必修一
Unit 1 Friendship
1.基础梳理
point upset ignore calm down cheat list share a series of crazy purpose dare thunder entire（~ly） trust according to power suffer recover suitcase situation disagree be concerned about walk the dog set down face to face be/get tired of get along with fall in love make a list communicate with
2.词语归纳
1）add vt/vi加；添加；增添
add up合计 加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。
add up to 总计共达，所有一切都说明，总而言之。
add sth（to sth）把……加到……里去。
add to 增加，扩建。
add 表示“继续说，补充说”。
区别add和increase
add意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。
increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。
2）cheat v 欺骗；作弊 n 骗子；作弊者；骗人的事
cheat sb of sth cheat sth out of sb 从某人处欺诈某物
cheat on/at/in 作弊，欺诈
3)list v 将事物列于表上；编事物的目录 n 名单；目录；一览表
make a list of 造表，列……表
take…off the list 从表上去掉……
stand first on the list 居首位，列前茅
as listed above 如上所列
3）share
share in 分享，分担，共用
share sth with sb 和某人共用/共享某事物
share out 分配，分发；得到股息，升股息
share（n.）in/of 一分，部分
4）trust vi/vt 信任，信赖；依赖
trust in 相信，信任，信仰
trust to 依靠（运气等），依赖
trust that… 希望，想
5）suffer vt/vi 遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受惩罚，受损伤
suffer from 受……伤害；患……病痛
注意：suffer 和 suffer from 都不能用于被动语态
6）calm vt/vi/adj. 使平静；使镇定。平静的，镇静的，沉着的。
calm down 平静下来，镇定下来
quite指人对外界事物感触的安静。对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。
still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。
silent主要指人不爱说话，沉默不语。
7）concern
be concerned about 担心，关心
as/so far as…be concerned 关于，至于，就某人而言
have no concern for 毫不关心
concern oneself in/with/about sth 忙于，从事；关心，关切
have a concern in 和……有厉害关系
be concerned in/with 参与，与……有关
8）separate v/adj 分开，和……分手；单独的，分开的，不同的
separate…from 使……和……分离
9）reason
lose one’s reason 失去理智，发狂
by reason of 由于
bring sb to reason 说服某人理智些
within reason 合理
without reason 不合理
listen to reason 听从道理
reason sb into/out of sth 以理说服某人做/不做某事
10）power
beyond /out of one’s power 力所不及的，不能胜任的
=not within one’s power
in power 当权的，握有政权的
come into power掌权，得势
11）habit
form / make a habit of doing=make it a habit to do sth 养成做某事的习惯
be in the habit of 有……的习惯
fall/get into a habit of 沾染（养成）……习惯
break（off）a habit=get out a habit 戒除一种习惯
form good habits 养成良好的习
out of habit 出于习惯
12）according to为介词短语，后跟名词，代词，不能很从句，表示“根据；按照；试……而定”。
according to其后引出的信息应来自别人或者别处，不能来自说话者自己。
according to其后不能跟opinion，view等名词。
according as 相当于连词，后跟从句，意为“正像，根据，按照，如果”。
13）join in
区别join；join in；take part in；attend
join 参加某个组织或者团体（党派，军队等）
，并且成为其中的一员。
join in 参加正在进行着的活动，如游戏，讨论，辩论，谈话等。
take part in 参加会议或者群众性的活动，并且在其中法会一定的作用。
attend 参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等。重在强调“参与”的动作，不强调参加者的作用。
14）dare
作实意动词有人称和数的变化，也有时态的变化；作情态动词，用于否定句，疑问句和条件句中，有时态的变化，但是没有人称和数的变化。
①在肯定据中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。
②在否定句中和疑问句中的dare之后，不定时一般不加to。
③在用do或者does构成的否定句和疑问句中，理论上虽然应该有to，实际使用却经常把to省略。
I dare say…我敢打赌说……
15）go through 经历；经受；通过考试；经过；审阅；检查
go with 伴随，与……协调 go up 上升；建起；上涨 go over检查，审查；复习，重温
go out 熄灭；公布；播出 go ahead 进行，进展；（with）赞同 go into从事，参加（某一行业）；调查
16）get along with 同……相处；进展
get away 离开；逃避 get back 回来；拿回 get down 拿下；写下 get in 进入；收获
get down to 开始认真做…… get on/off 上/下车 get over 克服；战胜 get across 被理解
get through 完成；通过；接通电话 get up 起床 get it 明白，理解；猜中
17）with复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语，表示伴随，原因，方式，条件等。
①with+名词+介词短语。在句中作状语，作后置定语。
②with+名词/代词+过去分词。其中过去分词表示被动或者完成了的动作。
③with+名词/代词+现在分词。其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。
④with+名词/代词+不定式。其中不定式表示将要发生的动作。
⑤with+名词/代词+形容词。
18）no longer=not…any longer 表示不再继续或者再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作/状态时，常用于过去时、现在时或者将来时的句子中。
no more=not…any more 表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或者将来时的句子中。
When he saw the toy，the baby cried no longer.当看到玩具时，那婴儿不再哭了。
Now she wasn’t afraid any more..现在她再也不害怕了。
19）①settle down to 决心去做……，专心去做…… settle on/upon 决定……，选定……
②have trouble with 使伤脑筋，苦恼；跟某人闹别扭
ask for trouble 自讨苦吃 be in trouble 在困境中，有纠纷 get sb into trouble 陷入困境
make trouble 惹麻烦 put sb to trouble 麻烦某人 take the trouble to do 费力做
3.语法
直接引语变为间接引语（注意：变化时句子一定为陈述句语序。）
人称的变化
①直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与“讲话人”的人称一致。
②直接引语的第二人称，或者被第二人称所修饰，人称要与“听话人”的人称一致。
③直接引语中的第三人称不变化。
“一随主，二随宾，第三人称不更改”。
二、时态的变化
直接引语——间接引语
一般现在时——一般过去时
一般过去时——过去完成时
现在进行时——过去进行时
现在完成时——过去完成时
过去完成时——过去完成时
一般将来时——过去将来时
时态不变化的情况：
①直接引语是客观真理。
②直接引语是过去进行时，时态不变。
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。
④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式（例：ought to， had better, used to)和已经是过去时的形式时，（例：could, should, would, might）不再变。
Unit2 English around the world
1.基础梳理
voyage conquer native apartment modern actually present vocabulary usage government fluently latter enrich command request recognize accent identity
play a role in come up such as even if base on make use of by the 1600’s more than
2.词语归纳
1）include
include是及物动词，后跟名词，代词或者动名词作宾语，或者跟宾语+介词短语等。
including通常为介词，相当于having（sb/sth）as a part，包括（某人某物）在内，可与过去分词included互换。
2）present
作形容词，若表示“在场的，出席的”通常用作标标语或者后置定语；若表示“现在的，现有的”，通常用作前置定语。
作名词，也可以表示“目前，现在”，多与the连用，常用的词组at present“现在，目前”；还可以表示“礼物”含有“捐赠”的意思。常有的词组有make sb a present of 表示“将某物赠送给某人”。
作动词，表示“赠送，给与”，后跟双宾语；也可表示为“正式介绍，引见某人（尤指向级别、地位较高的人）”。
常见用法present one’s apologies/compliments/respects…表示某人的歉意/赞扬/敬意……present oneself 出席，列席； present itself 出现，呈现。
3）rule
rule over sb/sth 统治某人/某物 rule sth/sb out 把某人/某物排除在外
as a rule 在大多数情况下，通常
表示“控制；影响”时多用作被动语态。
作名词时表示“规则，规章，条例；惯常用法；统治；尺”。
4）recognize
为非延续性动词，不用于进行时；强调原来认识的东西意为“认出，分辨出”。
表示“承认某人/某物有效或者属实”有时与as连用。
与名词或者名词词组连用，that引导的从句连用，也可表示“认识到，认清某事物”。
5）commend
作动词多为及物动词，表示命令，后接名词+不定式。
表示“统率，指挥，控制，掌握”，后常接宾语。
作动词或名词都可以跟从句，从句中用should（常省略）+动词原形。
作名词常用词组有：in commend of 统率……的 under the commend of 被……统率的
get/obtian commend of 控制 take commend of 开始担任……的指挥 has commend of 掌握
at/by sb’s commend 奉某人命令的，受某人指挥的 commend oneself 控制自己
6）request
作动词时常用的句型：request sb to do sth；request that sb （should）do sth；
request of sb +that从句
作名词时常用的习语有：at sb’s request/at the request of sb 应某人的
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
by request of 由于受到……的要求 make a request for sth from sb 向某人要求某物
7）explain
可作及物或者不及物动词，作及物动词时，间接宾语前要加to。例如：
The teacher explains to the class the questions.
The teacher explains the questions to the class. 老师向全班解释了这个问题。
explain可接连接代词，连接副词或者that引导的从句。还可以接连接代词或者连接副词所引导的不定式短语。
8）however
作副词，若表示转折，意为“但是，然而，不过”，可放在句首，句中，句末，要用逗号分开；若修饰形容词或者副词，意为“无论如何，无论怎样”。
作连词，引导让步状语从句。意为“不管怎样，不管用什么方式”。
9）imagine
是动词，意为“想象，设想，猜想”后跟名词，动名词，从句（imagine多以否定形式出现），还可以与as连用。
imagine oneself 表示“想像一下，你若……”后面所跟的to be结构常被省略。
10）such as与for example的区别
都可以作例如讲，但是such as用来列举事物，放在被列举事物和前面的名词之间，后直接跟名词，没有逗号，一般不如and so on 连用；for example用来举例说明，有时可作独立句，插在句子中，后面一般用逗号隔开。
such as 不能将前面所述的数量全部列出；such作形容词，可与as在句中分开使用，表示“像……这样的”，as是关系代词，引导宾语从句，作主语或者是宾语。
11）more than
①more than与数词连用，意为“超过，多于”。
②more than+名词，表示超出该名词所指，意思为“不止，不仅仅是”。
③more than+加形容词或者动词，表示加重语气，意思是“很，非常”。
④more than+（that）从句，其基本意义是超过，但可译为“简直不，远非……”
⑤more than之间加入形容词或者副词，有两种含义：一中是普通的比较级用法；另外一种是用来表示“与其说……倒不如说……”。
12）base sth on/upon 意为“以……为基础/依据”，被动形式为be based on/upon
13）关于way的一些短语：
by the way 顺便说说；顺便提起 in a way 在某一方面；在某种程度上
in the way 阻碍，阻挡 on one’s way to/on the way to 在来/去……的路上/过程中
in any way 无论如何 in every way 在各个方面，完全
in no way 绝不，无论如何不 lose one’s way 迷路；误入歧途
14）nearly和almost的用法
①almost=very nearly,表示"几乎、差不多",常可互换使用。
②almost和nearly可互换使用的场合
(1)在肯定句中
(2)修饰all, every, always等时
(3)在行为动词的否定式前
③只能用almost的场合
(1)修饰no, none, never, any以及由no或any的合成词。:
(2)修饰表示感觉或心理的动词或形容词。:
(3)修饰more than和too。
④只能用nearly的场合
(1)被very, not, pretty修饰时。
(2)表示要做什么事但后来"没有做"或"避开不做"时。
⑤mostly用作副词,意思是"大体上、主要地、大部分、多半、通常"等。
15）come up 走进；上来；提出；发芽；流行；上升；出现；发生
come up to 达到；数到；不负众望；合乎（
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
等）
come up with 提出（建议）；找到(答案，解决方法)
come about 发生 come out 出版；出现；显露 come across 偶然碰上 come on 加油
16）use的短语
make full/good/the best/little use of 充分/好好/充分/不充分利用
be in use 在使用中 come into use 开始使用 bring…to use/put use to 加以使用 be of use 有用的 out of use 被废弃不用 get the use of 使用…… have no use for 对……无用 find a use for…为……找到用途 with use 经常使用
17）due to 由于（引导表语或者状语从句） thanks to 多亏，由于（引导状语从句）
owing to 由于（引导状语或者表语从句） as a result of 因为，……的结果（引导状语从句）
on account of 因为（引导状语从句） by the reason of 由于，因为（引导状语）
3.语法（见Unit1的语法知识）
Unit3 Travel journal
1.基础梳理
diary fare transport finally persuade stubborn organize source determine altitude reliable forecast beneath sightseeing insurance bend dream of/about doing sth persuade sb to do get sb interested in make one’s mind give up care for
be determined to do can’t wait/can hardly wait to do sth
2.词语归纳
1）transport
作动词，常和from…to…连用。
作名词，也可是transportation，表示“运输，运送；运输工具，交通车辆”。
常用词组：be transported with… 情不自禁 in transports of sth 情不自禁
2）persuade
作动词，后常接指人的代词或者是名词。意为“劝说好某人”。
persuade sb to do sth “劝说某人做某事”。
persuade 表示劝说是成功的，若表示劝而不服，不能用persuade，通常在其前加try to或者是want to ，也可以用advise。
persuade sb into doing sth 说服某人做某事 persuade sb out of sth 说服某人不要去做某事
persuade还可以表示“使某人相信”，常见用法： persuade sb that+从句 persuade+of短语
be persuaded that+从句
3）insist
是动词，后接介词on+名词或者动名词，也可以加他that从句，表示“坚决，强调，坚持主张”，从句中谓语动词要用虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略。
insist on后接动名词，如果有逻辑主语，可以用名词或者名词所有格，也可以用宾格形式，但不能用代词的主格形式。
insist 还可以表示“坚持说，力言”，其后的宾语从句要用陈述句语序。
insist后面不能跟不定式。
determine
作及物动词，表示“决定”，只能跟名词或者不定式(短语)作宾语，不能跟动名词（短语）。
determine on/upon doing=be determined to do决定做某事
determine sb against sth 使某人决定不做某事
determine和be determined后面都可以跟宾语从句
4）record
record sth（from sth）（on sth）将……录在……；录音，录像。
record作名词表示“记录，记载；唱片”。
keep record of 记录下来。
just for the record 供记录在案，为准确起见
off the record 私下的，非正式的，不得发表的。
record作复数表示某人做事留下的痕迹，尤其是劣迹。
5）familiar
be familiar with和be familiar to 都可以表示“熟悉”，但用法不同，前者的主语必须是人，后者的主语一般是物，但是宾语必须是人。
familiar有时还可以表示“随便的，不拘一格的”。
6）tavel trip journey tour和voyage的区别
travel泛指旅行，有各处旅行或者游历的意思。
journey通常指时间和距离都较长的路上旅行，有预定的地点。
voyage一般指长距离上的水上旅行，尤其指海上旅行，近来也可指飞机旅行。
trip指短期或者是短距离的旅行，有时在口语中也可以用作长途旅行，有回到出发地的意思，但是不含时间，目的，交通工具或者方式。
tour指周游，巡回旅游，常常是访问一系列的地方后回到出发点。
7）dream of/about 梦想……，梦见……；渴望，迫切希望。
8）graduate
作动词，表示“毕业”。graduate from表示“毕业于……”。
若表示从某个学科或者是专业毕业，要用介词in，若表示所获学位或者成绩时，常用as，with。
graduate作名词，意为“毕业生”。
9）prefer vi宁愿；较喜欢
prefer doing宁愿做某事 prefer to do 宁愿做某事 prefer sb to do sth宁愿某人做某事
prefer sth to sth 宁愿……不愿…… prefer doing sth to doing sth 宁愿做……而不愿做
prefer to do sth rather than to do 宁愿做……而不愿意做某事
10）give的短语
give in 屈服，让步；提出，递交 give away 不小心透漏；赠送，免费给予 give back归还，恢复 give off放出，散发 give out分配，分发；用光，精疲力竭 give over交付，托付
give up放弃，认输
11）choose to do 愿意，偏要，决定 choose from/between 从……中选择
choose sb+as/for选某人当…… choose sb sth =choose sth for sb 为某人选某物
cannot choose but do 只好做
12）pace vi 跨度 n 一步，步调
set the pace定步速 keep pace with sb 赶上…… pace up and down来回踱步
13）强调句：It is 被强调部分+that/who+句子其余的部分
a．含一般疑问句的强调句型：Is it+被强调不分+that/who+句子的其余部分
b．特殊疑问句的强调句型：疑问词+is/was it+that/who+句子的其余部分
c.原句结构师not…until…，强调until时，须把not until一起放到It was…that之间。
14）倍数表达
①倍数+the+名词+of
②倍数+as+adj/adv+as
③倍数+比较级+than
3.语法
现在进行时 构成:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式
第一人称+am+v-ing
第二人称+are+v-ing
第三人称+is+v-ing
定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。
现在进行时的基本用法：
a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
c.已经确定或安排好的将来活动
d.有些动词（状态动词不用于进行时态）
①表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realise,suppose,understand
②表示“看起来”“看上去"appear,resemble,seem
③表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer
④表示构成或来源的动词 be come from.contain,include
⑤表示感官的动词 hear see smell sound taste
⑥表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish
在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：
(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。：
(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：
现在进行时的变化
肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.
