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员工岗位能力评价标准

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员工岗位能力评价标准员工岗位能力评价标准 一、目的 为了规范各级人员的综合能力考评标准~正确评价员工岗位能力~体现“以人为本~综合评价”的指导原则~确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别~为有效任用各级人员提供明确的判定依据~特制订本考评标准。 二、适用范围 本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。 三、职责 ,一,各部门直接负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。 ,二,各二级机构负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。 ,三,公司领导:负责按此标准的要...

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员工岗位能力 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 一、目的 为了规范各级人员的综合能力考评标准~正确评价员工岗位能力~体现“以人为本~综合评价”的指导原则~确保各级人员的综合能力及素质得到有效识别~为有效任用各级人员提供明确的判定依据~特制订本考评标准。 二、适用范围 本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。 三、职责 ,一,各部门直接负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进行评价。 ,二,各二级机构负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的综合素质和能力进行评价。 ,三,公司领导:负责按此标准的要求对各二级机构负责人的综合素质和能力进行评价。 ,四,人力资源部:负责每月发放、回收评价表~与各评价人进行面谈~对评价结果进行复核~对得分进行统计与汇总~根据月度绩效考核结果及日常工作情况~有权提出质疑及评分的修订~避免做多错多~错多罚多的现象发生。 四、评价 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,一,一般员工:采用自上而下的评价方法~由各负责人对所辖部门人员进行评价~权重占100%。 ,二,中高层管理人员:采用自上而下的评价方法~由各负责人对所辖部门人员进行评价~权重占70%,每月由人力资源部不固定进行分配~由其他部门进行评价~权重占30%。 五、评价要求 各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读~公平、公正评价~杜绝人浮于事的现象。如发现营私舞弊或态度不端正现象~给予相应的评价处罚。 六、评价效用 本评价作为月度个人绩效考核及年终奖金分配凭据。 七、生效及解释 本标准自2014年9月1日起执行~解释权归人力资源部。 西安大天产业公司 2014-8-18 附件 1、员工绩效评价表 2、一般管理人员绩效评价表 3、技术管理人员绩效评价表 月员工绩效评价表 姓名: 部门: 岗位: 评价日期: 评价项目 对评价期间工作成绩的评价要点 1、 工作非常主动,尽职尽责,公而忘私,勇于承担责任 10分 ? 主动工作2、 工作比较主动,责任心较强,能够承担责任 8分 ? 责任心和承担责3、 工作主动性一般,有一定责任感,基本上能承担责任 6分 ? 工(10) 任的态度 4、 工作不够主动,有一定本位主义,偶有推卸责任 4分 ? 5、 工作很不主动,经常斤斤计较,经常推卸责任 2分 ? 作 1、 严格遵守规章制度,时间观念非常强 10分 ? 遵守规章态2、 能较好遵守规章制度,时间观念比较强 8分 ? 勤勉性制度情况3、 基本上能遵守规章制度,有时间观念 6分 ? (10) 和时间观度4、 偶尔有违反规章制度现象,时间观念一般 4分 ? 念 5、 严重违反规章制度或时间观念很差 0分 ? 301、 爱岗敬业,诚实守信,服务水平高,有奉献精神 10分 ? 主要突出2、 有良好的岗位操守,服务水平较好 8分 ? 爱岗敬分 在服务意3、 能遵守岗位操守,没有违反职业道德的行为 6分 ? 业(10) 识方面 4、 基本能遵守岗位操守 4分 ? 5、 服务水平差,严重影响企业形象 0分 ? 1、 对本职工作,包括工作细节,以及其他相关工作非常熟悉, 工作知任何情况下进行工作,亦能应付自如,常有创新 10分 ? 识、实践2、在正常或非正常情况下独立工作,很少要人指导,并能 专业知经验和技 提出工作改进、创新方法 8分 ? 识(10) 术能力在3、 正常情况下,独立完成工作,遇非例行情况时,才需要 工作中的上司或他人指导 6分 ? 