行きます」。 3、4两例句比较,我们会发现有微小的区别。 例3「空港に着く」是肯定会发生的,只是早晚。所以前面不可加表示假定的副词:もし。 例4「お金がある」将来的事情,不能确定。纯粹是假设,可以加「もし」。 -------------------------------------------------------------------------------- 【日本いろいろ】 下駄(げた)木屐 日本人在沐浴后或者夏天跳盆舞「盆踊り(ぼんおどり)」会穿木屐和浴衣「浴衣(ゆかた)」。这种木屐底部有两条横木垫高,穿木屐时可以不穿足袋(たび)。 或许因为木屐的传统性,独特性,由此延伸出很多「言い回し」 下駄を預ける 碰到棘手的伤脑筋的事情时全权拜托别人代为处理「これは全部あなたに任せます。」 下駄を履かせる 「履かせる」使役动词,让别人穿。 因为木屐底部有两条横木垫高,所以引申义为:灌水,把一件事物说得比实际好很多。例如老师高抬贵手给学生加分的时候,也可以说「下駄を履かせる」。总之把一件事情夸张地渲染就可以用这个短语。 1.休みの日には掃除したり、洗濯したりします。 2.田中さんは東京と台北を行ったり、来たりしています。 3.空港に着いたら、電話をください。 4.お金があったら、旅行に行きます。 5.淡水駅はどう行けばいいでしょうか。 6.高ければ、買いません。 7.雨なら、運動会が取り止めます。 8.皆さんが映画に行くなら、私も行きます。 9.春になると、桜の花が咲きます。 10.テレビの音が大きいと、勉強の邪魔になります。 上一讲,我们已经把基本句型说明到第四句。一至四句中,我们练习了 たり和たら的用法。 たり是一种不完全列举,常用..たり..たりします。(经常性的习惯) 如果是讲某一时态,或现在目前还是持续性的行为等,则します可能会出现しました、して います、していました。 ..たり..たり..する还可简化为:..たり..する。表示类似的行为状态。如:泣いたりしないで ください。 ください可省略。此外,泣いたりするな。 な是一种表示禁止的用法,一般我们在口语里不用如此命令。 文法2里,来来去去,行ったり、来たりする 冷冷热热:さむかったり、あつかったりする 文法34里学习的是たら假定条件的用法。たら接在动词连用形后,是表示动作完了的助动词た形的假定形态。假设这个动作已出现,已完了,后一句会有什么样的情况出现,我们应该怎么样做。 空港に着いたら、電話をください。假设你已到机场,就请打个电话给我。 お金があったら、旅行に行きます。假使有钱的话,就去旅行。 这两句有微妙的不同,第3句一定会实现;第四句是纯粹的假设性的,不一定会实现,这时前面可以加一个表示假设的もし。もしお金があったら。。 5.淡水駅はどう行けばいいでしょうか。 どう行けば 怎么样去比较好呢。 ば:表示假定的助词,接于用言,第五变化假定形的后面,构成假定条件句。 这个句子是为了实现前句设定的结果状况,理论上必须具备的条件。 どう:如何。 行く 假定形:行け ば 表假定条件。 ば还可以连在いな形容词后。 五段活用动词: 書く 写 假定形:書け ば 読む 读 假定形:読めば 非五段活用动词: 起きる おきれば 食べる 食べれば 两个不 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 动词。 する すれば 来る 来れば 否定形态 未然形+ない かく 書かない 書かなければ けれ是い形容词语尾假定形态+ば ない外形与い形容词类似,所以我们比照い形容词进行变化。 い形容词的假定形:けれ ,ば 熱い 熱ければ 高い 高ければ な形容词的假定形:なら ,ば ならば通常我们省略了ば、看到的只是なら。静かなら,静かならば 以上为用言(动词,い形容词,な形容词)连接表示假定的助词时外形的变化,语尾的变化。总之,假定形是一个固定的变化,后面连接ば就可构成理论性的假定条件句。 どうすればいいでしょうか。征求对方的意见。怎么做才好呢, 前面的文法4里たら假定条件,语意是,假定条件成立的话,后面会有什么样的状况发生,我们应该怎么样做。 第五句ば则是,理论上我们应该怎么做,才能实现我们希望想要达到的状况。是一种必要的条件,纯属理论性的。我们的谚语也通常用ば。 6.高ければ、買いません。 い形容词的假定形:けれ ,ば 理论上,贵的话就不买。 条件不是动词,而是表示状态性的いな形容词用法时,就不像动词区分那么严密,这时我们可以用たら。 如:高かったら、買いません。