论语练习题考试必备

《论语》(泰伯篇)阅读练习 班级座号姓名 一、阅读《论语》中文字,然后回答问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 曾子曰:?士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎??请你谈谈对“仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”的理解。 二、阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。 曾子曰:?士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎??桀溺谓子路曰:?子为谁??曰:?为仲由。?曰:?子孔丘之徒与??曰:?然。?桀溺曰:?悠悠者,天下皆是也,而谁以易之?且与其从辟人之士,岂若从辟世之士哉!?耰而不辍。子路以告孔子,夫子怃然曰:?鸟兽不可与同群。天下有道,丘不与易也。? (1)曾子所说的“士”与桀溺所说的“辟人之士”的“士”在精神品格上是接近的,请问这样的“士”拥有怎样的志向? 答:________________________________________________________________________ (2)桀溺对子路的规劝,你是如何看待的?请作简要评析。 答:________________________________________________________________________ 三、阅读下面《论语》选段,回答问题 子曰:?笃信好学,守死善道。危邦不人,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也。邦无道,富且贵焉,耻也。?(8.13) (1)下面各项中,对选段理解不正确的一项是() A、这是孔子向弟子们传授为官之道,也是孔子为官处世的一条重要原则。 B、孔子认为应当把个人的贫贱荣辱与国家的兴衰存亡联系在一起,体现了他的政治思想。 C、孔子提出的“危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐”,体现了儒家的中庸思想。 D、孔子“天下有道则见,无道则隐”的想法很值得今人学习。 (2)结合上面的选段,请你对下面这句话做简要的评价。 子曰:?不在其位,不谋其政。?(8.14) 《论语》(子罕篇) 一、阅读《论语》中文字,然后回答问题 子畏于匡,曰:?文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何?? 子曰:?苟有用我者,期月而已可也,三年有成。? 子曰:?君子疾没世而名不称焉。? 从所读文字看,孔子热衷仕途的原因是什么?请分点回答。 二、阅读下面《论语》《孟子》选段,回答问题 颜渊喟然叹曰:?仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以 1 文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已!?(《论语〃子罕》) 孟子曰:?君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,则居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左右逢其原,故君子欲其自得之也。? (《孟子〃离娄下》) (1)下列对选文的理解不正确的一项是(3分) A.孔子的学问与道德是高不可攀的,它使人欲罢不能。 B.在老师的诱导下,我努力地学习,取得了长足的进步。 C.君子要按照正确的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 去深造,经过自己的探求获得知识。 D.牢固掌握知识,有了深厚的积蓄,就能取之不尽、左右逢源。 (2)请简要分析这两段选文中,孔孟所谈论的共同话题是什么,他们的观点又有什么不同。(3分) 三、阅读下面《论语》选段,回答问题 子曰:?麻冕①,礼也;今也纯②,俭,吾从众。拜下③,礼也;今拜乎上,泰④也。虽违众,吾从下。?(9.3) (1)下面各项中,对选段理解不正确的一项是() A、孔子重视周礼,但不拘泥于周礼,所以,对待礼帽的质地,他赞成从俭,对面见君主的礼节,也认同可以从俭。 B、这是孔子对变革的态度,坚持周礼不是不能变,而是认为其是可以“损益”的。 C、孔子在礼节仪式上从俭不从奢,跟他强调礼的本质、不苛求礼的形式的思想是一致的。 D、孔子根据实情,对周礼进行“损益”,体现了孔子处理问题时的灵活性和原则性。 (2)结合上面的选段,分析下面的选段,说说孔子是如何看待“礼”的。 林放问礼之本。子曰:?大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。?