工 运用 4、知识技能、经验仍有限,常要他人密切指导 4分 ? 5、知识及技能不足以执行工作基本要求 2分 ? 作 1、 在任何情况下,皆表现出准确的判断及组织安排能力, 能判断工作并能及时总结,提出创新建议 10分 ? 判断能问题轻重2、在非正常情况下仍能准确判断,采用行动 8分 ? 力力(10) 缓急或决3、一般情况下,能独立判断,并选择恰当的方法予以处理 6分 ? 策能力 4、常需要上级指导,才能辨别问题所在、轻重缓急 4分 ? 40 5、完全不能判别轻重,对工作造成较大影响 2分 ? 1、 主动学习岗位所需的专业知识,积极参加培训,并取得 分 对专业知优异成绩及国家相关相应的任职资格 10分 ? 学习能识学习的2、努力学习岗位所需的专业知识,参加学习培训,未取得相 力(10) 主动性和应的任职资格,但在公司培训中取得较好成绩 6分 ? 效果 3、学习程度一般,参加公司培训,成绩合格 4分 ? 4、不主动学习,参加公司培训,成绩不合格 0分 ? 1、精于同周围人沟通合作,在部门协作之间表现出色,获得一致认可 对部门内10分 ? 部及部门沟通能2、善于同周围人沟通合作,准确传达信息,能完成部门之间协调工作8分 ? 之间沟通力(10) 3、善于周围人沟通,尚能被人接受,能完成部门内部协调工作 6分 ? 及协作的4、谈话说服力较差,不善于同周围人沟通,能完成一般的工作 4分 ? 效果 5、谈话说服力差,态度生硬,难以被人接受,无法完成安排工作 2分 ? 1、 工作业绩突出,工作有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有重点,能很好地履行岗 位职责,很好地完成计划内外的工作任务 10分 ? 2、 工作业绩较好,工作有计划,能较好地履行岗位职责, 较好地完成计划内外的工作任务 8分 ? 工作成岗位职责3、 工作业绩一般,工作有一定计划,基本能履行岗位职责,基 效(10) 履行情况 本能完成计划内外的工作任务 6分 ? 4、 工作业绩一般,工作有一定计划,但计划内外工作任务有 时难以兼顾 4分 ? 日5、履行岗位职责有困难,工作任务有时难以完成 2分 ? 1、 工作质量优,成为技术,业务模范 10分 ? 完成工作常2、 无差错,工作准确、无误,没有返工现象 8分 ? 工作质规定之标3、 绝少差错、投诉,工作准确可靠,达到工作要求 7分 ? 量(10) 准及准确行4、 工作偶尔不到位,工作质量不太稳定,偶尔存在返工现象 6分 ? 性 5、 最低要求未达到,工作常有错误或返工 5分 ? 为1、远远超过效率指标 5分 ? 2、经常提前完成工作,保质保量甚至督促上级或其他部门, 指定期限30 有效控制不得因素 4分 ? 工作效内完成指3、在规定时限内按时完成工作,极少要上级催促,适当控制 率(5) 定工作的分 不利因素 3分 ? 数量 4、偶有工作延期(个人原因),工作时效性稍逊 2分 ? 5、经常推迟工作进度,工作效率持续低于要求 1分 ? 1、有很强的安全意识,能为班组提供安全意见 5分 ? 2、有较强的安全意识,作业过程中能照顾他人 4分 ? 安全作工作量及3、有安全意识,作业过程中不违章 3分 ? 业(5) 难度 4、有安全意识,作业过程中偶尔违章 2分 ? 5、安全意识薄弱,作业过程中存在习惯性违章 1分 ? 1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是: 分 2.你认为该员工应处于的等级是(选择其一)A [ ]B[ ]C[ ]D[ ] A.90分以上(优秀); B.80-90分(良好); C.70-80分(合格); D.70分以下(不合格)。 3.评价者签字: 4、 各二级机构领导意见: 签字: 一般管理人员绩效评价标准 姓名: 部门: 岗位: 评价日期: 得评价目标 评价标准 分 消极被动不负责遇问题和困难就不知疲倦,不断求知欲强,并把勇于挑战,不畏 任,无论怎样督垂头丧气,不出进取,敢于对自知识用于实践,困难;为实现目责任心得促也不上进,工成果,多数情况己的工作负责,弥补自己工作中标竭尽全力,力 及积极分 作挑挑拣拣,避下缺乏责任心,知错就改,能完的短处,敢于承图将自己的工作性 难就易,经常完遇事推诿。 成自己的工作。 担责任,无推诿,做得最好。 不成任务。 完成本职工作较 出色。 分值5 1 2 3 4 5 工 原则性差,是非原则性较差,有一般情况下,能原则性较强,是原则性强,敢于作不分,常常拿原时为了情面放弃坚持原则,但不非分明,能开展硬碰,能够同违得原则性 则做交易。 原则。 能硬碰。 批评与自我批法乱纪的现象作分 态评。 不懈的斗争。 度分值5 0 1 2-3 4 5 不推不动,但求只考虑本职工理解领导意图,充分理解群体目不惜牺牲自我,2 得自己方便合适。 作,对其他事情主动为领导分担标,乐意为群体通力合作。 协调性 分 不闻不问。 责任,乐于助人。 目标的实现做贡0 献。 分 分值5 1 2 3 4 5 不能认真贯彻落贯彻执行规章制基本上能贯彻执能贯彻执行各项能认真执行各项 实各项规章制度不力,本人有行各项规章制规章制度,平时规章制度,有预得遵章守度,本人有严重违纪现象。 