否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.
一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它？
特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它？
对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。
c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
Unit4 Earthquakes
1.基础梳理
shock trap smelly burst steam ruin injure destroy bride useless earthquake rescue trap electricity disaster dig out lose shelter sincerely express end up
a（great）number of give out in ruins fall down be proud of take pride in damage cyclist
2.词语归纳
1)shake
作动词，表示“摇动，震动，抖动”，还可指“震惊，信心动摇”。
shake one’s hand over/at sth 对……摇头 shake hands with sb=shake sb by the hand和某人握手
作名词，“摇动，颠簸”。
2）rise
作动词，表示“上升，上涨；起身，起床”。
rise也可以表示“太阳从地平线上生气；（情绪）增高”。
作名词表示“上升，进展，振兴”。
give rise to sth 引起，导致某事物
rise和raise的区别
rise是不及物动词，其主语是提高，上升的东西，不能用于被动语态。而raise是及物动词，其主语是人，可用于被动语态。
3）ruin
作动词，表示“毁坏，损坏”，强调倒塌成片，也可以指健康，价值受到严重损害，断送前途等。
in ruins 严重受损，破败不堪 go to rack and ruin 破坏，瓦解
4）injure
区别injure harm hurt wound
injure一般指意外事故引起的损伤，还可以表示在感情，名誉上的伤害，可用于人或者是物。
harm“损害，伤害”，指损伤有生命的，也可以是损伤无生命的东西。
hurt“伤害”，既可以指肉体的伤害，也可是精神上，感情上的伤害。
wound“伤”，一般指外伤，如枪伤，刀伤等。尤其指在战场上受伤，也可以指感情上，荣誉上的伤。
5）destroy
destroy表示“毁灭，消灭，销毁”，如建筑物，庄稼，森林，村庄，城市，名誉，计划，契约，证据。
6）rescue
作名词，表示营救，可用单数或者是复数，若与数字连用，表示营救的次数。
come/go to the rescue=come/go to one’s rescue “营救某人，援救某人”。
7）disaster
作可数名词，表示“灾难，灾害，灾祸”，也可以表示“彻底失败的人或者是事物”。
做不可数名词表示“失败”。
8）judge
作动词，表示“断定，估计，认为”。其后可接that从句，或者宾语+形容词，名词等。
表示“判断，断定”时，后接wh—分句或者wh—不定式。
表示“裁决，充当裁判”。
judged by/from… “从……看来，从……判断”。是习惯用语，可用来引导独立成分，其逻辑主语不一定与主句的主语相一致。
作名词，表示“裁判，法官，鉴定家”。
9）prepare
作动词，prepare sth相当于get sth ready，意为“准备干某事”。
prepare for sth=make preparations for sth 意为“为……做准备”。
prepare后接双宾语，prepare sb sth为某人准备……。
be prepared for为……准备 be prepared to do愿意做某事 be prepared against 防备
10）honor
作不可数名词，表示“荣誉，名誉，道义，尊敬”。
作可数名词，表示“光荣的事或者物，荣幸”。
honors表示“成绩优异，优等生荣誉”。
in honor of=in one’s honor为了祝贺某人，向某人表示敬意；upon/on one’s honor 以人格担保
show honor to sb对某人表示敬意 have the honor to do很荣幸干某事
作动词，表示“向某人/某物致敬，给某人以荣誉；承认（某事）并如期支付款项”。
feel honored to do做某事感到荣幸
11）speech
make/give/deliver a speech 发言
have speech with sb和某人谈话 相当于have a word with sb
speech表示“语言，说话的能力，说话的方式”，是不可数名词。
speech也可以表示“台词”，表示复数。
12）shelter
give/provide shelter to 给……庇护的地方
seek/find/take shelter from… 躲避……
shelter oneself under/behind/beneath…意为“躲在……之后，依仗，隐匿于……之下”。
shelter sb/sth from（sb/sth）给某人/某物提供庇护处，保护某人/某物。
13）crack
作动词，表示“破裂，裂开；打，击，撞”。
crack down（on）… 对……采取严厉措施 crack up （精神）崩溃，（身体）垮掉。
作名词，表示“裂隙，裂缝，爆炸声”。
have a crack at sth/doing sth 试做某事物
14）happen
是不及物动词，无被动语态，表示“发生”具有偶然性。
happen to+名词/代词，表示“遭到或者是发生某事物”。
happen to do 表示“碰巧做某事”。
happen upon 偶然碰到，意外发现。
as it happens偶然
what happen if… 如果……怎么办？
whatever happens=happen what may 无论发生……
15）survive
表示“继续生存或者是存在”。
表示“比……活的长，比（某人）长命”。
16）think little of 对……不在意，不考虑 think highly/well of 对……评价很高/印象很好
think a great deal/a lot/much of 对……印象很好
think nothing of 认为没什么；把……视为平常
think badly/ill/poorly of 对……评价很糟/很低
3.语法
定语从句
定语从句及相关术语
1.定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。
2.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that, which, who, whom, whose, as等；关系副词有where, when, why等。关系词常有3个作用：1，引导定语从句。2，代替先行词。3，在定语从句中担当一个成分。
注：关系代词有主语.宾语之分。一般whom作为宾语。
3.定语：定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。主要由形容词担任。此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任．单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。
（一） 限定性定语从句
一、关系代词（在句中作主语、宾语或定语）
1. that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语也可以省略。[eg：this is the book （which）you want。]而且，如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语，注意介词不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置.
2. which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，先行词与which之间的介词不能丢。
3. 代表物时多用which，但在带有下列词的句子中用that而不用which，这些词包括当先行词是anything, everything, nothing , none等不定代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much等修饰时等，这时的that常被省略 还有先行词前有序数词或形容词最高级修饰时,或先行词就是序数词或最高级时.以及先行词中既有人又有物时.还有句中前面有which时,都只能用that。
4. who和whom引导的从句用来修饰人，分别作从句中的主语和宾语，whom作宾语时，要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语。
5. whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格.它引导的从句可以修饰人和物, 当它引导的从句修饰物体时, 可以与 of which 调换,表达的意思一样。
二、关系副词（在句中作状语）
关系副词=介词+关系代词
why=for which
where=in/ at/ on/ ... which (介词同先行词搭配)
when=during/ on/ in/ ... which (介词同先行词搭配)
1. where是关系副词，用来表示地点的定语从句。
2. when引导定语从句表示时间［注］值得一提的是，表示时间“time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。
3. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时，常用there is来引导。
（二）非限定性定语从句
非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立
1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分
2.当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。
3.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词, 对其进行修饰, 这时从句谓语动词要用第三人称单数。
4. 有时as也可用作关系代词
5. 在非限定性定语从句中，不能用关系副词why和关系代词that，而用who, whom代表人，用which,whose代表事物.。
（三）关系代词引导的定语从句
1.who指人在从句中做主语
2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。（注：who和whom已无太大区别，可以通用。）注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。如果在从句中做宾语,就用whom或who。如果是在从句中作主语就只能用who。
3.which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略
4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。
在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。
5. whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语
（四）注意
介词+关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中做介词宾语时
从句常由介词+关系代词引导。
注意：1. 含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：look for, look after,
take care of等。
2. 若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不可用who或者that；指物时用which，不能用that；关系代词是所有格时用whose。
3. “介词+关系代词”前可有some, any, none, both, all, neither, most, each,
few等代词或者数词。
（五）关系副词引导的定语从句
1. when指时间，在定语从句中做时间状语
2. where指地点，在定语从句中做地点状语
3. why指原因，在定语从句中做原因状语
注意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换
（六）判断关系代词与关系副词
方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。不及物动词后面无宾语，就必须要求用关系副词或者是介词加关系代词；而及物动词后接宾语，则要求用关系代词。
方法二： 准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词 (who, whom, that, which, whose)；
先行词在从句中做状语时，应选择关系副词 ( where 地点状语，when 时间状语，why 原因状语) 。
（七）介词+关系词
1）介词后面的关系词不能省略。
2）that前不能有介词。
3） 某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when ,where和why 互换。 This is the house in which I lived two years ago.
（八）先行词和关系词二合一
1)Whoever spits in public will be punished here. (Whoever 可以用 anyone who 代替) 2)The parents will use what they have to send their son to technical school. (what 可以用all that代替)
（九）as,which引导的非限定性定语从句
由as, which 引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。
as 和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处主要有两点：
(1） as 引导的定语从句可置于句首，而which不可。
(2） as 代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。
As 的用法例
1. the same… as；such…as 中的as 是一种固定结构, 和……一样……。
I have got into the same trouble as he (has).
一、“as / which” 特殊定语从句的先行成分
1. 形容词或形容词短语作先行成分, 具有形容词意义的介词短语也可以充当先行成分。
在一定的语言环境里，有些名词可以具有形容词的性质。这些名词主要是那些表示人的身份、职业、状态的名词。值得一提的是，在这些具有形容词性质的名词之后，引导定语从句的关系代词不能用who / whom.
2. 动词短语先行成分
这种动词短语既可是限定形式也可是非限定形式。如果是动态动词短语，它们在从句中就一般有限定或非限定形式的替代动词do和as / which一起代替。do可以出现，也可以不出现，但不能用其它动词代替。
3. 句子作先行成分
这句子可以是整个主句也可以只是主句中的一个从句。有时是连续几个句子，有时甚至可以是一个完整的故事。
二、“as/which”特殊定语从句在句中的位置
由于先行成分的构成成分不同，“as/which”特殊定语从句在句中的位置有以下几种情况：
1. 形容词做先行成分时：形容词或形容词短语（含具有形容词性质的名词）作先行成分，“as / which”特殊定语从句置于先行成分之后。
2. 动词短语作先行成分时：动词短语作先行成分时，“as / which”特殊定语从句置于先行成分之后。但是，当从句中含有表示主观意志的插入成分时，“as”特殊定语从句可以移至句子之首。
3. 句子作先行成分时：“as”特殊定语从句的位置较灵活，可以置于先行成分之前、之中或之后。但如果先行成分是直接引语，“as”特殊定语从句多在先行成分之前。如果先行成分是否定句，“as”特殊定语从句与否定词的相对位置不同可以使它产生不同的意义。由于“as”特殊定语从句具有这一特点，所以有时它的位置不能随便移动。在非正式的文体里，“which”特殊定语从句可以出现在先行成分之中。
三、“as/which”特殊定语从句的语义功能
一般说来，as与which的语义功能相同，可以相互替换。但先行成分为句子时，它们的语义功能则有差异。
1. 表示结果
表示结果的特殊定语从句与其先行成分之间存在着一定的因果关系，从句中往往使用有结果意义的词，如动词result, make, enable, cause和形容词interesting, surprising, delightful, disgraceful等。
2. 表示评注
表示评注的特殊定语从句对其先行成分所述事实的正确性有肯定的倾向，它通常与那些表示客观事实，普遍真理或某种习性的先行成分连用；从句中则常用一些表示“合乎自然规律”、“众所周知”或“经常发生”等意义的词语，如natural, known to all, usual等。
3. 有无状语意义
“as”特殊定语从句具有状语意义（主要是方式状语意义），而“which”特殊定语从句则无状语意义。“as”特殊定语从句的状语意义要求它在语义上与其先行成分的语义保持一致，“which”特殊定语从句则不受这种限制。
四、关系代词as与which的句法功能
1. as / which 在特殊定语从句中作主语。
as作主语时，谓语动词常为连系动词（主要是be, seem），主语补语为usual、 a rule、 a matter of fact等时，系动词be习惯经常省略。行为动词作“as”特殊定语从句的谓语时一般用于被动语态（其中助动词be常略），不及物的行为动词在“as”特殊定语从句中作谓语的极少，常见的有happen一词。
Which作主语时，谓语动词不限，主语被动皆可，只是谓语动词为被动语态时助动词be省略。
2. as和which都可以在特殊定语从句中宾语。
3. as和 which在特殊定语从句中作补语。
“as”特殊定语从句中可以主谓倒装，“which”从句中则不能主谓倒装。
如果先行成分不是主语补语或宾语补语，关系代词用which而不用as。如：
He talked like a native, which/as he hardly was.
4. which在特殊从定语句中作定语。
which可以在特殊定语从句中作定语，修饰fact, matter, thing 等名词。这些名词代表先行成分表达的意义，有时将其略去句义仍然完整。as不能作定语。
（十）关系代词that 的用法
(1)不用that的情况
(a) 在引导非限定性定语从句时。
(b) 介词后不能用。
(2) 只能用that作为定语从句的关系代词的情况
(a) 在there be 句型中，只用that，不用which。
(b) 在不定代词，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行词时，只用that，不用which。
(c) 先行词有the only, the very,the same,the last,just修饰时，只用that。
(d) 先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。.
(e) 先行词既有人，又有物时。
(f) 先行词指物，在主句中作表语时．
(g) 为了避免重复．
(h)先行词是the way时
举例：
Is this the book that you borrowed in the library?
这是你在图书馆借的那本书吗？
Who that break the window should be punished．
谁打碎了窗户都要受到惩罚．
All that is needed is a supply of oil.
所需的只是供油问题。
Finally, the their handed everything that he had stolen to the police.