(3.4) 四、阅读下面《论语》选段,回答问题 颜渊喟①然叹曰:?仰之弥高,钻之弥坚。瞻②之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱之,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立卓尔③。虽欲从之。末由④也矣。?(9.11)子疾病,子路使门人为臣⑤。病间⑥,曰:?久矣哉,由之行诈也!无臣而为有臣。吾谁欺?欺天乎!且予与其死于臣之手也,无宁死于二三子之手乎?且予纵不得大葬⑦,予死于道路乎??(9.12) (1)下面各项中,对选段理解不正确的一项是() A、颜渊极力推崇自己的老师,认为孔子的学问与道德无人能及。 B、颜渊在对孔子推崇之时还谈到孔子“循循善诱”的教育方法。 C、孔子在病情减轻时责备子路干弄虚作假的事。 D、孔子说:“我明明没有家臣,却偏偏要装作有家臣,我被谁欺骗了呢?我被天欺骗了吗?” (2)孔子对子路的做法(即派门徒去作孔子的家臣准备负责料理后事)同意了吗?为什么? 《论语》(乡党篇) 一、阅读下面《论语》选段,回答问题 执圭,鞠躬如也,如不胜⑴。上如揖,下如授。勃⑵如战色⑶,足蹜蹜⑷如有循。享礼,有容 色。私觌⑸,愉愉如也。(10.5) ?齐⑹,必有明衣⑺,布。齐必变食,居必迁坐⑻。??食不语,寝不言。??虽疏食菜羹,必祭,必齐如也。??乡人饮酒,杖者出,斯出矣。??问⑼人于他邦,再拜而送之。??寝不尸⑽,居⑾不客⑿。?(10.7) (1)下面各项中,对选段理解不正确的一项是() A、孔子出使别国言行举止,不亢不卑,从容恭敬,这正是儒家中庸思想的体现。 B、不管是祭祀,还是日常待人接物,孔子十分推崇“礼”。 C、拜送使者是 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示对问候之人的敬重,说明孔子与人交重在意诚。 D、从他日常家居的情况看,孔子也是不拘小节之人。 (2)结合上面的选段,分析下面的选段,简述孔子是一个怎样的人。 见齐衰①者,虽狎,必变。见冕者与瞽者,虽亵②,必以貌。凶服③者式之,式④负版者⑤。有盛馔,必变色而作。迅雷风烈,必变。(10.25) 【注释】①齐衰(zī cuī):指丧服,此指穿丧服,作动词。②亵:熟悉,常见。③凶服:死人的衣服。④式:通“轼”,车前扶手用的横木,此作动词,指身子微俯伏在横木上,表示尊敬或同情。⑤负版者:背负国家图籍的人。当时无纸,用木版来书写,故称“版”。 二、阅读下面《论语》选段,回答问题 食不厌①精,脍②不厌细。食饐而餲③,鱼馁而肉败④,不食。色恶,不食。臭恶,不食。失饪⑤,不食。不时⑥,不食。割不正,不食。不得其酱,不食。肉虽多,不使胜食气⑦。惟酒无量,不及乱⑧。沽酒市脯⑨,不食。不撤姜食,不多食⑩。(10.8) (1)下面各项中,对选段理解不正确的一项是() A、孔子在饮食方面十分讲究,他觉得吃的粮食必须要精,而且越精越好;吃的肉必须切得细,而且越细越好。 B、“不时,不食”,可理解为吃饭要定时,也可理解为不吃反季节的蔬菜,还可理解为不吃不到成熟期的东西。 C、孔子讲究饮食卫生,他强调在特定的境况下不吃,实际上要阐明的是,吃的环境及吃的意义要大于吃的本身。 D、孔子寓教于生活,从孔子的日常饮食习惯中反映出他的教育思想。 (2)孔子还说:“席不正,不坐。”选段中,只有“割不正”与饮食卫生无关,孔子为什么也将它列入“不食”行列?请简要谈谈你的理解。 三、阅读《论语》中的文字,回答(1)(2)两题。(4分) (一)厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。 (二)子食于有丧者之侧,未尝饱也。 (1)指出这两章《论语》在语言上的特点。(1分) 答:______________________________ (2)这两章《论语》表现了孔子怎样的思想品格?请简要分析。(3分) 答:______________________________ 四、阅读材料和《论语》中的文字,然后回答问题。 ①唐代白居易写过一首名为《鸟》的诗:?莫道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。?近来媒体报道:由于市场上松子、榛子一直热销,导致松鼠基本上只能在挨饿的状态下熬过漫长冬季,有人呼吁少吃或不吃此类坚果。 ②厩焚。子退朝,曰:?伤人乎??不问马。(《论语》) (1)材料1、2的价值取向有所不同,请围绕“仁”作出简述。 《论语》(先进篇)阅读题 一、阅读《论语》中的两段文字,然后回答问题。 德行:颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓。言语:宰我、子贡。政事:冉有,季路。文学:子游,子夏。(11.3) 或曰:?雍也仁而不佞。?子曰:?焉用佞?御人以口给,屡憎于人。不知其仁,焉用佞?? (1)孔子的学生各有所长,你认为主要原因是什么?