文明礼仪讲座ppt

文明礼仪讲座ppt 精品文档 文明礼仪讲座ppt 篇一:文明礼仪知识讲座讲稿 一、从二个小故事讲起: 张飞问路 越问越远 三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问:“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走～”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走～实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走,”“是～是～”其实这个农民无心一指。张飞当了真～高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢,同学们能不能猜到结果:张飞问路，越越问越远～同学们看《三国演义》，可以看到这个故事。 这还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。 乌江自刎 项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。当他与刘邦最后决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷失了道路。 项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰:“左。”左， 1 / 45 精品文档 乃陷大泽中，以故汉追及之。 这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本纪》。为什么这个老农民又指错了踟呢，其实，错误还是出自项羽自己啊～想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位底下的农民呢,最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎～清朝的李清照流下了一段千古绝唱:生当作人杰，死亦为鬼雄，至当思项羽，不肯过江东。其实，如果项羽，对人礼貌一些，就不会走错路了～也不会自刎于乌江了～ 从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。 二、中华民族是礼仪之邦 礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容 、仪态、风度等 一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意我他交往。 其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。 这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的， 2 / 45 精品文档 对待别人要诚恳，对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，甚至对于马路上有扫地的清洁工，都应该是这样。 三、一个 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生应该具有的最基本的礼仪 1礼仪应该注意的原则: 尊重原则 对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往，不管别人是个什么样的人，应该发自内心地尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。 适度原则 1、做任何事都要适度，待人接事要做到适可而止。 2、与别人打个招呼，时间不能太长;人家还有别的事，你硬要拉住别人，不合适。 3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。不合适。 4、在教室说话声 一、从二个小故事讲起: 张飞问路 越问越远 三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问:“喂，告诉老子，到哪里哪 3 / 45 精品文档 里去，怎么走～”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走～实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走,”“是～是～”其实这个农民无心一指。张飞当了真～高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢,同学们能不能猜到结果:张飞问路，越越问越远～同学们看《三国演义》， 可以看到这个故事。 这还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。 乌江自刎 项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。当他与刘邦最后决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有东山再起的机会，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷失了道路。 项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰:“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。 这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本纪》。为什么这个老农民又指错了踟呢，其实，错误还是出自项羽自己啊～想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位底下的农民呢,最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎～清朝的李清照流下了一段千古绝唱:生当作人杰，死亦为鬼雄，至当思项羽，不肯过江东。其实，如果项羽， 4 / 45 精品文档 对人礼貌一些，就不会走错路了～也不会自刎于乌江了～ 从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。 二、中华民族是礼仪之邦 礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容 、仪态、风度等 一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意我他交往。 其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。 这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，甚至对于马路上有扫地的清洁工，都应该是这样。 