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中学生课堂礼仪[方案]

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中学生课堂礼仪[方案]中学生课堂礼仪[方案] 中学生课堂礼仪常规 不以规矩,难以成方圆 在课堂规则中,有许多是属于礼仪方面的常规。 (一)学生进入课堂,要注意衣着整洁,夏天不应穿无领无袖的背心,不能打赤脚;冬天不应戴帽子、围巾。 (二)学生应在课前预备钤响后,立即进入教室,准备好上课必须用的书籍、抄本和文具。端坐于座位恭候老师到来。班长(学习委员或值日生)应维持好秩序,同时清点好班里人数,等待老师上课时向老师报告(或填写教学日志)。 (三)上课铃声响,老师进入教室时,班长或值日生应喊:“起立~”听到口令后(全体同学起立站直,用目光...

中学生课堂礼仪[方案]
中学生课堂礼仪[ 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ] 中学生课堂礼仪常规 不以规矩,难以成方圆 在课堂规则中,有许多是属于礼仪方面的常规。 (一)学生进入课堂,要注意衣着整洁,夏天不应穿无领无袖的背心,不能打赤脚;冬天不应戴帽子、围巾。 (二)学生应在课前预备钤响后,立即进入教室,准备好上课必须用的书籍、抄本和文具。端坐于座位恭候老师到来。班长(学习委员或值日生)应维持好秩序,同时清点好班里人数,等待老师上课时向老师 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 (或填写教学日志)。 (三)上课铃声响,老师进入教室时,班长或值日生应喊:“起立~”听到口令后(全体同学起立站直,用目光注视老师,以示欢迎,待老师还礼后,班长或值日生发出“坐下”口令(同学们才能坐下。起立或坐下时尽量不要碰撞桌椅,以免发出大的声响。 (四)迟到的学生应在教室门口先停下步,喊“报告”,在得到老师允许后才能进入教室-老师若询问迟到原因,应正面给予明确回答,不便当众回答时(可请求下课后单独向老师解释。迟到的同学入座时要迅速、轻捷,动作幅度要小,尽量不发出响声。把由于自己迟到而对课堂秩序造成的影响减小到最低程度。迟到的同学入座后,应立即将注意力集中起来,端坐静听老师讲课。 (五)老师讲课时(学生要精神集中,认真做好课堂笔记,不得随便讲话和做与本课无关的事,也不要发出声响影响别人听讲。在夏天,老师讲课时学生不要喝水,扇扇子;在冬天,老师讲课时学生不要搓手、跺脚。 (六)上课时对老师的讲解应及时作出反应,无论“听懂了”还是“还有疑问”,都可以借助体态语予以回复,切记不要中途打断老师的讲话。要求发言要先举手,侍老师允许后再发言。对自己提出的问题,不要强求老师立即明确的答复,特别是个别人的问题,可以在下课后单独向老师请教。 (七)对老师的提问,能回答的,应及时举手示意,得到老师允许后,应立即起立,大声回答。如果老师没有请你回答,则应认真听取同学的答问;待其回答完毕后,若还有补充或有不同意见,可再举手争取发言机会,不能在座位上大嚷大叫或小声嘀咕。同学回答问题若有不当,不能挖苦哄笑。如果老师请你回答问题,你还没弄清题意或没想出 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ,可先道歉,再坦率地申明自己不能回答,不能坐着不动或起立后默不言声。 (八)老师讲课时也会出现错误(属于明显的笔误或口误而且并不影响大家理解的、一般不必计较和纠缠。老师确实出现了差错,但不影响授课继续进行的,一般应等下课后找老师个别交换意见共同探讨,等老师在上下节课时自行更正。如果老师出现的差错会影响课程正常进行,则可及时举手予以提醒,这时态度要谦和,要以商量的口气,不应带有丝毫的炫耀和嘲讽,更不能故意出老师的“洋相”。 (九)下课时,全体同学在班长或值日生的指挥下(起立,向老师致谢(待老师离开讲台后(方可自由活动;若有老师听课,应待听课老师离开教室后,方可自由活动。老师离开教室时,同学们应主动礼让,不能和老师争先。 (十)值口生应在下课后及时擦拭黑板,清洁讲台,准备迎接下一堂课的老师到来。老师如带有教具等,科代表应帮老师将它们送回办公室。课间休息时间(同学们应照顾老师休息,一般不宜长时间围住任课老师提问题。 (十一)、学生在课间或上自习课时要保持安静,不能大声喧哗、嬉闹。 常规礼仪要求: 一、打预备铃,学生要有秩序地迅速进课室,准备好课本及学习用具,坐在座位上,安静地等待老师上课。教师准时站在教室门口候课,一要提醒室内学生准备学习用具,另要督促没有进教室学生行动要迅速。 二、老师进教室前,班长(学习委员或值日生)应维持好秩序,同时清点好班里人数,等待老师上课时向老师报告(或填写教学日志)。 三、打上课铃,老师走进教室在讲台上站好后说:“上课~”,班长(或值日生)喊:“起立~”口令,同学们立即起立站直站稳后,学生齐声喊:“老师好~” 声音要整齐洪亮,老师问好:“同学们好~”老师鞠躬或点头回礼,喊:“请坐下~”学生坐下。 四、打下课铃,老师喊:“下课~”班长(学习委员或值日生)在座位上喊:“起立~”口令,学生整齐地起立,齐声喊:“老师辛苦了”或“老师再见~”并鞠躬致礼,老师喊:“同学们再见~”并鞠躬或点头回礼。待老师走出课室门后,学生才准离位。 五、遇到早自习、第二节、第四节、第六节、第九节、晚自习下课,老师喊完“同学们再见”后,要站在讲台上组织学生排队出班,并提醒学生排队下楼。值日生(间操、大课间2人,晚自习下课最多4人)自动留下,其它学生都要排队出楼。班长(或其它班委)在出楼过程中组织和提醒同学要保持队伍整齐,并慢步轻声。(音乐、体育、美术课除按上述要求外,结合本学科要求自行安排) 六、遇到音乐、美术课时,学生小预备准时到教室坐好,老师准时候课,组织学生排队出班下楼,到专用教室上课。如遇间操或大课间时,可直按要求学生在操场排队到专用教室上课。体育课,学生听到预备铃声直接到操场指定地点整队集合,教师要准时候课。 七、学生如遇特殊情况迟到或早退,应向老师说:“报告”,待老师问明情况允许后,方可进入或离开教室。 八、如遇特殊情况教师未按时到岗,班长(学习委员或科代表)要及时向班主任或 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 领导汇报,以便调整授课内容。 九、遇值班或本校其它领导到班级检查,主管班委要主动起立汇报。教师在班委不明情况下要帮助其进行汇报。如遇外校或上级领导来校参观或指导检查,进入班级,教师要喊:“起立”,学生迅速起立站直后齐声喊:“老师好~” 十、学生在课间或上自习课时要保持安静,不能大声喧哗、嬉闹。不准穿拖鞋、背心或打赤膊进入教室上课。
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