(1分) (2)孔子针对有人对冉雍的评论,提出自己的看法,他的看法是什么?(3分) 二、阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。 德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。言语:宰我、子贡。政事:冉有、季路。文学:子游、子夏。 (11.3) (1)孔子的学生各有所长,从教的方面来说,你认为主要原因是什么?(1分) (2)任选划线中的一人,结合《<论语>读本》,对他的某一方面作简要评析。(3分) 三、阅读下面《论语》选段,回答问题。 颜渊死,颜路请子之车以为之椁①。子曰:?才不才,亦各言其子也。鲤也死,有棺而无椁。吾不徒行以为之椁。以吾从大夫之后,不可徒行也。?(11.8) 颜渊死,子哭之恸②。从者曰:?子恸矣!?曰:?有恸乎?非夫人之为恸而谁为??(11.10)颜渊死,门人欲厚葬之。子曰:?不可。?门人厚葬之。子曰:?回也视予犹父也,予不得视犹子也。非我也,夫二三子也。?(11.11) (1)下面各项中,对选段理解不正确的一项是() A、颜渊死了,孔子悲痛至极。跟随孔子的人说:“您悲痛过度了!” B、别人以为孔子哭得太悲伤了,但孔子却说:“我不为这个人悲伤过度,又为谁呢”,这句话看出孔子对颜渊的重视,把他看成自己学说的继承者。 C、颜渊死了,孔子的学生们想要隆重地安葬他。孔子也同意这样做,与学生们一起隆重地安葬了他。 D、孔子说:“颜回把我当父亲一样看待,我却不能把他当亲生儿子一样看待,这不是我的过错,是那些学生们干的呀。” (2)颜渊死了,他的父亲颜路请求孔子卖掉车子给颜渊买个外椁,孔子同意了吗?为什么? 四、阅读下面《论语》选段,回答问题。 颜渊死,颜路①请子之车以为之椁②。子曰:?才不才,亦各言其子也。鲤③也死,有棺而无椁。吾不徒行以为之椁。以吾从大夫之后④,不可徒行也。? (1)下面各项对选段内容的理解,不正确的一项是( ) A.孔子不同意卖掉自己的车子给颜渊买椁。 B孔子认为颜渊的葬礼不能超过自己的儿子。 C.孔子认为自己是一个大夫,不能没有车。 D.孔子并不是因为节俭而舍不得卖掉车子给颜渊买椁。 (2)结合上面的语段,分析下面选段中孔子对待颜渊的葬礼持什么态度。 颜渊死,门人欲厚葬之,子曰:?不可。? 门人厚葬之。子曰:?回也,视予犹父也,予不得视犹子也。非我也,夫二三子也。?(《论语〃先进第十一》) 五、阅读下面《论语》选段,回答问题。 子路问:?闻斯行诸①??子曰:?有父兄在,如之何其闻斯行之??冉有问:?闻斯行诸??子曰:?闻斯行之!?公西华曰:?由也问‘闻斯行诸’,子曰:‘有父兄在’;求也问‘闻斯行诸’,子曰:‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。?子曰:?求也退,故进之;由也兼人②,故退之。?(《论语〃先进第十一》) (1)下列各项是对上面选段内容的理解,不正确的一项是 ( ) A.孔子要自己的学生不要退缩,也不要过头冒进,要进退适中。 B.对于同一个问题,孔子针对子路与冉求的不同情况作了不同回答。 C.本段对话生动地反映了孔子教育方法的一个特点,即因材施教。 D.孔子认为做学问要谦虚谨慎,不能骄傲自满。 (2)结合上面的选段,联系下面选段孔子说的这句话,说说孔子何以这样主张。 子曰:“中人以上,可以语①上也;中人以下,不可以语上也。”(《论语·雍也第六》) 六、阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。(4分) 24.①闵子侍侧,訚訚如也;子路,行行如也。冉有、子贡,侃侃如也。子乐。?若由也,不得其死然。? ②颜渊喟然叹曰:?仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后,夫子循循然善诱人,博 我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立,卓尔,虽欲从之,末由也已。? (1)孔子这样评价子路的理由是什么?(1分) (2)请就第②章内容,谈谈你对孔子认识。(3分) 七、阅读下面《论语》选段,回答问题。 子贡问:?师与商也孰贤??子曰:?师也过,商也不及。?曰:?然则师愈与??子曰:?过犹不及。? ………… 子曰:?不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也。? (1)孔子是如何评价师和商的?(1分) (2)你是否赞同孔子的评价?为什么?(3分) 八、阅读下面《论语》选段,回答问题。 子贡问:?师与商也孰贤??子曰:?师也过,商也不及。?曰:?然则师愈与??子曰:?过犹不及。? 子曰:?不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也。? (1)、孔子认为师的不足是“□”商的不足是“□□”,两者都未能做到“□□”。 (2)、孔子是如何评价师的?你是否赞同孔子的评价?为什么?