公民道德建设心得体会精选_0

公民道德建设 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 精选_0 公民道德建设心得体会精选 公民道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 心得体会 篇一:学习《公民道德规范》心得体会 学习 《公民道德规范》心得体会 著名的教育家陶行 知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识， 更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢,正如有人说的那样“要人敬的必先 自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。 我是一名工作多 年的教师,多年来的工作经验中我通过和学生以及其他老师的接触我对教师职业道德有了深 刻的认识。我觉得只有在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中 进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中， 才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦， 一份成功。近期通过学习《公民道德规范》，我理解了我们教师的任务及目标，也就有了如下 我的体会: 一、通过学习《公 民道德规范》 ，使我更加忠于人民的教育事业 作为一名教师是无 尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重 大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养 的灵魂。孔子云:“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长 中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的 力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准， 这是构建我们未来民族道德素质的基础。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育， 并用自己智慧的钥匙，打开学生踏?? 篇二:中小学公民道德规范纲要心得体会 中小学《公民道德建设实施纲要》心得体会 《公民道德建设实施纲要》指出，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献” 是我国公民的基本道德规范。这个道德规范是继承了中华民族 几千年形成的传统美德，发扬 党领导人民在长期革命斗争和建设实践形成的优良传统道德，并借鉴世界各国道德建设的成 功经验和先进文明成果，遵循社会主义现实的客观要求而概括的。现将本人学习基本道德规 范的体会简述如下: 一、爱国守法 二、明礼诚信 明礼的礼，包括礼 仪、礼让等内容。礼仪、礼节、礼貌，侧重于对人的尊重;礼让，侧重于对人的体谅。尊重 人和体谅人是文明的表现，它相对于不文明的行为粗俗和野蛮。明礼是文明行为的外在表现。 明礼作为道德规范提出来是有针对性的。我国自古以来就是礼仪之邦，崇尚礼仪和礼让。 三、团结友善 “团结就是力量， 这力量是铁，这力量是钢??”，这是一首久唱不衰的歌。我们倡导团结。民族大团结、爱国大 团结的凝聚力是自立于世界民族之林的基本条件之一，是由穷变富、富国强民，有大贡献于 全世界全人类的基本条件之一。“因此，我们要热爱集体，维护 集体，相信群众，依靠群众， 集思广益，众志成城。 四、勤俭自强 勤俭包括两方面内 容。一是勤，指勤劳、勤奋、勤勉;二是俭，指俭朴、俭约、节制。 勤，就是尽力地不 断地去做。勤于思考，勤于劳动和工作，勤于创造，勤是事业成功的重要条件。俭，多指生 活、用度上的俭朴和节省，不挥霍，不铺张，不浪费。俭是一种高尚的境界和情操。生活上 的满足，不是小气，更不是放松工作进取的追求。正是这种俭的情操，不致于使人陷入贪婪。 而不能自拔的泥潭。俭以养廉，讲的就是这个道理。 五、敬业奉献 敬业的业，指的是 职业。我们提倡敬业，就是安于自已的职业，乐于自己的职业，忠诚于自己的职业，在自己 的职业中做出成绩。社会需求的多样化形成了职业的多种多样。敬业爱岗是职业道德的核心， 是社会主义职业道德所倡导的首要规范。爱岗是热爱本职工作，对本职工作尽心尽力;敬业 是爱岗的升华，是用恭敬严肃的态度对待本职工作，对本职工作一丝不苟。简言之敬业爱岗 是对自己工作的认真负责。 