七年级生物上册期
中考
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试试卷分析
从试卷来看,整体上贯彻了生物课改标准的要求,试题覆盖七年级第一单元第一章和第二章,第二单元前三章.从
内容
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上看,覆盖面广,重点突出,难易比例恰当,难度偏大,具有较高的信度和区分度,试题突出了灵活性和结合实际生活的特点,主要考查学生的基础知识和基本技能,实验操作能力及学生联系实际生活和运用知识的能力,对于生物教学有一个积极的导向作用,具体分析如下:
一 全面考查基础知识
试卷满分100分,时间60分钟,共四道大题,35道小题.分别考查"生物的特征","生物圈","环境与生物的联系","食物链和食物网","生态系统","观察细胞结构","细胞的生活","生物体的结构层次",科学标准实验"等知识.
二 突出生物学科特点,注重知识运用.
很多题目突出紧密联系实际生产生活,突出生物知识来源于身边生活实际,又服务于实际的生产生活,以人类为中心,服务于人类的学科特点.
三 题型灵活
第一题选择题,共25个,50分.第二题填空题,4个小题,10个空共20分.第三小题识图作答,1个小题5个空共10分.第四小题实验题,5个小题共20分,分值有点偏大.
四 存在问题
1,学生基础知识掌握不牢,有的学生升入初中还不会学习,还不适应初中的学习和考试
2,学生审题不清,例如二题的28小题,有好多学生没有据图写食物链.
3,学生生活经验常识少,动手操作联系实际生活的能力差.
4,每班每周两课时,时间不够用,月测后,每节课必须上两节课的内容,才能赶完教学任务,考前综合练习太少.
五 对策与措施
1,重视基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度.
2,注重学生学习
方法
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的指导,学会审题做题,学会学习.
3,加大实验开出率,提高学生对实验的动手操作能力.
4,倡导科学教法,激发学生学习生物的积极性,并从思想上重视生物课.