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幼儿园小班绘画教案
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活动目标:
1. 认识紫色，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。
2. 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。
活动准备:
一串葡萄，画有葡萄叶的白纸，若干紫色的颜料盘，擦手的毛巾若干
活动过程:
一( 观察一串葡萄，引起兴趣
老师:小朋友们，今天老师带了一样好东西过来，瞧～这是什么呀,
老师:啊，原来这是一串葡萄哦，诶，你们有没有吃过葡萄啊,
老师:那谁来说说葡萄是什么味道的,---哦，葡萄是酸酸甜甜的
老师:小朋友，你们看看老师手上的
这串通葡萄是什么颜色的,
老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状
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的,
总结
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:哦，原来葡萄宝宝是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。
老师:这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好,一起来“咔嚓”.哇～照片出来了，真漂亮～
老师:施老师照着它也画一张好不好,
二( 示范作画过程
1老师示范手指点画:伸出拇指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃
2请个别幼儿尝试点画
三( 交待作画要求，幼儿操作
1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起
2作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。
3注意桌面的清洁
四( 展示幼儿作品，幼儿互相讨论
五( 清洗葡萄，幼儿分享
宝宝们本领真大，画的葡萄真好看，我们自己夸夸自己
你们知道葡萄还可以做成什么吗,
老师今天带了很多用葡萄做出的好吃的食物过来，我们一会请爸爸妈妈爷爷奶奶和我们一起吃好不好,
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幼儿园小班画画教案
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
:百变太阳
活动目标
1、学习用点、线以及点线的组合，绘画
表
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现太阳的光芒。
2、通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰富点、线的多样性。
3、感受自由创作的快乐。
活动准备
1、幼儿有画圆的经验，会画点和简单的线条;有水粉笔绘画的经验。
2、范画:三幅彩色太阳的图片。
3、水粉笔人手一支，黑色卡纸人手一张，颜料，每组一个分类盒、两块抹布、两个洗笔罐。
活动过程
1、出示三幅太阳的图片，引导幼儿欣赏。
以《小兔子找太阳》的
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
导入。
?教师:你们还记得《小兔子找太阳》的故事吗?小兔子找到的太阳是什么样子的? 教师出示三幅图片，引导幼儿观察。
?教师:这三个太阳什么地方不一样?
?教师:它们的光芒是什么样子的?像什么呢?
?教师:还有什么线也可以来和太阳做朋友，变成它
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的光芒呢?
教师小结:太阳的光芒各种各样，可以用点画，也可以用线画，真漂亮～
2、教师交代作画要求。
用语言激发幼儿作画的兴趣。
教师:小兔子找到太阳了，你们想不想也找一个属于自己的太阳?
引导幼儿思考。
?教师:今天我们都要来设计一个太阳。画太阳时先画什么?再画什么?
?教师:你想邀请点点、线线还是点线一起来做太阳的光芒呢?
?教师:你想用什么样的点点呢?
?教师在引导幼儿思考的时候，可以通过追问的方式，如“你想用什么样的点”调动幼儿已有的点、线经验，为后期的创作打下基础。
3、幼儿绘画，教师指导。
教师用情境性的语言引导幼儿用不同的线条和点表现太阳的光芒。
关注个别需要帮助的幼儿。
4、幼儿自由欣赏同伴的作品。
教师:你喜欢哪个太阳?这个小朋友找谁来做太阳光
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芒的呀?
活动建议
?区角活动 ?美术区:提供不同颜色的油泥，让幼儿制作太阳。?游戏区:和幼儿一起玩“太阳伞”的游戏。
?环境创设 将两个幼儿的作品背对背粘贴，在画纸的中间填入棉花或其他填充物，做成立体的太阳悬挂在活动室。
?家园共育 ?家长可以向幼儿讲解、介绍有关太阳的小知识。?家长可以和幼儿收集生活中的废旧材料，例如一次性纸盘、筷子、吸管等，共同手工制作太阳。
小班美术活动:我的小鱼最漂亮
袁玉倩 沂水县实验幼儿园
设计思路:幼儿园《纲要》要求“教师要为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验”。根据要求，我让幼儿选择自己喜欢的颜色，用水彩笔进行大胆的涂鸦。 活动目标:
1、尝试绘画各种线条。
2、能够用自己喜欢的颜色给小鱼图上漂亮的色彩。
3、养成良好的用笔习惯。
活动准备:
材料准备:印有小鱼轮廓的图画纸、水彩笔。 知识准备:欣赏各种色彩、各种形状的小鱼。
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活动过程:
一、 开始部分:
1、 做小鱼游泳的动作，引出小鱼。
2、 观看《海底世界》，欣赏各种各样的小鱼。
3、 导出本课学习内容。
海底的小鱼漂亮吗,可是，有一个坏巫婆听说这些小鱼要去参加海底的选美活动，把海底所有的小鱼都变成了白色。小朋友能不能帮这些可怜的小鱼穿上漂亮的衣服,
二、 基本部分:
1、 出示小鱼例图，师进行涂色示范。
边涂边讲解，并提示幼儿尽量不涂出轮廓线外。结束时给水彩笔戴上帽子，放回原处，养成良好的用笔习惯。
2、 幼儿根据自己的喜好，给小鱼涂色，教师对能力稍差的幼儿进
行个别指导。
3、 选美活动。幼儿展示自己的作品，体验成功的乐趣。
小朋友们已经给小鱼穿上漂亮的衣服了，小鱼们可以去选美了。请你们看看哪些小鱼最漂亮,为什么,
三、结束部分:
我们现在去看海底的选美大赛去吧～做小鱼游泳的样子结束活动。 拓展部分:
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可以回家跟爸爸妈妈尝试用不同材料给小鱼穿上漂亮的衣服。
反思:
幼儿由于初次接触美术活动，难免会出现各种问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，如:不会握笔，不知道怎样用水彩笔，用后不知道给彩笔戴上笔帽„„有很多幼儿不知道在已有的轮廓内涂色，一味的根据自己的意愿乱涂乱画，没有完成本次活动任务。等等，这需要教师反复的进行此类活动，情况便可以得到很大的改观。
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