篇三:公民道德建设心得体会 公民 道德建设心得体会 在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重 要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德 治国结合起来。法治和德治是相辅相成，相互促进的。通过公民道德建设的不断深化，逐步 形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础 性工程。对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进两个文明的协调发 展，全面推进有中国特色的社会主义事业，具有十分深远的意义。 目前，我国正处于社会主 义初级阶段的初始时期，人们价值观念多元化造成公民道德的多层次化。就整个社会而言在 价值取向中以“讲实惠”的价值观念占居首位。虽然我国公民道德建设的主流是好的，但也 存在着不少问题。譬如，社会上一些领域存在着拜金主义、享乐主义、极端个人主义的现象; 见利忘义、损公肥私行为时有发生;不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害;以权谋私、腐化堕 落现象严重存在。针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的基础文明建设抓 起。不仅要重视社会道德建设中的认识功能，更要重视道德的实践功能。明确 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 公民的基 本道德，规范即爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 它把加强由社会公德、职业道德、家庭美德所构成的公民道德假设提高到一个战略地位。要 让人们把社会道德规范付诸社会实践，运用到自己的工作、学习和生活中去，运用到全部的 社会生活中去，使社会道德的规范变成行为准则，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守 性，可实践性。那么，如何切实增强公民道德建设呢, 公民道德建设必须 从“低起点，小视角”开始。“低起点”就是以社会道德的最低层次——社会公德教育为起点。 社会公德是全体公民在社会交往和公共活动中应该遵守的行为准则，是社会共同利益的反映， 是社会文明程度的表征，是社会主义公民道德体系的重要组成部分和基础，它直接关系到社 会的稳定和进步。“小视角”就是社会公德建设必须从“我”做起，从“小事”做起，从“一 点一滴”做起。“低起点，小视角”的道德建设，不仅使社会公德变得实在、具体、可评估、 可操作，而且为职业道德和家庭美德建设奠定了坚定的基础。 其次，社会公德建 设必须重视公约、行为准则等制度化建设和制度约束。公约、行为准则、制度是社会公德的 具体化，并且引导着社会公德的向前发展。公德教育属于正面教育，但属于软约束，而制度 则是硬约束，前者是引导人们自觉去做，而后者则是约束人们必须去做，没有规矩不成方圆。 再次，社会公德建设必须注重加强道德监督，道德监督的主 要形式是社会舆论。社会舆论是一种强大的社会力量，它对于抵制不道德行为，提高全民的 道德水平和素质，具有重大的推动作用。人们的活动总是由思想支配的。不同的人生观、价 值观，使人们的行动各异。只有正确的人生观、价值观作向导，才能有效地实现人生价值， 达到理想境界。 公民道德建设正是 提高人们自身素质，作出正确价值判断和选择的一种重要途径。它反映了正确意识对改造世 界起着积极的促进作用，科学价值观对人生具有积极的导向作用，必然会推动现代化建设的 速度。道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。 同时，作为一名党 员，我要发扬爱国主义精神，拥护党的政策，提高民族自尊心(自信心和自豪感，从热爱祖 国(报效人民为最大的光荣。更重要的是，要用科学知识武装自己，学习科学思想(科学精 神(科学方法，坚决消除封建迷信及非法宗教活动。只有这样，努力全面地完善自我，提高 自身的道德素质，将来才能为实现的中国特色的社会主义伟大事业而奋斗。 二〇一一年五月 篇四:公民道德实施纲要学习心得。 学习 《公民道德建设实施纲要》心得体会 公民道德建设的内容可以高度凝练为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 这20个字，既弘扬了传统美德、继承了革命道德，又总结了改革开放以来思想道德建设的新 经验，具有鲜明的中国风格和时代特色。