度,未出现违纪有检查有监督,防及应对策略,分 纪 的违纪现象。 现象和工伤事无违纪或工作事平时检查督促有 故。 故。 力,无违纪或工 伤现象。 分值5 0 1 2 3-4 5 常常需要别人掌握简单的管理掌握足够管理和专业和管理知识全面掌握知识且 的帮助和指和专业知识,但专业知识,无需较丰富,但也掌运用较好,对某管理和专得 导,无先进的不能适应岗位要别人指导。 握相关知识。 些问题有独立见业知识 分 管理经验及本求。 解。 专业理论知 识。 分值5 1 2 3 4 5 本职业务能力本职业务能力较本职业务能力一本职业务能力本职业务能力 差,难以胜任差,在具体指导般,能独立处理强,能独立处理强,能妥善解决得本职业务本部门日常工下能处理日常工本部门日常工较复杂的业务工本部门关键复杂分 能力 作。 作。 作。 作,是业务骨干。 的业务问题,事 业上的带头人或 尖子。 分值5 1 2 4 5 工 很少有创新,少创新,多半墨在管理上有创新富有创新,多智推动创新工作,作消极,不愿打守陈规,偶尔提能改进自己的工谋,态度积极,实施效果较好并得创新能力 破现状。 出创新建议。 作。 获得认可。 成为制度长期执分 能行。 分值5 1 2 3 4 5 力 非常主观且带对事情不能恰当能正确分析事情能合理分析事情能果断地分析和4决策和分偏见,不善于地分析,所作决和形式,所作决和形式,指导性判定失误,决策得析判断能听取别人意策有时有失误。 策基本上无失较强。 正确,有战略眼分 0力 见,决策失误误。 光。 较多。 分 分值5 1 2 3 4 5 常常无计划地能制定一些计划经常计划在前,能详细地制定单得心应手把握全 组织单位的工来组织单位工而且计划较合位计划,制定合局计划非常合组织协调得 作,关键时无作,但计划不合理。 理,措施得当。 理,措施得力。 能力 分 措施。 理。 分值10 1 3 6 8 10 不善于同周围不善于同周围的善于同周围的人善于同周围的人精于同周围的人 的人沟通,谈人沟通,不善于沟通,说服力一沟通和合作,说沟通和合作,能沟通及人得 话说服力差,疏导,有时不易般,尚能被人接服效果好,便于自然有技巧的说际关系能分 难以被人接被人接受。 受,便于部门内部门直接交流。 服别人并获得认力 受。 部交流。 可,满意度高。 分值5 1 2 3 4 5 任人惟亲,对基本上不任人惟不任人惟亲,用任人惟贤,善于任人惟贤,人尽 下属不按权亲,用人有失误。 人有失误。 用人,获得领导其才,获得上下得用人授权限、程序授权。 认可。 一致认可。 分 能力 分值5 0 1 2 3-4 5 没完成规定目基本上完成规定规定目标完成较比规定目标完成比规定目标完成 标。 目标。 好。 得多。 得既好又多。 目标完成得 情况 分 分值10 1 2-3 4-5 6-7 8-10 所布置的工作所承担的工作虽基本上能按期完保证到期完成工所承担的工作一工 从不检查,大能检查,但出现成工作。 作,且无差错。 般都是提前完得工作效率 部分工作出现到期完不成的情成,且无差错。 作 分 到期完不成情况。 况。 成 分值10 1 2-3 4-5 6-7 8-10 绩 工作质量低一般能完成工作能完成任务,工按期完成任务,提前完成任务,4劣,经常出现任务,质量处于作质量比较好。 工作质量较高,工作质量突出,得工作质量 差错。 平均水平。 无重大失误差无差错,上下级分 错。 满意。 0 分值10 1 2-3 4-5 6-7 8-10 分 无目标,无措有目标,有措施,目标明确,措施目标定位高,配目标高,措施得 施,无提高。 但提高不大。 较好,明显提高。 套措施完善,素力,提高很大。 员工素质得 质有较大提高。 发展 分 分值10 1 2-3 4-5 6-7 8-10 1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是: 分 2.你认为该员工应处于的等级是(选择其一)A [ ]B[ ]C[ ]D[ ] A.90分以上(优秀); B.80-90分(良好); C.70-80分(合格); D.70分以下(不合格)。 3.评价者签字: 4、总经理意见: 签字: 月技术管理人员绩效评价标准 姓名: 部门: 岗位: 评价日期: 得评价目标 评价标准 分 消极被动不负责遇问题和困难就不知疲倦,不断求知欲强,并把勇于挑战,不畏 任,无论怎样督垂头丧气,不出进取,敢于对自知识用于实践,困难;为实现目责任心得促也不上进,工成果,多数情况己的工作负责,弥补自己工作中标竭尽全力,力及积极分 作挑挑拣拣,避下缺乏责任心,知错就改,能完的短处,敢于承图将自己的工作性 难就易,经常完遇事推诿。 成自己的工作。 担责任,无推诿,做得最好。 不成任务。 完成本职工作较 出色。 分值5 1 2 3 4 5 原则性差,是非原则性较差,有一般情况下,能原则性较强,是原则性强,敢于 不分,常常拿原时为了情面放弃坚持原则,但不非分明,能开展硬碰,能够同违得原则性 则做交易。 原则。 能硬碰。 批评与自我批法乱纪的现象作分 评。 不懈的斗争。 工 分值5 0 1 2-3 4 5 作 不推不动,但求只考虑本职工理解领导意图,充分理解群体目不惜牺牲自我, 得态自己方便合适。 