防尘黑板擦 综合性学习.doc
防尘黑板擦
个人的身体健康在一定程度上取决于你所呼吸的空气的洁净程度。粉笔教具是目前教学的必备工具，用他来传授知识，是最原始和最传统的主要教学
方法
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之一，粉笔其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。根据全国和我省部分调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。学生近视患病率亦逐年上升，到了异常严重的程度。
通过对校园内的观察，我们发现普通用的黑板擦只是将毛毡放入铁皮盒中，老师上课擦黑板时，飞扬在空中的粉笔灰被人吸入肺部，久而久之会给人带来极大伤害。随着科技的发展，我们利用自己的创造力研制一种防尘黑板擦，把师生从充满粉笔灰的教室中解救出来已经是刻不容缓的问题。但实施过程中碰到许多困难，如上网时只能找到一些关于黑板擦的广告，而对优缺点并未提过，书店里资料也很少。
研究目的:设计防尘黑板擦，减少粉尘，使教室空气更清新。 主要研究方法
1.上网查资料
2.图书馆查资料
3.询问老师
研究的基本思路
1.了解基础知识
2.查找资料
3.结合知识和资料进行设计
4.对设计
方案
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分析
5.
总结
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研究的科学性先进性实用性:
先进性:防尘黑板擦还没有普及
实用性:有效保持教室空气洁净
研究的基本过程:
1.明确问题
2.查找资料
3.设计方案
4.选择方案
我:作为一个小组的组成部份，我深刻地体会到小组的整体性与个人独特个性之间的协调，在小组中我感觉到了小组所特有的整体性、集体性、团结性，深深地融入了这个集体中，才感到我在这个小组，小组是我们的小组，我们是其不可缺少的部分。为这同一个目标作为整体，我们始终以小组利益为重，作为个体，我集思广益、海纳百川努力寻求最佳的方案，正是应了孔子的那句话:“君子矜而不争，群而不党”。
最重要的就是团结，团结就是力量。通过不知的问题，大家一起讨论、研究。实
践对于研究也起到重要作用，有利于研究事物的真实性。
李雅文:从开始研究起，困难也遇到不少，虽说有点困难，但大家一起讨论过后，也只是时间的问题。我们的课题是研究黑板擦，对于它的功能也提出了多种看法，最重要的一点就是如何才能不让粉笔灰吸入鼻中，小组成员也一直奋斗着。人总在经历中成长。这次活动，给了我们很多的启发，让我开始留心身边的锁事。 研究资料
吸附能力较好的物质，对新黑板擦的外形和防尘能力的研究
研究结果
我们设计了一个方案:这个黑板擦的内部只由一个电机，一个风扇，电池盒和 粉笔盒组成的。1表示风扇，2表示毛毡，风扇面对黑板，风扇周围的外壳上粘有毛帖，用来擦黑板。在擦的同时，用风扇吸尘。在黑板擦的背后用木版将电机封闭起来，如图2 中1为电机，2为通风口。电机上只在有风扇的那一面钻一个小孔，好让连接风扇的州伸出，使风扇转动。粉笔灰随同被吸进来的风通过风扇下面的通风道，使得一同进入粉笔灰盒内，然后在盒子上开个小门，可以倒出粉笔灰。
研究结果分析
这只是一个设计，还没有制作，不知效果如何，但理论上可行。
浙公网安备 33021202002483