三、一个小学生应该具有的最基本的礼仪 1礼仪应该注意的原则: 尊重原则 对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。 5 / 45 精品文档 一个人与别人交往，不管别人是个什么样的人，应该发自内心地尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。 适度原则 1、做任何事都要适度，待人接事要做到适可而止。 2、与别人打个招呼，时间不能太长;人家还有别的事，你硬要拉住别人，不合适。 3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。不合适。 4、在教室说话声 音太大，全班就只听见你的声音，不合式。 5、问别人问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，要适可而止，不要打破沙锅问到底，对人不礼貌。 自律原则 对自己要求严格，有些人对自己放松一些，对别人却严格要求，别人做了一点不好的事，他就把这当作天大的事，我们学样同学之间也是这样，经常有同学不说，打起来，到了教师那儿，教师问，怎么会打起来，“他先打我，”“他先打我～”“他先骂我”“他先骂我。”这样的话。其实，管些同学都是不自律，把别人的错当作很大的错误，把自己的错当作很小的错，别有有错不饶他，自己有错尽是原谅自己。你们说，这样两人不会打起来才怪 宽容原则 一句话，对别人的错误尽是原谅他。但是，说起业容易， 6 / 45 精品文档 做起业难。 四，我们在校园中应该注意的问题: 我们每个人都是天真可爱的，上天不仅给我们每个人生命、智慧，还给我们可爱的容貌。但是为什么，我们就不喜欢我的同学呢,如何使自己受到别人的欢迎呢,首先从自己的外表着手。 1、穿衣礼仪。 什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能带有你的外表美。 (1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。 (2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 (3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 (4)课堂上不敞衣、脱鞋。 (5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋 为好。 (6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 (7)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。 但是穿衣要整洁，大小合适，不花里胡梢。我发现有一个别学生平时学着大人的样，把衣服领的竖起来，有的把手缩 7 / 45 精品文档 在袖管里。把衣报开着，都不像样。 2、行走礼仪 (1) 走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八 字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。 (2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线 路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。 (3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠 路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 (4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士 让路。 (5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您 一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷” “阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说: “谢谢您～”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清 8 / 45 精品文档 楚，应说:“很抱歉，我不知道，请再 问别人。” 3、尊师礼仪 (1)见老师主动问好，分别时说“再见”。 (2)进出校及上下楼梯给老师让行。 (3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用 “请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老 师办公室的东西;不私自打开教师电脑。 (4)指出老师的错处要有礼貌。 (5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 (6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。 (7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 (8)服从老师管理，不顶撞老师。 (9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老 师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体 同学问“老师好”。 (10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。) (11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师， 9 / 45 精品文档 躬身站立一 侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 (12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。 4、同学礼仪 (1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 (2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心， 不轻易打断别人的话。 (3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请 问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等， 问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回 答，耽搁了你的时间，谢谢”等。 (4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到 伤心羞愧的话。 (5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 (6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。 (7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护， 且按时归还。 10 / 45 精品文档 (8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。 (9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 (10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 5、就餐礼仪 (1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 (2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。 (3)要安静、文明进餐。 (4)饭 、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 (5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。 6、待客礼仪 (1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助 父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说 “再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。 (2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个 介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书 等招待。 (3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给 11 / 45 精品文档 他讲故事，和 他们一起听音乐、看电视。 (4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明 吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。 (5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。 (6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。 7、做客礼仪 (1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的 尊重。 (2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。 (3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友 也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。 (4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动 食物; (5)告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。 8、问候礼仪 向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。 (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。 12 / 45 精品文档 (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 (3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。 (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。 (5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。 (6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 (7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。 (8)自己告别家人时:您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长， 写信或打电话问候家人。 篇二:文明礼仪讲座 “美在文明，爱在礼仪”讲座策划书 一.活动背景 礼仪是人类文明的标志之一，也是协调人际关系的行为规范。我国素有“礼仪之邦”的美誉，崇尚礼仪是中华民族的优良传统。从古到今，知礼、守礼、行礼是一个人在社会中立足、立事、立人的基本前提和重要条件。随着时代的进步，公关礼仪不仅在社会上日益被人们重视，，在校园内也越来越受到大学生的关注。礼仪是人们在社会生活中处理人际关系时用来约束自己以示尊重其他人的行为准则。公关礼仪，尤其是会场礼仪对广大同学来说意义重大。 13 / 45 精品文档 二.活动主题: 美在文明 ，爱在礼仪 三.活动意义 在日常生活和工作中，礼仪能够调节人际关系，从一定意义上说，礼仪是人际关系和谐发展的调节器，人们在交往时按礼仪规范去做，有助于加强人们之间互相尊重，建立友好合作的关系，缓和和避免不必要的矛盾和冲突。本次讲座旨在增强同学们的公关礼仪知识，提高同学们的礼仪意识和修养，传承和学习中华民族优良传统。 四.活动时间:2012年11月5日中午12:30 五.活动地点:教学楼CT22 六.主办单位: 揭阳学院经管系学生会 七.参与人员:揭阳学院经管系学生会成员和12级新生。 八.活动流程: 1、全体同学到场，主持人介绍现在社会礼仪的重要性。 2、播放PPT、文明礼仪视频 3、主席团代表讲话。 4、现场互动、文明礼仪问答。 九.工作安排: 前期准备 1、前期微博宣传--网络部负责 2、教室申请—主席团(树海) 3、 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 的传达参加人员——主席团(博华)。 14 / 45 精品文档 当天安排 1、人员签到——组织部 2、现场秩序维持——心理部 3、礼仪、茶水——女生部 4、讲座结束后会场清理——学生会全体成员。 