8、清炒小螺蛳学案
学案
8、清炒小螺蛳 课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
备课人 徐莉 授课时间 月 日
1、正确、流利、有感情地朗读课文,15个生字。
学 习 2、读懂课文
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
,体会文中作者所表达的思想感情。
3、在阅读中体会作者的写法,及关联词的使用。 目 标
1、读懂课文内容,体会文中作者所表达的思想感情。 重点与
2、在阅读中体会作者的写法,及关联词的使用。 难点
环 节 学 习 内 容
1(给本课的生字注音，找出形近字，并组词。
螺 ( )羹 ( ) 姜 ( )胃 ( )
( ) ( ) ( ) ( )
遗 ( )萦 ( )炒 ( )湾 ( ) 课 ( ) ( ) ( ) ( )
暮 ( )墓 ( )裕 ( )肴 ( ) 前 ( ) ( ) ( ) ( )
馋 ( )津 ( )侄 ( )盾 ( ) 预 ( ) ( ) ( ) ( )
2、我积累的十个词
习
3、阅读课文，达到流利，有感情。
4、概括课文主要内容。
作者对 的喜爱，表达了 。
一、本小组内交流预习收获，分工展示学案中“课前预习”部分问题。
二、读课文，回答问题
1、“我对家乡的螺蛳情有独钟，且常思常念，除了它的色香味能吊起我的胃口外，还另 有一种情怀。”这是一种什么情怀 , 合 2、这篇课文记叙的事情有在大陆的，有在台湾的;记叙的时间有现在的，有作 过去的。作者用了许多关联词巧妙地把它们连接起来，使文章既紧凑又充分抒 发了情怀。把这些词语画出来，再读一读这些句子，体会关联词语的作用。 学 习
一、作者为什么偏爱清炒小螺蛳这道菜,
二、在括号里填入恰当的关联词语。
1、回味这些菜肴，( )是家里做的，( )到餐馆吃的，都未能吃出当
年的味道。
2、以前有些菜肴( )有钱买不到，( )已经无人会做得地首，所以都未
有过奢望与期盼。
当
堂 3、我常常( )做功课，( )陪父亲。
练
习 三、读拼音，写出不同的汉字。
( )秋 怀( )
mù 扫( ) yí ( )动
( )的 适( )
四、辨字组词
肴( ) 侄( ) 馋( ) 律( )
希( ) 致( ) 搀( ) 津( )
学 生 自 我 反 馈
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