这20个字，涵盖了社会生活的各个领域，适用于不 同的社会群体，是每一个个农民都应该遵守的基本行为准则。《公民道德建设实施纲要》指出， “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”是我国公民的基本道德规范。这 个道德规范是继承了中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争和建 设实践形成的优良传统道德，并借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，遵循社 会主义现实的客观要求而概括的。现将本人学习基本道德规范的体会简述如下: 一、爱国守法 爱国主义作为一种 意识形态和道德规范，是人类在历史进程中逐步形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情。 各国人民有各国人民的爱国主义。应该说，各国人民热爱各自国家的深厚感情都是宝贵的。 我国人民热爱国家的深厚感情源远流长。但是，无论过去、现在和将来，我国人民的爱国主 义主要表现有三个方面:热爱国家的疆土和人民，热爱国家的历史和文化，热爱国家的物质 财富和精神财富。我国人民爱国主义集中表现为民族自尊心、自信心和自豪感，表现为把个 人前途命运与国家前途命运紧密联系起来的责任意识，以及履行责任 的自觉行动。 二、明礼诚信 明礼的礼，包括礼 仪、礼让等内容。礼仪、礼节、礼貌，侧重于对人的尊重;礼让，侧重于对人的体谅。尊重 人和体谅人是文明的表现，它相对于不文明的行为粗俗和野蛮。明礼是文明行为的外在表现。 明礼作为道德规范提出来是有针对性的。我国自古以来就是礼仪之邦，崇尚礼仪和礼让。现 在有人不明礼、不讲礼，认为礼是封建主义的东西，是封建糟粕。其实，礼并不都是封建主 义的，更不同于“封建礼教”。我们不能把传统中的礼，不分青红皂白，一概摒弃，不能把“洗 澡盆中的孩子连同洗澡水”一道泼掉，而要继承和发扬传统道德中的优秀内容。 三、团结友善 “团结就是力量， 这力量是铁，这力量是钢??”，这是一首久唱不衰的歌。我们倡导团结。民族大团结、爱国大 团结的凝聚力是自立于世界民族之林的基本条件之一，是由穷变富、富国强民，有大贡献于 全世界全人类的基本条件之一。“人心齐，泰山移”，我们什么事情办不成呢,团结强调集体 力量，因此，我们要热爱集体，维护集体，相信群众，依靠群众，集思广益，众志成城。 四、勤俭自强 勤俭包括两方面内 容。一是勤，指勤劳、勤奋、勤勉;二是俭，指俭朴、俭约、节制。 勤，就是尽力地不 断地去做。勤于思考，勤于劳动和工作，勤于创造， 勤是事业成功的重要条件。俭，多指生活、用度上的俭朴和节省，不挥霍，不铺张，不浪费。 俭是一种高尚的境界和情操。生活上的满足，不是小气，更不是放松工作进取的追求。正是 这种俭的情操，不致于使人陷入贪婪。而不能自拔的泥潭。俭以养廉，讲的就是这个道理。 上有些人违法，有些人贪污腐败，大都同不勤不俭有关。工作 不勤奋、生活不俭朴的人，他 们大多懒惰而又挥霍无度，贪图安逸享受而又不节制。消耗的费用不足用时，他们的歪点子、 坏点子就出来了。小则损人利已，损公肥私;大则坑蒙拐骗，贪脏枉法。他们甚至绞尽脑汁， 不择手段，明里暗里，少少多多，贪污受贿，以权谋私，侵吞他人、集体和国家财富。懒、 馋、贪、占、变，成克杰、肖作新等一些人就是这样一步步蜕变成人民的罪人的。 五、敬业奉献 敬业的业，指的是 职业。我们提倡敬业，就是安于自已的职业，乐于自己的职业，忠诚于自己的职业，在自己 的职业中做出成绩。社会需求的多样化形成了职业的多种多样。在我们国家，职业有不同之 别，没有高低贵贱之分，无论从事何种职业，其宗旨都是为人民服务。而且各行各业，行行 都是可以出状元的，都是可以创造出好的成绩的。科学家、文学家、艺术家能为社会作出贡 献，环卫工人、乘务员、人民警察等同样能为社会作出贡献，时传祥、李淑丽、徐虎等不是 在从事最普通的职业而在平凡岗位上作出重大贡献受人尊敬 吗, 敬业和爱岗是密不 可分的。敬业爱岗是职业道德的核心，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。爱岗是热爱 本职工作，对本职工作 尽心尽力;敬业是爱岗的升华，是用恭敬严肃的态度对待本职工作，对本职工作一丝不苟。 简言之敬业爱岗是对自己工作的专心、认真、负责任。 我决心在平凡的岗 位上，努力学习《公民道德实施纲要》，为国家培养合格全面的，德智体美劳全面发展的合格 接班人。 公民道德是一个大的范畴，包括社会公德、职业道德等许多分支，对于我们教师而言，职业 道德显得尤为重要。那么，如何判断一个教师的行为是否符合职业道德呢 ? 我认为很重要的 一点就是看他有没有责任心。一个职业道德高尚的教师，首先必须是一个责任心强的人。 