揭阳学院经管系学生会策划 2012年11月5日 篇三:文明礼仪讲座稿 国旗下讲话 倡导文明礼仪，营造和谐校园 孙劲03.15 老师们，同学们,大家好～ 今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”。2010年扬州将努力创建全国文明城市，为了进一步加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设，扬州市教育局决定今年在全市中小学开展文明礼仪专题教育活动，为此我校也将组织开展主题班会、专题讲座等系列教育活动。 孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。 中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、行礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 15 / 45 精品文档 做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起:要着装得体、不穿奇装异服;要说话文明，遇到师长主动问好，与人交往多使用“谢谢、对不起”等礼貌用语，杜绝污言秽语;要爱护环境，讲究卫生，不吃游食，不乱抛杂物，努力做到果壳入箱，主动拾捡;要规范课间行为，不追逐打闹，不破坏公物，践踏草坪，攀摘花木等等?? 同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。 校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起～让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行～让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐～不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪，做一个仪表花一样端庄、言行花一样优雅、心灵花一样美丽的花样少年～ 我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。谢谢大家～ 郭村中学文明礼仪专题讲座(一) 文明礼仪伴我行 同学们，2010年古城扬州将努力创建全国文明城市，为此，扬州市教育局决定今年在全市中小学开展文明礼仪专题教育活动，目的是加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设。从本周起我校也将组织专题 16 / 45 精品文档 讲座等系列教育活动，今天讲座的主题是文明礼仪伴我行。 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢,我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢,人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何 17 / 45 精品文档 妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢,所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的，而不是 18 / 45 精品文档 由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们， 需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 下面我再给大家讲两个小故事，一是“张飞问路 越问越远”，三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问:“喂，告诉老子，到哪里哪里去，怎么走～”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走～实在没办法，用手随便指了指，张飞一看。“是不是往那边走,”“是～是～”其实这个农民无心一指。张飞当了真～高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢,同学们能不能猜到结果:张飞问路，越越问越远～同学们看《三国演义》，可以看到这个故事。 这还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。 第二个故事是“乌江自刎”，项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王”，可见他的威风。当他与刘邦最后决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有 19 / 45 精品文档 东山再起的机会，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷失了道路。 项王到了阴陵，迷失了道路，问一个正在田间劳作的老父父，田父却哄骗他说:“向左走。”项王于是带领军队向左走，最终陷入大泽中，所以被汉军追赶上。 这句话是引用司马迁写的，出自《史记》的《项羽本纪》。为什么这个老农民又指错了踟呢，其实，错误还是出自项羽自己啊～想想，一个自称“楚霸王”的人会怎样对待一个地位底下的农民呢,最后的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎～清朝的李清照流下了一段千古绝唱:生当作人杰，死亦为鬼雄，至当思项羽，不肯过江东。其实，如果项羽，对人礼貌一些，就不会走错路了～也不会自刎于乌江了～ 从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌～ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂 20 / 45 精品文档 膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 郭村中学文明礼仪专题讲座(二) 中学生应该具有的最基本的礼仪 同学们，今天我们继续进行文明礼仪教育专题讲座，在上一讲，我们知道了礼仪对人的重要性，礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么，包括语言、仪容 、仪态、风度等 一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎，给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意我他交往。其实，我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子开始，就不断地提倡做人要有“礼”，不能随随便便。