那贼最终把偷的全部东西交给了警察。
（十一）难点分析
（一）限制性定语从句只能用that的几种情况
1．当先行词是anything, everything, nothing (something 除外), few, all, none, little, some等代词时，或者是由every, any, all, some, no, little, few, much，each等修饰时
注意1：部分时候that可以省略，如部分例句将that用括号括住。
注意2：当先行词指人时，偶尔也可以用who
2. 当先行词被序数词修饰
3. 当先行词被形容词最高级修饰时
4. 当形容词被the very, the only，the same,the last 修饰时
5. 当先行词前面有who, which等疑问代词时
6. 当先行词既有人，也有动物或者物体时
（二）关系代词as和which引导的定语从句as和which引导非限制性定语从句，有相同之处也有不同之处。具体情况是：
1．As和which都可以在定语从句中做主语或者宾语，代表前面整个句子。
2. as 引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一个主句；which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。另外，as有“正如……，正像……”的意思
注意：当主句和从句存在逻辑上的因果关系时，常用which
3. 当先行词受such, the same修饰时，常用as
注意：当先行词由the same修饰时，偶尔也用that引导定语从句，但是和由as所引导的定语从句意思不同
(三）以the way为先行词的定语从句通常由in which, that引导，而且通常可以省略。
(四) but有时也可以做关系词引导定语从句。
(五) 区分定语从句和同位语从句。
1．定语从句修饰先行词，它和先行词是修饰关系；
同位语从句说明先行词的具体内容，是补充说明的关系。
2．定语从句由关系代词或者关系副词引导，关系词在句中充当成分，有时可以省略；
同位语从句主要由that引导，在句中一般不做成分；句子也可以由when, where, how, why, whether, what等词引导，充当成分。
3. 同位语从句和先行词一般可以用be动词发展成一个完整的句子，而定语从句不可以。
Unit5 Nelson Mandela—a modern hero
1.基础梳理
actor quality active republic principle mankind period guidance fee youth league stage vote generous selfish selfless devote violence equal blanket educated relative terror cruelty opinion invader judge quote be sentenced to nationalism blow up as a matter of fact out of work come into power
2.词语归纳
1）quality
表示“品质，品种”时，可有复数形式。
of quality修饰人，表示“品质好的”。
说明商品时，为不可数名词，表示“质量”；作名词复数时，表示“性能，种类”。
2）willing
表示“乐意的，愿意的”，作表语时，后接不定式或者是that引导的从句，从句中用should+动词原形，should可以省略。
有时willing可以用在seem，look，sound等系动词后面。
作定语时，表示“积极的，肯干的，自愿的，意志坚强的”。
3）fight
fight against… 为……反对而斗争，和……作战 fight with和……作战或者斗争，与……并肩作战 fight for 为……斗争或者奋斗 fight over 为……争吵 fight（it）out 通过斗争解决，打出个胜负
4）advise
advise sb to do sth 劝告/建议某人去做某事 advise sb not to do sth=advise sb against doing sth 劝告/建议某人不要去做某事
advise后接一个宾语从句，从句中的动词要用虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略。
advise sb of sth 把某事通知某人
advise sb on/about sth 和某人商量某事
5）youth
表示“青年男子，青年小伙子”时，是可数名词，常含贬义。
the youth 青年人的总称，作主语是，谓语动词可是复数也可是单数。
表示“青春，青少年时期”是不可数名词。
6）vote
作名词，表示“选举，投票，表决”时，前面常加不定冠词。
bring/put/submit sth to a/the vote 将某问题交付表决（表主动）come/go to a/the vote （某问题）被交付表决（表被动）
表示“选票，选举人“时，是可数名词。
表示“选举权”时，前面常加a，the，one’s等限制词。
vote for 投票赞成，建议 vote against 投票反对 vote on 对……表决 vote to do 一致决定
7）position
表示“位置，姿势，职位，立场”时，是可数名词，常加in。
表示“地位”时，是不可数名词，有时可加不定冠词。
in a position to do sth处于能够做某事的地位 in/out of position 在（不在）适当位置
take up the position that… 主张……
8）accept
表示“同意，接受”时，后接名词，代词或者that引导的从句。
accept还可以接不定式。
9）equal
作形容词，与to连用，后接名词或者动名词，表示“能胜任的，能应付的”。
作动词，后接in，表示“在某方面比得上或者敌得过”，多用于一般时。
10）degree
表示“程度，等级，学位，度数”。
by degrees 渐渐地 to a degree非常；有点，稍微
do/study for degree 攻读学位 take/get/receive/earn one’s degree获得学位
11）guard
作名词，表示“守望，警戒”。既可以作个体名词，表示“警卫，卫兵，哨兵”；表示“卫队，警卫队，仪仗队”也可以作集体名词。
keep/stand/mount guard over… 守卫…… be on guard against 提防，谨慎 off one’s duard 失去警惕
作动词表示“保护，防止，看守，警惕”，常与against或者from搭配。
12）fear
作名词，表示“恐惧，顾虑或者担心的事情，可能性”。
for fear of/that 唯恐，以免 of后接名词，动名词；that后接从句。
作动词，表示“害怕，畏惧，恐怕”。后接名词，动名词，不定式或者从句。
fear for 担心
13）reward
作动词，表示“报酬，酬谢，报答，奖赏”。接介词for表示“缘故”。接介词with表示奖赏的东西。
作名词，表示“报酬，酬谢，报答，奖赏”。
as a reward for 作为……奖赏，为酬谢…… in reward of （以……）酬谢
in reward 作为报酬
表示好处，回报时，常常用作复数。
14）sentence
作动词，sentence sb 判决某人，后接介词to+名词，也可以接不定式。
15）trouble
作名词，既可以是可数名词也可以是不可数名词。
in trouble 处于困境 no trouble 不麻烦，不费事 ask for/look for/borrow trouble 自讨苦吃，自找麻烦
be a trouble to sb 对某人来说是个麻烦 be a trouble to do sth 干某事时间麻烦事
have trouble doing/to do sth 做某事很费力 make trouble 制造麻烦
get into trouble 陷入困境 get out of trouble 摆脱困境
give sb trouble/put sb to trouble 给某人添麻烦 trouble to do 多用于否定句或者是疑问句
16）set up
表示“建立，开创；竖起；创纪录”。
set（oneself）up as 开始当…… set out 动身，出发；开始 set about 开始；着手 set off 动身；使爆炸 set down 记下来，写下来
17）blow up①爆炸，炸毁②吹胀③训斥批评
blow away 枪杀，彻底战胜 blow in 不期而至 blow out 吹灭 blow off 不重视 blow over刮倒
18）lose heart
lose one’s heart to… 爱上 break one’s heart 伤心 from the bottom of one’s heart 从内心里
put one’s heart into 全心全意
19）倒装结构的用法：
一、副词here,there, in, out,up ,down, away,back,now, then, ahead 等位于句首,当谓语动词是be,come, go, follow,run等表示位置移动的动词，而且主语又是名词时,需要把谓语动词放主语之前，即全部倒装。
注意:A 此类倒装不用进行时态度。B若主语是代词时，不用倒装。
二，含有否定意义的词放句首，部分倒装。
A具有否定意义的副词放句首： not,never,seldom,hardly, rarely.little,scarely,few…
B,含有否定意义的连词放句首:not only…but also.., neither..nor.., no sooner…than.., scarely..than..,Hardly..when.., not until...
*not only, no sooner,hardly.scarely要倒,but (also), than, when后面的句子不倒. neither..nor..两部分都倒装。
C, 含有否定意义的介词放句首：by no means, In no time,in no case, on no account,under no circumstances...
三，only＋状语，部分到装
四、表示上文的状况也适合另外一人或事半功倍有下列：
肯定:so+助动词(动/情态)+主语 *主语与上文一致
否定:neither(nor)+助动(动/情态)+主语
五、as 作“尽管／虽然”，引导让步状语从句，由于语法需要，把表语／状语／动词提于句首．
六、so ..that.., such ..that..的句子结构中，若so,such 和与其所修饰的词置于句首，实行部分倒。
七、若if 引导的虚拟条件句中有were, had, should 时， 可将if省，把were, had , should 放主语之前。
八、充当地点状语的介词短语放句首，全倒。
九、在表示愿望的感叹句，倒装。
十、There be 句型。
3.语法
详见Unit4的语法知识。
必修二
Unit1 Cultural relics
1.基础梳理
rare valuable survive vase dynasty amaze honey design fancy style decorate jewel artist belong to remove troop reception doubt former worth local apartment paint castle trail envidence entrance sink sailor maid informal debate
take apart keep…in one’s heart
2.词语归纳
1）state
指“国家”时，常表示“政权，国体”等政治性概念，首字母常常大写。
表示“状态，情况”时，为可数名词，常作单数；in a state表示“处于混乱或者是不整洁的状态”；get into a state变得十分紧张。
in state 庄严堂皇的，隆重的
state也可以作动词，表示“陈述，阐明，声明”，多用于正式场合或者是公文，商务信函，日常用语中应该避免。
表示“据说，据称”常用于it或者sb/sth作主语的被动句中。
2）rare
作形容词，表示“罕见的，稀少的，稀有的，难得的”，可形容人或者是物。
rare也可以指肉，表示“未熟的，半熟的”。
rare也是作副词，相当于rarely，意思是“很，非常”。
rare和and连用，相当于一个副词，意思是“很，极，非常”。
3）belong
不能用于被动语态和进行时。
belong in 适宜于，用利于，应该用在……。
4）gift
表示“礼物”。
表示“天赋，才能”后接for或者是of。
表示“捐赠”常与of连用。
5）melt
表示“融化，溶解”。
melt into逐渐融入，逐渐变成。
melt还可以表示“心变软，生怜悯之情”。
melt sth down 重新融化，回炉。
6）heat
作不可数名词，表示“热，炎热，热度，发热”，前面常用定冠词。
表示“供暖（费）”。
作动词，表示“变热，变暖”，常与up连用；也可以表示“使激发愤怒”。
7）design
作动词，表示具体，确切地“计划，
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
”。
也可以表示“打算，预定”，指为一目的而作安排，常用于被动语态。
表示“设计样式，设计图案”为可数名词；表示“设计工艺，设计布局，意图”为不可数名词。
by design 故意地 have designs upon/on sb（sth）图谋（生命，财产）。
8）fancy
作动词，多用作及物动词，后接名词，从句或者是动名词。
fancy接从句时，意为“认为，猜想”。
fancy接名词，代词，动名词（不能接不定式），意思为“想想，设想，想要”。
用于感叹句，意为“真想不到，谁能想到……竟然”。
fancy oneself （as）表示“自以为是）后接名词或者是形容词。
fancy用于形容词，不用在比较级和最高级。表示“花哨的，多样的，高级的，过度的，过分的”。
fancy也可以作名词，表示“猜想；想象力；幻想的事物”。
have a fancy for/take a fancy to sb/sth 爱上，喜欢。
9）once
作连词，表示“一……就，只要，一旦……就”，引导条件状语从句。
once作连词，后常跟一个带过去分词的省略结构。
once也可以作副词，表示“一次，一回；曾经，一度；一旦”。
not（…）once表示“一次也不，从来也不”，用于句首时，常用倒装语序。
for this once（just for once，for once）就这一次
once for all（once and for all）“彻底地，一劳永逸地，永远的，最后一次的”。
10）light
light up 点上，照亮，放光彩，荣光焕发 light on/upon 注意到，看见，发现
bring sth to light 揭露暴露（常与用被动语态） come to light 显露，为人所知（不用于被动语态） in the light of 考虑到，根据，按照。
11）doubt
用作名词，表示“怀疑，不确定”，用在肯定句中，后接whether/if引导的从句；在否定句或者是疑问句中接that引导的从句，也可以接of/about加名词或者是动名词。
in doubt 不肯定的，不确定的
no doubt 确定地，无疑地 without（a）doubt 无疑地，确定地 beyond doubt 确定地
作动词，用在肯定句中，后接whether/if引导的从句，用在否定句中，后接that引导的从句。
12）remain
作系动词，表示“保持，仍是”，后接表语。
表示剩下为不及物动词，不用于被动语态。
可与不定式（被动结构）构成合成谓语。
13）apart
与get take hold keep pull tear tell连用，作它们的宾语补足语，表示“分离，隔开”。
apart from 除了……之外都，全，没有；除去；不只。
joking apart 说正经的
14）trial
表示“审判，审讯，试验”。
be a trial to“令人讨厌的人或者是物”。
on trial表示“犯人在受审中‘在试用期中使用某人；在试验中；实验性的”。
bring sb to trial 审判 put sb no（the）trial将某人交付审判
put sth to trial试验某物
15）consider
表示“考虑”时，后接名词，代词，V-ing形式，从句或者是问句+to do
表示“认为”时（没有进行时）后接从句，sb/sth+to be，名词或者形容词，sb/sth+as。
16）prove
表示“证明，证实”。
后接复合结构。
prove out被证明有预期的效果，有预见之结果。
17）have…done①使某事物被做②遭遇某种不好的事情
have sb do sth 使/让某人做某事（do是to do的省略）
have…to do 有……需要……（to do 做定语修饰前面的名词）
have…doing①让……持续做某事②容许……做某事（多用于否定句）
18）at war正在交战
at表示一种状态或者是动作，意为“处于……状态，从事……”。
at peace 处于和平状态 at work 在工作 at table 在吃饭 at school 在上学 at rest 在休息 at risk 处于危险境地
3.语法
定语从句（详见必修一Unit4）
Unit2 The Olympic Games
1.基础梳理
ancient compete medal Greece magical homeland volunteer regular basis ahtlete slove admit nowdays host responsibility replace motto swift change physical poster honor bargain hopeless foolish pain deserve stand for a set of
promise to do sth pick up
2.词语归纳
1）honest
（指人）诚实的，老实的，正直的。
（陈述）坦白的，真诚的，直率的。
（指工资等）以正当手段取得的。
to be honest（about it/with you）说实话，老实说。
2）compete
compete in 参加比赛
compete with sb for sth/against 与某人竞争某物
compete for 为……而竞争
3）host
作名词，表示“待客人的主人，节目男主持人”，若表示女主持人，要用hotess。
作动词，表示“主持或者是主办（某活动），（作为主人）招待或者是款待”。
a host of/hosts of 大量，许多
4）interview
作动词，表示“面谈，面试，采访，会见”。
作名词，表示“会晤，面谈，采访，面试”。
5)admit
表示“容许，承受，容纳，接纳”。，可以接名词，动名词，不可以接不定式。
admit of留有……余地，有……可能
admit to（doing）sth承认/招认做了某事
6）replace
表示“代替”，相当于take the place of
replace…with…用……代替……
replace还可以表示“将某物归还某处”。
7）prize
作可数名词，表示“奖品，奖赏”。
也可以表示“宝贵的东西或者是人”。
prize也可以作动词，表示“珍视”。
8）root
表示“根，根源，症结所在”。
at（the）root实质上，本质上 get at the root of 从根本上解决
root and branch彻底，完全
9）relate
表示“叙述，详述”。
relate to 涉及……，跟……有关，与……相好。
relate …to/with…把……与……联系起来。
10）sail
表示“航行”。
sail for与sail to后接某个地方，但sail for是朝目的地航行；sail to则指航行到目的地。
plain/smooth sailing 一帆风顺，轻而易举
sail through 一蹴而就，容易完成
sail in the same boat情况（处境）相同
11）advertise
表示“做广告”。
advertise for…登征求……的广告。
12）promise
作动词，表示“答应，允诺”，多为及物动词，后接名词，代词，不定式或者从句。
作名词，表示“答应，诺言”，常与make，give，claim，keep，carry out，break，fultill，offer，withdraw等动词连用。
under a promise of… 在……承诺下。
作不可数名词，表示“（有）希望，（有）前途”。常与should，hold搭配连用。
13）hold
表示“召开，举行（会议等）”。
表示“抓住”。
表示“容纳，盛，装”，不用于进行时，也不用于被动结构。
表示“承接，支撑”。
表示“使保持某种状态”，常在宾语后接介词短语，形容词或者分词。表示该宾语的位置，姿态或状态等。
表示“认为，相信，持某种观点”。
在电话交谈中，常说Hold on，please！意为“别挂断”；hold one’s tongue意为“住嘴”，（常用于祈使句）。
14）every和表示数量的词连用
every可以与表示数量的词连用，表示时间或空间。
every后接few，但不能接a few，也不能接some，several，many等次，接序数词时，修饰单数可数名词。
every可与other+单数可数名词连用，表示“每隔一……”。
3.语法
一般将来时的被动语态
一般将来时被动语态的定义和构成
定义：被动语态，即不知道动作执行者或强调动作承受者的一种语态。例如中文常说：我被他打，这就是一种被动。
构成：一般将来时被动语态由“shall（will）+be+及物动词的过去分词”构成。
1）主语+谓语+宾语
2）主语+谓语+间接宾语+直接宾语
含有双宾语的主动语态，在变为被动语态时可将其中的一个宾语改为主语，另一个不变。习惯上把间接宾语变为主动语态的主语。
3）主语+谓语+宾语+宾语补足语
注意：含有复合宾语的主动句变为被动句时，将其中的宾语变为主语，宾补不变。
使用被动语态注意的问题
1）否定词not的位置
在第一个助动词之后
若句中有情态动词，把not放在情态动词后面。
2）被动句中的by sb/with sth
被动句中，动作的执行者一般不表示；如需表示，则用by sb，而with sth，短语表示“用某种材料”。
有时同一个句子短语不懂，含义不同。
3）不能用于被动语态的动词
系动词不能用于被动语态。
have无论表示“有”还是其他意思，都没有被动语态。
表示状态的词没有被动语态。
当及物动词leave，enter，reach等的宾语表示地点，处所或者组织的名词时，不能用于被动语态。
当动词和宾语已经构成一个不可分割的短语是没有被动语态。
有些动词意思上是被动，但形式上时主动，其主语是物，这些动词常见的有wash，write，sell，read，wear，shut，lock等。
Unit3 Computer
1.基础梳理
calculate abacus analytical universal simplify sum programmer logical technology artificial intelligence mathematical reality tube transistor application finance rocket virus android teammate coach electronic appearance mop naughty niece spoil from on as a result go by so that deal with in a way make up after all with the help of watch over share with
2.词语归纳
1）common
表示“普通的，常见的；共同的；共有的；一般的”。
作名词，表示“（公有）草地”。
be common knowledge 人所共知。
the common touch平易近人的美德 common ground 共同的意见，利益，目标等
common sense 常识，情理
区别common，ordinary，usual，general，normal
common指因许多事物或许多人所共同具有而常见的意思。
ordinary指由于与一般事物性质和标准相同，因而显得平常，无奇特之处。
usual“通常的，惯常的”，含有“随集体风俗或个人习惯而常常发生”之意。
normal意为“正常的”，强调正常性。
2）technology和technique
technology是技术的总称，不是指一项一项的具体技术，是不可数名词。
technique表示“某种技能，技巧”，指一项一项的技术技巧，是可数名词。
3）simple
表示“简单明了，不复杂，朴素，不浮华”。
还可以表示“天真的，率真的；无经验的，幼稚的”。
4）deal
作不及物动词，意为“经营”，在所经营的对象前面加in，多指经营货物，公债，股票等。
deal with常表示的意思有：
处理，解决，安排；
对待，对付，主语是人；
谈论，涉及。
deal作及物动词，表示“分发，对待”。
deal sb a blow打击某人
作名词，表示“买卖，交易，
协议
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，政策，对待”。均是可数名词。
5）race
表示“种族”。
表示“家族，血统，门第，世系”等时是不可数名词。
the races表示“赛马会，赛狗会”。
make the…race竞选某一公职
6）advantage
表示“优点，优势，利益”。
have the advantage of sb胜过某人
have an advantage over… 比……占有某种优势
take advantage of利用
to sb’s advantage有利于某人
7）disagree
表示“不同意，不一致”。
disagree with sb/sth不同意某人的观点（或者某人所说的话）
disagree on/about sth在某件事上意见不一致
disagree with sb还可以表示“（食物，气候）对某人有不良影响，有害于某人，使某人不舒服”。
8）type
作名词，表示“种类，类型”，后接单数名词，名词前不加限定词。
表示“典范”，后面的单数名词可以被限定词修饰。
上述的type也可以适用于kind，即a kind of后的名词通常用单数，且该名词不用冠词或者是限定词修饰。
type指类型比较具体，肯定；kind是普通用语，表示属于同一类东西。
type也可以是动词，表示“按类型划分，打字”。
9）choice
表示“选择，抉择”。
也可以表示“选中的人或者是物；供选择的种类或者是范围”。
of one’s choice某人所选定的。
10）move
作名词，表示“步骤，动作，行动”。
make a move起程，出发，采取行动。
on the move在移动中
move也可作动词，表示“移动，搬家，使某人感动”，后面常接介词，to，into，或副词about，around，along，away，out等。
move heaven and earth竭尽全力
move sb to do sth使某人做某事
11）brain
have sth on the brain一心想着做某事 pick sb’s brains 问某人问题以获取有用的信息
brain drain人才外流
12）mind
make up one’s mind打定主意，决定，接受，承认，后接不定式，从句，有时可以接不定式to，for，about+名词。
make up one’s mind to doing sth忍受