作,对其他事情主动为领导分担标,乐意为群体通力合作。 协调性 分 不闻不问。 责任,乐于助人。 目标的实现做贡 度献。 2分值5 1 2 3 4 5 0不能认真贯彻落贯彻执行规章制基本上能贯彻执能贯彻执行各项能认真执行各项 实各项规章制度不力,本人有行各项规章制规章制度,平时规章制度,有预得遵章守度,本人有严重违纪现象。 度,未出现违纪有检查有监督,防及应对策略,分 分 纪 的违纪现象,出现象和工伤事无违纪或工作事平时检查督促有 卖公司利益。 故。 故。 力,无违纪或工 伤现象。 分值5 0 1 2 3-4 5 续表 常常需要别人掌握简单的管理掌握足够管理和专业和管理知识全面掌握知识且 的帮助和指和专业知识,但专业知识,无需较丰富,但也掌运用较好,对某管理和专得 导,无先进的不能适应岗位要别人指导。 握相关知识。 些问题有独立见业知识 分 管理经验及本求。 解。 专业理论知 识。 分值5 1 2 3 4 5 不具备技术研能在别人带动下有一定的技术研有较强的技术研有很强的技术研 究能力。 进行技术研究,究能力并积极向究能力并稍有建究能力,独特性技术研究得 但不持久。 这方面发展。 树。 强。 能力 分 分值5 1 2 3 4 5 工 作依赖原有技依据前人已有观自己可根据前人较有创新,能通技术上有创新, 能术,无创新。 点,自己变形。的观点,提出自过自己的摸索提想像力丰富,合得创新能力 力年度创新1-2己的观点。年度出新观点、新技理性强。年度创分 40项。 创新3项。 术。年度创新4新5项。 分 项。 分值10 1 2-4 5-6 7-8 9-10 看不到问题,能发现问题,但能及时发现问发现问题及时,在任何情况下, 遇到问题束手拖拖拉拉,解决题,对一般问题处理问题当机立都能发现问题,发现解决得 无策。 很慢。 能作出决断。 断,雷厉风行,解决问题,且不问题能力 分 解决问题能力较出现差错。 强。 分值10 1 2-4 5-6 7-8 9-10 思维混乱,反思维较清晰,但思维较清晰、准思维清晰准确,分析问题全面, 应迟钝,逻辑呆板、片面,有确,反应较快。反应迅速,逻辑逻辑性强,判断分析判断得 性差。经常判时判断,有失误。 无较大判断失性强,无判断失准确。 能力 分 断失误。 误。 误。 分值5 1 2 3 4 5 不善于同周围不善于同周围的善于同周围的人善于同周围的人精于同周围的人 的人沟通,谈人沟通,不善于沟通,说服力一沟通和合作,说沟通和合作,能沟通及人得 话说服力差,疏导,有时不易般,尚能被人接服效果好,便于自然有技巧的说际关系能分 难以被人接被人接受。 受,便于部门内部门直接交流。 服别人并获得认力 受。 部交流。 可,满意度高。 分值5 1 2 3 4 5 续表 没有完成规定基本完成规定目比规定目标完成比规定目标完成比规定目标完成 目标。 标。 较好。 得多。 得既好又多。 目标完成得 情况 分 分值10 0 1-2 3-4 5-7 8-10 完成的技术工完成的技术工作完成的技术工作完成的技术工作完成的技术工作 作无效率。 创效益5万元以创效益10万元创效益20万元创效益50万元技术与经得 上。 以上。 以上。 以上。 济效益 分 分值5 0 2 3 4 5 工 没参与过技术与别人合作的技较大项目的主要科研项目的主要科研项目完成的作项目或提出合术项目中有一般参与者。 完成者,技术工组织者。所完成得技术成果 理化建议。 性成果。 作中有创新,填的技术成果有相分 成补业内空白。 关资质或奖励。 分值10 0 1-2 3-4 5-7 8-10 绩 工作质量低一般能完成工能完成任务,工按期完成任务,提前完成任务,4劣,经常出现作,质量处于平作质量比较好,工作质量较高,工作质量突出,得工作质量 差错。 均水平。 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 水平一般。 产品设计结构合技术水平出众。分 0理。无重大差错。 无差错。 分值5 1 2 3 4 5 分 办事拖拉,经有时需要催促,工作效率较高。 工作效率高。 守时惜时,按时 常需要催促。 效率一般。 完成任务,解决得工作效率 问题迅速,准确。 分 分值10 0 1-2 3-4 5-7 8-10 1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是: 分 2.你认为该员工应处于的等级是(选择其一)A [ ]B[ ]C[ ]D[ ] A.90分以上(优秀); B.80-90分(良好); C.70-80分(合格); D.70分以下(不合格)。 3.评价者签字: 4、总经理意见: 签字: 下面的是2016年经典励志语录,需要的朋友可以欣赏,不需要的朋友下载后可以编辑删除~~谢谢~~ 1、有来路,没退路;留退路,是绝路。 2、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁! 3、做一题会一题,一题决定命运。 4、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。 5、拼一载春秋,搏一生无悔。 