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工作总结--实践部--刘博

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工作总结--实践部--刘博工作总结--实践部--刘博 工作总结 ---实践部 不知不觉中,在实践部担任部长一职快一年了,在过去一年的工作中,经历了许多事情,在这个部门中,发生了许多故事,而这些故事,也将成为大学生活中最最珍贵的回忆,我也就将其以工作总结的形式展现出来。 在一年前左右,我找上了陈晞、罗泽两位同事,跟他俩聊得很投机,并且了各自发表了对之前的实践部的看法以及今后对实践部的展望,于是乎我们三都有了共同的目标和梦想并希冀着能够在以后的实践部里去实现和完成。很庆幸的是,我们一年都前在老师那边的面试中通过,如愿成为了实践部的三位干...

工作总结--实践部--刘博
工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 --实践部--刘博 工作总结 ---实践部 不知不觉中,在实践部担任部长一职快一年了,在过去一年的工作中,经历了许多事情,在这个部门中,发生了许多故事,而这些故事,也将成为大学生活中最最珍贵的回忆,我也就将其以工作总结的形式展现出来。 在一年前左右,我找上了陈晞、罗泽两位同事,跟他俩聊得很投机,并且了各自发表了对之前的实践部的看法以及今后对实践部的展望,于是乎我们三都有了共同的目标和梦想并希冀着能够在以后的实践部里去实现和完成。很庆幸的是,我们一年都前在老师那边的面试中通过,如愿成为了实践部的三位干部。实践部的序幕便在不经意间拉开帷幕。 我们深知之前的部门活动并不是很多,其实我们完全可以通过这个平台做一些自己想做的活动,抱着这个想法,我们三个在部门招新前便规划着今后的实践部到底可以做什么活动,而不是一年以来无所事事的过去,于是我们便把这些想法(如篮球赛,校际交流,“城市求生”课外实践等)作为部门招新时候的亮点,通过宣传单、海报、网络等各种方式加大宣传,没想到收到了很好的效果,实践部经过两天在老食堂的招新,有250人左右选择加入实践部,并上交了他们的报名交表,我们在这批人中经过3轮面试挑选出实践部的32名成员。他们都很优秀,都很可爱,各有特点,从他们身上,我貌似看到了自己 大一时的样子,也看到了实践部的未来。 2012年9月28日部门第一次例会:刚刚来进入部门的他们彼此之间都不熟识,所以部门第一次例会让他们上台做自我介绍,同时我们三个也给干事们就实践部做了一个简介。 2012年10月:这一整个月为了让他们能够更好的适应在实践部的工作,我们做了四次 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ,分别请来了老部长常春为我们做礼仪培训,09级院技术部部长谢鑫为我们做办公软件培训,项目部部长王艳为干事做写策划 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 培训,调研部部长为实践部做写 调研报告 关于民族工作的调研报告关于就业的调研报告XX公司人才现状调研报告XX村综治维稳工作的调研报告干部职工思想状况调研报告 培训。 2012年10月12日:为了让“中心”的几个部门彼此之间更加熟识,中心的几个部门在牛家庄进行了一次聚餐,大家又说有笑的同时,对内,增近了实践部各位干事之间的感情;对外,增近了几个部门间的交流,为以后的合作打下了基础。 聚餐后的第二天,主任孙永飞给我们提供了一次义卖报纸的课外实践机会,几个部门一起卖报纸,实践部的干事们都表示这次活动让他们很有感悟,体会到大学与中学的不同,需要自己多去实践和尝试一些新的东西,让自己更好的适应接下来的生活。 大家都对卖报纸这个活动很热心 2012年10月23日:实践部之前下去给干事们“十一”任务,既是安排他们联系武汉各大高校的实践部,并尽力去争取到一些“校际交流”的机会。有付出,既有收获,这一天,武汉东湖学院的实践部邀请我们“中心”参加他们的暑期社会实践表彰大会,各个部门的部分人员在主任汪华的带领下前往东湖学院,和东湖学院的实践部做了一次面对面的交流。了解到他们那边的管理方式和一些比较特色性的活动,例如他们的实践部是由:一个部长(大三学生)和七个副部(大二学生)以及二十多个干事(大一学生)组成;他们那主要的活动是:暑期社会实践以及跳蚤市场等。 我们与东湖学院实践部的同学们合影留念 2012年10月18日—2012年11月18日:长达一个月的时间里,实践部都在准备一件事—“大学生社会实践指导中心内部篮球赛”,从开始的起草策划,到中期的活动物资准备、联系相关人员,再到后期篮球赛的开展,实践部的干事们分为秘书组、物资组、后勤组、技术组,他们用实际行动将自己的想法付诸于实践,将自己的精力投入到部门工作中,虽然有时会遭遇困难和一些难免的限制,但我们这一个月还是将篮球赛完完整整的办下来了,并感受到要做好活动真的没有想象的那么容易。 食堂的灯都熄了,我们还在做篮球赛的展板。 拼搏在赛场上的球员,辛苦在一旁工作人员,他们都是实践部的 虽然我们并未取得冠军,但实践部的各位还是完完整整的把篮球 赛办下来了,获得了最佳组织奖,大家都是最棒的~ 2012年12月15日—2013年1月17日:实践部开始着手准备大学生社会实践指导中心五周年庆的节目,其中有两个节目,分别是“中心好声音”小品,“BOOM集体舞”,武汉寒冷的冬天依然无法挡住我们认真排练的热情,大家长时间的排练准备也换来了表演当天的精彩和观众们的阵阵掌声。 认真排练节目的干事们。 2012年12月27日:实践部一起去华农的农家乐,大家一起坐车,一起做饭,一起吃饭,开开心心的一天。 2013年1月14日:在院外联部门的启发下,在新食堂经理的大力支持下,实践部这天在新食堂一起包饺子、煮饺子、吃饺子,大家在一起就像一家人过年一样,其乐融融,有说有笑。 壮观的队伍。 大家一在起包饺子。 2013年3月3日—2013年4月21日:长达一个半月的时间里,我们一直都在安排以小组为单位写“城市求生”的策划书,其中经过数不胜数的改动,我们终于拟定好了最终的策划,并通过老师和主任的审核,在4月21日那天终于将“城市求生”课外社会实践做出来了,各位实践部的干事们,他们根据之前定好的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,将自己的想法运用于实践,大家纷纷表示通过此次活动让他们更加了解自己在哪些方面还存在着不足,虽然很多人碰壁,但他们收获颇多。 “城市求生”过程中的干事们 总之,在这近一年的部门工作,忙碌的同时我亦感觉很开心,想想当初我、罗泽、陈晞相互述说的活动和定下的目标都能一一在这个实践部的平台上实现,真的很开心,我们这一年以来的辛苦和付出,值了~实践部的故事,未完待续。。。 刘博 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首 先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是,循着,一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
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