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2013年国培计划总结

2013年国培计划总结国培计划---骨干教师培训影子教师实践研修活动总结 2013年我校又再次接受了国培计划---骨干教师培训影子教师实践研修活动。共有15位学员深入我校参与培训活动,在指导老师的指导下,全程参与学校的教育教学工作,从内容上按照“课前—课中—课后”的顺序,围绕如保构建有效的学习课堂,进行上课备课。通过听课、备课、上课、说课、评课、参与教研活动等形式,切实提高了各位教师的教育教学能力、科研能力和驾驭教学的能力。培训中大家畅所欲言,将自己对课程的理解、感悟、互交流、共同分享,并与同伴和指导老师积极沟通进行研讨,一节课...

国培计划---骨干教师培训影子教师实践研修活动总结 2013年我校又再次接受了国培计划---骨干教师培训影子教师实践研修活动。共有15位学员深入我校参与培训活动,在指导老师的指导下,全程参与学校的教育教学工作,从内容上按照“课前—课中—课后”的顺序,围绕如保构建有效的学习课堂,进行上课备课。通过听课、备课、上课、说课、评课、参与教研活动等形式,切实提高了各位教师的教育教学能力、科研能力和驾驭教学的能力。培训中大家畅所欲言,将自己对课程的理解、感悟、互交流、共同分享,并与同伴和指导老师积极沟通进行研讨,一节课,不同的设计与构想,使老师们课课有收获。这些学员们从思想上、行动表现突出,按时按要求积极地参加组织的活动,好学、好问,勤于探究,培训中表现较好。教育学院的院长、专家、及跟踪培训负责的班主任老师们,更是全力与我校沟通,学习方面:让影子教师跟班随堂听课指导老师课二周;观摩了各种类型的课教学,每节课后指导老师会与影子教师探讨本人、学生、课堂教学等的感受。必要时给予相关的说明。同时将本校学生的学情告知影子教师;也把影子教师的情况在班级上进行介绍对同学们进行宣传、动员、说明、指导,做好学生们的思想工作和沟通、准备工作。然后由影子老师独立组织教学活动,独立讲授一节新课,并就课堂教学与影子教师深入探讨。仔细分析我们所使用的教材,准确把握教学重难点等知

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