比如说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向教师鞠躬。教师走路时，你要站在旁边等教师走过才你走。 这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少，有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的，对待别人要诚恳，对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师，对自己的同学，甚至对于马路上有扫地的清洁工，都 21 / 45 精品文档 应该是这样。今天我们主要讲一讲一个中学生应该具有的最基本的礼仪。 一、礼仪应该注意的原则: 尊重原则 对待长辈容易做到，对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往，不管别人是个什么样的人，应该发自内心地尊重别人，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。 适度原则 1、做任何事都要适度，待人接事要做到适可而止。 2、与别人打个招呼，时间不能太长;人家还有别的事，你硬要拉住别人，不合适。 3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。不合适。 4、在教室说话声音太大，全班就只听见你的声音，不合式。 5、问别人问题，要适可而止，不要打破沙锅问到底，对人不礼貌。 自律原则 对自己要求严格，有些人对自己放松一些，对别人却严格要求，别人做了一点不好的事，他就把这当作天大的事，我们学样同学之间也是这样，经常有同学不说，打起来，到了教师那儿，教师问，怎么会打起来，“他先打我，”“他先打我～”“他先骂我”“他先骂我。”这样的话。其实，管些同学都是不自律，把别人的错当作很大的错误，把自己的错当作 22 / 45 精品文档 很小的错，别有有错不饶他，自己有错尽是原谅自己。你们说，这样两人不会打起来才怪 宽容原则 一句话，对别人的错误尽是原谅他。但是，说起来容易，做起来难。 二、我们在校园中应该注意的问题: 我们每个人都是天真可爱的，上天不仅给我们每个人生命、智慧，还给我们可爱的容貌。但是为什么，我们就不喜欢我的同学呢,如何使自己受到别人的欢迎呢,首先从自己的外表着手。 1、穿衣礼仪。 什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能代表你的外表美。 (1)不穿奇装异服。 (2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 (3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 (4)课堂上不敞衣、脱鞋。 (5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。 (6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 23 / 45 精品文档 (7)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。 但是穿衣要整洁，大小合适，不花里胡梢。我发现有一个别学生平时学着大人的样，把衣服领的竖起来，有的把手缩在袖管里。把衣报开着，都不像样。 2、行走礼仪 (1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。 (2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。 (3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 (4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人让路。 (5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说:“谢谢您～”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说:“很抱歉，我不知道，请再问问别人。” 3、尊师礼仪 24 / 45 精品文档 (1)见老师主动问好，分别时说“再见”。 (2)进出校及上下楼梯给老师让行。 (3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用 “请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老 师办公室的东西;不私自打开教师电脑。 (4)指出老师的错处要有礼貌。 (5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 (6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。 (7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 (8)服从老师管理，不顶撞老师。 (9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老 师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体 同学问“老师好”。 (10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。) (11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一 侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 (12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师 25 / 45 精品文档 离开时起身送 出。 4、同学礼仪 (1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 (2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心， 不轻易打断别人的话。 (3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请 问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等， 问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回 答，耽搁了你的时间，谢谢”等。 篇四:校园文明礼仪讲座 市属院校校园文明礼仪讲座 同学们，有礼走遍天下，无礼寸步难行。我国素有“礼仪之邦”的美誉，讲礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。