in one’s mind想着 on one’s mind惦记，忧虑
out of one’s mind精神错乱 to one’s mind依某人之见
change one’s mind改变主意
bear/break in mind记住 be of the same mind想法一致，be two minds三心二意
call/bring to mind记起 give/put/set/turn one’s mind to专心于
mind 也可以作动词，表示“照看，留心，介意，关心”。
13）chat
chat with闲聊，聊天
chat to/with sb about sth与某人闲聊某事
作名词，have a chat（with sb about sth）（和某人）聊（某事）。
14）区别in a way，in the way，on the/one’s way，by the way
in a way表示“在某中程度上，稍稍”。
in the way表示“阻碍”。
on the way 在途中。
by the way表示“顺便说（问）”。
15）after all，above all，first of all与at all
after all表示“毕竟，究竟，别忘了”。
above all表示“最重要的是，尤其是”。
first of all表示“首先”。
at all根本，丝毫。
16）give的短语
give up 放弃 give back 送还，恢复 give in 上交，投降，屈服 give off 放出，shifang give oneself away 泄露，露马脚 give oneself up 自首，投降，投案 give out 分发，放出，用完，耗尽 give rise to 引起，使发生 give way 让步，让路
17）make的短语
make use of 利用 make for 有助于，有利于，朝……移动 be made from 由……制成（看不出原料） be made up of 由……组成 make out 分辨出，看出，理解，明白 be made in 在……制成 be made of 由……制成（看得出原料） make…into… 把……制成
3.语法
一 . 结构：现在完成时被动语态的结构就是 现在完成时态和被动语态结构的叠合，
即“ have + been + 动词过去分词”。
二 . 用法：现在完成时被动语态结构常用于以下两种情况：
（ 1 ）主谓关系被动，而且谓语动作从过去一直延续到现在；
（ 2 ）主谓关系被动，而且谓语动作发生在过去，但已对现在造成影响或结果。
三 . 现在完成时主动句和被动句之间的转换：如果要将现在完成时的主动句转换成被动
句，则要把其宾语变为主语，谓语动词变为被动结构，主语变为由介词引导的状语或直接
将其省略；反之，如果要把被动句变为主动句，则恢复其原来的主语，谓语动词套用主动
结构。
Unit4 Wildlife protection
1.基础梳理
wildlife protection decrease loss reserve hunt zone carpet respond distant fur relief laughter mercy certain importance contain rub mosquito insect affect attention appreciate succeed secure imploy bite dinosaur inspect dust fierce ending die out in relief
2.词语归纳
1）wild
作形容词，表示“野生的，野的，荒凉的，不守规矩的”。
be wild to do sth迫切地想做某事
be wild with+抽象名词，表示“……得发狂，因……而发狂的状态”。
be wild out 极其热心或热爱
run wild自由生长，不受控制
作名词，表示“荒芜人烟的地方，偏僻的地区，荒野”。
2）protect
作动词，表示“保护，警戒”，常与from连用。
protect与against连用，表示“防御……攻击”。
名词protection后面常与against，of连用。
3）loss
表示“损失”是可数名词，常用复数。
表示“遗失，丢失，丧失”。
也可以表示战斗，比赛中“打输，失败”，是不可数名词。
at a loss表示“不知所措，不知（如何是好），亏本地”。
4）hunt
表示“打猎，猎取”
hunt for搜索，试图找到 hunt sb/sth down对某人/某物穷追到底
hunt sth up查寻
作名词，前面加冠词。
5）peace
表示“和平，合约，和平时期”。
be at peace with… 让……平静，与……和睦相处
be in peace 安详的 make peace 和解 keep/break the peace 维持/破坏治安
6）apply
表示“申请，请求”。
apply for…（to…）向……申请
表示“应用，使用”，其宾语后面接不定式，也可以用to+动名词。
apply to适用于，to是介词。
apply oneself to致力于，努力进行。
7）suggest
表示“建议，提议”后接名词，动名词，不接不定式，也可以接从句，从句中的谓语动词由should+动词原形构成，should可以省略。
表示“使人想起，表明”后接名词或者是从句。
也可以表示“暗示，启发”，后接从句。
8）contain
表示“包含，含有，容纳”，不用于进行时。
也可表示“控制，抑制，克制”。
表示“阻止”。
9）powerful
表示“强大的，有力的，很有效力的，强健的”。
后接不定式。
10）affect
表示“对……不良影响”。
表示“感动，震动”。
11）effect
have…effect on/upon… 对……产生……影响
come/go into effect生效，被实施
take effect 生效，开始起作用 give effect to 实现，完成 in effect 实际上，有效
of no effect 没有作用 to no effect 不起作用，不灵验 for effect 做样子，为给人好的印象
bring/put sth into effect 是某物开始使用 to this/that/the same effect 这个/那个同样的意思或内容
to the affect that… 意思是说，大意是说
12）attention
表示“注意，专心，注意力，专注”。
pay attention to 注意
catch/attact sb’s attention 吸引某人的注意
give one’s undivided attention，get/have sb’s undivided attention 全神贯注，为某人关注的对象
13）bite
bite（into sth）咬（某物） be bitten by sth 热衷于某物 bite sb’s head off愤怒地批评某人
bite one’s tongue 强忍着不说出自己的想法或感觉
once bitten，twice shy一次被咬，下次胆小。
bite也可以作名词，表示“咬，叮，上钩，刺痛，紧握”。
14）service
表示“服务，服务性工作”。
表示“（车辆，机器等的）用处”。
表示“政府部门，共用机构”。
at sb’s service随时帮助某人
（be）of service （to sb）有用，有帮助
service复数形式，表示“陆海空军，劳务，贡献，功劳”。
15）dust
指“一阵尘土”，可以和不定冠词连用。
kiss/lick the dust 卑躬屈膝，一败涂地，被打死。
dry the dust非常乏味的。
shake the dust off one’s beat离开厌恶之处，但愿不返回。
throw dust in sb’s eyes 蒙蔽某人
dust也可作动词，表示“掸去……的灰尘”
16）intend
表示“打算，有……的意图”，是及物动词，后接动词不定式，也接多种结构作宾语。
接不定式复合结构。
intend sth for sb为某人准备某物
过去分词intended表示“计划的，打算的，意欲的”相当于形容词；be intended for sb/sth表示“为某人或某物计划或设计”。
17）specie
表示“种，类”，在生物学上指有主要相同特征的动植物的品种，种类，单复数同形。
表示“人类”。
表示“种，类”相当于a spot，a type，a kind。
18）danger
表示“危险”，是不可数名词，表示“危险的人或物”，是可数名词。
in danger在危险中
out of danger脱离危险
on the danger list 病入膏肓
19）die for，die from，die of，die out
die from（外部因素），die of（内部因素）因……而死。
die for为……而死，为……而献身，表示因事业或目的而死。
die out 表示“灭绝，绝种，消失（火）等熄灭，后不接宾语。
3. 现在进行时的被动语态
定义：现在进行时的被动语态表示此时此刻某事正在被做。
构成：be + being+过去分词
用法：
1）“be being done” 中的动词be应随主语(sing. / pl.)作相应的变化。
2）将现在进行时的主动语态变为现在进行时的被动语态的关键是：把be doing变为be being done.
现在完成时被动语态可用于哪些场合？
现在完成时被动语态可用来强调发生在过去的被动性动作对现在造成影响。
现在完成时被动语态还可强调到目前为止某被动性动作或状态已存在若干时间。
is/am/are to be done可用于哪些场合？
(1)用来表示根据计划或安排将要发生的被动性动作。
(2)用来表示征求对方意见。
(3)用来表示必要性。
(4)用来表示可能性。
will/shall be done除用于一般将来时构成被动语态外，还可用于什么场合构成被动语态？
will/shall be done除用于一般将来时构成被动语态外，还可用来表示有固定性条件就会有规律性被动结果。
has/have been done是否可用于一般将来时构成被动语态？
可以。has/have been done可用来表示到将来某一时刻为止某一动作已被完成，此时它属于一般将来时被动语态。
现在进行时被动语态结构很复杂，应怎样理解？
现在进行时被动语态结构为：is/am/are being done，is/am/are体现标准对照时间点为现在，并随人称的变化而变化；being体现进行时；being done体现被动语态。
Unit5 Music
1.基础梳理
roll folk jazz musician pretend attach earn passer-by instrument cash stadio millionaire humorous actor reply attractive addition dip confident brief devotion invation beard sensitive painful above all
2.词语归纳
1）roll
作可数名词，表示“滚动，摇摆”。
还可以表示“名册”。
作动词，表示“滚动，旋转”。
roll by/roll on（岁月，时光的）流逝。
roll in大量涌入，不期然到达。
2）folk
作形容词，表示“民间的”，通常用作定语。
作名词，表示“人们”。
表示“家人，父母”，常用作复数 。
folks也可以用于称呼对方。
3）clap
表示“鼓掌，轻拍”。
clap eyes on sb/sth 看见某人/某物
clap sb into prison（未经审讯）迅速将某人送进监狱。
4）form
作动词，表示“组成，形成，成立，构成”。
form sb up将某人编入队伍。
作名词，表示“形式，外貌，表格”。
常见的词组有：a matter of form例行公务 after the form of跟……的格式 fill out/in a form填表 in the form of以……的形式 in form在形式上 good/bad form 有礼貌/失礼的行为
on/off form 处于良好的/不佳的状态 take form成形 take the form of 采取……的形式
in great form精神焕发
5）earn
表示“赚，挣得，获得”。
earn one’s living/livilihood/keep/(daily)bread谋生
6）instrument
表示“工具，仪器，手段”。
表示“文件，证件，证券”是法律用语，为可数名词。
7）hit
作名词，表示“轰动（或风行）一时的人或者是物，成功；打击”。
make a hit（with sb）给予某人良好的印象
hit也可作动词，表示“打，击中，碰撞”。如果表示“打某人的脑袋”，一般说hit sb on the head。
hit用作引申义，表示“使遭受(自然灾害，损失，痛苦等)：达到，碰到，猜中”。
在口语中可以表示“突然想起”。
hit on/upon 偶然发现，忽然想到
hit the ceiling/roof 勃然大怒
8）sort
作名词，表示“种类，类别”。
sort of有几分，有点，有些，在一定程度上
out of sorts心绪不宁，身体不适。
sort作动词，表示“整理，分类”。
sort sth out（from sth）将某物拣出，整理。
9）stick
作动词，表示“黏贴，张贴，坚持”。
stick to sth坚持或维持某事物（尽管有困难等）继续做某事。
stick坚持不懈，坚持做；迟疑做（用在否定句或者疑问句里）；气候。
stich by sb 继续支持并忠于某人。
stick together 团结一致
stick with sb/sth 支持某人/某物，保持与某人/某物之间的联系。
stick用于疑问句或者否定句表示“忍受，容忍”。
10）ability
表示“能力”后接不定式，介词for ，in 但不能接of doing。
to the best of one’s ability尽所其能。
11）perform
表示“做，完成，履行，执行”。
perform也可以表示“提供，演出，表演”。
12）pretend
表示“假装，装作”，是及物动词，后面接不定式，that从句，或名词。
pretend作不及物动词，后接介词to，表示“自以为有……”，其宾语是“学问，智慧，美德”等。
13）attach
attach importance to重视
be/become attach to 连在……上；附属于；热爱；依恋
attach to 认为有（重要性，意义等）；归因于；适用于。
3.语法
定语从句
（略）
必修三
Unit1 Festivals around the world
1.基础梳理
clothing beauty harvest celebration hunter starve daily origin religious ancestor Mexico belief poet arrival gain independence gather produce agricultural parade cherry custom Christian carnival worldwide necessity parking apologize sadness obvious wipe magipe weep announcer remind herd Valentine’s Day look forward to turn up day and night keep one’s word hold one’s breath
2.词语归纳
1）starve
作不及物动词，表示“饿死，挨饿”。
starve for=be starve of/for，表示“渴望获得，迫切得到”。
2）plenty
作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。
做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。
plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。
in plenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。
3）satisfy
作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。
satisfy…with以……满足
be satisfied with对……满足
satisfy…for向……偿还
be satisfied to do sth满足于做某事
4）harm
作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。
do more harm than good弊大于利
There’s no harm in（sb’s）doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处
作及物动词，表示“损害，伤害”。
5）lead
作及物动词，表示“领导，引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。
表示“影响，致使”时，后接介词to，也可以接不定式。
lead sb into使某人陷入某种不良的状态。
lead sb away使盲从，常用于被动语态。
lead nowhere毫无结果，，对……不起作用。
lead up to sth作为……准备，导致。
lead sb by the nose牵着某人的鼻子，完全操纵某人
lead a dog’s life过困难的生活
lead sb believe that使某人相信（假的事情或不确切的事情）
lead the way带路，带头
lead作为名词，give sb a lead给某人做出榜样，提示某人
6）origin
是名词，表示“起源，起因，出身”。
be of origin起源于，出身于
7）event
是名词，表示“事变，事件”，既可以指历史上的，国际上的，国内的大事件，也可以指日常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。
也可以指体育比赛中的“项目”。
常见词组：at all events/in every event总之，无论如何，不管怎样
in the event结果，终于 in the event of万一，如果，倘若 in that event若果那样的话
8）dress
作及物动词，表示“给……穿衣”，后接人作宾语，也可以做不及物动词，表示“穿上衣服，穿着衣服”。
dress up穿上盛装，打扮
dress作不可数名词，表示“衣服”；作可数名词，表示“妇女及儿童的衣服”。
dress sth up修饰，掩饰
9）trick
play a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑，诈骗某人
do/turn the trick达到（预期的）目的，获得成功。
have a/the trick of doing sth（有）做……的习惯/癖好。
be up to tricks，be at one’s tricks玩鬼把戏，闹恶作剧
trick可以做动词，trick sb into doing骗某人去做某事 trick sb out of…骗取某人
10）memory
是名词，表示“记忆”时，接for而不接of。
复数形式memories可表示往事。
in memory of纪念，一般表示对死者的纪念。
lose one’s memory“失去记忆”，可能永远也想不起来；而slip sb’s memory指一般想不起来，可能不知道什么时候又想起。
within one’s memory=within the memory of表示“记忆所及的时间”。
11）gain
作及物动词，表示“获得”，指经过努力取得有价值的东西或想要的东西。
也可以表示“增加，增进；（钟，表）走得快”。
作不及物动词，表示“获得利益，增加，改善”。
作名词表示“收获，利益，增加”。常用的词组有“gain in增加 gain over说服 gain on sb/sth赶上
12）gather
作及物动词，意为“搜集，采集，恢复，积累，加速”。还可以表示“推断，得出（印象，想法”后常接从句。
作不及物动词，表示“聚集，群集”。
常用的词组有：gather oneself together振作精神 gather oneself up集中全力，鼓起勇气
13）admire
作及物动词，只能接名词或者代词作宾语，不能接宾语从句。
admire to do高兴做 admire sb for sth在某方面钦佩某人 admire at对……感到羡慕，对……感到惊讶
14）forward
作副词，表示“向前地，向未来”。
look forward to盼望，期待 push one’s way forward挤着向前走 come forward走出来
put forward提出 backward and forward来回
forward作形容词，表示“在前面的，热心参与的”。
作名词，表示“（足球，曲棍球的）前锋”。
作动词，表示“转递，增进，发送，提高”。
15）take place
表示“发生”有计划的，有目的的，有准备的发生，是不及物动词，无宾语，不能用于被动语态。
区别take place，happen，break out：
take place有计划的发生，多指运动，变化，进步，会议，婚礼等。
happen偶然发生或者意外事件的发生。
break out表示“突然发生，爆发”，强调出人意料，多指地震，火灾，火山，战争，疾病，瘟疫等的突然发生。
take one’s place表示“代替某人，执政，上台”。
take the place of表示“取代，代替”。
16）fool的短语
make fool of欺骗，捉弄 act/play the fool 瞎胡闹，逗乐
fool around/about无所事事，胡混 fool out of骗走 fool away把（时间）胡混掉 fool with胡摆弄
17）apologize
apologize to sb for doing sth因为做了某事向某人道歉
make an apology to sb for doing sth道歉
18）drown
表示“淹死，淹没，浸泡，沉浸于”。
drown one’s sorrow in drink借酒消愁
drown sth out淹没
19）wipe
wipe sth from/off sth把……从……上擦掉/擦净。
wipe out擦拭（盆，碗等的）内部，除去，消灭，摧毁。
wipe over 再擦一遍。
wipe the floor with sb（在辩论中，竞赛中）把某人打得一败涂地。
20）weep
weep about为……而哭泣 weep at看到/听到……而哭泣 weep away一直哭
weep for/over因……而哭泣 weep out哭着抒发掉
21）forgive
作及物动词，表示“原谅，赦免”，有时可以接双宾语。
forgive sb for doing sth原谅某人做某事
22）有关word的短语：
give one’s word许诺 break one’s word to失信于 have a ward with sb和某人交谈
have words with sb和某人吵架 have word听到消息 eat one’s word认错，道歉
go back on one’s word食言 put in/say a good word for sb为某人说好话相助
say the word发指令，发信号 in short words简言之 in other words换句话说
in a/one word总之 word for word逐字地，一字不差地 by word of mouth口头上
without a word什么也没说
23）有关breath的短语：
catch one’s breath屏息 drawn breath歇口气 drawn one’s first/last breath出生/死亡
get one’s breath恢复正常呼吸 lose one’s breath气喘吁吁 save one’s breath不必浪费口舌
take one’s breath away使某人吃惊 waste one’s breath白费唇舌 out of/short of breath喘不过气，上气不接下气
24）set off
“出发，起程”，还可以表示“使爆炸，激发”。
有关set的短语：
set up建立，树立，创立 set forth出发，起程，公布 set out开始，着手，出发
set about着手，试图，开始 set fire to点火 set to doing sth开始做某事
set…aside把……放在一边 set sth down记下来 set…free将……释放
25）as though
表示“好像，似乎”，引导的从句谓语动词多用于虚拟语气。
如果as though从句中所叙述的情况是事实或有可能发生，也可用于陈述语气。
其后面除了跟句子外，还可以跟名词，动词不定式，形容词（短语），介词短语或分词。
还可以表示感叹语气，来对某项建议、假设或推测表示不赞成，惊讶，不满和厌恶等。
3.语法
情态动词
定义:
情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。
情态动词后面加动词原形。
分类：
情态动词有四类：
①只做情态动词：must,can(could),may(might),ought to
②可做情态动词又可做实义动词：need,dare
③可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would)
④具有情态动词特征：have(had,has) to,used to
位置:
情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。
特点：
情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。 个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想。
除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：
1） 除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。
2） 情态助动词在限定动词词组总是位居第一。
3） 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式。
4） 情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词。
5） 情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间。
6） 情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用。
用法
首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。
用法是：情态动词+行为动词原形
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。
情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:
can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would),have (to) ,had better.