那么，如何做一个 有责任心的教师呢,我想，有以下几点: 首先，教师必须心 中有学生。学生是教学的主体，教师只有心中想着学生，才能 知道学生需要什么，才能根据 学生的需要进行教学。而且不能在上课时才想到学生，而是要在备课的时侯就考虑到学生的 需求，有针对性地把他最需要的知识传授给他。只有这样，才能从根本上解决“教师在讲台 只顾想当然地讲，学生在下面却听得一头雾水”的问题，形成教与学的互动，取得良好的教 学效果。 其次，教师必须关心学生的思想，掌握学生的心理，抓好学生的纪律。教师不能任由学生在 课堂上开小差，甚至旷课，逃学。如果有学生出现违纪行为，必须及时找他谈心，了解情况， 把问题解决在萌芽阶段，避免问题恶化，造成不必要的损失。许多学生由开小差、旷课发展 到厌学、逃学，最后流失，非常可惜。如果教师能及时解决这些学生的思想问题，很多损失 其实是可以避免的。所以这一点也很重 篇五:学习公民道德建设要心得体会 学习 公民道德建设要心得体会 通过学校组织的专 题学习活动，感触颇深，我觉得作为一名教书育人的工作者， 我要继续发扬爱国主义精神， 拥护党的政策，提高民族自尊心、自信心和自豪感，做一个道德高尚的人。更重要的是，要 用科学知识武装自己，学习科学思想、科学精神、科学方法，消除封建迷信，并坚决与之作 斗争。只有如此努力全面地完善自我，提高自身的道德素质，将来才能为实现中国特色的社 会主义伟大事业而奋斗，在工作中实现自我价值。 公民道德建设是我 国规范公民道德行为的重要内容。公民道德建设是实现以德治国，以法制国的重要前提。结 合局里全面开展的“创先争优”和“党员承诺”等主题实践活动，我将更进一步加强对公民 道德建设内容的深入学习，并结合实际工作进行深度思索。 一、在学习公民道 德建设的指导思想和方针原则之后，深感作为社会主义公民所负的职责。自己在道德领域还 存在不少问题，对自身道德修养还不够，势必影响到单位的形象和自身形象。应该积极强化 作为一名公民的责任和义务，对道德修养进行自我认识和自我提高。目前，我国公民的道德 建设仍亟待提高，这一实施纲要的出台，无疑为今后的精神文 明建设指明了方向，同时也为 我们更好地学习、进步提供了一份难得的教材。道德建设是通过说服和劝导来提高社会成员 的思想认识，从而规范和约束人们的行为，它需要全社会的共同努力，需要通过扎扎实实的 具体工作来落实。 二、强化责任心。 通过学校组织的学习，我再次深刻地领会到公 篇二:公民道德心得体会 篇一:公民道德建设心得体会 公民 道德建设心得体会 在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重 要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德 治国结合起来。法治和德治是相辅相成，相互促进的。通过公民道德建设的不断深化，逐步 形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础 性工程。对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进两个文明的协调发 展，全面推进有中国特色的社会主义事业，具有十分深远的意义。 目前，我国正处于社会主 义初级阶段的初始时期，人们价值观念多元化造成公民道德的多层次化。就整个社会而言在 价值取向中以“讲实惠”的价值观念占居首位。虽然我国公民道德建设的主流是好的，但也 存在着不少问题。譬如，社会上一些领域存在着拜金主义、享乐主义、极端个人主义的现象; 见利忘义、损公肥私行为时有发生;不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害;以权谋私、腐化堕 落现象严重存在。针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的基础文明建设抓 起。不仅要重视社会道德建设中的认识功能，更要重视道德的实践功能。明确规定公民的基 本道德，规范即爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 它把加强由社会公德、职业道德、家庭美德所构成的公民道德假设提高到一个战略地位。要 让人们把社会道德规范付诸社会实践，运用到自己的工作、学习和生活中去，运用到全部的 社会生活中去，使社会道德的规范变成行为准则，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守 性，可实践性。那么，如何切实增强公民道德建设呢, 公民道德建设必须 从“低起点，小视角”开始。“低起点”就是以社会道德的最低层次——社会公德教育为起点。 