连用形+たら 形容词连用形:かっ 小结:表示假定的たら和ば 第3语的たら有可能发生,有一种先后顺序的意味。与第四句纯假定有所不同。 第4语的たら强调:条件已成立,关注发生的结果。 这一点,与ば强调不同,ば强调,结果已成立,关注的是所需要的条件。 因此表示状态性的いな形容词用于假定形时,ば与たら区分并不严密,两者可互用。 其次还要注意ば所接用言的语尾变化。 动词: 五段动词う段改为え段+ば う?えば く?けば む?めば 上下一段动词,去掉る+れば 两个不规则动词: する すれば 来る 来れば 动词的否定形态 未然形+ない ?未然形+なければ い形容词的假定形:けれ ,ば な形容词的假定形:なら ,ば(常省略ば) -------------------------------------------------------------------------------- 练习: 写出下列词语的ば形: 買う 描く 飲む やる 行く 出す 起きる いる 見る 来る する 大きい おもしろい 無理 食べない しない 勉強する 【文型】 1. 休みの日には掃除したり、洗濯したりします。 2. 田中さんは東京と台北を行ったり、来たりしています。 3. 空港に着いたら、電話をください。 4. お金があったら、旅行に行きます。 5. 淡水駅はどう行けばいいでしょうか。 6. 高ければ買いません。 7. 雨なら、運動会は取りやめます。 8. 皆さんが映画に行くなら、私も行きます。 9. 春になると、桜の花が咲きます。 10.テレビの音が大きいと勉強の邪魔になります。 -------------------------------------------------------------------------------- 【文型解说】 1. 放假时打扫、洗衣。 ,たり,たりする表示在很多动作当中举出比较代表性的来说明。 2. 田中小姐往来东京和台北之间。 行ったり、来たり为文型1所构成的一种固定的用法表示来来去去的意思。 还有像像冷冷热热, 熱かったり、寒かったりする等。 たり也可单独使用像泣いたりする等的用法。 3. 抵达机场后, 请给我一通电话。 たら为假定条件。在初级阶段有三种情形: 1) 前面的句子是后面句子的契机, 因为前句而产生某一种结果。 宝くじを買ったらあたりました。买彩卷中奖。 2) 因为前句的动作而有后面状况的发现。 時計を見たら、夜中の,時でした。一看表居然是半夜2点。 3) 前句是后句成立后状况的说明。 テレビを見ていたら、友達が遊びに来ました。我在看电视, 结果朋友来了 这边的たら相当于とき, 表示那个状况, 那个时候。 4. 如果我有钱, 就要去旅行。 这边为假设, 能不能成为事实, 不知道, 但假设条件能够成立的话, 会如何做的意思。 5. 淡水车站怎么走才好呢? ば跟在用言之后为假定形。どう行けばいいでしょうか为发话者提出我该如何做才好呢, 通常省略主语私。 在回答句里, 其实不一定要用ば来回答:この道をまっすぐ行ったください。 这一句形也可使用たら, 但这二个句子稍微有不同之处, 同样是在不知道该如何时提出询问, どう行けばいいでしょうか --> 理论上我该如何做。 どう行ったらいいでしょうか --> 假定有这样的状况发生, 会有什么样的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。 6. 太贵的话, 我就不买。 也可替换成这个句形:高かったら買いません。 7. 下雨天的话, 运动会就取消。 名词だ的假定形为なら。なら句形后面往往是给对方的建议。 8. 大家都去看电影的话, 那我也要去。 い形容词、动词用字典形接なら, 或是常体加なら。这时前句跟后句的主语不同, 前为皆 さん 后为私。 9. 一到春天, 樱花就绽放了。 10.电视的声音太大, 就会影响到念书。 -------------------------------------------------------------------------------- 【宿題】 请翻译以下句子 1. きのう買い物したり、映画を見たりしました。 2. 部屋が暗かったら、電気をつけてください。 3. 時間があれば行きます。 ?查看答案? 1. 昨天买了东西, 看了电影 2. 要是房间暗的话, 请打开电灯 3. 要是有时间就去 【文型解說】 9. 春になると、桜の花が咲きます。 一到春天, 樱花就绽放了。 例:お酒を飲むと 疲れを忘れます。 10.