孔子说“不学礼，无以立”。礼仪是律己、敬人的一种行为，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。改革开放以来，我国国富民强，经济繁荣，人际交往空前频繁，交际礼 26 / 45 精品文档 仪的重要性也愈加显现。但近年来，国人的一些表现，却让人汗颜。据说在美国、法国甚至泰国，一些公众场合常有“请勿大声喧哗”的中文告示牌，这意味着什么,欧洲人是非常欢迎中国人去欧洲旅游，因为中国人在欧洲的旅游消费很大，但是他们又非常讨厌中国游客，因为中国游客的一些不文明的言行，他们对中国游客并不尊重。要知道，金钱可以买来享受，只有礼仪才能换得尊重。大家都知道，2010年，在我们无锡临近的上海将举行世博会，前天，上海世博会组委会的周汉民先生在无锡周末大讲堂中就提到，上海世博会目前面临的挑战之一就是公众素质，如何在这次盛会中提高全民素质，展现中国的形象，这是一项长期的工作。同学们跨入了无锡旅游商贸高等职业技术学校，就决定了我们现在的学习将以“求职、就业”为主要目标，礼仪对于我们职业院校的同学而言是非常重要的，通过学习礼仪、掌握礼仪、自觉执行礼仪，能使我们在未来职场中更容易沟通感情，有助于各种事业顺利发展并取得成功。 礼仪包含的面很广，今天我们就着重了解在校园中对学生而言应该注意的文明礼仪规范。说到礼仪的起源，还就是从校园开始的，就在孔子创立的私塾之中，他要求他的学生要讲礼。今年我们学校编写 了礼仪手册，希望通过文明礼仪教育，让同学们良好的礼貌礼节、仪容仪表成为一道亮丽的校园风景，在学习礼仪之前， 27 / 45 精品文档 同学们首先要先理解这四个词，这是个词语是礼仪的核心思想:尊重、责任、合作、感恩 。 尊重:即懂得接纳与尊重他人，只有懂得接纳与尊重，才能欣赏并容纳不同的他人和观点。学会尊重不仅是个人美德更是促进人际交流的关键，是创建和谐社会的重要品质。(小故事——张飞问路 越问越远) 责任:即明白人与人互为依存，个人与社会休戚相关，个人行为的善与恶直接关乎社会环境的优与劣，要培养推己及人、顾及他人的责任感，有责任感的人才能对家庭、社会有所承担。(同学们这时肩负的责任有哪些,) 合作:现代社会每个环节都需要“共处”，大量独身子女家庭出身的学生不同程度存在如何与人共处的问题。对终究要走出校园、走出家庭面对社会的学生而言，学会共处不仅是自身修养、生存技巧问题，也是关系到社会安定团结的问题。 感恩:拥有一份感恩情怀的人，会珍惜朋友、亲人、社会对他的点点滴滴，和谐社会的建立源于每个人的感恩情怀;懂得感恩才会报效长辈、报效师长、报效祖国。 理解了礼仪的核心思想，我们就来学习一下具体的形式和内容。礼仪简单地讲，就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往做什么、怎样做、以及与别人交往理时自己的外表方面要注意什么，包括仪容 、仪表、仪态、语言等，也就是说同学们应该怎么做, 28 / 45 精品文档 一、个人的礼仪规范 1、仪容——清新自然 仪容是指人的容貌，这是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，不要在人前“打扫个人卫生”。俗话说一屋不扫，何以扫天下，如果同学们连最基本的卫生习惯都没有很好的养成，是不可能成就事业的。 长相是父母给的，是天生的，美丑都没有办法自己选择，修饰容貌使自己看起来更加漂亮，让别人看的更加赏心悦目是一件很正常的事情，但凡事都有度，一个人的形象打扮首先就要符合自己的身份。作为一名学生，应该符合学生的打扮，让我们来看一下，职业学校的学生的仪容应该是怎样的呢, 我们从头到脚来看一看，同学们也可以自己对照一下。 (1)头发——不染发、不烫发 涉及发型和发色两个方面。作为学生，应该体现的是一种青春、朝气的精神面貌，不应该是一种成熟或是颓废的面貌，头发直接就体现出来。我们来看这些照片。 具体的要求:男生 女生 (2)面部 29 / 45 精品文档 清洁——素面朝天也是一种健康的美。(年轻的学生) 淡妆——职场社交场合的打扮。(职场人) 浓妆——正式晚宴的打扮。 (3)手脚部 指甲(修剪整齐，平整，不涂色) 案例:服务员的长指甲 2、仪表——青春得体 仪表指的是一个人的穿着打扮，什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能代表你的外表美。对于我们同学而言，最合适的穿着打扮就是体现出自己的青春美。 (1)服装 按照学校规定，因为每个周一学校都举行升旗仪式，所以要求同学们穿校服。我们学校的校服分为两种，运动装和制服装。同学们应该按要求穿戴整齐。 平时，同学们穿生活装应该符合学生身份，要得体，不穿奇装异服，具体要求为简单、朴素，大方。举例，盲目跟风，内衣外穿等，现在马路上的小姑娘打扮都可以直接进西游记剧组拍摄了。 (2)鞋子 学校是公共场所，不得穿拖鞋，这是在家里面穿的。学生 30 / 45 精品文档 应该以便于开展活动的鞋子为主。举例，春游时不恰当的高跟鞋。 (3)配饰 在学校，学生除了手表以外，不应该佩戴任何配饰。 (4)胸卡、团徽的佩戴 整体佩戴。胸卡佩戴好，有自己名字的一面朝外，胸卡上不得贴其他东西。团徽佩戴在胸前。 3、仪态 仪态，指的是人的姿势、举止和动作。在社会主义社会，提倡讲 文明、讲礼貌，使每个人仪态应当力求美化。注重仪态的美化有三个 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 :一是仪态文明，是要求仪态要显得有修养，讲礼貌，不应在异性和他人面前有粗野动作和行体;二是仪态自然，是要求仪态既要规则庄重，.不要虚长声势，装腔作势;三是仪态美观，这是高层次的要求。它要求仪态要优雅脱俗,美观耐看,能给人留下美好的印象;四是仪态敬人,是要求力禁失敬于人的仪态,要通过良好的仪态来体现敬人之意。 (1)身体仪态——站姿、坐姿、走姿、蹲姿 站姿:站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛 31 / 45 精品文档 平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。 坐姿:坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。 走姿:行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 篇五:文明礼仪讲座 中学生文明礼仪讲座 既然要讲礼仪，那么什么是礼仪呢,“礼”就是尊重，尊重别人，也尊重自己。“仪”就是恰 到好处的向别人表示尊重的形式。就是你的服饰衣着，言谈举止，所做的事是否真正体现了 32 / 45 精品文档 自尊与他尊。简单的说文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解 的过程和手段。 我们为什么要学礼仪呢,简单说，它有三个作用:一是内强素质。现代人做工作，和别 人打交道，恰到好处的展示自己的素质是很重要的。