社会公德是全体公民在社会交往和公共活动中应该遵守的行为准则，是社会共同利益的反映， 是社会文明程度的表征，是社会主义公民道德体系的重要组成部分和基础，它直接关系到社 会的稳定和进步。“小视角”就是社会公德建设必须从“我”做起，从“小事”做起，从“一 点一滴”做起。“低起点，小视角”的道德建设，不仅使社会公德变得实在、具体、可评估、 可操作，而且为职业道德和家庭美德建设奠定了坚定的基础。 其次，社会公德建 设必须重视公约、行为准则等制度化建设和制度约束。公约、行为准则、制度是社会公德的 具体化，并且引导着社会公德的向前发展。公德教育属于正面教育，但属于软约束，而制度 则是硬约束，前者是引导人们自觉去做，而后者则是约束人们必须去做，没有规矩不成方圆。 再次，社会公德建设必须注重加强道德监督，道德监督的主 要形式是社会舆论。社会舆论是一种强大的社会力量，它对于 抵制不道德行为，提高全民的 道德水平和素质，具有重大的推动作用。人们的活动总是由思想支配的。不同的人生观、价 值观，使人们的行动各异。只有正确的人生观、价值观作向导，才能有效地实现人生价值， 达到理想境界。 公民道德建设正是 提高人们自身素质，作出正确价值判断和选择的一种重要途径。它反映了正确意识对改造世 界起着积极的促进作用，科学价值观对人生具有积极的导向作用，必然会推动现代化建设的 速度。道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。 同时，作为一名党 员，我要发扬爱国主义精神，拥护党的政策，提高民族自尊心(自信心和自豪感，从热爱祖 国(报效人民为最大的光荣。更重要的是，要用科学知识武装自己，学习科学思想(科学精 神(科学方法，坚决消除封建迷信及非法宗教活动。只有这样，努力全面地完善自我，提高 自身的道德素质，将来才能为实现的中国特色的社会主义伟大事业而奋斗。 二〇一一年五月 篇二:公民道德纲要心得体会 学习《公民道德建设实施纲要》心得体会 二街中心小学 郭顺喜 2013年11月 学习《公民道德建设实施纲要》心得体会 二街中心小学 郭 顺喜 通过学校组织集中 学习和自我学习《公民道德建设实施纲要》，使我了解了公民道德建设的重要性、要求和意义。 《公民道德建设实 施纲要》大力倡导二十字的基本道德规范:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬 业奉献”。这对提高公民道德修养，建立与发展和社会主义市场经济相适应的社会主义道德体 系，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中 国特色的社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。 通过学习《公民道 德建设实施纲要》之后，我深感到作为社会主义公民所负的职责。我们的校园内当前还有很 多不文明的现象:破坏公物、夜间喧闹干扰他人学习等等，所有这些足以让我们这些教育工 作者震憾和深思。因为校园作为一方净土，尚且问题层出无穷，更何况整个社会呢,《公民 道德建设实施纲要》的出台，无疑为今后的精神文明建设指明了方向，同时也为大家更好地 学习、进步提供了一份难得的教材。 纲要里给我感受很 深的有很多，比如“明理诚信。”当今的诸多领域都是提倡“诚信”的。诚信作为一种道德要 求，意思是诚恳老实、有信无欺。诚信是一切道德的基础和根本， 是人的最重要的品德，是一个社会赖于生存和发展的基石。我们只有讲诚信，才能建立正常 的社会生活秩序。但是，现在社会上确实存在许多不诚信的现象，就拿 我们身边的借债事 务来说吧，事先的友好约定常常因一方的违约而发展成民事纠纷官司等失信的事情。那么到 底是什么原因造成这种现象的发生呢,我认为，首先是市场经济对人们的影响，其次是道德 教育政治化对诚信意识的弱化。我们要改变这种无诚信的现象， 不仅要从根本上改变我们不 良的教育机制，还要在全民开展一系列的道德教育活动，使全社会的人意识到诚信的重要性， 强化诚信光荣、不诚信可耻的观念，全面提高诚信的地位，对于那些无诚信的人我们要进行 道德鞭鞑，形成人人讲诚信的良好的社会风气。 诚然，一个人的道 德修养的培养不是一朝一夕的事情，它需要借助于全社会各个方面的力量。特别是作为教育 工作者的我们，更要加强道德素质的培养，这不仅关系到我们自己，更主要的是关系到祖国 的下一代的问题。所以，我们要好好地利用校园里兴起的公民道德教育之风的良好契机，深 入学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的道德修养水平，做一个品德高尚的社会主 义新人～我将会加强个人的道德修养，严格要求自己，争取做一个有着良好道德修养的人～ 篇三:公民道德建设心得体会1 公民 道德建设心得体会 不同的历史时期， 道德就有不同的内涵。