新标日-第1课PPT课件

日常あいさつ早晨的寒暄对老师，长者，尊敬的人おはようございます对平辈，同学，朋友おはよう应答：视长幼尊卑おはようございます或者おはよう白天的寒暄こんにちは应答：こんにちは日常あいさつ晚上的寒暄こんばんは应答：こんばんは告别时さようなら（使用时需谨慎）またね（朋友等较亲近的人）视下次见面的时间，可以加上一些词语また明日（あした）明天见また来週（らいしゅう）下周见じゃね（女生）　　じゃなぁ（男生）应答：视情况而定さようなら或またね等日常あいさつ感谢ありがとうございます（对长辈尊敬的人）ありがとう（对同辈）应答：いいえ、どういたしまして日常あいさつ道歉すみません（常用）ごめんなさい（较郑重）ごめんね（对较亲近者）申し訳ございません（もうしわけございません）（非常郑重）日常あいさつ欢迎光临いらっしゃいませ日常あいさつざじずぜぞzazizuzezoだ　ぢ　づ　でどdadidudedoばびぶべぼbabibubeboぱぴぷぺぽpapipupepoきゃ　きゅ　きょしゃ　しゅ　しょ　ちゃ　ちゅ　ちょにゃ　にゅ　にょひゃ　ひゅ　ひょ　みゃみゅ　みょりゃ　りゅ　りょぎゃぎゅぎょじゃじゅじょ　ぢゃぢゅぢょびゃびゅびょ　ぴゃぴゅぴょ假名听写平仮名の書き取りひらがな　　かきとり第１課　李さんは中国人です。2012年3月9日ちゅうごくじん（中国人）　　[名]　　中国人「平仮名」假名用来告诉我们这个单词的发音「漢字」汉字告诉我们前面假名所对应的日语汉字「名」指的是“名词”告诉我们该词的词性本课单词里出现的词性：[名]=名词、[代]=代词、[叹]=感叹词、[专]=专有名词（人名、地名、企/事业单位的名称）在第5课以前重点背名词！新しい単語ちゅうごくじん中国人中　国　人日　本　人韓　国　人アメリカ人フランス人新しい単語せいと生　徒けんしゅうせい研　修生だいがくいんせい大学院生はは母日语语法特点１．日语是主语＋宾语＋谓语结构　　中文：我＋学习＋日语　　日语：わたしは　日本語を勉強します　　(我)+　(日语)　+(学习)日语语法特点２．日语是粘着语，在所有的语法成分后面都要加上助词 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明其语法地位。我学习日语　　わたしは　日本語を勉強します(我)+　(日语)+(学习)　　　３．日语有发达的敬语系统。　　わたしは　日本語を勉強します(敬体)　　　わたしは　日本語を勉強する(简体)　　　　　日语语法特点1．名は　名です介绍姓名。わたしは李です。わたしは森です。意思相当于汉语的“(我)是……”。は读[わ]，接名词后构成句子的主语/主题部分。です接名词后构成判断，是句子的谓语部分。わたしは李です。あなたは王さんです。（わたしは）李です。（あなたは）王さんです。1．名は　名です介绍国籍。わたしは中国人です。わたしは日本人です。わたしは中国人です。あなたは日本人です。（わたしは）中国人です。（あなたは）日本人です。では、れんしゅうしましょう練　習　しましょうアメリカイギリスフランスちゅうごくにほんかんこくロシアカナダドイツ1．名は　名です姓名、国籍的综合介绍。わたしは李です。中国人です。　　　　　　　　　きむらあの人は木村さんです。木村さんは日本人です。あの人はキムさんです。キムさんは韓国人です。きむら　たくやキム　ジョンフン1．名は　名です身份、职业、头衔的介绍。わたしは学生です。あの人は留学生です。森さんは会社員です。综合介绍。わたしは森です。会社員です。あの人は吉田さんです。吉田さんは課長です。あの人はスミスさんです。　　スミスさんはアメリカ人です。教授です。2．名は名ではありません句型１的否定形式。“～不是～”。「です」→「ではありません」构成否定句。　　　　→「じゃありません」（口语）例：私は日本人じゃありません。私は店員じゃありません。森さんはフランス人ではありません。3．名は　名ですか　句型１的疑问形式。“～是～吗？”「か」是助词，表示疑问。句末要读上升语调。回答时使用「はい」（=Yes）、「いいえ」（=No）。例：あなたは学生ですか。はい、学生です。　きむら木村さんは韓国人ですか。いいえ、韓国人じゃありません。日本人です。「名は名ですか」疑问句的应答あなたは学生ですか。はい。はい、そうです。はい、学生です。　はい、そうです。学生です。