艰苦磨练意志 环境造就人生【精选文档】

艰苦磨练意志 环境造就人生【精选文档】 艰苦磨练意志 环境造就人生 ——让艰苦成为人生的财富 授课人:教导员 王亮 一、艰苦是“伴奏曲”，军人与艰苦相伴 艰苦是军旅生涯的基本色调，从我们穿上这身军装那天起，就与艰苦结下了不解之缘，这是古今中外所有军人的相同之处。尽管不同岗位、不同职务的军人面临的艰苦不尽相同，但归结起来，不外乎以下四种: (一)职业艰苦 作为一名军人，这特殊的职业，神圣的使命已决定了艰苦和寂寞要与我们朝夕相伴，大家都知道，军人因战争而存在，从事战争和准备战争就是军事职业的全部内容。而和平与稳定是需要强有力的国防作后盾的，没有一支强大的军队，民族的尊严就失去光彩，社会的繁荣昌盛就没有可靠的保证。当初，我们才到部队时可能都会感到有些不适应，心中也曾多次蒙发过背弃初衷的念头，但最后都还是坚持了下来。人生面临的挑战与考验一次又一次摆在大家的面前，是放弃现在,还是接受人生一次又一次的砺练,就像我们靶场，平时射击训练保障时需要燃烧我们的毅力和耐力，战备执勤时需要挥洒我们的血与汗，在黄龙尾的漫漫军旅我们品 味特有的孤独。可以说，选择成为军人，就等于选择了吃苦。 (二)任务艰苦 军队是执行特殊任务的武装集团，军人所为非常人所能为。军人执行任务有四个基本特征:急、难、险、重。 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 高、要求严，只许进不许退，只许成不许败。我们基地官兵在担负7.16抢险救灾任务的时候，面对熊熊燃烧的大火、随时爆炸的危险，更是体现出争分夺秒、勇往直前的精神，随时准备用自己的苦和累乃至生命去换回人民群众的生命财产安全。 (三)环境艰苦 无论环境怎样恶劣，条件如何艰苦，只要是国家主权和领土所及之地，或是作战和训练任务的需要，军人就会去驻守，就会去奉献。我们靶场的环境虽然不及那些“雪山孤岛、大漠戈壁、边防前线”的部队艰苦。在炎炎夏日里，我们也是驾驭着铁骑飞驰在训练场，晴天一身土，雨天一身泥，满眼是荒凉，山高用脚量。赶上夜训的时候连轴转，睡眠少，质量差，让人迷糊、眩晕，但一有射击命令下达，官兵们的士气照样撼天动地。 (四)生活艰苦 现在部队待遇提高了，我们不用再过那种“红米饭、南瓜汤，住窑洞、睡草房”物质上艰苦的生活，现在军人生活的艰苦，更多的是因为职业的特殊需要而给军人及其家庭带 来的诸多不便。艰苦的军事生活和繁忙的部队工作，使许多官兵难尽子女之孝，难享天伦之乐，难负顾家之责。亲人与家庭承受着一般人家难以体验的负担和痛苦。这些苦，是军人或多或少都体验过。 上述四种艰苦，事关生死、成败、安危、得失，没有一样不是对军人的考验。军人在这些考验中都有些什么样的表现,这是我想讲的第二个内容: 二、艰苦是“试金石”，军人因艰苦闪光 在社会的各种职业中，军人职业历来是最为艰苦、最为危险、最需要付出的职业。面对艰苦，通常军人的选择是:牺牲奉献、有所作为。 军人在艰苦中书写忠诚。一位哲人说过，圣洁的万物常伴随着艰苦的环境。这种圣洁不仅由于雄浑壮阔的高山碧海而分外诱人，而是由于军人的存在而闪烁着爱国主义的光芒。军人的忠诚不但刻在炮火硝烟的战壕，也书写在平平凡凡的岗位。我们认为自己的岗位艰苦，听完下面的这个真实故事，再谈一谈自己的感想:有一位西藏边防军人，因工作脱不开身婚事一拖再拖，最后他决定让女友到部队来举行婚礼。女友高兴地上路了，却因不适应高原气候，在路上患上感冒，并发肺水肿失去了生命„„当见到那永远睡去的女友时，他沉默了很久很久，只说了一句:“我想回家。”