中华民族是一个崇高道德的民族，有着 优秀的道德传统。例如孟子的 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈就是可贵的道德观。新民主革命时期形成的毫不利己， 专门利人的白求恩精神成了社会主义道德的根基;建国后雷锋、焦裕禄等优秀人物的无私奉 献精神世代传颂。今天，我们建设社会主义市场经济，这是市场经济和社会主义制度的结合 的产物，是一种新型的现代化市场经济。因此，我们应在传统美德基础上注入新的体现时代 要求的道德观念，建设新型的充满生机和活力的社会主义道德文明～知识，就是自然知识与 社会知识的总称，简而言之，知识是指科学知识。而文化，不仅包括知识，而且还包括修养 方面的要求。我们从幼儿园到现在，读大学，我们学的就仅仅是知识吗,当然不是。其实， 在我们学知识的时候，老师就在教我们怎样做人，做个怎样的人，怎样成为有用的人。这些 是知识所不能包含的，这就是文化的另一 方面的要求--修养。修养包括道德修养，政治修养 等方面的内容。 所以，我们不单单是学知识，还要学修养，要做个有文化的人。然而，在现 实生活中，仅有知识，而没有修养的人是存在的。你看，那些 高官贪污受贿的腐败，就是因 为没修养，只顾自己，不顾国家和人民。所以，党和国家非常重视党风和修养，要不然怎会 学习三个代表呢,远的不谈，就谈现在吧。在我们的日常生活中，我们应处处讲修养，不能 做一些有损大学生形象的事。但是，并不是所有人都可以这样做的。宿舍暂时停电，就从扔 垃圾发展到扔显示器，你说，你说，这些人没知识吗,有～那为什么会这样做呢,那就是因 为他们没修养，没道德～他们将来也不会有前途的～所以说，我们不是要做一个有知识的人， 而是要做一个有文化的人～这就要求我们努力学习，掌握知识，同时要注重修养的培养，尤 其是道德修养与政治修养～有知识、有修养才能成为社会主义的接班人，才能对社会、对人 民有所贡献～在讲到我国公民道德建设方面仍然存在的问题时，提及到世界范围各种思想文 化的相互激荡。这时，同学们举出一个例子，就是近日我国提出的《美国人权状况》的调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。美国很喜欢以世界警察的身份来对各国的人权状况提出批评。甚至就是因为在这个问 题上的争议，严重拖后了我国加入世界贸易组织的步伐。如今， 我们也调查了美国的人权状 况发现，原来也是如此的不堪～每年70万宗的强奸案，每天上千名女性被侮辱，这些数字已 经骇人听闻～但它却在国际上大声指责别国(尤其是发展中国家)人权状况差，而通过不同 手段使他们一些经济、政治上的权益被剥夺。此时，我们也可以看到一点:强国说话特别响。 综合国力使此过地位得到国际认可。我国如果想在国际上获得更多 国家认可，就必须提高自 己的综合实力。 时手机、 call机齐鸣;二楼晒着棉被，四楼滴水衣物晾他没商量，商湿也是你倒霉，起哄 时连显示器也从高空掷下老子有钱我掷得起。这些又是什么呢,公民道德建设是一个复杂的 社会系统工程，要靠教育，也要靠法律(政策和 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 。所以，要在认真抓好基础教育的 同时，大力制定相关的法律法规，净化社会风气，让民众生活在一个对公民道德有正确舆论 导向的社会。让小朋友耳濡目染的是正确的价值观，而不是有钱万事通的流毒，只要有了大 的社会环境，和从小的正确熏陶，公民道德才有可能不断提高。 道德教育绝不应是简单的说 教，而应让全体公民在社会交往和公共生活的实践中参与道德建设，在活生生的现实环境中 提升道德素质，形成良性循环，最终促进全社会的文明发展。曾听说过一个有趣的故事:一 位国人曾到法国旅游，在该国一个公园看到这样一幕:一位大约三、四岁的小女孩在一片草 地前停下脚步，并没有踩上去，而是小心翼翼地绕道而行。于是他问小女孩:为什么你没有 踩草地,小女孩不假思索地说:因为小草很美啊～要是我踩了它，它就不美了～小女孩的回 答并不是因为妈妈不准或者要罚款之类，而是从一个全新的角度诠释了道德与美的内在关系， 也反映了先进的社会道德观念。可以想象，小女孩所受的道德教育在无形中引导其学会爱护 自然乃至尊重他人，建立和谐美好的 相互关系。所以树立正确的道德观念才可指导人的一言 一形，才能有益于大众。 篇四:学习公民道德实施纲要心得体会 学习 《公民道德实施纲要》心得体会 近日，我认真学习 了《公民道德实施纲要》，吸取精髓，提高个人的师德修养，保证自己的教育教学工作顺利有 效地开展。 