言谈举止行为，其实就是素养问题。比 如我们有些同学随手扔一个纸团，随便吐一口痰，在正式场合不修边幅，这样就会影响形象。 假如我们的同学在若干年后做了外交部长，或者你是一个大的财团的懂事长，要与外国人打 交道。如果你不注重礼仪的话，人家外国人不知道你是哪个省的，更不知你是哪个县、哪个 村的，人家说你中国人不讲礼仪、素质低下。 再比如，我们同学代表咱们学校去别的学校参加比赛，你举着一块煎饼在人家校园里到处走， 人家不说你是张三、李四、王二麻子，人家说滦南一中的学生举着煎饼满校园跑，没有教养。 教养体现在细节上，细节展示你的素质。 第二个作用是外塑形象。比如说咱们学校有个老师。他的衣着总是很整洁、合体，头发 一丝不乱，脸也很干净，说话前总是先诚恳的微笑，做事 33 / 45 精品文档 从不拖沓，守时、守信，非常注重 礼仪。这样的老师我们不可能不喜欢他，这就是个形象的问题。 第三个作用是可以增进交往。在现代社会，人不可能不与人交往。与人交往时，你应该 知道什么该说，什么不该说，什么时候说什么话。有的人特别喜欢显示自己，张三当着李四 对王五说，我就是比李四强，就是比李四能耐，有本事。李四听了会怎么想。你这样做本身 就是缺乏教养的表现。 刚才我给大家谈了一下礼仪的作用。下面我们就具体的学习一下礼 仪。 因为我们是学生，所以我们先谈一下学校礼仪。 因为学校也属于公共场所，所以我们把学校礼仪和公共场所的礼仪合起来给大家讲。 既然礼仪最重要的是“尊重”，在学校礼仪中同学们首先要做到的就是尊重老师、尊重同 学。 尊重老师体现在哪里呢, 我们平时最重要的活动就是上课，是课也是要讲礼仪的，仍然是这句话，教养体现细节， 34 / 45 精品文档 上课前同学要先把黑板、讲台桌擦干净，坐在你的位子上要有良好的体态。这一点从小学我 们就讲，要坐如钟，站如松，行如风。这些都是小学生就应该知道的礼仪。另外就是不要迟 到，也不要早退。 常有这样的同学，上课几分钟了，他才晃晃悠悠来了，喊“报告”，同学们都笑，他还美 滋滋的，其实你这样做就是为了引起别人的注意，你的潜意识想别人能重视你，尊重你。可 你要想让人重视，让人尊重，就得做出点成绩来。你这样做就是不尊重老师，不尊重同学的 表现，这样有失礼仪。 在课堂上或者自习课上问老师问题要站起来，不要象大爷似的在那坐着。 在校园里遇见了老师，要主动打招呼，尤其是有外校来参观考察的老师，更应该主动打 招呼，说“老师好”。 进老师办公室要先喊“报告”或轻轻的敲门，老师允许进后你才能进。进办公室后要问 老师好。有别的老师在也要问好，比如说“张老师好”、“王老师好”，如果办公室的人比较多， 你可以把眼睛从左到右环视，说“老师们好”。在老师办公 35 / 45 精品文档 室不要乱翻老师桌子上的东西，老 师让你坐下你才能坐下，在走之前要和老师说“再见”。 与同学相处时也要尊重别人，包括不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不在背后议论别 人，答应同学的事一定要做到，不背叛朋友。 也许你觉得起个绰号，说他两句无所谓，其实也许就是你的某一句话转变了在别人心中 的位置，你的一句无所谓的话也许就会伤害到别人，你在他心目中朋友的地位已经远去了。 也许就因为你的哪一句话就可以改变了一个人的一生。 下面我谈一下公共场所的礼仪。 如果你是一个文明的人、一个有教养的人，就不能不重视公共场所的礼仪。 首先是公共场所的卫生问题。我们几乎每天都有劳动班的同学负责我们的校园和教室楼 梯楼道的卫生。他们必须不停的打扫才能保持干净，原因是总有某些同学乱扔废弃物，完全 不顾别人的劳动成果。其实只要你多走几步路，就会有垃圾箱，这就是一种文明素质的体现， 当然我们学校大部分同学是很注重这方面的。还有就是在公共场所不要随地吐痰，如果有痰， 把它吐在面巾纸里，然后把它扔到垃圾箱里。 36 / 45 精品文档 在公共场所不要吃东西，一是不够卫生，不利于身体健康，再说也不雅观。同学们在街 上一起走的时候，不要并排手拉手的走，这样对别人会带来不便。在城市尤其是一些大城市 的街道上都有一条黄色的疙里疙瘩的路，那是盲道，是专供盲人走的，我们不要占用盲道， 这是基本的礼仪。 再有就是公用厕所的使用。公用厕所的卫生一般能体现一个国家的文明素质。。用完厕所 一定要冲洗干净，用完的手纸要放在自纸篓里，每个人都应该保持公用厕所的整洁干净。 还有上下楼梯的时候我们要怎么做呢,和在街上走一样，同学们要走在楼梯的右侧，不 要并排而行，让出左边的地方方便着急的人上下楼梯。 要遵守交通规则，今天早晨我看中央电视台的媒体广场，一则快报上说北京市已经把乱 穿马路上升为法律，有个女行人因为乱穿马路，并切态度恶劣，与交警发生争执而被行政拘 留十天。我想有些事情不要非得等人动用强制手段，如果有些事不用强制，而是自觉的成为 一个习惯，那么我们国家真的就是一个文明强盛的国家了。 刚才我给同学简单的谈了一下在学校中和公共场所的礼仪 37 / 45 精品文档 问题。下面我给同学们谈一下 服饰礼仪，就是我们平时怎么穿衣服，怎么装饰自己。 穿衣服要讲究原则:一、合身原则二、合时原则三、合地原则、四、谦和原则 合身原则是指服饰应与自己的身材、肤色、性格、年龄、职业相协调，并在此基础上创 造和保持自己独有的风格。 比如有的人看到别人的衣服好看，自己也买来，可穿到身上并不好看，说明这件衣服根 本就不适合你。衣服就应该起到突出优点，遮掩或减弱缺点的特性。比如体形较胖，可以选择直线条、装饰不多的服装，领子用尖角，衣袋呈直形，服装质地选用薄厚适中、柔软而不挺括的衣料，这样显得秀气些，如果体形偏瘦，要选用色彩鲜明的印花、格子布，布料稍厚些，领口浅而圆;如果颈部较粗短，宜穿敞领、翻领或低领口的上衣，避免穿高领或戴紧脖子上的项链。 有一次我去参加一个朋友的生日晚会，遇见了一个女孩子，手上戴着四个戒指，一个是绿色，翡翠的，一个是黑色，玳瑁的，一个玛瑙的，咖啡色，一个玫瑰金的彩色的。穿着高领衫，看不到项链，耳环有两组，一紫一蓝，她很大方的问我，漂亮吗,我问她你愿意听真话还是愿意听假话,她说当然是真话，我说你远看象棵圣诞树，近看象个杂货铺。 38 / 45 精品文档 等我们同学走上社会了，首饰是可以戴的，但是你不能乱戴，戴贵金属首饰，珠宝首饰，以少为佳，少而精比较好。而且质地应该是一样的，比如我戴白金，项链、戒指都要是白金的，带黄金、珠宝也是如此。你要是戴八个戒指，戴三串手镯或手链，胳膊一晃，跟呼啦圈似的，这好看吗,不好看。 刚才我说的是女孩子的打扮，下面我说一下男人穿西装的原则。这个原则叫三色原则。什么意思，就是说你全身的衣服，包括上衣、裤子、衬衫、领带、皮带、皮鞋、袜子颜色应该在三色之内。比如，你可以穿黑色的袜子和皮鞋，白色的衬衣，西装可以是另一种颜色，那领带就只有一种选择，颜色与西装颜色相同，上面的条纹或者斑点和衬衫一个颜色。这样就保证了全身总共有三种颜色。当然我指的是正式场合，在非正式场合你也可以适当变通。另外男人穿西装外出的话，尤其在国际交往中，一般要强调三一律原则，什么是三一律原则，就是你身上三个地方应该是同一种颜色，哪三个地方，鞋子、腰带和公文包应该是一种颜色，而且首选黑色。 