储备干部培养
方案
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一、培养目的
为了建立和完善俱乐部人才培养机制，通过制定有效的管理岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立俱乐部的人才梯队。
二、适用对象
安溪各中学优秀在校生。
三、招聘条件要求及权利义务
1、招聘条件及要求：
①品行端正，有良好的自律性和团队协作精神；
②身体健康，思维活跃，有较好的语言文字表达能力，有一定的组织协调能力和发展潜力；
③学习成绩优良、担任班级以上学生干部或社团干部者优先考虑；
④热爱工作，积极上进，责任感强；
2、权利：
(一)参与和组织俱乐部活动的权利；
(二)获得本俱乐部服务的优先权；
(三)接受丰富的茶文化教育和相关工作培训的权利；
(四)对本俱乐部工作的批评建议权和监督权；
(五)从学长学姐身上获得学习和工作经验的机会：
(六)入会自愿、退会自由。
3、义务：
(一)遵守本俱乐部章程，执行本俱乐部的决议；
(二)维护本俱乐部的合法权益；
(三)完成本俱乐部交办的各项工作（主要为协会与学校之间的沟通交流）；
(四)积极参加本俱乐部组织的活动，及时提供和交流反馈有关信息资料。
四、基本思路（分三个阶段进行）
为了能使储备干部快速融入俱乐部的文化氛围，提高自身的工作技能及沟通协作、团队意识、工作积极主动性和对俱乐部的归属感等方面的综合素质，组织部拟制定系统的培养方案，分为以下三个阶段进行：
第一阶段培养策略：
1、熟悉俱乐部环境：六月上旬全部招聘到位后，让储备干部熟悉俱乐部环境、协会文化、规章制度、运作流程，以培养纪律意识，塑造积极心态和团队精神；
2、主要培训课程：储备干部与俱乐部高层见面会、协会文化与规章制度、各部门运作流程与
职责
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、塑造积极心态、建设优秀的团队；
第二阶段培养策略：
1、岗位轮换：以轮岗为主，让储备干部了解相关部门运作情况，扩大工作发展的视野，为以后工作建立基础，更好促进部门间的合作；同时明确自己的
岗位职责
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、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，提升工作能力，尽快熟悉工作岗位；
2、主要培训课程：跨部门轮岗、时间管理、心态管理、资深前辈经验交流、职业礼仪、基础管理知识、沟通与人际关系、职业生涯规划、座谈会。
第三阶段培养策略：
1、素质测评：了解储备干部的发展目标，分析自身的优势和劣势，确定其工作发展方向。此阶段培训侧重于岗位任职资格理想状态与现实状态的差距，实行个性化培训策略，缺什么补什么；
2、定岗：通过对储备干部的素质测评、工作绩效评价后，根据其个人情况及各部门需求，由组织部统一协调各部门确定储备干部的最终分配方案，即确定归属。
通过以上三个阶段的培养，基本完成储备干部的基础培训，进入正常工作状态。
五、考核评估（具体以考核方案及
标准
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为准）
对储备干部实行培训与考核相结合的机制，每学期考核一次，通过考核了解储干的培训成效，提供公平、公正的沟通反馈及激励平台，实行优胜劣汰，为俱乐部储备优秀的人才。
组织部
2014年4月23日
浙公网安备 33021202002483