功能
助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to,had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能。
1） 构成否定式。
2） 构成疑问式或附加疑问式。
3） 构成修辞倒装。
4） 代替限定动词词组。
can和could的用法
1. 表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。
注意：①could也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can（即could不能用于现在时态的简略答语中）。
②can表示能力时，还可用be able to代替。
2. 表示惊异、怀疑、不相信的态度。（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）
3. “can(could) + have + 过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。
4. 用在疑问句及否定句中，表示惊讶，不相信等。
5. cannot…too\enough表示“无论怎样……也不过分”，“越……越好”。
may和might的用法
1. 表示许可。
表示请求、允许时，might比may的语气更委婉一些，否定回答时(口语中常用) no , you can’t . or , yes, please 用mustn’t表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有强烈禁止的意思)。
用May I…征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气。在日常口语中，用Can I ... 征询对方意见在现代口语中更为常见。
2. 用于祈使句中表示祝愿。
3. 表示推测、可能（疑问句不能用于此意）。
4. “may(might) + have + 过去分词”表示对过去发生的行为的推测。
must和have to的用法
1. 表示必须、必要。（must表示主观多一些而have to则表示客观多一些）
回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn’t，而要用needn’t或don’t have to。
2. “must be + 表语”的结构表示推测，它的否定或疑问式用can代替must。
3. “must + have + 过去分词”的结构常用在肯定句中，表示对过去发生的行为的推测。它的否定或疑问式用can代替must。
4. have to的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但have to有各种形式，随have的变化而定。must与have to有下列几点不同：
① must表示的是说话人的主观看法，而have to则往往强调客观需要。
② must一般只表现在，have则有更多的时态形式。
③ 二者的否定意义不大相同。
④ 询问对方的意愿时应用must。
注意：have to也可拼做have got to。
dare和need的用法
1. need表示“需要”或“必须”，作情态动词时，仅用于否定句或疑问句中，在肯定句中一般用must, have to, ought to,或should代替。
注意：needn't + 不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事”
2. Dare作情态动词时，主要用于疑问句、否定句和条件从句中，一般不用在肯定句中。
3. Dare和need常用作实义动词，有时态、人称和数的变化，所不同的是，作实义动词时，在肯定句中，dare后面通常接带to的不定式，在否定和疑问句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。
shall和should的用法
一.shall的用法：
1. shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。
2. shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
3. shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。
二.should的用法：
1.should表示劝告、建议、命令，其同义词是ought to；在疑问句中，通常用should代替ought to。
should的含义较多，用法较活，现介绍三种其特殊用法。
情态动词should用于第一人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。
should还可以用在if引导的条件从句，表示一件事听起来可能性很小，但也不是完全没有可能。相当于“万一”的意思。从句谓语由should加动词原形构成，主句谓语却不一定用虚拟语气。
此外，Why(or How) + should结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。意为“竟会”。
2. “should + have + 过去分词”结构一般表示义务，表示应该做到而实际上没有做到，并包含一种埋怨、责备的口气。
will和would的用法
1. 表示请求、建议等，would比will委婉客气。
2. 表示意志、愿望和决心。
3. 用“will be”和“will(would) + have + 过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。
4. would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。would表过去习惯时比used to正式，并没有“现已无此习惯”的含义。
5. 表料想或猜想。
ought to的用法
1. ought to表示应该。
2. 表示推测。注意与must表示推测时的区别：
He must be at home by now. （断定他已到家）
He ought to be home by now. （不十分肯定）
This is where the oil must be. （比较直率）
This is where the oil ought to be. （比较含蓄）
3. “ought to + have + 过去分词”表示过去应做某事而实际未做。
注意：在美国英语中，ought to用于否定句和疑问句时，to可以省略。
ought和should的区别：
1.ought语气略强。
2.should较常用。
3.ought在美国英语中用的很少，而should却相当常用。
4.ought属正式用语。
used to，had better，would rather的用法
1. used to表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，在间接引语中，其形式可不变。如：
He told us he used to play football when he was young.
在疑问句、否定句、否定疑问句或强调句中，可有两种形式：
疑问句
Did you use to go to the same school as your brother?
Used you to go to the same school as your brother?
否定句
I usedn't to go there.
I didn't use to go there.
usedn't 亦可拼作usen't，但发音皆为['ju:snt]。
否定疑问句
Usen't you to be interested in the theatre?
Didn't you use to be interested in the theatre?
Had better意为“最好”，后接不带to的不定式。
注：①had best与had better同意，但较少用。②You had better…用于同辈或小辈，对长辈不可用。
Would rather意为“宁愿”，表选择，后接不带to的不定式。
由于would rather表选择，因而后可接than。
Unit2 Healthy eating
1.基础梳理
diet spaghetti muscle protective eggplant pea cucumber lemon mushroom peach balance barbecue kebab roast roast fry stir ouhgt bacon cola sugary slim lose weight curiosity hostess raw vinegar lie get away with discount weakness strengh consult fibre digest poisonous carrot scurvy rickets obesity protein vitamin
earn one’s living in debt spy on limit benefit breast garlic sigh combine cut down
cooperation flovour
2.词语归纳
1）diet
作名词，表示“日常饮食”。
be/go on diet节食
作动词，表示“节食“。
2）区别energy，strength，power和force：
energy主要指人的精力，工作或活动的能力，自然界的能等。
power主要指做一件事情所依靠的的能力，功能，人或机器等事物所潜在的或所发挥出来的力量，职权，权力或政权。
force主要指自然界中的力量，暴力，势力，说服力，压力，法律，道德或情感的力量， 军事的力量。
strength指一人或一物所含的内在的力量，能用以从事，忍受，或抵抗很多事物。
3）balance
作名词，表示“天平，秤；平衡，平稳“。
be/hang in the balance不确定的，尚未决定的
keep one’s balance保持平衡
on balance考虑周全，总的来说
strike a balance找出折中办法，妥协
作动词，表示“权衡，平衡”；balance A against B权衡利弊。
4）sign
作名词，表示“记号，符号，标志，标记，手势，迹象，指示牌”等。
作动词表示“签名，签署，示意，做手势”。
in sign of作为……的记号；表示……的。
make no sign of没有……的样子（迹象），没有表示……
sign for签约应聘或受雇
sign for sth签收某物
sign sb on/up使某人签约受雇
sign up(for sth)注册参加（俱乐部，课程）
5）sigh
sigh over… 为……叹息
sigh for想念，思念
sigh out/forth sth边叹息边说出……
6）slim
作形容词，表示“苗条的，纤细的，小的”。
作动词，表示“变细，减肥”。
slim down减肥，缩减。
7）lie
作名词，表示“谎言，谎话，假象”是可数名词。
若表示说谎，只能使tell lies或者tell a lie。
a white lie无恶意的谎言
throw a lie in sb’s face当面斥责某人说谎
give the lie to证明……不真实
live a lie过骗人的生活
作动词,表示“说谎”。
lie one’s way into/out of靠撒谎得到某物
lie sb out of sth从某人处骗取某物
lie in one’s teeth/throat睁着眼睛说瞎话
lie lied lied说谎
lie lay lain位于，躺着，平方
lay laid laid放置，产卵
8）rid
rid sb/sth of… 使某人或某物摆脱……
get rid of摆脱，除出
be rid of=rid oneself of除去，摆脱
9）amount
a large amount of大量的（后跟不可数名词）
no amount of再多的……也不……
作不及物动词，表示“总计，等于”后跟介词to。
10）debt
be in debt欠债
be out of debt不欠债
get/run into debt负债
be deep/deeply/heavily in debt负债累累
pay/back/repay one’s debt偿还债务
clear/pay off/wipe off one’s debt=get out of debt还清债务
be in sb’s debt=be in debt to sb欠某人的情，感激某人
11）区别glare，gaze，stare，glance：
glare指怒视，强调敌对或者威胁的态度。
stare指睁大眼睛出神地看，注视，瞪视，这种注视出于惊讶，好奇，羡慕，恐惧，有时是粗鲁无礼的。
glance指瞥视，匆匆一看。
gaze指目不转睛地看，凝视，注视，这种注视是由于惊奇，喜欢或兴趣所致。
12）limit
作动词，limit…to… 把……限定在……范围内。
作名词，常与介词to连用。
形容词limited表示“有限的，极少的，（见解）狭窄的”。
13）benefit
作动词，表示“使……受益”。
benefit from/by… 从……中受益
be of benefit of对……有益，对……有利
14）有关throw的短语：
trow at向……扔去 throw about乱扔 throw off扔开，摆脱 throw back扔回 throw down扔下，推翻 throw sb over背弃某人 throw oneself on/upon sb/sth依赖 throw oneself into sth积极做某事
15）有关get的短语：
1. get about（around）
(1) (能)到处走动，旅行。(2) (消息、谣言等)传播，流传。
2. get along
(1) 离开(某地)。(2) 相处，过日子，合得来。(3) 进展。
3. get away
(1) 离开，逃离，逃走。 (2) 逃避责罚，免受处罚，受较轻处罚。
4. get back
(1) 返回，回家。(2) 取回，拿回，失而复得。
5. get down 下来，取下，放下，弄下，写下，打下，吞下。
6. get down to (6doing) sth 开始做某事，认真处理某事。
7. get in
(1) 进站，到达，回来。(2) 请来。(3) 插话。 (4) 收获，收割。
8. get off
(1) 起飞，动身，出发。 (2) 下班，下车。(3) 从轻处罚，被放过。
9. get on
(1) 上车。(2)进行，进展，过日子。 (3) 相处。
10. get out
(1) 出来，出去，离开。 (2) 拿出，取出。 (3) 出版，发表。 (4) 泄漏，传出。
11. get out of
(1) 逃避，躲掉。(2)为了逃避工作，使说出(拿出等)。(3) 放弃，戒除，停止。
12. get over
(1) 走过，越过，渡过。 (2) 克服，战胜。(3) 恢复，痊愈。
13. get through
(1) 做完，用完，吃完，看完。 (2) 通过(考试)，接通(电话)，度过(时间)。
14. get together 聚会，联欢。
15. get up
(1) 起床，起身。 (2) 打扮。 (3) 举办。
16. get doing
(1) 继续做某事。(2) 开始做起某事来。
17. get done
(1) 被……。 (2) 处于某种状态。
18. get sb sth / get sth for sb sth / 为某人弄到某物。
19. get sb (sth) to . do sth 做某人(某事物)做某事。
20. get sb (sth) doing sth 使某人(某事物)(开始)起来。
21. get sth done 使某事被做。注：有时表示遭遇。
22. get to do sth
(1) 开始做某事。 (2) 有机会做某事，设法做成某事。
3.语法
详见Unit1语法知识。
Unit3 The Miliion Pound Bank Note
1.基础梳理
birthplace bring up novel boyhood adventure phrase fathom author scene narrator bet make a bet penniless wander pavement businessman permit ahead go ahead by accident unpaid bay stare at fault passage spot account embassy seek patience contrary charit envelope unbelievable steak pineaple dessert amount
take a chance rude manner scream genuine issue fake in fags indeed as for bow barber
2.词语归纳
1）bet
make a bet打赌
place/put a bet on在……下赌注
one’s best bet最好的办法
作动词，表示“打赌，赌博”，后直接加宾语。
I bet（that）表示“我敢肯定”，相当于I am sure。
you bet表示“肯定，没问题”，相当于certainly。
2）scene
scene表示“（戏剧，电影中的）一幕/一场，出事地点，现场，情景；风景，布景”。
behind the scenes在幕后；秘密地。
on the scene 在现场。
set the scene（for sth）作事前的现场描述，为……做准备。
come on the scene到现场。
3）stage
表示“舞台，戏剧，阶段”，可以表示“路程，一段路，（事故发生的）现场”。
be/go on the stage当演员，登台演出
set the stage for sth为某事做准备。
4）tale
是可数名词，表示“传说，故事”。
tell its own tale不言自喻，显而易见。
5）permit
作动词，后接名词或者代词，表示“允许，答应”；也可以表示“使可能”。
后接不定式的复合结构。
后接动名词，不能直接跟不定式。
分词短语作状语。
后不能跟从句。
permit of sth认可，容忍。
作名词，表示“许可证，执照，许可”。
6）account
作名词，表示“叙述，报道，理由，账目，户头”。
by/from all accounts根据大家所说的。
give an account of 叙述，报道，说明。
作名词，表示“认为”时，后接复合宾语。
account for表示“做出解释，导致，是……的原因”，还可以表示“占，捕获”。
常见的词组：
out of account不考虑 on all accounts/on every account无论如何 on no account决不
take…into account/take account of… 对……加以考虑，顾及…… turn …to good account利用
7）jealous
be jealous of sb嫉妒，唯恐某人被他人夺走。
be jealous of sth妒忌，精心守护。
8）issue
作动词，表示“发行，出版，发布“。
issue sb with sth将某物发给某人。
issue in导致。
作名词，表示“流出，发行，（出版物的）期号，争端”。
at issue要考虑的，意见不同的。
take issue with sb（on/over/about）就某事论某人。
9）bow
bow at sb朝某人鞠躬 bow to sb 鞠躬迎接某人
bow sb in/into鞠躬迎入某人 bow sb out鞠躬送走某人
bow to sth顺从某事
take a/one’s bow（演员）鞠躬谢幕（bow作名词）。
10）pretend
作及物动词，后接动词不定式，that从句，名词。
pretend to sth表示“自以为有……”，后面接名词，常指“学问，智慧，美德”。
11）有关trouble的词组：
get into trouble陷入困境，惹麻烦 ask for/look for/borrow trouble自找麻烦，自讨苦吃
be a trouble to sb对某人是个麻烦 be a trouble to do干某事是件麻烦事
be in trouble处于困境 get sb into trouble使某人陷入困境 get out of trouble摆脱困境
have trouble doing sth做某事很费力 make trouble 闹事，捣乱 make trouble for sb给某人带来麻烦 take the trouble to do sth=take the trouble in doing sth不辞劳苦地做某事 trouble sb to do sth麻烦某人做某事 trouble sb for sth麻烦某人某事
3.语法
名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses）。 名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词
引导名词性从句的连接词可分为三类：
连词：that（无任何词意）
whether,if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性）
as if ,as though（均表示“好像”，“似乎”）
以上在从句中均不充当任何成分
连接代词：what, whatever, who, whoever, whom,
whose, which.whichever,whomever
连接副词：when, where, how, why
不可省略的连词：
1. 介词后的连词
2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chosen made us very happy.