加强社会公德建设， 推动社会整体文明程度的提高是公民道德建设的着力点，这不仅对我国的社会主义精神文明 建设有着重要的现实意义，也必将对教师素质的提高和教育的发展起到积极的促进作用。 社会公德是公民在 社会交往与社会生活中应该共同遵守的行为准则，这种准则是可以加以普遍化的，并且是所 有公民都能够做到的，它有更明显的公共性，维护的是社会的共同利益和全体公民的整体利 益，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，具有广泛性、现实性和可操作性。教师 工作的最大特点是，面对的是活生生的人，是有思想有头脑的成长中的孩子。如何在教育教 学工作中协调好师生之间的关系，促进学生的发展，是每个教育工作者都应该认真思考的重 要问题。平等对待学生，尊重学生的人格，保护学生的自尊，蹲下身子跟孩子平等交流，这 些，都是新时代的教师应该做到的。 随着社会的进步、科技的发展，人们的生活领域不断扩大，相互之间的交流与合作日益频繁。 因此，文明的行为方式、良好的公德意识不仅仅是教师个人优良素质的一种体现，而且对提 高教育教学质量、维持良好的家校关系都有着重要的意义。近年来，随着我国经济的迅速发 展，精神文明建设的不断加强以及社会整体教育水平的普遍提高，广大公民的道德修养也有 了很大的进步，遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境已蔚然成 风，但反思自己以往的工作，发现自己还存在着很多不足。有时，面对学生的错误，自己的 脾气还是有些急躁，面对后进的学生，自己的耐心还很不够，与家长沟通交流也缺乏一定的 艺术性等等。通过学习《公民道德实施纲要》，我发现自己在师德修养方面存在的不足，发现 了自己个人素质的差异。 加强社会公德建设的主旨是要在社会上形成良好的公德氛围， 作为教师，能通过参与公民道德建设，提高自身的师德修养，养成良好的行为规范，为建设 良好的教育教学环境，形成和谐的教育教学氛围贡献自己应尽的力量。作为学校的中层领导， 作为党员教师，我除了要严格要求自己外，还要为其他的年轻教师作出榜样。要有吃苦在前， 享受在后的思想境界。要求年轻教师做到的，自己首先做到，要求教师不做的，自己首先不 做。 篇五:公民道德学习心得体会 公民 道德学习心得体会 白克日〃卡依尔同志为营救一名汉族儿童献出了自己宝贵的生命，以实际行动谱写了一曲民 族团结的壮丽颂歌。白克日〃卡依尔同志短暂的一生是辉煌的一生，是奉献的一生。他立足 本职、一丝不苟，勤学苦练，对工作极端负责，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 他关心别人比关心 自己为重，在关键时刻挺身而出，把危险留给自己，不惜牺牲自己宝贵的生命。他与各民族 同胞心心相印，亲如兄弟，情同手足。他心中装着“奉献”二字，为家乡、为集体、为群众 奉献出片片爱心。他从不向困难低头，从不向艰苦环境屈服。白克日〃卡依尔同志的英雄事 迹说明，他不愧为临危不惧、舍己救人的典范，不愧为维护民 族团结、反对民族分裂的典范, 不愧为无私奉献、乐于助人的典范,不愧为艰苦奋斗、顽强拼搏的典范，不愧为忠于职守、爱 岗敬业的典范。他临危不惧、舍己救人的高尚品质和情操集中体现了“爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭节约、敬业奉献”的时代精神。是我们广大党员、各级干部和各族群众的宝 贵精神财富。 我们学习宣传白克 日〃卡依尔同志的先进事迹，关键要把握白克日?卡依尔同志的先进思想和精神实质。白克日? 卡依尔同志一心为公，无私奉献，忠诚党和人民的事业，学习白克日〃卡依尔同志就要从我 做起，从现在做起，从小事做起，干一行，爱一行，钻一行，在平凡的工作岗位上，做出最 佳的工作业绩，学习白克日〃卡依尔同志英雄事迹，就是要引导各族干部群众牢固树立正确 的世界观、人生观、价值观，教育广大干部群众牢固树立正确的民族观和“三个离不开”的 思想，旗帜鲜明地同民族分裂主义和非法宗教活动作坚决的斗争，为加强民族团结，维护社 会稳定做出不懈努力。 白克日〃卡依尔同 志的精神，是我们这个时代的的主旋律。深入开展向白克日〃卡依尔同志学习的活动，对于 加强党的建设和精神文明建设，促进经济发展，做好各项工作，具有重要的意义。 民族团结是各族人民的生命线，是我们做好一切工作的基本前提和保证。通过多年坚持不懈 的开展民族团结教育活动，全疆涌现出了全国民族团结先进个人卡德〃巴克等一大批热爱共 产党、热爱社会主义、热爱新疆、热爱各族人民，以实际行动增进民族团结、维护祖国统一 的先进典型。在他们的影响了和带动着各族干部群众团结一致，扎根边疆,建设边疆, 才有了 今天经济发展，民族团结，社会稳定，人民安居乐业、生活水平不断提高和改善的大好局面。 