6、狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。 7、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实! 8、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。 9、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获! 10、22.对命运承诺,对承诺负责 11、我自信,故我成功,我行,我一定能行。 12、不敢高声语,恐惊读书人。 13、高三高考高目标,苦学善学上好学。 14、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 15、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。 16、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。 17、遇难心不慌,遇易心更细。 18、乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。 19、努力造就实力,态度决定高度 20、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。 21、精神成人,知识成才,态度成全。 22、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。 23、我高考我自信我成功! 24、23.再苦再累不掉队,再难再险不放弃 25、拼搏高考,今生无悔;越过高三,追求卓越! 26、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。 27、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求! 28、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。 29、快马加鞭君为先,自古英雄出少年。 30、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。 31、把握现在、就是创造未来。 32、25.我因X班而自豪,X班因我而骄傲 33、我心飞翔,路在脚下。 34、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气 35、辛苦三年,幸福一生。 36、精神成就事业,态度决定一切。 2016年经典励志语录二 你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 竹子用了4年时间,仅仅长了3cm,从第五年开始,以每天30cm的速度疯狂的生长,仅仅用了六周时间就长到了15米。其实在前面的四年,竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此,不要担心你此时的付出得不到回报,因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备!多少人,没熬过那三厘米! 能够比跌倒的次数多一次站起来的次数,你就是强者! 开始,去做,这是最难的一步。往往,突破了最难的一步以后,或者说,破除了想像中的困难以外,其他的事,可能反而容易。尤其有些事情,上瘾以后,形成习惯,不继续反而不舒服。再好的方法,对于彻底的、不想上进的懒人是无效的,但既然,生命是属于自己的,愿意行动与否,也还是自己的事。 成功与不成功之间,有时距离是很短的,你只要后退一步或再向前几步。 想得再多不如行动一次;说得再好不如立刻就做!人与人的距离是说与做的差别;人与人的差别是信与愿的有无!凡事实行则无瑕忧虑,空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动!马上行动!开始行动! 做一件事情,只有最初五分钟热情的,叫失败者;最后五分钟仍有热情的,叫成功者。 当你周围都是米的时候,你很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进,危机无处不在吞噬你的理想和灵魂,混下去很容易,混上去太难了! 为什么成功的不是你。年轻的你,迷茫又着急。你想要房子想要汽车,想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长,却沉不下心来认真读一篇文章;你急切地期待成功,却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些汗水和拼搏,又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢?所以,努力吧,别抱怨。 