小学三年级美术课程辅助活动记录

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 三年级美术课程辅助活动 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 克明希望小学校课程辅助活动 记录表 体温记录表下载消防控制室值班记录表下载体温记录表 下载幼儿园关于防溺水的家访记录表绝缘阻值测试记录表下载 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 简笔画果蔬类 时 间 9.11 年级 三 辅导老师 活动过程: 1. 我们每天都在吃什么呢,学生纷纷说出各种蔬果的名字，谁能详细介绍一 下呢, 2. 出示几幅果蔬类范画，让学生欣赏 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。 3. 小组讨论自己对果蔬类的了解以及画法，并说说还有更好的表现‎‎方法吗, 4. 教师在黑板上范画几个典型的果蔬种类，让学生观察，并谈自己的感受。 5. 怎样才能表现的更动呢,学生说老师补充。 6. 学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 7. 展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 简笔画花木类 时 间 9.25 年级 三 辅导老师 活动过程: 1、引导学生说出平时最常见的花木都有哪些,你还知道哪些花木,师生共同总结。 2.出示几幅花木类范画和图片，让学生欣赏分析。 小组讨论自己对花木类的了解，并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的花木种类，让学生观察，并谈自己的感受，并总结它们的共同特点‎‎。 4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。 5.今天你想表现什么样的花木呢,学生之间互相介绍。 6.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 7.展评: (1)师生互评:把学生作品贴到黑板上， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 简笔画景物类 时 间 10.9 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.引导学生说说你最喜欢的景物以及最吸引你的‎‎地方。 2.出示几幅景物类范画，让学生欣赏分析。小组讨论自己各种景物的了解，并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的景物‎‎，让学生观察，并谈自己的感受，并举例说自己喜欢的景‎‎物的特点。 4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 简笔画昆虫类 时 间 10.23 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.说说自己了解的昆虫名字以及特点‎‎特点。 2.出示几幅昆虫类范画和图片，让学生欣赏分析。 小组内总结昆虫的特点，并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的昆虫，让学生观察，并谈自己的感受，激发 学生说说还可以怎‎‎样表现昆虫。 4.怎样才能让你的画面更‎‎加生动呢,学生说老师引导总结。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结临摹、创作 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 简笔画禽鸟类 时 间 11.6 年级 三 辅导老师 活动过程: 出示几幅禽鸟类范画以及图片，让学生欣赏分析。分别说说它们的外部特征以及生活习性。你还知道哪些, 2.小组讨论自己各种禽鸟的了解，并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的禽鸟，让学生观察，总结鸟类特点。并谈自己的感受，并能够讲一个关于鸟的‎‎ 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 。 4.今天你想画什么鸟呢,让它在一个什么样的环境下生活呢,学生说老师补充。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结临摹、创作 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 简笔画动物类 时 间 11.20 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.说说自己最喜欢的动物，并描述一下它的外部特征以及生活‎‎习性。 2.出示几幅动物类范画荷动物的图片，让学生欣赏分析。 小组讨论自己各种动物的了解，并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个‎‎典型的动物，让学生观察，并谈自己的感受，并说说自己想如何表现‎‎，画的时候要注意什么。 4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结临摹、创作 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 简笔画人物类 时 间 12.4 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.分析人物的身体结构:头部、身体、四肢。 2.出示几幅人物范画，让学生欣赏分析人物各部分的比例‎‎。 小组讨论并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的人物，让学生观察，并谈自己的感受，并举 例说自己在画的时‎‎候需要注意些什么。 4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结临摹、创作 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 简笔画综合类 时 间 12.18 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.出示几幅范画，让学生欣赏分析里面都‎‎有什么。 2.小组讨论自己对范画的感受，并汇报介绍。 3.教师出示几个典型的活动场景、物象，让学生观察拼图，并谈自己的感受，并举例说说自己的意图‎‎。 4.今天你想表现什么呢在你的图画纸上,学生说老师加以指导。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结临摹、创作 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 绘画中的节日 时 间 12.30 年级 三 辅导老师 活动过程: 1. 导入 你都知道哪些节日, 板书:绘画中的节日 2. 新授 ,1, 你能介绍一下你喜欢的节日吗,你是怎么过的, ,2, 那么如何来表现我们的节日呢, ,3, 欣赏《枣园来了秧歌队》 作品表现了一个什么节日和什么内容, 谁是画上的主要人物, 你是怎么看出来的, 这是在什么地方发生的事, 哪里的农民头上爱扎白毛巾, ,4, 今天你想表现什么节日呢, 3. 学生作业～教师辅导。 要求:表现出节日的喜庆气氛～构图大方～内容丰富。 4. 展评 ,1, 师生互评。 小结:通过学习～你有什么收获, 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 我们身边的树 时 间 1.15 年级 三 辅导老师 活动过程: 导入 你认识哪些树,可以介绍一下吗, 你知道树木和我们人类生活有什么联系吗, 板书:我们身边的树 新授 你知道树都有什么生长特点吗, 树的各部分都有哪些作用, 为什么要树立环保意识, 解决问题:树大体可分为几大部分, 在表现不同的树种时～可以从哪些方面去区分, 同一种树～从不同的角度去观察～其姿态会怎样, 欣赏范画。 