岁月不居天道酬勤
岁月不居,时节如流。不经意间,发现自己已过不惑之年,回忆走过的起伏人生路,回味尝遍的酸甜苦辣,总算有些许思考和体会:人立于世,总要不断学习、不断改变以臻完善。懵懂幻想以至少年意气,勉力进取至乎淡泊超然,全在天性发展使然,无可定论,但有些道理经年不移,历久弥新,此时更觉可贵。
这是一则普通得不能再普通的寓言:
两匹马各拉一辆大车。前面的那匹走得很好,而后面的那匹常常停下来。于是主人就把后面一辆车上的货挪到前面一辆车上。等到后面那辆车上的东西都搬完了,后面那匹马便轻快地前进,并且对前面那匹马说:“你辛苦吧,流汗吧,你越是努力干,人家越是要折磨你。”来到车马店的时候,主人说:“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干嘛?不如好好地喂养一匹马。”于是他舍弃了另一匹马。
故事的寓意不言而喻。正是这样一个普通但散发着光辉且常读常新的故事,时时激励着我、鞭策着我。
二十年前,我刚刚踏上工作岗位。身为班主任的我肩负着自己的责任,在青春与激情里如马前行。执教路上,我不敢说自己是一匹一直都走得很好的马,但是,自己一直是一
匹负重前行的马。比如说,备课不会选择草草收工敷衍了事,而是努力做到精益求精;写反思不是网上拷贝或者粗制滥造,而是一定要有感而发写出真情实感。我认真地对待每一项工作,我努力地做好每一件事。我的工作信条是:尽自己最大的努力,做一名合格的人民教师。从一开始对于教育的“不会说话、不会走路、一无所知”到后来的“咿呀学语、蹒跚学步、一知半解”,再到后来的“可以为学校理念提出建设性的意见、建议”,一步一个脚印,踏踏实实,前行越远,负重越多,步伐也越坚定。我没有抱怨复杂的事情太难做,因为我把复杂的事情做简单;我也没有抱怨简单的事情太无聊,因为我在简单的事情上谋创新。工作上的压力转化成了动力,给了我无限的乐趣和信心,最终我的努力与我的成长和收获并驾齐驱。我真的幸庆那时我是那匹负重的马……
如今,作为学校的管理者,细想人生这道“阅读
题
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”,我又有了不少新的思索:只要这个社会还存在竞争,就没有人可以改写“优胜劣汰”这一规律。的确,一个人的态度可以决定他奋斗的高度,一个人的眼界可以决定他做人处事的境界。工作中的投机取巧看似可以得到暂时的利益,殊不知此时一分的利益将会在未来的某一天付出十倍甚至百倍的
代价。饱食终日无所事事的人,不但不可能享受到收获的快乐,而且还很可能聪明反被聪明误,成为寓言中“聪明”但
下场悲惨的那匹马。作为教育者,我们总是很清醒地教育学生:人世间没有随随便便的成功,一分耕耘一分收获,种瓜得瓜种豆得豆。这些经典的道理知易行难,教育工作者自己首先应当有更深的体会。当然,有人群的地方就有左、中、右,人的能力有大小,际遇有不同,然而,只要尽心尽力、脚踏实地,最终总会有天道酬勤的一天。
岁月不居,回首走过的时光,有艰辛疲惫,也有开心快乐;有辛勤的付出,也有丰厚的收获。天道酬勤,砥砺着人生的坚稳脚步,充实而快乐的岁月从历史的风雨中坚定地走出来,我更愿意在自己的岗位上永远做一匹负重前行的马,向着一名教育工作者的光荣与梦想不停奋进。在我们周围,多少人为我们挚爱的教育事业激情满怀,负重前行;又有多少人为建设我们美丽的城市而高瞻远瞩,负重前行……
老骥伏枥,志在千里。如马负重前行,我们义不容辞。
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