如果你要做一件事,请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事,别人不知道你的情况,也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀,也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态,是坚持自己的梦想,听听前辈的建议,少错几步。值不值,时间是最好的证明。 你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。 你比你想象中更勇敢,比你看起来更强大,也比你以为的更聪明。 2016年经典励志语录三 1、如果真的想活得悠闲,那么,为何不学着让自己释放心灵的重负,学着忘却,忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵,潇洒前行! 2、人格的完善是本,财富的确立是末。 3、古人云“隐忍不怒的人,胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中,宽容可以减少人与人之间的隔阂,可以让大家更好地沟通,彼此多一些体贴和关怀。 4、“一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹,聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的,我们要学会将聚光镜一样,排除一切琐事的干扰,将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目标上。 5、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。 6、喜欢的最高境界是你可能为她去死,可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。 7、如果人生需要一个完美的符号,没有比微笑更合适的了。微笑,它是甜美的歌声,能唱出生活的快乐;它是温暖的阳光,能驱散心头的阴影;它是无边的春风,能蓬勃事业的生机。 8、微笑可以减轻紧张的情绪和压力,不管面对多么愤怒或者冲动得人,只要微笑示之,都能坦然以对,微笑一把神奇的钥匙,可以打开别人心灵的窗户,传递心灵的善意,退一步,海阔天空;退一步,瞒天过海;冲动是魔鬼,只要心平气和静下心来,相对而笑,一切都能化干戈为玉帛。 9、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是合作伙伴,更不是同事,生活就是 生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 10、听着一首歌,反反复复,琢磨不透,自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢,爱情就是买卖,看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风,吹到天涯海角。不要再让我见到,对你,既然说不出,那就模模糊糊。或许,这样最好,谁都不会太累。 11、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 12、人要想树立自己的威信,就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样,首先必须自己先做到那样,身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。 13、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 14、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈,因为他们能让你发挥所长,而且彼此都希望对方成功。 15、我们现在做的工作,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮。但这就是工作,是生活,是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。 16、亲情是一种深度,友情是一种广度,而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴,友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸;而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世,亲情、友情、爱情;三者缺一,已为遗憾,三者缺二,实为可怜;三者皆缺,活而如亡。 17、如果你心中有阳光,就不会恐惧前方的坎坷;如果你心中有勇气,就不会畏缩不前;无论前方风多大,雨多大,闯过去就是一片海阔天空!孩子别忧伤,生命的美丽就是坚强的走过坎坷! 18、好心没有错,但也要分清是非,不分原则的善良,是“愚善”,就像东郭先生一样。因此,在没有搞清一件事是否值得做之前,要敢于说“不”,不要被他人利用,更不要一不小心成为他人的替罪羊。 