在场的一位领导对他说:“你回去吧，安排好、休息好，你再回 来～”他把他的爱人送回了家乡，二十多天后，他又重新回到了自己的岗位。不用问为什么，因为他是军人～大家现在有什么感想,类似这样的舍小家顾大家、亏自己干事业的例子不胜枚举，也许就在我们身边，也许那个人还是我们的战友。 军人在艰苦中磨砺意志。雷锋说过这样一句话:“愿在艰苦的环境中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过一生”。每个人都向往和追求美好人生，美好的人生不是“上帝”所恩赐的，是靠艰苦奋斗创造来的。真正的军人都经历过艰苦的磨练，真正的军人都是在艰苦的磨练中走出来的硬汉。“独臂英雄”丁晓兵不服输、不言败的意志品格就是艰苦磨练的结果。在战场上失去了一只手的他，竟然主动要求到基层去摔打自己，刚到连队时，因为只有一只手，他连背包都捆不好。为了不拖连队后腿，他下决心就从打背包练起——只有一只胳膊，他就用嘴帮忙，练习中嘴角常常被背包带磨破，弄得背包带和被子都血迹斑斑。但是上千次的练习之后，丁晓兵打背包的速度竟然是全连第一～正是这些自己找来吃的苦，将一名战场归来的伤残勇士，磨砺成为练兵场上也响当当的“独臂英雄”。 军人在艰苦中牺牲自我。我们的战士都处在风华正茂的青春期，本该像地方上的同龄人一样，拥有自己多彩绚烂的生活，但为了国防事业，他们远离城乡的繁华，珍藏亲人的 牵挂，拭去恋人眼角的泪花，毅然汇入绿色方阵，肩负起党和人民赋予的神圣使命。千千万万个他们凝聚成一个强大的集体，化为一个共同的名字——中国军人。那首《军人本色》中这样唱道:白鸽飞舞的年代，你不会认识我，我的名字没有明星们显赫;硝烟散尽的日子，你不会留心我，我的故事会被歌声淹没。但是“你不认识我，我也不寂寞;你不熟悉我，我也还是我。” 所以我们说:军人离不开艰苦，离开了艰苦，军人的形象就不够丰满;军人离不开艰苦，离开了艰苦，军人的身影就不够伟岸。军人因这苦而可爱～因这苦而无上荣光～ 如此看来，艰苦带给我们的也不完全只是痛苦或迷茫，还有苦尽甘来、苦中有甜的喜悦和满足。那么我想问问大家:是不是只要我们艰苦过，就一定会成功呢,错～没有这种必然性。英国著名汽车商约翰?艾顿是丘吉尔的朋友，在丘吉尔成为英国首相之前，一次聊天中他曾对丘吉尔说:“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难并不再受苦。只有这时，苦难才是一笔人生财富。”从他的这番话中，我们应该明白，艰苦或苦难并非必然能变成你人生的财富，这笔财富也不是上天免费派送，见者有份，我们要怎样才能拥有它,请听本课的第三个内容: 三、艰苦是“催化剂”，军人需艰苦锤炼 军人在艰苦磨练中形成的意志品格和精神境界，是用金 钱都买不到的财富。要想获得这笔财富，积累成功的资本，军人就得对抗艰苦、锤炼自己。这时候，艰苦就是“催化剂”，在它的作用下，我们的潜能被激发出来，加速我们成长。怎么让这个“催化剂”更好地发挥作用呢,以下三点非常重要: (一)“奋斗”改变命运 “战斗英雄”史光柱在收复老山的战斗中失去双眼， 1986年，他进入深圳大学中文系学习汉语言文学，4年后成为我国第一个获得学士学位的盲人。后来他回忆说:“在深圳大学学习时，疲劳、紧张使我的两只眼睛经常发炎，肿得像裂开的桃子，假眼球根本放不进去，耳朵穿孔听老师讲课也很困难。但四年中我的平均成绩84分，总是名列前茅。我想，生活给了我磨难，我就要战胜磨难。就是这种信念支撑着我不断前行。”我们再回过来看有些同志，训练能躲就躲，工作能推就推、病号能泡就泡，还以为偷个懒是自己占了便宜。