我曾经见过一个男同志，脚穿的是白皮鞋，腰系红腰带，手拿咖啡色手袋，衬衫是兰色的，领带是灰色的。他还一个劲伸出手来，跟我握手。 不过我看到他身上杂七杂八的颜色，就没有想与他交往的 39 / 45 精品文档 意思。 看一个人是否有教养，还有个说法叫男人看表，女人看包。现代人戴表的少了，不过那些大人物，对表的选择还是很讲究的。女人看包，比较讲究的女人包里放什么东西，包是什么颜色的，都要有讲究。当然也有不讲究的。 有一次去北京，遇见一位女士，我说认识你很高兴，我们换一下名片吧～包拿过来了，很高档，包一打开先是一包瓜子，我装做没看见，接着是一袋话梅，最后又带出一只袜子，并告诉我，我忘记带名片了。她是该带的没带，不该带的倒是带来了。 说到此，我问同学们一下，名片应该怎么要呢,比如你现在是某个公司的经理，你和工商局的马局长认识了，你想要一张名片，该怎么要呢,第一个办法最简单了，把自己的名片递给对方就可以了。所谓将欲取之，必先予之，来者不往非礼也。第二个办法是明示法，就是明着说，某某某，认识您很高兴，能换一下名片吗, 第三种办法叫谦恭法。倘若这个人地位比较高，身份也比较高，你可以先给他一个过门。说，马局长，刚才听了您的发言很受启发，我本人也受益匪浅，您看您现在很忙，我也不便 打扰您，您看以后有没有机会继续向您请教。问他有没有机会请教，就是暗示马局长，能不能把电话留下，也就是想要 40 / 45 精品文档 名片。你要给我就给我，不给我我也有面子。 除了刚才所说的男人看表，女人看包的说法，还有一个讲究叫女人看头，男人看腰。 女人看头是什么。首先看发型，其次看化妆。注重个人形象的女性对发型都比较介意，有社交经验的女性知道，在正式场合是要化妆的，这是基本礼貌。但现在还读书的女同学你不要化妆，因为你现在的肌肤正是很柔嫩很美丽的时期，如果涂上了厚厚的化妆品，你的青春靓丽的容颜就被遮掩住了，而且还很容易长出青春痘。而现在我30岁，就可以适当的化点妆，化妆是为了更美丽，不是为了更难看。男人看腰是怎么回事，男人看腰不是看你腰粗不粗，也不是看你的腰带高档不高档，更不是看你是不是一弯腰有半截秋裤露在外面，那看什么呢,看一个细节，重要的场合，有身份有地位的男人腰带上是不挂任何东西的。我经常看见有的男人腰上别着很多东西，别手机一只、打火机一枚、瑞士军刀一柄，还有一串钥匙。 这些都是不好的。 刚才说的都是穿，人们还离不开一项事情，那就是吃。下面我谈一下餐桌上的礼仪。先讲一下餐桌上的座次。我们常见有些人进餐馆入餐时，不断的推让座位。一般来说，面对宴会厅正门的位子是主位，主位是给主人，也就是请客的人坐的，主位的右侧是第一主宾位，是留给第一主宾的。主位的左侧是第二主宾位，一般时候，坐的是第一主宾的夫人。 41 / 45 精品文档 然后离主位越远，尊贵程度越低。 在正规的餐馆，服务生在倒酒的时候，一般从第一主宾开始，然后是主位，再然后是第二主宾，然后从第二主宾依次倒下去。 在餐桌上，要表现你这个人有教养，要遵循女士优先的原则:这一点在西餐馆里体现的更为突出。在正式的西餐馆里，你见不到现场服务的女服务生，女服务生顶多是在那买单的，结帐的，领位的，但是端盘子的侍者一般都是男人，男人干活，女人管吃。所以你要参加一个家庭宴会的话，首先应该致意的是女主人，如果这位女主人亲自做菜做饭的话，你还得赞美一下这个菜烧的好吃，不管是好吃还是不好吃，你都要说好吃。这是对女主人的尊重，也是对他们全家的尊重。 提到西餐，它指的是什么呢,它一般是对西方国家餐饮的一种统称，其基本特点是用刀叉进食。用餐方式其实有三大类别:第一类别是东方型，就是用筷子。中国人、日本人、韩国人都用筷子吃饭，当然筷子跟筷子是不同的，比如韩国人用的筷子一般是金属的，而且比较扁，带尖，因为他们喜欢吃烧烤，咱们中国一般都是用方方圆圆的筷子;另一种类型，印度、阿拉伯类型，他们不用餐具而用手摄取食物，一般都有洗手钵，一边吃一边洗手指头，如果你第一次吃西餐，一定不要把面前的洗手水喝掉，看看别人怎么做。第三种类 42 / 45 精品文档 型就是西方国家的，用刀和叉。 西餐礼仪涉及面很广，比如进餐的顺序，它是一道一道的上，不象中国菜馆中一桌子菜满了，才吃饭。因为是一道道的，点菜的顺序也就有讲究，餐具的摆放和使用也就有讲究，不能乱来，在餐桌上你跟谁说话，说什么话都是很有讲究的。 假如你请女朋友吃饭，第一次相亲，吃西餐，你到了西餐厅的时候，菜单上的名字也许 一点都不认识，这一点也不奇怪，即使中餐你也未必知道这个菜名是什么菜。 比如有一次我去吃饭，看有道菜叫青龙过江，这道菜好，多有气势，点，一会端上来了，原来是一根大葱在一个碗里，从这头趴到那头，然后一盆汤，青龙过江。还有什么母子重逢，就是一只母鸡肚子里放一只小鸡，手足情，就是一个鸡腿，一个猪腿，火山白雪，就是西红柿拌白糖，等等等等。 那我们怎么点呢,你可以观察观察周围，人家点什么你就点什么，要不就点套餐，你可以问他，都有哪些套餐。 点菜要有:顺序:正规的餐厅一般有正餐和便餐，正餐一般讲，有这么几道菜，第一道叫头盘或头盆，严格讲就是开胃菜，以色拉类为主，有时候也有鹅肝酱、冻子、泥子。色拉主要有蔬菜色拉、海鲜色拉和什锦色拉，泥子就象我们吃肯德基里的土豆泥，有同学说了，老师我没吃过肯德基，那你 43 / 45 精品文档 好好读书，考上大学，出国深造，想吃就吃。冻子指的就是类似果冻的东西。 第二道是汤，有三种类型，红汤、白汤、清汤。俄罗斯餐馆有一种汤叫罗宋汤，就是红汤，是琼汁、圆白菜、红萝卜、西红柿放一块做的，白汤指蘑菇汤、奶油汤，一般在法国菜里常见。清汤，比较清淡。 下一道副菜，一般叫白肉，就是鱼肉和鸡肉。接下来是主菜，一般特点是红肉，就是牛肉、羊肉、猪肉。再接下来是甜品，冰淇淋、水果、干果、坚果以及各种布丁、炸薯条、三明治、曲奇饼、烤饼。 结束曲是饮料，一般是咖啡、白兰地酒和红茶。 西餐的餐具主要是刀、叉西餐桌上没有牙签，你别吃着反给人家要牙签，在饭桌上当众剔牙是没有礼貌的行为。 在正式宴会上是一定有餐巾的，这个餐巾一般是放在腿上，你不能放在脖子上、围在腰上，掖在领口，。甚至是掖在腰带上，一般是折成三角形或长方形放在腿上。 如果你吃着饭，中途要接个电话，或去洗手间，你的餐巾应放哪呢,有的人放桌子上，千万不要放桌子上，餐巾放桌子上代表着宴会的结束，你要把它放在椅子上，意思是占地，我先放这，呆会还回来继续吃。 刀叉一般有三副，我们怎么取刀叉呢,先取最外面的，吃第一道菜。再取中间的吃第二道菜，最后取最里面的吃主菜， 44 / 45 精品文档 最里面一副一般带齿，便于你切牛、羊肉。正确的拿刀叉的方式是右手拿刀，左手拿叉，就象不能用筷子指着别人说话一样明白能用刀、叉指着别人说话，你举着个刀子，说吃、吃，好象要把人家剁了吃了一样。放下时也有讲究，要刀刃朝内，叉子弓朝上，放成汉字的八字。 另外在餐桌上还有一些需要注意的地方，比如不胡乱翻菜，吃菜要用公筷，有的人喜欢在汤里捞菜，然后涮来涮去，这是不好的，不要站起来够远处的菜，吃东西不要吧嗒嘴。 我想我们每个人都有学习礼仪运用礼仪的欲望，因为没有人愿意让人家觉得你这个人没有教养，没人愿意丢人现眼、更没人愿意去伤害别人，他之所以弄巧成拙是因为他不懂，不知礼，你怎么去讲礼。 45 / 45