いいえ。いいえ、違います。（会社員です。）いいえ、学生ではありません。（会社員です。）（すみません、）わかりません。·わたし　は　学生　です（肯定）·わたし　は　学生　ではありません（否定）·わたし　は　学生　ですか（疑问）这几句的区别在于句末的“です”“ではありません”和“ですか”。句子的意思由句子末尾的因素决定，这是日语的一大特点。 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 以上三个句型，举例说明如下：４．～の～连接两个名词，相当于汉语的“的”。　　だいがく　　せんせい大学の先生　にほん　　　かいしゃ日本の会社　とうきょうだいがく　　りゅうがくせい東京大学の留学生　ぺきん　りょこうしゃ　　しゃいん北京旅行社の社員　にっちゅうしょうじ　　しゃちょう日中商事の社長例：私は先生です。私は日本語の先生です。森さんは会社員です。JC企画の社員です。私は学生です。＿＿＿＿＿の＿＿＿。私はJC企画の森です。あの人は東京大学の中村さんです。私は＿＿＿＿＿の＿＿＿。４．～の～しょたいめん　　　　　　　　　れんしゅう初対面のあいさつの練習Ａ：はじめまして。私は[会社]の[名前]です。　　どうぞよろしくお願いします。Ｂ：私は[会社]の[名前]です。　　こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。表达及词语讲解私（わたし）最常用，也是最普遍的一种说法，适合用于正式场合私（わたくし）自谦语，用于正式场合俺（おれ）男性用语，对平辈或晚辈使用，用于口语僕（ぼく）男女都可用，对平辈或晚辈使用，用于口语あたし女性用语わし老人用语或自傲的说法。同时也是某些人在某些领域里有所成就后对晚辈所使用的比较自傲的一种自我称呼俺様（おれさま）非常不尊敬的一种自称，可译为“本少爷、本大爷”。不能对长辈或上级使用表达及词语讲解貴方（あなた）一般不写汉字，汉字出现于书面比较多。可用于不知道对方姓名的情况。知道姓名后不要再用此称，显得不礼貌。君（きみ）男女都可用，不过男性用的多些。对平辈或晚辈使用，用于口语お前（おまえ）男女都可用。对平辈或晚辈使用，用于口语あんた女性用语，由「あなた」音变而来。貴様（きさま）非常不尊敬的一种称呼，对晚辈使用。可译为“你这小兔崽子、混小子”等不尊敬的叫法表达及词语讲解他：彼（かれ）指男性的“他”彼女（かのじょ）指女性的“她” 另外，「彼女」还可以表示“女朋友”的意思，而男朋友要说成「彼氏」（かれし）  日语中，不使用汉语中用来表示动物的“它”使用第三人称时，一般用“他、她”的说法比较少，大部分用的都是“那个人、那家伙”如：「あの人」那个人；「あいつ」那家伙敬语接尾辞构词形式及其用法通过添加敬语接尾辞而使普通语词敬语化，是日语敬语的又一重要构词方式。以下给出一些常用的接尾辞。注意：敬语接尾辞不能使用于自己或自己的亲属，这样会显得对别人不尊敬。「～さん」①加于人名后表示对该人的尊敬；②加于称谓名词后表示对该称谓的尊敬「～様」（さま）用法跟「さん」完全一样，不同的是尊敬程度比「さん」更高。注意：「様」加于人名后一般使用于书面，比如书信等。如果直接称呼对方的话，较少使用「いたします」是「します」的自谦语在日语的敬语中有尊他语、自谦语和礼貌语。实际上这些在中国古代汉语里也有同样的用法。举个简单的例子给大家看看。儿子（礼貌语）普通说法令郎（尊他语）尊敬他人的说法犬子（自谦语）自己谦虚的说法「いたします」是「します」的自谦语テキストの30ページ練習Ⅱ　　練習１　　　練習２練習しましょう一、就職の前途から見る　一流の会社高給料　多い機会　二、興味は一番いい先生です。(兴趣是最好的老师)日本文化日本动漫日语歌曲日本风物日语的由来日本文字的由来　　话说武大郎被西门庆和潘金莲联合毒害投于河中，但武大郎命不该绝，顺流飘到了日本。日本人把他打捞上岸，发现武大郎是如此的高大伟岸，于是拥其为大王。  　当时武大郎还是卖烧饼的衣着，武大郎的围裙上有烙饼印。日本人没有国旗，便对武大郎说：“大王，你看我们现在还没有国旗，怎么办？”武大郎见这个地方连布都没有，没办法，只好把围裙扯下来这个当作是国旗！  　后来，日本人对武大郎说：“大王，我们现在还没有文字那。”武大郎算是个半文盲，但自己是国王啊，不能丢面子，便把自己会的几个偏旁部首弄出来当作文字了……