19、其实路并没有错,错的是选择,爱并没有错,错的是缘分,所以无论何地,一路的风景总是有限的,终究会有美好的。生命不是一场赛跑,而是一次旅行。 20、什么是嫁得好?嫁得好并不是嫁富豪,而是嫁给一个能给你安全感的男人。住在别墅里天天流泪的,你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人,是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟,爱你一时,宠你一世,骗你一辈子!其实日子过得好,真的不是有多少钱,而是无忧无虑无烦恼。 21、想取得成功,不仅要吃“苦中苦”,也要相关条件的配合支持,那些光知道吃苦的人,那些吃了不值得吃的苦的人,那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人,恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。 22、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。 23、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才,要么早晚要犯大错。因此,我们要适度降低对孩子的期望与要求,鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误,鼓励他们在尝试中不怕犯错误,注重过程的体验和收获,摘掉“好孩子”的面具。 24、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 25、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许有那么一天我能实现自己的理想, 达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 26、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 27、我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。 28、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 29、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 30、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友,善意的批评就像是一壶美酒,当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里,批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。 31、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道,但是一味的诚实,却也容易伤害人。所以,生意人讲究的是大诚实,即在适当的时候,对适当人,说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害,那么,请选择机智的“谎言”。 32、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。路就在你脚下,只要走,就能到达远方。 33、做对的事情比把事情做对重要。 34、生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃,我会坚持不懈,直至成功! 35、以前喜欢一个人,可以任由招之即来,挥之即去。现在喜欢一个人,仍可以招之即来,但不再接受挥之即去。因为我现在知道,我很好,所以你爱我,也只有一次机会。 36、水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我的潇洒,我的纵情。 37、日子不动声色奴役我们疲于奔命,而我们还要为之稽首敛眉。 38、不要等待机会,而要创造机会。 39、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 40、夫事未有不生于微而成于着,圣人之虑远,故能谨其微而治之,众人之识近,故必待其着而后救之;治其微则用力寡而功多,就其着则竭力而不能及也。人见识短浅,所以必等弊端闹大才来设法挽救。 41、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 42、古人说:“少成若天性,习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁;坏习惯是我们转不过的弯;坏习惯是我们看不见的障碍„„好习惯要保持,坏习惯要改正,永远别让坏习惯左右我们的未来。
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