2011年高考政治大纲

2011年高考政治大纲 ?综合使用题目提供的信息、课堂学习或自2011全国新课标高考考试大纲:主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据， 论证和探究问题，得出合理的结论。 政治 ?能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻?(考试性质 辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高二、考试范围 中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，(实验)》中必修课程的考试范围。关于《普通高中德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 实验省区根据各自教学实际情况具体规定。 ?(考试内容 第一部分 经济生活 政治学科考试内容根据普通高等学校对新生 1、货币 文化素质的要求、依据中华人民共和国教育部2003 (1)货币的本质 年颁布的《普通高中课程 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 (实验)》和《普通高 商品的基本属性 中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。 货币的产生与本质 政治学科考试应在使考生体现出应有的正确 货币的基本职能 的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所 金属货币与纸币 学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合 (2)货币的种类与形式 运用所学知识分析、解决问题的能力。 货币与财富 一、考核目标与要求 结算与信用工具 1(获取和解读信息 外汇和汇率 ?能够从题目的文字表述中获取回答问题的 2、价格 有关信息。 (1)价格的决定与变动 ?能够快速、全面、准确地从图、表等形式 价值与价格 中获取回答问题的有关信息。 价值决定价格 ?能够准确和完整地理解并整合所获取的有 价值规律及其表现形式 关信息。 供给与需求 2(调动和运用知识 影响(均衡)价格的因素 ?能够根据从题目获取和解读的试题信息， (2)价格变动对经济生活 有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等活的影响 方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 价格变动对消费者的影响 ?能够调动和运用自主学习过程中获得的重 价格变动对生产的影响 大时事和相关信息。 价格变动对需求量的影响 ?能够展现出检索和选用自己“知识库”中 3、消费 有用知识、基本技能的能力。 (1)消费及其类型 3(描述和阐释事物 影响消费的因素 ?能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、 消费类型 哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 消费结构 ?能够运用历史的、辩证的观点和方法，分 (2)树立正确的消费观 析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象， 消费心理 认识事物的本质。 消费行为 ?综合阐释或评价有关理论问题和现实问题 4、生产与经济 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 4(论证和探究问题 (1)生产与消费 ?根据有关信息，调动和运用相关知识和技 生产决定消费 能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问 消费对生产的反作用 题。 发展生产的意义 1 (2)我国的基本经济制度 财政与宏观调整 公有制为主体 财政与人民生活保障 国有经济及其主导作用 9、征税与纳税 多种所有制经济共同发展 (1)税收及其种类 5、企业与劳动者 税收 (1)生产的微观主体一一企业 税收的基本特征 现代企业的组织形式 税收的种类 公司的类型 税收的作用 公司的组织形式 (2)依法纳税 公司经营与公司发展 纳税人 企业兼并与企业破产 负税人 (2)劳动者 依法纳税 劳动与就业 10、社会主义市场经济 劳动光荣 (1)市场经济基本原理 树立正确的择业观念 市场与计划 维护劳动者权益 市场调节及其弊端 6、投资与融资 市场配置资源 (1)商业银行 市场秩序 利息、利率与本金 (2)社会主义市场经济 储蓄存款 社会主义市场经济的基本特征 中国商业银行体系 宏观调控 商业银行的业务 l1、科学发展观和小康社会的经济建设 (2)投资 (1)全面建设小康社会的经济目标 投资收益与投资风险 小康社会 股票 经济建设的要求 债券 (2)促进国民经济又好又快发展 商业保险 科学发展观 (3) 融资 经济持续协调发展 7、个人收入的分配 12、经济全球化与对外开放 (1)分配制度 (1)经济全球化 生产决定分配 经济全球化及其表现 按劳分配及其作用 跨国公司 我国多种分配方式并存 经济全球化的影响 (2)效率与公平 (2)国际经济竞争与合作 收入分配方式对效率、公平的影响 对外开放 提高效率、促进公平 国际经济组织 8、国家收入的分配 国际经济合作 (1)财政收入与支出 “引进来”与“走出去”相结合的战略 财政收入的构成 第二部分 政治生活 税收与财政的关系 1、公民的政治生活 影响财政收入的因素 (1)我国的国家性质 财政支出 宪法对我国国家性质的规定 财政支出的构成 人民民主专政的本质与特点 财政收支平衡 人民民主的广泛性和真实性 (2)财政的作用 人民民主专政是正义的事情 财政与基础设施 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 我国政府关于人权问题的观点 2 (2)我国公民的权利和义务 (1)国际社会的成员 我国公民享有的政治权利 主权国家 我国公民必须履行的政治义务 国际组织 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 联合国 (3)我国公民政治参与的途径和方式 (2)处理国际关系的决定性因素 我国的选举制度及选举方式 国际关系及其决定因素 公民参与民主决策的多种方式 维护我国的国家利益 公民直接参与民主决策的意义 (3)世界政治经济发展的基本趋势 我国的村民自治与城市居民自治及其意义 时代的主题 我国公民的民主监督权和实行民主监督的合 世界多极化在曲折中发展 法渠道 中国政府关于建立国际新秩序的主张 公民要负责地行使民主监督权利 (4)我国独立自主的和平外交政策 2、我国的政府 我国外交政策的基本目标、宗旨和立场 (1) 我国政府的职能和责任 我国对外关系的基本准则 我国政府的主要职能 我国的外交成就及其原因 我国政府的作用 我国的和平发展道路 我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 第三部分 文化生活 (2)政府权力的行使与监督 1、文化与生活 政府依法行政的意义和要求 (1)文化与社会 提高政府依法行政的水平 文化的内涵与特点 对政府权力进行制约和监督的意义 文化的形式 我国行政监督体系 文化的社会作用 (3)政府的权威 文化与经济、政治的关系 政府的权威及其体现 文化与综合国力 我国政府权威的来源和树立 (2)文化对人的影响 3、发展社会主义民主政治 文化对人影响的表现 (1)我国的人民代表大会制度 文化对人影响的特点 人民代表大会及其常设机关的法律地位 丰富精神世界，促进全面发展 人民代表大会的职权 2、文化传承与创新 人民代表的产生 (1)文化的多样性与文化传播 人民代表的职责 世界文化多样性的表现 人民代表大会制度的基本内容 世界文化与民族文化的关系 人民代表大会与其他国家机关的关系 尊重文化多样性的意义 (2)我国的政党制度 文化传播的多种途径 中国共产党领导和执政地位的确立 现代文化传播手段的特点 中国共产党的性质、宗旨和指导思想 推动文化交流的意义 不断完善中国共产党的领导方式和执政方式 (2)文化的继承与发展 中国特色的政党制度 传统文化的特点及其影响 (3)我国的民族区域自治制度及宗教政策 对待传统文化的正确态度 我国是统一的多民族国家 影响文化发展的主要因素 我国处理民族关系的基本原则< 文化继承与发展的关系 我国民族区域自治的法制化进程 (3)文化创新 我国的民族区域自治制度 文化创新的源泉和动力 我国民族区域自治制度的优越性 文化创新的意义 我国的宗教政策 创新与继承的关系 4、当代国际社会 创新与借鉴、融合 3 坚持文化创新的正确方向 (7)马克思主义中国化的理论成果 3、中华文化与民族精神 2、探索世界与追求真理 (1)灿烂的中华文化 (1)哲学的物质概念 中华文化源远流长、博大精深 自然界的物质性 中华文化的包容性 人类社会的物质性 中国各民族对中华文化的贡献 (2)哲学的运动概念 (2)弘扬和培育民族精神 运动和物质的关系 中华民族精神的基本内涵 绝对运动与相对静止 中华民族精神的核心 (3)物质运动的规律 民族精神的时代特征 规律的概念 弘扬和培育民族精神的途径和意义 规律的客观性和普遍性 4、发展中国特色社会主义文化 (4)物质决定意识 (1)走进文化生活 意识的起源 文化市场与传媒商业化的影响 意识的生理基础 发展大众文化的要求 意识的内容与形式 如何看待落后文化和腐朽文化 (5)意识的能动作用 (2)中国特色社会主义文化的发展与繁荣 意识能动性的特点 如何看待传统文化和外来文化 意识能动性的表现 发展先进文化的指导思想和要求建设社会主 (6)客观规律与意识的能动作用 义核心价值体系 尊重客观规律与发挥主观能动性 建设和谐文化，培育文明风尚 一切从实际出发，实事求是 (3)社会主义精神文明建设 (7)实践 社会主义精神文明建设的根本体系和主要内容 实践的概念 实践的特点 思想道德建设在文化建设中的地位 (8)实践是认识的基础 社会主义思想道德建设的主要内容 实践是认识的来源 社会主义荣辱观与公民道德基本规范 实践是认识的动力 思想道德修养与科学文化修养 实践是检验真理的唯一标准 第四部分 生活与哲学 实践是认识的目的 l、生活智慧与时代精神 (9)真理 (1)哲学是什么 真理的客观性 哲学与世界观和方法论 真理的具体性 哲学与其他学科的关系 真理的条件性 哲学与时代精神 真理和谬误 哲学的作用 (10)认识过程 (2)哲学基本问题 认识的反复性 哲学基本问题的内容 认识的无限性 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据 3、思想方法与创新意识 (3)唯物主义及其形态 (1)唯物辩证法 古代朴素唯物主义的特点 唯物辩证法的总特征 近代形而上学唯物主义的特点 唯物辩证法的实质与核心 辩证唯物主义与历史唯物主义的特点 (2)唯物辩证法的联系观 (4)唯心主义及其形态 联系的普遍性 主观唯心主义 联系的客观性 客观唯心主义 联系的多样性 (5)马克思主义哲学产生的历史条件 (3)用联系的观点看问题 (6)马克思主义哲学的基本特征 整体和部分的关系 4 系统优化方法 个人价值与社会价值的统一 (4)唯物辩证法的发展观 第五部分 时事政治 发展的概念 1、年度间国内外重大时事(上年度4月至考试 发展的前进性与曲折性 当年3月) 发展的量变与质变状态 2、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路 (5)唯物辩证法的矛盾概念 线和重大方针政策 矛盾的同一性和斗争性 矛盾的普遍性和特殊性 (6)用对立统一的观点看问题 主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾的主要方面和次要方面的关系 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理与中国实际相结合 (7)辩证的否定观 辩证否定 形而上学的否定观 (8)唯物辩证法与创新意识 辩证法的革命批判精神与创新意识 创新的社会作用 4、认识社会与价值选择 (1)社会存在与社会意识 社会存在决定社会意识 社会意识的相对独立性 (2)生产力和生产关系 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 (3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 (4)社会历史发展的总趋势 社会发展的实现方式 社会主义社会的基本矛盾的特点 (5)人民群众是历史的创造者 人民群众的概念 人民群众创造历史的作用 群众观点和群众路线 (6)人生价值 价值和价值观 价值观的导向作用 (7)价值判断与价值选择 价值判断与价值选择的客观依据 价值判断与价值选择的社会历史性 价值判断与价值选择的阶级性 价值冲突及评价标准 (8)价值的创造与实现 价值的实现方式 5