We heard the news that our team had won.
比较：
whether与if 均为"是否"的意思。 但在下列情况下，whether 不能被if 取代：
1. whether引导主语从句并在句首
2. 引导表语从句
3. whether从句作介词宾语
4. 从句后有"or not"
Whether he will come is not clear.
大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it充当形式主语。
二. 主语从句
作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。
有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：
（1） It + be + 名词 + that从句
（2）It + be + 形容词 + that从句
（3）It + be + 动词的过去分词 + that从句
（4）It + 不及物动词 + that 从句
另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有：
It is necessary (important, natural, strange, etc.) that …
It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that…
It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…
三、宾语从句
名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
1. 由连接词that引导的宾语从句
由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省
注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+ 动词原形”。
2. 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。
3. 用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：
a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“or not”时；e. 后接动词不定式时。
4. 注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。
当主句动词是过去时态（could, would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。
5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。
四、表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。
需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。
【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
五、同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。
同位语从句和定语从句的区别：
that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略； that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。
试比较下面两个例句:
I had no idea that you were here．（that引导同位语从句，不能省略）
Have you got the idea（that）this book gives you of life in ancient Greece？（that引导定语从句，作宾语，可以省略）
六、名词性that-从句
1）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语、宾语、表语、同位语和形容词宾语，例如：
主语：That he is still alive is sheer luck. 他还活着全靠运气。
宾语：John said that he was leaving for London on Wednesday. 约翰说他星期三要到伦敦去。
表语：The fact is that he has not been seen recently. 事实是近来谁也没有见过他。
同位语：The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office.
近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。
形容词宾语：I am glad that you are satisfied with your job.
你对工作满意我感到很高兴。
2）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：
It is quite clear that the whole project is doomed to failure. 很清楚，整个计划注定要失败。
It's a pity that you should have to leave. 你非走不可真是件憾事。
用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系：
a. It + be +形容词+ that-从句
It is necessary that… 有必要……
It is important that… 重要的是……
It is obvious that… 很明显……
b. It + be + -ed 分词+ that-从句
It is believed that… 人们相信……
It is known to all that… 从所周知……
It has been decided that… 已决定……
c. It + be +名词+ that-从句
It is common knowledge that… ……是常识
It is a surprise that… 令人惊奇的是……
It is a fact that… 事实是……
d. It +不及物动词+ that-分句
It appears that… 似乎……
It happens that… 碰巧……
It occurred to me that… 我突然想起……
七、名词性wh-从句
1）由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。Wh-词包括who, whom,. whose, whoever, what, whatever, which, whichever等连接代词和where, when, how, why等连接副词。Wh-从句的语法功能除了和that-从句一样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等，例如：
主语： How the book will sell depends on its author. 书销售如何取决于作者本人。
直接宾语：In one's own home one can do what one likes. 在自己家里可以随心所欲。
间接宾语：The club will give whoever wins a prize.
俱乐部将给得胜者设奖。
表语： My question is who will take over president of the Foundation. 我的问题是谁将接任该基金会主席职位。
宾语补足语：She will name him whatever she wants to. 她高兴给他起什么名字就取什么名字。
同位语： I have no idea when he will return.
我不知道他什么时候回来。
形容词宾语：I'm not sure why she refused their invitation. 我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。
介词宾语： That depends on where we shall go.
那取决于我们去哪儿。
2）Wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语，而将wh-从句置于句末，例如：
It is not yet decided who will do that job.
还没决定谁做这项工作。
It remains unknown when they are going to get married. 他们何时结婚依然不明。
八、if, whether引导的名词从句
1）yes-no型疑问从句
从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同， 例如：
主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。
宾语：Let us know whether / if you can finish the article before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。
表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。
同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。
形容词宾语： She's doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。
介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。
2）选择性疑问从句
选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whether…or not构成，例如：
Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。
I don't care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。
if和whether的区别：
1、 在动词不定式之前只能用whether 。
2、 在whether …… or not 的固定搭配中。
3 、在介词后，只能用whether。
4、宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether 。
5、用if会引起歧义时，只用whether。
九、否定转移
1) 将think, believe, suppose, expect, fancy, imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。注意：若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。
2) 将seem, appear 等后的从句的否定转移到前面。
3) 有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。
4) 有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。
Unit4 Astronomy：the science of the stars
1.基础梳理
astronomy solar system religion theory atom billion globe violent in time carbon nitrogen vapour atmosphere fundamental presence dissolve acid harmful chain reaction multiply oxygen shellfish amphibian reptile exist mammal thus in one’s turn dioxide prevent…from puzzle biology gravity satellie gentle geologist block out extinct climate crash pull lessen cheer up float weightlessly cabin mass now that get the hang of break out exhaust watch out
2.词语归纳
1）solid
作名词，表示“固体”。
作形容词，表示“固体的，坚固的；实心的，纯的，牢靠的，立体的”。
be in solid with sb受某人的重视，与某人关系很好。
feel solid about sth对某事心里有底。
2）explode
表示“爆炸，（感情）迸发，迅速增加”。
explode with/into sth冲动，激动。
3）surface
作形容词，表示“表面的，水面的”。
作名词，表示“水面，表面，外表”。
on the surface在表面上，在外表上。
作动词，表示“加表层，重新出现，睡醒”。
4）dissolve
表示“溶解，融化，分解”。
表示“解散，解除，消除”。
5）multiply
表示“乘”，multiplyA by B表示“A乘以B”。
表示“繁殖，增加”。
6）generally
表示“一般地，通常地”，可以放在谓语动词之前或者系动词之后。
generally speaking表示“一般来说，总的来说”常放在句首作状语。
7）spread
表示“伸展，展开，传播”。
spread…with… 把……铺在……上，把……涂在……上。
spread…on… 在……涂抹……。
spread oneself伸展四肢仰卧，夸夸其谈。
spread one’s net布下落网。
8）prevent
是动词，后面可以直接跟宾语。
prevent…from…阻止，制止。from可以省略。
9）depend
depend on/upon依靠，依赖，取决于。
it（all）depends，that depends表示“看情况而定”，单独使用，或用于句首。
10）exist
表示“生存，存在”。
exist in存在于……中。
exist on，exist by都表示“靠……生活”。但exist o后的宾语通常指食物，收入，薪金。exist by后面的宾语通常是表示行为，职业等抽象名词。
11）presence
表示“出席，到场，存在”。
in the presence=in one’s presence获准会见某人。
presence of mind镇定自若。
12）disappoint
表示“使失望”，后面直接加宾语。
disappointed是形容词，表示“失望的，失意的，受挫的”。be disappointed at/by表示“对（事物或行为）感到失望”。宾语是名词或者动名词。
be disappointed in表示“对（人或者事物）失望”，宾语是名词。
13）force
作名词，表示“力量，暴力，军队”。
by force靠武力，强行。
come into force某事物开始生效/执行。
join forces with与……会师，联合，合作。
作动词，表示“强制，胁迫”。force sb to do sth强迫某人做某事。
force sth on/upon sb把事物强加给某人。
14）cheer
作动词，表示“（使）高兴，（对）欢呼，喝彩”。
cheer up感到高兴，感到振兴。
cheer sb on为某人加油鼓劲。
作名词，表示“欢呼（可数名词），愉快的情绪（不可数名词）”。
15）now that
作从属连词，表示“既然”，说明一种新情况，在口语中可以省略that。
16）in time
表示“及时，不迟”。
表示“迟早，最后”。
in time后接介词for+名词或不定式，但不能接for+动名词。
17）有关break的短语：
break out突发，爆发 break away逃脱，改掉 break down（机器等）坏掉了，失败，垮了，中断 break off突然停止，断绝，折断 break one’s heart使心碎 break out of摆脱，逃出
break up into分成，分解 break through冲破 break up with与……断绝关系
3.语法
详见Unit3的语法知识。
Unit5 Canada—“The Ture North”
1.基础梳理
multicultural quiz beaver grizzly polar penguin prime governor rather than continent bahhage chat scenery eastward westward upward surround harbour measure aboard settle down manage to do catch sight of eagle stampede cowboy have a gift for within border slight acre urban Thunder Bay Lake Superior location the Vatican City State topic mix mixture bush maple frost confirm wealthy distance in the distance mist misty shcoolmate booth downtown pearl Cantonese approximately dawn nearby terrify buffet pleased impress impressive
2.词语归纳
1）confuse
表示“使糊涂，搞乱，混淆”。
confuse A and/with B把A误认为是B。
形容词confused表示“糊涂的，混杂的”。
2）coast
表示“海岸，滑坡”。
the coast in clear是一习惯用语，表示“没有被发现或者被捉住的危险”。
3）settle down
表示“定居，平静下来，专心于，舒适地躺着或者坐着”。
有关settle的词组：
settle on sth决定做某事 settle sth on sb将……转让给某人 settle for sth勉强认可某事 settle one’s/an account（with sb）为受到的伤害，侮辱等，复仇。
4）have a gift for
表示“对……有天赋”。
形容词gifted表示“有天赋的”。be gifted at/in表示“对……有天赋”。
gift也可表示“礼物”。
5）border
作及物动词，表示“与……接壤，给……镶边”。
作不及物动词，后接介词on或upon，表示“邻近，接界，近似，近乎”。
作名词，表示“边界，国界”。指具体的边界线或边界线内的一带地方。
还表示“在……的边缘，正要，将要”。
6）official
official“官员，职员，公务员”通常指在政府部门工作的文职官员。
official作形容词，表示“官方的，正式的，公务的”。
7）tour
作动词，表示“旅游，观光，巡回”。
作名词，表示“游历，巡行，参观”。
make/take/go on a tour（of+地点名词）表示“在（某地）进行旅行”。
on tour在巡回中。
8）distance
表示“距离”，也可以指长时间的久远。
in the distance在远处。
from a distance从远处。
keep sb at a distance对某人疏远，冷淡地对待某人。
9）flow
作名词，表示“流程，流量，涨潮”。
作动词，表示“流动，畅通无阻，（讲话或写作）流畅”。
flow in/into 不断涌入。
10）as far as
表示“远到，直到，就……而言”，也可用so far as。
有关far的词组：
by far很，甚，极 far and away远远，远远超过 far and near远近，到处 far and wide广泛，到处普遍 far away 遥远的 far from远非，决不，完全不 so far as到……程度，远到，就……而论 go too far做得太过分
11）speed
作动词，表示“迅速前进，快行”。
speed up（使）加快，（使）加速，其过去式和过去分词多用speeded。
作名词，表示“速度，速率”时是不可数名词；但当表示具体的某种速度时，是可数名词。
at speed高速地，迅速地。
at full/top speed全速，以最快的速度。
12）rather
rather…than do… 是……而不是…… 相当于more…than… or rather更确切地说
would rather do…than do… 宁愿做……而不愿做…… would rather+从句（从句谓语用虚拟语气）宁愿某人…… prefer to do…rather than… 宁愿做……而不愿意做…… would tather have done…宁愿已经做了……
13）measure
①量尺寸，面积，与表示数量的词（短语）连用，其主语是表示物的名词。
②take sb’s measure或take the measure of sb给某人量尺寸。
③ take measures采取措施，这时measure通常用复数形式。
14）manage
区别manage to do和try to do：
manage to do表示“设法成功完成（了）较困难的事情“，强调结果，相当于be able to do sth或succeed in doing sth；try to do表示”尽力，设法去做某事“，强调目的，结果如何，不得而知。
manage与can或could连用，表示“能办好某件难事“，口语中还可以作“吃，渡过”；manage还可表示“经营，管理”的意思。
3.语法
详见Unit3的语法知识。
必修四
Unit1 Women of achievement
1.基础梳理
achievement Quaker welfare project institute specialist specialize chimp campaign connection landmine organization behave behavior shade move off worthwhile nest bond observe childhood outspoken respect argue entertainment lead a…life crowd crowd in inspire support look down on/upon refer audience by chance come aross career rate sickness intend emergency generation determination kindness considerate deliver carry on modest
2.词语归纳
1）achieve
表示“完成，到达”。
区别achieve，reach，gain：
achieve着重表示达到一定目的的过程中所需要的技能，耐性和努力。
reach指达到任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。
gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。
2）condition
表示“条件”，condition为单数时，表示人/物所处的“状态”。
conditions（复数）指一般情况，环境。
in good/poor condition状况好/不好。
out of condition状况不好。
on condition that在……条件下，假使。
on no condition决不。
3）connection
表示“连接，关系”。
connections亲戚。
in connection with与……有关。
4）behave
表示“举止，举动，行为表现”。
behave oneself表现良好，行为良好。
behave as起……作用，表现为……。
5）worthwhile
表示“值得做的，值得出力的”。
句型It is worhtwhile doing/to do sth“干……是值得的”。
6）observe
表示“观察，注意”，可接省略to的不定式的复合结构，当observe用被动语态时，其后的不定式应回复to。
observe后也可接由现在分词构成的复合结构。
后接that从句，表示“注意到，说”。
observe还可以表示“遵守，庆祝”。
7）respect
作动词，后直接跟宾语。
respect oneself自重，自尊。
作名词，表示“尊重，尊敬”。have/show respect for意为“对……尊重/尊敬”。
have respect to注意，考虑。
表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与give，send，pay连用。
in respect of sth就某方面而言。
with respect to 涉及，关于。
8）argue
表示“争论，辩论”。
argue with sb（about/for…）（为/关于……）和某人辩论。
argue about就某事而论。
argue for/against…辩论赞成……/反对……。
argue back反驳。
argue sb into/out of doing sth说服某人做/不做某事。
9）inspire
表示“鼓舞，激发”。
inspire sb（to do sth）赋予某人灵感，启迪。
inspire sb（with sth）/inspire sth in sb激励/鼓励某人的……。
形容词inspired表示“有创造力的，有雄心壮志的，受灵感启示的”；形容词inspiring表示“鼓舞人心的，使人感兴趣的”。
10）support
作及物动词，表示“支撑，扶持，养活”。
作可数名词，表示“支撑物，支持的人/物，赡养者，赞助金”。
作不可数名词，表示“支持，养家，赡养”。
come to one’s support来支持某人。
in support后备的，准备给予支援的。
in support of支持，证明。
11）look down on/upon
表示“蔑视，瞧不起”。也可以用look one’s nose at来表示。
有关look的短语：
look for寻找，期待 look forward to doing盼望做某事 look on…as把……看作
look out朝外看，当心，注意，查出 look through浏览，仔细查看，审核
look up查看，抬头看 look after照顾 look back on/to sth 追思，回顾
look in（on sb）顺便访问 look into sth调查 look over sth 检阅，检查
look to注意 look sb up and down上下打量某人
12）explain
作及物动词，表示“解释，说明”，常接名词，代词，从句作宾语，若表示“向某人解释某事”，应说explain sth to sb或explain to sb sth。
explain oneself为自己的行为辩解。
explain后接由连接代词或连接副词引导的不定式或短语作宾语。
13）strike
表示“打，击，敲”。
表示“通过摩擦产生（火花，光亮）。
表示“打动，引起，迷住，罢工”。
表示“打”时，常套用在“动词+sb+介词+the+表示身体某一部位的名词”句型中。
strike to向……打去。
strike for/against为争取/反对……而罢工。
srike sb down把某人打到，使某人丧命。
strike on sth意为获得/发现某事。
strike home击中要害。
14）consideration
表示“考虑，体谅”。
take sth into consideration考虑某事，体谅某事。
leave sth out of consideration忽略某事，不重视某事。
in consideration of sth作为对……的回报，考虑到。
15）deliver
表示“递送，释放，发表（演说）”。
deliver a baby接生。
deliver on sth不负重望，履行诺言。
16）devote
devote…to献身于……，专心于……。to是介词。
devote oneself to献身于，致力于，专心于。
形容词devoted表示“忠实的，热爱的，全心全意的”。be devoted to sb/sth 表示“对某人/某物忠实（热爱，全心全意）。
3.语法
主谓一致
主谓一致是指：
1） 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2） 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3） 就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，
一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。
1 并列结构作主语时谓语用复数
注意： 当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
2 主谓一致中的就近原则
1) 当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。 如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。
3 谓语动词与前面的主语一致
当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。
4 谓语需用单数
1） 代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each, every, 谓语需用单数。
2） 当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。
3） 表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语 时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。(用复数也可，意思不变）。
5 指代意义决定谓语的单复数
1） 在代词what, which, who, none, some, any, more, most, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
2） 集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。如family, audience, crew, crowd, class, company, committee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。
但集合名词people, police, cattle, poultry等在任何情况下都用复数形式。
3）有些名词，如variety, number, population, proportion, majority 等有时看作单数，有时看作复数。
A number of +名词复数+复数动词。
The number of +名词复数+单数动词。
A number of books have lent out.