テレビの音が大きいと勉強の邪魔になります。 电视的声音太大, 就会影响到念书。 ~~と 接在用言,助动詞终止形后,表示假定,意思为“如果~~~~” 「,と」用於由「と」前面的動詞表示的動作,產生某種必然的結果或可能發生的事或不可避免的事時, 但不能用於表示說話人意志、判斷、許可、希望或請求的情況中。 動詞字典形と、, 一~~~,就會~~(必然的) 做某個動作的結果,必然會導致別的作用或事件的相繼發生,這時用「と」連接兩個句子。 -------------------------------------------------------------------------------- 【文型】 1. 休みの日には掃除したり、洗濯したりします。 2. 田中さんは東京と台北を行ったり、来たりしています。 3. 空港に着いたら、電話をください。 4. お金があったら、旅行に行きます。 5. 淡水駅はどう行けばいいでしょうか。 6. 高ければ買いません。 7. 雨なら、運動会は取りやめます。 8. 皆さんが映画に行くなら、私も行きます。 9. 春になると、桜の花が咲きます。 10.テレビの音が大きいと勉強の邪魔になります。 -------------------------------------------------------------------------------- 【練習】 1: 例 音楽をきいたり 、テレビをみたり します。 2):放課後は何をしますか。 本をよんだり、散歩をしたり します。 3):スーパーに いって 何を買いましたか。 野菜を買ったり、 果物を買ったり しました。 ~~~たり 、~~~たり する。 用--用言连用形たり 用言连用形たり する ——的形式,表示“有时~~~有时~~~”“或 者~~~或者~~~” 2: 例:お金があったら、 パソカンを買います。 1:授業が終ったら、すぐ うちへ帰ります。 2:しているひとに会ったら、 あいさつをします。 3:日本へいったら、手紙をください。 4:大学入ったら、一生懸命 べんきょうします。 ~~~たら 表示“~~~了的话”“~~~后” 【文型回顾】 1. 休みの日には掃除したり、洗濯したりします。 2. 田中さんは東京と台北を行ったり、来たりしています。 3. 空港に着いたら、電話をください。 4. お金があったら、旅行に行きます。 5. 淡水駅はどう行けばいいでしょうか。 6. 高ければ買いません。 7. 雨なら、運動会は取りやめます。 8. 皆さんが映画に行くなら、私も行きます。 9. 春になると、桜の花が咲きます。 10.テレビの音が大きいと勉強の邪魔になります。 -------------------------------------------------------------------------------- 【文型练习】 例:考えれば、誰でも分かります。 1、雨が降れば、涼しくなるでしょう。 2、宜しければ、明日事務室に来てください。 3、時間がなければ、今度にしましょう。 例:日本に旅行するなら、京都や奈良がいいですよ。 1、田中さんなら、事務室にいますよ。 2、温泉に行くなら、箱根がいいですよ。 3、会議なら、もう終わりましたよ。 4、山本さんなら、今図書館で本を読んでいますよ。 5、この本を読むなら、貸してあげます。 【注】:「なら」和「たら」的区别:虽然两个词都可以接在用言后面,表示假定条件。但「な ら」接在终止形之后,表示纯粹的假定;而「たら」接在连用形之后,表示完了(实现)后的假定。 举例说明: 皆は家に帰るならまず何をしますか。(如果大家要回家,首先做什么,) 皆は家に帰ったらまず何をしますか。(如果大家回到了家,首先做什么,) 例:春になると、暖かくなります。 1、ビールを見ると、飲みたくなります。 2、電気を消すと、暗くなります。 3、休みになると、学校が静かになります。 -------------------------------------------------------------------------------- 【巩固练习】 把下列中文句子翻译成日文句子。 1、如果天气好,就去旅行。 2、如果在大学里学教育学,也学心理学。 3、如果在大学里学完教育学,还学心理学。 4、一到冬天,就冷起来了。 ?点击查看答案? 1、天気がよければ旅行に行く。 2、大学で教育学を学ぶなら、心理学も学ぶ。 3、大学で教育学を学んだら、心理学も学ぶ。 