却不知自己的意志已经在一次次的退缩和逃避中变得不堪一击。当生活和工作中有更严酷的考验袭来的时候，我们要如何应对,用什么来应对,人不能逃避艰苦，而要能动地把经受磨难转化成自身的一种精神价值。人可以用精神上、道德上的力量与艰苦抗衡，同时又可从艰苦奋斗中培养坚强的品质、意志和毅力。所以，我们必须把“奋斗”高高举过头顶，当生命遭遇逆流，状态降至低谷的时候，不要轻 言放弃，要坚信任何艰苦都无法淹没你～任何困难都阻挡不了你前进的脚步～ (二)“乐观”驱散阴霾 红军长征时，吃不上饭是常有的事，有时候只能用野菜、树皮、草根来充饥，甚至连战马都煮着吃了。但是红军战士们非常乐观，当时红军队伍中流传着这样一支歌谣:“野菜好吃野菜香，喂饱红军饥饿肠，没米没面算什么，红军粮食遍山岗。”无独有偶，我们的前辈们写出了这样的诗:“天当被，地当床，茫茫大雾当蚊帐，大雨好比勤媳妇，天天为我洗衣裳。这种生活有意思，不是战士难品尝。”字里行间，都渗透出军人特有的豪迈与乐观。有句话不是这样说的吗:“我们无法改变风向，但是我们可以拨正风帆;我们可能无法左右事情，但是我们可以调整心情。”同样的，我们可能一时无法改变环境，但是我们可以营造心境。什么样的心境呢,就是这种积极向上、乐观自信。人总是要有点精神的，精神昂扬才能保持旺盛的斗志。“人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会为碌碌无为而羞耻～”因为年轻，因为我们有理想、有抱负，我们就更应该挑战生活，挑战人生，就应该让自己的人生充满骄傲与自豪，塑造一个充满活力的自我。 (三)“实干”铺平征途 大家都知道曾一度热播的军旅 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 材电视剧《士兵突击》 中的一个情节。照片中修路的许三多那时还是个新兵，班长半开玩笑地下命令说让他修条路，没想到一根筋的他还真干了起来。其他几个老兵则认为他一个人根本不可能完成，还常常说些风凉话打击他。结果怎么样,当老兵们踏上这条日渐成型石头路的时候，突然间发现，一个人只要踏踏实实去做一件事，哪怕他再怎么笨，也能做得如此有模有样，从三个人的表情上可以看出，他们的心灵受到了不小的震撼。我们做事也像修路一样，不能学片子里的老兵那样只会耍嘴皮子看热闹，要像新兵许战士三多那样心无旁骛地铲好每一锹土、镶好每一块石，才能铺成一条通向成功的平坦大道。 没有比人更高的山，没有比脚更长的路，世上的山，只要你登上去，那山就在你的脚下，世上的路再长，只要有路，那总是脚下一步步走出来的。世上的事给你希望的是你自己，给你失望的也是你自己，如果你相信自己，那么你就会去为希望而奋斗，如果你连自己都没有信心，那么你还指望什么成功而言呢,部队环境特殊，是弱者的地狱，强者的天堂。有句格言这样写道:小草不抱怨土地的贫瘠，哪里能够安身，就在哪里生长;军人不应抱怨环境的艰苦，哪里需要就在哪里扎根。作为一名军人，我们就应该牢记使命，立足本职。面对艰苦环境的考验，就应该耐得住寂寞，顶得住诱惑，抗得住干扰，始终保持乐观向上的精神状态、艰苦创业的进取意识，使我们能够在“爱军精武、无私奉献”的浪潮 中飞得更高、飞得更远～ 最后，我想用“奋斗”作箭镞，用“实干”作箭身，用“乐观”作尾羽，做成一支利箭送给每一名战友，相信它一定能助你击碎艰苦，带你飞向成功～ 授课完毕，谢谢大家～ 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。