白克日〃卡依尔同 志短暂的一生是光辉的一生，是奉献的一生。白克日〃卡依尔是人民的好儿子，他用生命交 出了一份闪光的人生答卷，谱写了一曲壮丽的民族团结凯歌。白克日〃卡依尔同志的英雄事 迹说明，他不愧为临危不惧、舍己救人的典范，不愧为维护民族团结、反对民族分裂的典范， 不愧为无私奉献、乐于助人的典范，不愧为艰苦奋斗、顽强拼搏的典范，不愧为忠于职守、 爱岗敬业的典范。 白克日〃卡依尔是 平凡的，又是伟大的。他模范践行了公民道德规范，是一个道德高尚的人。应该是我们每个 公民学习的榜样;他忠实实践了“三个代表”思想，是普通劳动者中的优秀代表，是我们时 代当之无愧的英雄。他的事迹和精神可钦可敬，可望可及。正是像他那样的千千万万、平平 凡凡的人作出的平平凡凡却又为人称道的事，才构成我们波澜壮阔的伟大事业。 篇三:公民道德建设心得体会 公民道德建设心得体会 在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德治国结合起来。法治和德治是相辅相成，相互促进的。通过公民道德建设的不断深化，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程。对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进两个文明的协调发展，全面推进有中国特色的社会主义事业，具有十分 深远的意义。 目前，我国正处于社会主义初级阶段的初始时期，人们价值观念多元化造成公民道德的多层次化。就整个社会而言在价值取向中以“讲实惠”的价值观念占居首位。虽然我国公民道德建设的主流是好的，但也存在着不少问题。譬如，社会上一些领域存在着拜金主义、享乐主义、极端个人主义的现象;见利忘义、损公肥私行为时有发生;不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害;以权谋私、腐化堕落现象严重存在。针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的基础文明建设抓起。不仅要重视社会道德建设中的认识功能，更要重视道德的实践功能。明确规定公民的基本道德，规范即爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 它把加强由社会公德、职业道德、家庭美德所构成的公民道德假设提高到一个战略地位。要让人们把社会道德规范付诸社会实践，运用到自己的工作、学习和生活中去，运用到全部的社会生活中去，使社会道德的规范变成行为准则，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性，可实践性。那么，如何切实增强公民道德建设呢, 公民道德建设必须从“低起点，小视角”开始。“低起点”就是以社会道德的最低层次——社会公德教育为起点。社会公德是全体公民在社会交往和公共活动中应该遵守的行为准则，是社会共同利益的反映，是社会文明程度的表征，是社会主义公民道德体系的重要组成部分和基础，它直接关系到社会的稳定和进步。“小 视角”就是社会公德建设必须从“我”做起，从“小事”做起，从“一点一滴”做起。“低起点，小视角”的道德建设，不仅使社会公德变得实在、具体、可评估、可操作，而且为职业道德和家庭美德建设奠定了坚定的基础。 其次，社会公德建设必须重视公约、行为准则等制度化建设和制度约束。公约、行为准则、制度是社会公德的具体化，并且引导着社会公德的向前发展。公德教育属于正面教育，但属于软约束，而制度则是硬约束，前者是引导人们自觉去做，而后者则是约束人们必须去做，没有规矩不成方圆。再次，社会公德建设必须注重加强道德监督，道德监督的主 要形式是社会舆论。社会舆论是一种强大的社会力量，它对于抵制不道德行为，提高全民的道德水平和素质，具有重大的推动作用。人们的活动总是由思想支配的。不同的人生观、价值观，使人们的行动各异。只有正确的人生观、价值观作向导，才能有效地实现人生价值，达到理想境界。 公民道德建设正是提高人们自身素质，作出正确价值判断和选择的一种重要途径。它反映了正确意识对改造世界起着积极的促进作用，科学价值观对人生具有积极的导向作用，必然会推动现代化建设的速度。道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。 同时，作为一名党员，我要发扬爱国主义精神，拥护党的政策，提高民族自尊心(自信心和自豪感，从热爱祖国(报效人民为最 大的光荣。更重要的是，要用科学知识武装自己，学习科学思想(科学精神(科学方法，坚决消除封建迷信及非法宗教活动。只有这样，努力全面地完善自我，提高自身的道德素质，将来才能为实现的中国特色的社会主义伟大事业而奋斗。 二〇一一年五月