4、冬になると、寒くなります。 【会話】 蔡さんは 来週 高雄へ行きます。鈴木さんを誘います。 蔡さん: 私は 来週 高雄へ行きます、鈴木さんも 暇だったら 一緒に 行きません か。 鈴木さん:来週のいつですか。 蔡さん: 金曜日から 日曜日です。 鈴木さん:金曜日から 日曜日なら 大丈夫です。私も行きます。 高雄で 彼らは あした バースで 台北に 帰ります。 帰りの道は 込みますか。 午後六時ごろになると 込みます。 じゃ、午前十一時ごろに 出発すれば 大丈夫ですね。 ええ。 彼らは 台北に 帰って来ました。 鈴木さん、高雄はどうでしたか。 とても 楽しかったです。 高雄で どうなことをしましたか。 澄清湖に行ったり、パパイヤミルクを飲んだりしました。 会话翻译 小蔡下个星期去高雄。在邀鈴木一起去。 小蔡:下周我要去高雄,鈴木有空的话要不要也一起去呢, 鈴木:下周什么时候呢, 小蔡:从星期五到礼拜天。 鈴木:如果是星期五到礼拜天的话没问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,我也一起去。 在高雄 他们明天搭巴士回台北。 回程会拥挤吗, 下午一到六点的话就会很拥挤。 那么只要在上午十一点左右出发的话就没有问题了。 对。 他们回到了台北。 鈴木,高雄怎么样, 非常快乐。 在高雄做了什么事啊, 去澄清湖玩,吃木瓜牛奶之类的。 -------------------------------------------------------------------------------- 【会話解说】 1. 暇だったら:暇是一个名词,也是一个な形容词。たら接在な形容词的后面,就要用连 用形。 な形容词的连用形有:で、に、だっ 2. いつですか:什么时候, 3. 金曜日から 日曜日です: 原来应该是,から,まで:从~开始到~结束。这里的重点是“日曜日”所以まで就被省 略了, 是一种压缩形的用法。 4. 金曜日から 日曜日なら:なら用于主题或话题的提示。 5. 台北に 帰ります:这里用に着重于归着点,目的地。 表方向、目的地的助词に与へ的区别:に着重在归着点,目的地;へ只是一个方向,往什么地方去。 6. 帰りの道:帰り是帰る的名词形,它的连用形转变的名词形。 例:お帰りですか。您要回去了吗,是一种敬语形式 お,動詞連用形,ですか。表示对对方的尊敬。 7. 午後六時ごろになると ごろ是一个接尾语,接在时间后面表示大约的时间。 と:一~ 就~ 8. 出発すれば:ば表示一种条件。 9. 澄清湖に行ったり、パパイヤミルクを飲んだり ,たり,たりしました -------------------------------------------------------------------------------- 【慣用語】 ,ば いいでしょうか/ですか -------------------------------------------------------------------------------- 【日本のいろいろ】----日本人的名字 日本人的名字里有的包含数字。像日本有名的将军叫“山本五十六”,这里的五十六可不是我们平时读的数字哦,应该读やまもといそろく。据说是因为他是他父亲五十六岁时生下的。 另外有的女孩子的名字叫“一二三”,但发音是ひふみ,非常好听。是取ひとつ、ふたつ、みっつ的第一个音。 日本还有一个有名的武士叫“宮本武蔵”:みやもとむさし。其实原来是“ 無三四”,发音也是“むさし”。他的父亲叫“無二斎”:むにさい,意思是天下没有第二个像自己这样的武士。既然他的父亲是天下第一了,所以他就起了“ 無三四”这个名字。最后为了好听威武点,就改成了“武蔵”。在当时战乱的年代,起到一个宣传的作用。 -------------------------------------------------------------------------------- 【听解】 ,(張さんはどこに住んでいますか。 ,(張さんは毎晩寮で何をしますか。 ,(張さんは今晩何をしますか。 ,(張さんは一人で映画を見に行きますか ?查看答案? 田中:張さん、毎晩寮で何をしますか。 張:そうですね。本を読んだり、宿題をしたりします。 田中:そうですか。今晩、時間があったら、一緒に映画を見に行きませんか。 張:はい、行きましょう。
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