画面在构图上有哪些值得你学习和借鉴的地方, 学生作业～教师辅导。 要求:构图大方～表现出树的特点。 展评 师生互评。 小结:可以办一个以“我身边的树”的小展览。 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年上期 类别: 艺术 主 题 美丽的夜晚 时 间 9.25 年级 三 辅导老师 活动过程: ,( 导入 欣赏夜景图片～谈感受。 板书:美丽的夜晚 ,( 新授 ,,, 出示图片～分析。 从图片中你认为哪些是亮的颜色,哪些属于暗的颜色, ,,, 亮色和暗色是绝对的吗,请你用手中的色卡进行对比～说出你的理由。 ,？, 欣赏范画。 表现夜色都用了哪些颜色, 你对表现夜色有什么困难, ？( 学生作业～教师辅导。 要求:用自己感兴趣的方法～表现一幅美丽的夜色图。 ,( 展评 (1)师生互评 ,2,小结 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年下期 类别: 艺术 主 题 简笔画果蔬类 时 间 3.5 年级 三 辅导老师 活动过程: 1、我们每天都在吃什么呢,学生纷纷说出各种蔬果的名字，谁能详细介绍一下呢, 2、出示几幅果蔬类范画，让学生欣赏分析。 3、小组讨论自己对果蔬类的了解以及画法，并说说还有更好的表现方法吗, 4、教师在黑板上范画几个典型的果蔬种类，让学生观察，并谈自己的感受。 5、怎样才能表现的更动呢,学生说老师补充。 6、学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 7、展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年下期 类别: 艺术 主 题 简笔画花木类 时 间 3.19 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.引导学生说出平时最常见的花木都有哪些,你还知道哪些花木,师生共同总结。 2.出示几幅花木类范画和图片，让学生欣赏分析。 小组讨论自己对花木类的了解，并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的花木种类，让学生观察，并谈自己的感受，并总结它们的共同特点‎‎。 4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。 5.今天你想表现什么样的花木呢,学生之间互相介绍。 6.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 7、展评: (1)师生互评:把学生作品贴到黑板上， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年下期 类别: 艺术 主 题 简笔画景物类 时 间 4.2 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.引导学生说说你最喜欢的景物以及最吸引你的‎‎地方。 2.出示几幅景物类范画，让学生欣赏分析。小组讨论自己各种景物的了解，并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的景物，让学生观察，并谈自己的感受，并举例说自己喜欢的景‎‎物的特点。 4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年下期 类别: 艺术 主 题 简笔画昆虫类 时 间 4.16 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.说说自己了解的昆虫名字以及特点‎‎特点。 2.出示几幅昆虫类范画和图片，让学生欣赏分析。 小组内总结昆虫的特点，并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的昆虫，让学生观察，并谈自己的感受，激发 学生说说还可以怎‎‎样表现昆虫。 4.怎样才能让你的画面更‎‎加生动呢,学生说老师引导总结。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结临摹、创作 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年下期 类别: 艺术 主 题 简笔画禽鸟类 时 间 4.29 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.出示几幅禽鸟类范画以及图片，让学生欣赏分析。分别说说它们的外部特‎‎征以及生活习性。你还知道哪些, 2.小组讨论自己各种禽鸟的了解，并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的禽鸟，让学生观察，总结鸟类特点。并谈自己的感受，并能够讲一个关于鸟的‎‎故事。 4.今天你想画什么鸟呢,让它在一个什么样的环境下生活呢,学生说老师补充。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结临摹、创作 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年下期 类别: 艺术 主 题 简笔画动物类 时 间 5.14 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.说说自己最喜欢的动物，并描述一下它的外部特征以及生活‎‎习性。 2.出示几幅动物类范画荷‎‎动物的图片，让学生欣赏分析。 小组讨论自己各种动物的了解，并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的动物，让学生观察，并谈自己的感受，并说说自己想如何表现‎‎，画的时候要注意什么。 4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结临摹、创作 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年下期 类别: 艺术 主 题 简笔画人物类 时 间 5.28 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.分析人物的身体结构:头部、身体、四肢。 2.出示几幅人物范画，让学生欣赏分析人物各部分的比例‎‎。 小组讨论并汇报介绍。 3.教师在黑板上范画几个典型的人物，让学生观察，并谈自己的感受，并举 例说自己在画的时候需要注意些什么。 4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结临摹、创作 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年下期 类别: 艺术 主 题 简笔画综合类 时 间 6.11 年级 三 辅导老师 活动过程: 1.出示几幅范画，让学生欣赏分析里面都‎‎有什么。 2.小组讨论自己对范画的感受，并汇报介绍。 3.教师出示几个典型的活动场景、物象，让学生观察拼图，并谈自己的感受，并举例说说自己的意图‎‎。 4.今天你想表现什么呢在你的图画纸上,学生说老师加以指导。 5.学生作业，教师辅导。 要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。 6.展评: (1)师生互评: 把学生作品贴到黑板上‎‎， 问:你喜欢那个作品, 它有什么地方值得你学‎‎习, (2)老师总结临摹、创作 克明希望小学校课程辅助活动记录表 (2014——2015)学年下期 类别: 艺术 主 题 绘画中的节日 时 间 6.25 年级 三 辅导老师 活动过程: 1、导入 你都知道哪些节日, 板书:绘画中的节日 2、新授 ,1,你能介绍一下你喜欢的节日吗,你是怎么过的, ,2,那么如何来表现我们的节日呢, ,3,欣赏《枣园来了秧歌队》 作品表现了一个什么节日和什么内容, 谁是画上的主要人物, 你是怎么看出来的, 这是在什么地方发生的事, 哪里的农民头上爱扎白毛巾, ,4,今天你想表现什么节日呢, 3、学生作业～教师辅导。 要求:表现出节日的喜庆气氛～构图大方～内容丰富。 4、展评 ,2, 师生互评。 小结:通过学习～你有什么收获,