The majority of the students like English.
population的谓语动词形式与表语一致，一般来说与分数，百分数连用时，谓语动词用复数。
6 与后接名词或代词保持一致
1） 用half of, part of, most of, a portion of 等词引起主语时，动词通常与of后面的名词，代词保持一致。
2） 在一些短语，如 many a 或 more than one 所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。但由more than… of 作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。
7 在定语从句中主语是关系代词who , that , which , 谓语动词的数应与先行词的数一致。
注意：在“one of +复数名词+ who/that/which”引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决 于one前是否有the (only)、the very。如果有，从句的谓语动词用单数，如没有the only， 就用复数形式。
在定语从句中主语是关系代词who , that , which , 谓语动词的数应与先行词的数一致。
Unit2 Working the land
1.基础梳理
statistic sunburnt struggle decade super hybrid output strain crop hunger disturbing expand circulate thanks to battle rid…of be satisfied with freedom would rather therefore equip sorghum grain peanut export nationality occupation personality confuse regret chemical organic fertile fertilizer production bacterium（pl. bacteria）pest build up lead to nutrition mineral discovery focus on soil reduce keep…free from/of soybean root skim underline summary comment industrial
2.词语归纳
1）hunger
名词，表示“饥饿，欲望”。
have a hunger for sth渴望做某事。
satisfied one’s hunger解饿。
作动词，表示“（使）饥饿”。hunger for/after表示“渴望得到”。
2）thanks to
表示“由于”。
区别thanks to，due to和owing to：
thanks to相当于on account of；because of ，多用于褒义。
owing to表示“因为”，只能作状语。
due to也表示“因为”，可作状语，可放在be后面，也可直接用在名词后面。
3）freedom
freedom of；freedom to do…表示“……的自由”。
freedom from…不受……的影响。
the freedom of sth随意使用某物的权利。
4）would rather
表示“宁愿，宁可”后接动词原形。
would rather do…than do…表示“宁愿做……而不愿做……”。
would rather后接省略that的宾语从句，从句的谓语动词要用虚拟语气。用过去式表示现在或将来，用过去完成式表示过去。
5）suitable
形容词“合适的，适当的”。
be suitable for/to sb/sth适合于……。
6）term
名词，表示“术语，期限，学期”。
带有term的短语：
holiday terms冠冕堂皇的言语，奉承的言语 serve one’s term服刑 in good set terms用坚决严肃的语言 in the long（short）term从长远（短期）来说 in terms of用……的字眼，从……观点出发；换算，折合
7）refer to
向某人/某事物查询信息。
提到，说到，涉及到。
与某人有关。
适用于。
8）reduce
表示“减少，缩减，缩小，降低，简化”。
reduce…to减少到……；使陷入……的境遇；使成为……的情况；使变形，使变化；分解，化简。归纳成为。
reduce…by减少了……。
9）supply
作动词，表示“补给，供给，提供”。supply sb with sth=supply sth to/for sb。
作名词，表示“供给，供应”，是不可数名词。
表示“供应品，补给品”，是可数名词，常用复数形式。
in short supply缺少，供应不足。
have a large/good supply of… = have large supplies of… 备有许多……。
10）whatever
作连接代词，表示“无论什么，凡是……”，引导让步状语从句。相当于no matter what…也可以引导名词性从句。
做疑问代词，意思是“（究竟是）什么”。
or whatever诸如此类。
作副词，常用于no+名词，nothing，none等之后，以加强语气。
11）summary
表示“总结，归纳，摘要”。
in summary总的来说。
作形容词，表示“简短的，迅速的，概括的”。
12）rid
rid sb of sth除掉某人的……。
get rid of意思是“除掉，除去，摆脱”。
13）regret
作动词，表示“后悔，懊恼，惋惜”。
作名词，表示“懊恼，遗憾，悔恨”。
regret sth/that…后悔某事。
regret doing sth后悔干了某事。
regret to do sth遗憾要干某事。
It is to be regretted that…遗憾的是……。
to one’s regret 抱歉，令某人遗憾的是。
3.语法
动名词作主语宾语与动词不定式
动名词
定义
动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
解释：动词的ing形式如果是名词，这个词称动名词。
特征：动词原形+ing构成，具有名词，动词一些特征
一、动名词的作用
动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
1、作主语
动名词作主语，有时先用it作形式主语，把动名词置于句末。这种用法在习惯句型中常用。
动名词作主语的几种类型
动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。
动名词作主语有如下几种常见情况：
1. 直接位于句首做主语。
2. 用 it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。
动名词做主语时，不太常用 it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。
常见的能用于这种结构的形容词还有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。
注意：important，essential，necessary 等形容词不能用于上述结构。
3. 用于“There be”结构中。
4. 用于布告形式的省略结构中。
5. 动名词的复合结构作主语
当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构(——这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。动名词的复合结构也可以在句中作主语。
6.例词
shopping fishing cycling这些都是很常见的动名词
二、动名词作主语与动词不定式作主语的比较
动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。
注意：
1)在口语中，用动名词作主语位于句首的较不定式多见。
2)在“It is no use…”，“It is no good…”，“It is fun…”，“It is a waste of time…”等句型中，通常用动名词作真实主语。
3)在疑问句中，通常用动名词的复合结构，而不用不定式的复合结构作主语。
4)在“There be”句型中，只能用动名词，而不能用不定式作主语。
5)当句子中的主语和表语都是非限定动词时，要遵循前后一致的原则，主语和表语在形式上要求统一。
2、作宾语
（1）作动词的宾语
某些动词后出现非限定性动词时只能用动名词作宾语，不能用不定式。常见的此类动词有：advise, allow, permit, avoid, consider, enjoy, finish, give up, cannot help, imagine, include, keep, keep on, mind, miss, put off, delay, practise, resist, suggest, depend on, think about, set about, succeed in, worry about, burst out, insist on, can’t stand, be used to, get used to, devo…to…, look forward to, pay attention to, get down to等。
（2）作介词的宾语。
（3）作形容词的宾语。
3、作表语
动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。
4、作定语
动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。
二、动名词的逻辑主语
带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或名词所有格，这便构成了动名词的复合结构。其中物主代词（名词所有格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等，分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。如
在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其中的物主代词常用人称代词宾格，名词所有格常用名词普通格来代替，但在句首作主语时不能这样来代替。
在下列情况下动名词的逻辑主语必须用名词的普通格或人称代词宾语：
a.无命名词
b. 有生命名词但表示泛指意义
c. 两个以上的有生命名词并列
三、动名词的时态和语态
1、动名词一般式表示的动作通常是一般性动作，即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作，或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作。
2、动名词的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。
3、动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者，动名词用被动语态。
（1）它的一般式表示的动作与谓语动词动作同时发生，或在其前发生。
（2）它的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。
（3）在某些动词，我们常用动名词的一般式表示完成式，尽管动作发生在谓语动词动作之前，这似乎是一种强大的习惯。
（4）在多数情况下都避免使用动名词被动语态完成式，而用一般式代替，以免句子显得累赘，尤其是在口语中。
（5）动名词被动语态一般式与现在分词被动语态一般式同形，但无进行意义，being不可省略。
四、常见题型：
1） 动名词做主语时，谓语动词为单数。
2） 在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词。
3） 动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语。
4） 有些词后只能接动名词
admit; appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand…
5） 另外还有一些接-ing形式的常用说法
it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point…
6） 有些词后面加不定式和动名词均可
remember, forget, try, stop, go on, cease, mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。
五、动名词与现在分词的同与不同
动名词它在形式上与现在分词相同，都是在动词原形的词末加-ing。在现代语法中，这两种形式同视为“-ing形式”。 这两种形式的另一个相同之处是：它们都是由动词变化而成的，它们都保留了动词的某些特征，它们都能带自己的宾语、状语，而构成动名词短语或是现在分词短语去担当句子成分。
区别：
1､动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语,区别方法是：
①作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变。
②现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置。
2､动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于：
动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质､状态或动作等。
被动语态
一、 被动语态的用法：
1. 一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词。
2. 一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词。
3. 现在完成时的被动语态构成：has / have + been + 及物动词的过去分词。
4. 一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词。
5. 含有情态动词的被动语态构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词。
6. 现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being + 及物动词的过去分词。
7. 不定式的被动语态：to + be + 及物动词的过去分词。
二、 怎样把主动语态改成被动语态?
把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤：
1. 先找出谓语动词；
2. 再找出谓语动词后的宾语；
3. 把宾语用作被动语态中的主语；
4. 注意人称、时态和数的变化。
三、 使用被动语态应注意的几个问题：
1. 不及物动词无被动语态。
2. 有些动词用主动形式表示被动意义。
3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to 。
4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定,或是间接宾语加被动语态再加只接宾语。
5. 一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。
不定式
[不定式的简介]
1. 不定式定义:由to＋动词原形构成。
不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。
2.用途：
在句中不能作谓语。它具有动词的性质，本身可以带宾语和状语。
[动词不定式的时态、语态]
动词不定式可以作以上各种成分，但它毕竟是动词，所以有动词的属性
动词不定式及其短语还可以有自己的宾语、状语，虽然动词不定式在语法上没有表面上的直接主语，但它表达的意义是动作，这一动作一定由使动者发出。这一使动者我们称之为 逻辑主语，其形式如下：
主动形式 被动形式
一般式 （not) to make （not) to be made
完成式 （not) to have made ( not) to have been made
进行式 （not) to be making （not） to have been making
(1)语态
如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。
在There be结构中，修饰主语的不定式可用被动，也可用主动。如：There are still many things to t ake care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同，如：These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.)
(2)时态
1) 现在时：一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。
2) 完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。
3) 进行时： 表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。
4) 完成进行时：
[疑问词＋不定式结构]
疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表 语等。
疑问词＋不定式部分，均可转换为相应的从句形式。经常在这种结构中使用的动词有：consider,decide,discover,explain,find out,forget,hear,know,lea rn,observe,understand,wonder等。
[动词不定式的语法功能]
一、作主语
动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：
(1)把不定式置于句首
(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。如：
①It＋be＋名词＋to do
②It takes sb+some time+to do
③It＋be＋形容词＋for sb＋to do
④It＋be＋形容词＋of sb＋to do
⑤It seems(appears)＋形容词＋to do
在句型③中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary 等；在句型④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等 表示赞扬或批评的词。在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于Sb is＋形容词＋to do句式。
二、作宾语
1) 动词+ 不定式
afford. aim. appear. agree. arrange . ask . be . decide. bother . care . choose . come. dare. demand. desire. determine . expect. elect . endeavor .hope. fail . happen . help . hesitate .learn . long . mean. manage . offer . ought. plan . prepare. pretend . promise. refuse. seem. tend. wait . wish. undertake.
2）动词+不定式 ；动词+宾语+不定式
ask, beg, choose, expect , hate, help intend like, love, need prefer, prepare, promise, want, wish…
3） 动词+疑问词+ to
decide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tell
4)以下动词后，只能跟不定式作宾语。
5)当复合宾语中的宾语是不定式时，先用形式宾语it代替不定式，把不定式置于补语之后，即：主语＋动 词＋it＋补语＋to do句式。
三、作补语
1) 动词+宾语+不定式(to do)
advise allow appoint believe cause challenge command compel consider declare drive enable encourage find forbid force guess hire imagine impel induce inform instruct invite judge know like order permit persuade remind report request require select send state suppose tell think train trust understand urge warn
Find 的特殊用法：
Find 后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to 的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get，have。
2) to + be 的不定式结构，作补语的动词。
Acknowledge, believe, consider, think, declare(声称), discover, fancy(设想), feel find, guess, judge, imagine, know, prove, see(理解), show, suppose, take(以为), understand
3) to be +形容词
Seem, appear, be said, be supposed, be believed, be thought, be known, be reported, hope, wish, desire, want, plan, expect, mean…
4) there be+不定式
believe, expect, intend, like, love, mean, prefer, want, wish, undrstand
有些动词需用as 短语做补语，如regard, think believe, take, consider.
四、作表语
不定式作表语表示具体动作或将来动作；动名词作表语表示抽象的一般行为。
当主语和表语都是不定式时，其含义一是条件，一是结果。当主语是aim,duty,hope,idea,mista ke,plan,purpose,suggestion等为中心词的名词词组时，或以what引导的名词性分句，不定式说明主语的内容。
动名词作表语，与主语部分可以转换，另外，动名词作表语还应与进行时态区别开来。
五、作状语
1）目的状语
to…only to (仅仅为了), in order to, so as to, so(such)…as to… (如此……以便……)
2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
3) 表原因
六、作定语
⒈不定式作定语
不定式在句中作定语，置于被修饰的名词或代词之后。
不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系：
(1)表示将来的动作。
(2)与被修饰词之间有动宾关系，如是不及物动词，则需加介词。
(3)与被修饰词之间有动宾关系，同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时，尽管有被动含义，却仍 用主动语态；如只有动宾关系，而无逻辑上的主谓关系，则需用被动语态。
(4)不定式作定语时，一般可转换为定语从句。
[省to 的动词不定式]
1） 情态动词 ( 除ought 外，ought to)：
2） 使役动词 let, have, make：
3） 感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to。
注意：在被动语态中则to 不能省掉。
4） 表示个人意愿或倾向的would rather，had better，might(just) as well：rather than置于句首时。
5） Why… / why not…：
6） help 可带to，也可不带to, help sb (to) do sth：
7） but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。
8） 由and, or和than连接的两个不定式，第二个to 可以省去：
9） 通常在discover, imagine, suppose, think, understand等词后，可以省去to be：
10）but作介词，后接不定式结构时，前面谓语动词部分若含有do的形式时，but后的不定式要省去to，否则要带to。
11）当两个或多个不定时短语由连词and，but或or连接时，后一个或几个不定式符号to常省略。但若表示对比、对照关系时，则不能省略。
12）不定式做表语时，一般要带to，但若主语部分中含有do的各种形式时，符号to可省去。
[不定式的特殊句型]
1、不定式的特殊句型so as to
1） 表示目的；它的否定式是so as not to do。
2) so kind as to ---劳驾
2、 "Why not +动词原形"表达向某人提出建议
“为什么不……？” “干吗不……？”
3、It's for sb.和 It's of sb.
1）for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult, interesting, impossible等：
2）of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind, nice, clever, foolish, right。
for 与of 的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。
4、不定式的特殊句型too…to…
1）too…to 太……以至于……
2) 如在too前有否定词，则整个句子用否定词表达肯定， too 后那个词表达一种委婉含义，意为“不太”。
3) 当too 前面有only, all, but时，意思是：非常…等于very。
一为不定式+动词原形；
一为介词+名词/动名词, to 在下面的用法中是第二种，即to+ 名词/动名词：
admit to承认，confess to承认，be accustomed to 习惯于，be used to 习惯于， stick to 坚持， turn to开始，着手于， devote oneself to 献身于， be devoted to 致力于， look forward to 盼望，pay attention to 注意
介词but,except,besides+to do(do)
在这种句型中，如介词前有动词do，后面应接不带to的不定式；如无do，则接to不定式，即带do不带to， 带to不带do。
[动词不定式与动名词区别与联系]
1）动名词与不定式的区别：
动名词表达的是： 状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的 不定式表达的是： 目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的。
2）接不定式或动名词，意义相同。
3）在下列情况下，一般要用不定式：
①hate,like,love前有would(should)时。
②当谓语动词begin,continue,start等是进行式时。
③begin,continue,start与know,understand等状态动词连用时。
④advise,allow,encourage,forbid,permit等动词后接动名词作宾语，或带不定式作宾语补足语。
4）部分动词后接不定式或动名词时，意义差别较大，应根据句子语境选择使用。
①forget,remember,regret后接不定式，表示现在或未来的动作，接动名词表示动作已经发生。如：
动名词与不定式语义不同的有11 组：
1 stop to do stop doing
2 forget to do forget doing
3 remember to do remember doing
4 regret to do regret doing
5 cease to do cease doing
6 try to do try doing
7 go on to do go on doing
8 afraid to do afraid doing
9 interested to do interested doing
10 mean to do mean doing
11 begin/ start to do begin/ start doing
1 forget doing/to do
forget to do 忘记要去做某事。 (未做)
forget doing 忘记做过某事。 (已做)
2 stop doing/to do
stop to do 停止，中断做某事后去做另一件事。
stop doing 停止做某事。
3 remember doing/to do
remember to do 记得去做某事 (未做)
remember doing 记得做过某事 (已做)
4 regret doing/to do
regret to do 对要做的事遗憾。 (未做)
regret doing 对做过的事遗憾、后悔。 (已做)
5 cease doing/to do
cease to do 长时间，甚至永远停做某事。
cease doing 短时停止做某事，以后还会接着做。
6 try doing/to do
try to do 努力，企图做某事。
try doing 试验，试着做某事。
7 go on doing/to do
go on to do 做了一件事后，接着做另一件事。
go on doing 继续做原来做的事。
8 be afraid doing/to do
be afraid to do 不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；
be afraid of doing 担心出现doing的状况、结果。 doing 是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。
9 be interested doing/to do
interested to do 对做某事感兴趣，想了解某事。
interested in doing 对某种想法感兴趣，doing 通常为想法。
10 mean to doing/to do
mean to do 打算、想
mean doing 意味着
11 begin(start) doing/to do
begin / start to do sth
begin / start doing sth.
1) 谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing。
2) begin, start用进行时时，后面动词用不定式to do。
3) 在attempt, intend, begin, start 后接know, understand, realize这类动词时，常用不定式to do。
4) 物作主语时用to do。
⒉动词不定式的时态,语态
(1)时态
①一般式:动词不定式一般式表示的动作发生在谓语动词之后,有时表示同时发生。
②完成式:表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。
③进行式:表示的动作与谓语动词同时发生。
(2)语态
如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者,不定式一般要用被动语态形式。
在There be结构中,修饰主语的不定式可用被动,也可用主动.如:There are still many things to take care of (to be taken care of).但有时两种形式表达的意思不同,如:These is nothing to do now.( We have nothing to do now.) There is nothing to be done now.(We can do nothing now.)
⒊动名词的时态,语态
(1)时态
①一般式:动名词的一般式所表示的动作可以是泛指,也可与谓语动词同时发生,或发生在谓语动作之前，之后。
②完成式所表示的动作发生在谓语动词之前。
(2)被动语态
①如果动名词的逻辑主语为动名词所表示的动作的承受者,动名词要用被动语态,动名词的被动语态有一 般式与完成式之分。
②有些动词后的动名词用主动形式,但表示被动意义。
⒋在口语中,为避免重复,常用"to"代替不定式结构,有时甚至可以把to省略。
⒌在why引起的问句中,省略"to".如：
Why spend such a lot of money
Why not wait for a couple of days
⒍当两个或更多作用相同的不定式并列使用时,只在第一个不定式前加"to"。
⒎"to"在下列短语中是"介词",后接动名词或名词形式。
devote…to, face up to(勇敢地面对),look forward to(盼望),object to(反对),take to(养 成习惯,对……感兴趣;开始从事某种活动),be used to(习惯于)等。
Unit3 A taste of English humour
1.基础梳理
humour punchline verbal mine comedy up to now brighten depressed content feel/be content with performer astonish fortunate badly off teens bored ordinary subtle entertain charming tramp throughout homeless moustache wron stiffly failure optimism overcome underdog snowstorm leather cut off mouthful enjoyment convince direct star in outstanding Switzerland costume gesture particular occasion budget actress slide amuse pancake explanation dectective mountainous whisper vast rhythm mess react porridge drunk
2.词语归纳
1）slide
作动词，表示“使滑动，溜，（价格）逐渐下降”。
slide over sth避免深入涉及。
作名词，表示“滑动，幻灯片”。
2）bump
bump against/into sth与某物相撞。
bump along/down颠簸前行。
bump into sb碰见某人，偶遇。
作名词，表示“撞击，肿块”。
3）content
作形容词，表示“满意的，满足的”，常作表语，不做定语。be content with/be content to sb表示“对……满意”。
作动词，表示“使满足，使满意”。
content oneself with满足于，对……满足。
作名词，表示“满足，满意”只用作不可数名词。
content作名词，还可以表示“内容，容量，含量，目录”。
4）astonish
是动词，表示“使惊讶”。
be astonished at sth对……感到惊讶。
be astonished to sb ……感到惊讶。
be astonished+that从句 惊讶……。
5）throughout
作介词，表示“遍及，贯穿，在整个过程中”。
作副词，表示“到处，始终，在某事的整个期间”。
6）particular
作形容词，表示“特别的，特殊的，个别的”。
be particular about/over 对……挑剔/讲究。
in particular尤其，特别。相当于especially。
作名词，表示“细节，事项”，主要指一个事实的具体事实。
7）entertain
是动词，表示“使快乐，款待，怀有”。
entertain…with… 用……使……快乐，用……款待……。
8）failure
作不可数名词，表示“失败，不及格”。
作可数名词，表示“失败的人或事物”。
9）difficulty
做不可数名词，表示“困难”。作可数名词，表示“难点，难事”。
have/has difficulty（in）doing sth再做某事上费力。
19）fortunate
be fortunate in在……方面幸运。
be fortunante to do sth幸运做某事。
be fortunate+that从句。
11）badly off
表示“穷的，少的”。
反义词：well off富裕的，富有的，富有……的，有许多……的。
比较级：worse off
12）overcome
表示“控制（感情），客服（困难），征服，战胜，被（感情）制服，使无能为力”。
常用在被动语态中表示“（感情等）压倒，使受不了”。
13）pick up
表示“精选，挑选”。相当于choose。
表示“看清楚，认出来”。相当于recognize。
有关pick的短语：
pick on找别扭，挑剔 pick up改善，好转，继续，重新开始，用车接某人，接受，偶然听到，学会某种语言。
14）convincing
convince动词，表示“使确信”。
be convinced of对……确信，信服
a convincing victory/win 大比分获胜。
15）occasion
表示“（某件事情发生的）时刻，时候，时节”。
表示“（合适的）机会，（有利的）时机”。
表示“重要的社交活动（仪式）”。
on this/that occasion这/那次。
by the occasion/take the occasion利用这个机会。
on occasion偶尔，间或。
by occasion of因为……。
occasional shouwes偶尔的阵雨。
very occasionally=rarely难得，不常。
16）多个形容词排序为：总括性形容词+限制性形容词+序数词+基数词+感官（描绘性）形容词+大/小，形状+年龄/新旧+颜色+产地+材料+名词。
3.语法
详见Unit2的语法知识。
Unit4 Body language
1.基础梳理
statement greet represent association dormitory canteen flight curious Colombia approach defend cheek major Jordan dash spoken Spain Italy crossroads posture be likely to facial function ease ast ease lose face truly false anger
turn one’s back to fist yawn repectiful subjective hug rank cassette
2，词语归纳
1）major
作形容词，表示“较大的，较多的，主要的”，虽然含有表较多的意思，但不能与than连用与比较级，常用作定语。
还可以指同姓兄弟中年长的，大的。
作名词，表示“陆军等的少校，少将；（音乐）大调，主修课程，某专业的学生”。
作动词，表示“主修（大学里某一学科）”，后多用介词in引出具体的科目。
2）represent
作动词，表示“代表，表现，描绘”。
represent sth to sb向某人陈述某事，常带有不满或者愤怒的情绪。
represent…as… 把……说成……。
3）curious
表示“好奇的，求知的，古怪的”。
be curious about…/be curious to do… 对……好奇/感兴趣。
be curious+that从句。
curiosity是名词，“好奇心”。
4）introduce
作及物动词，表示“介绍”，不可带双宾语，后常跟介词to。
表示“使认识，使注意”，介词to后面接被了解的东西。
表示“引进，推行，采用”。
5）touch
作动词，表示“触摸，接触，触及，轻碰”。
表示“感动，触动”，可直接跟宾语，也常用作被动语态，多跟by引起的短语或者从句。
touch on/upon sth涉及/论及某事。
touch down着陆。
作名词，表示“接触，手法，风格”，是可数名词。
表示“触觉，触感”，是不可数名词，若前有形容词修饰时，可使用不定冠词。
表示“联系”，常用在下列短语：
keep touch with 与……保持联系
get into touch with 与……取得联系
lose touch with与……失去联系
be out of touch with与……无联系
at a touch一触即发。
a near touch侥幸脱险，九死一生。
6）be likely to
表示“很有可能……，有希望……”。likely是形容词，后接不定式，likely不能用probable替换。
likely还常用在“It is likely that+从句”的句型中，可以用probable替换。
7）general
作形容词，表示“大体的，一般的，普遍的”。
in general总的来说，大体上，通常。
as a general rule在通常情况下，一般而言。
8）aviod
作及物动词，表示“避免，消除”后接名词或者代词。
后跟动名词，不能接不定式。
avide…like the plague极力回避……，尽量躲开……。
9）express
作动词，意为“表示，表达”。
express oneself（清楚地）表达自己的意思。
express sth to sb向某人表达某事。
作形容词，表示“急速的，特殊的”。
作名词，表示“快车，快递”。
10）similar
是形容词，表示“相似的，类似的”。
be similar to… 与……相似。
be similar in…在……方面相似。
11）at ease
表示“舒适，快活，自由自在，无忧无虑”，也可以用at one’s ease表示。
put/set sb at （one’s） ease 使某人感到舒适，不拘束。
take a ease轻松，放心。
at ease还可以表示“稍息”，用作军事口令。
with ease容易地，无困难地。
12）punish
是动词，表示“惩罚，体罚”。
punish sb for doing sth因（做）某事惩罚某人。
punish…with/by…用……处罚……。
punish还可以表示“痛打”。
3.语法
详见Unit2的语法知识。
Unit5 Theme Parks
1.基础整理
theme central various artoon be famous for roller coaster pirate fairy whichever fantasy amusement swing attravtion swing no wonder tourism wherever unique carpenter craftsman engine bald preserve lenghth deed knight be modelled after
sword tourment settler ahtletic translator minority cloth diver jungle reature advance brand come to life outing admission shuttle freeway souvenir sneaker brochure
2.词语归纳
1）theme
表示“主题，目的”。
表示“学生的作文”。
2）amuse
表示“使发笑，使愉快”。
amuse oneself with…以……自娱（消遣）。
be amused at/by/with 以……为乐。
3）variety
是名词，表示“变化，多样性，种类”。
a variety of表示“各种各样的”后常接名词复数或集合名词。
a great/large /wide variety of 是a variety的加强语气的说法。
varieties of表示“不同种类的”。
4）charge
作动词，表示“收费”。
charge for因……向……要价。
表示“控诉”，常用于短语charge sb with以……指控某人。
charge sth （up）to sb/charge sth up将某人的欠款记在账上。
charge还可以表示“充电，充满，攻击，命令”。
作名词，表示“费用，主管，掌管”常用的短语：
in charge of 掌管，管理。
in/under the charge of在……管理之下。
on the/a charge of…以……的罪名。
5）admission
表示“允许进入”后接介词to或者into。
表示“入场费”。
表示“承认”。
by/on one’s own admission如自己所承认的。
6）profit
作名词，表示“利润，利益”。
at a profit获利，赚钱。
作及物动词，表示“有益于……，有利于……对……有好处”。后面接双宾语，也可用在被动语态。
作不及物动词，表示“得益于……，从……得到好处”，常与介词by，from和of连用，但后面出现动名词时，用from。
7）involve
表示“包括，牵连”。
involve…in（doing）… 使……陷入……。
8）equipment
表示“装备，设备”，是不可数名词。
若表示“一件设备”应该用a piece of equipment。
8）come to life
表示“活跃起来”。
有关life的短语：
come back to life醒过来 bring sb/sth to life给某人/某物活力 end one’s life自杀
lay down one’s life 献身，牺牲生命 lead a dog’s life过狗一般的生活 spring to life突然活跃起来 take one’s life自杀 take sb’s life取某人的命，杀死某人
9）be modelled after
表示“根据……模仿”。
model yourself on 以……为榜样。
after/on the model of以……为模范。
10）familiar
be familiar with某人熟悉某人某物。
be familiar to某物某事为某人所熟知。
11）run
作动词，表示“经营，管理，指挥”。
还可以表示“跑，行驶，运转，进行，延伸，处于”。
作名词，表示“路程，短期旅行，延续”。
有关run的短语：
run across无意中碰到，遇到 run down撞到，停掉，撞沉，追捕，追查处 run for竞选
run into装上，偶然碰见 run out of用完，耗尽 润through浏览，匆匆读完
12）advance
作名词，表示“前进，进展，进步”。
in advanc事先，提前 in advance of在……前面
advanced作形容词，表示“高级的，高深的，程度高的，年岁高的”。
3.语法
构词法
一.概念
语言学家把这种专门研究词形变化现象和规则的学问称为词形学(Morphology),通常简称为构词法(Word Formation)。 英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法.
二.相关知识点精讲
1.转化法
英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
1)动词转化为名词
很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化；有时意思有一定变化；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作。
2)名词转化为动词
很多表示物件、身体部位、某类人的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词也可作动词。
3)形容词转化为动词
有少数形容词可以转化为动词。
4)副词转化为动词
有少数副词可以转化为动词。
5)形容词转化为名词
表示颜色的形容词常可转化为名词；某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数。
2.派生法
在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。
1)前缀
除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。
(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如：
appear出现→disappear消失
correct正确的→incorrect不正确的
lead带领→mislead领错
stop停下→non-stop不停
(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如：
alone单独的antigas防毒气的
autochart自动图表
cooperate合作enjoy使高兴
internet互联网reuse再用
subway地铁telephone电话
2)后缀
英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。
(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一……)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如：
differ不同于→difference区别
write写→writer作家
Japan日本→Japanese日本人
act表演→actress女演员
mouth口→mouthful一口
music音乐→musician音乐家
(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。例如：
wide→widen加宽
beauty→beautify美化
pure→purify提纯
real→realize意识到
organ→organize组织
(3)构成形容词的后缀常用的有-al，
-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。例如：
nature自然→natural自然的
reason道理→reasonable有道理的
America美国→American美国的
China中国→Chinese中国人的
gold金子→golden金的
east东→eastern东方的
child孩子→childish孩子气的
snow雪→snowy雪的
(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。例如：
angry生气的→angrily生气地
to到→towards朝……，向……
east东方→eastward向东
(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。例如：
six六→sixteen十六→sixteenth第十六
four四→forty四十→fortieth第四十
3.合成法
1)合成名词
构成方式例词
名词＋名词weekend周末
名词＋动词daybreak黎明
名词＋动名词handwriting书法
名词＋及物动词＋er／or pain-killer止痛药
名词＋介词＋名词editor-in-chief总编辑
代词＋名词she-wolf母狼
动词＋名词typewriter打字机
动名词＋名词reading-room阅览室
现在分词＋名词flying-fish飞鱼
形容词＋名词gentleman绅士
副词＋动词outbreak爆发
介词＋名词afternoon下午
2)合成形容词
名词＋形容词snow-white雪白的
名词＋现在分词English-speaking讲英语的
名词＋to＋名词face-to-face面对面的
名词＋过去分词man-made人造的
数词＋名词one-way单行的
数词＋名词＋形容词two-year-old两岁的
数词＋名词＋ed five-storeyed五层的
动词＋副词see-through透明的
形容词＋名词high-class高级的
形容词＋名词＋ed noble-minded高尚的
形容词＋形容词light-blue浅蓝色的
形容词＋现在分词good-looking相貌好看的
副词＋形容词ever-green常青的
副词＋现在分词hard-working勤劳的
副词＋过去分词well-known著名的
副词＋名词fast-food专门提供快餐服务的
介词＋名词downhill下坡的
3)合成动词
名词＋动词sleep-walk梦游
形容词＋动词white-wash粉刷
副词＋动词overthrow推翻
4)合成副词
形容词＋名词hotfoot匆忙地
形容词＋副词everywhere到处
副词＋副词however尽管如此
介词＋名词beforehand事先
介词＋副词forever永远
5)合成代词
代词宾格＋self herself她自己
物主代词＋self myself我自己
形容词＋名词anything任何东西
6)合成介词
副词＋名词inside在……里面
介词＋副词within在……之内
副词＋介词into进入
4.截短法(缩略法)
截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
1)截头
telephone→phone
aeroplane→plane
omnibus→bus
2)去尾
mathematics→maths
co-operate→co-op
examination→exam
kilogram→kilo
laboratory→lab
taxicab→taxi
3)截头去尾
influenza→flu
refrigerator→fridge
prescription→script
5.混合法(混成法)
混合法，即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。后半部分表示主体；前半部分表示属性。
news broadcast→newscast新闻广播
television broadcast→telecast电视播送
smoke and fog→smog烟雾
helicopter airport→heliport直升飞机场
6.首尾字母缩略法
首尾字母缩略法，即用单词首尾字母组成一个新词。读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音。
very important person→VIP (读字母音)要人；大人物
television→TV (读字母音)电视
Testing of English as a Foreign Language→TOEFL托福
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