《醉花阴》学案
学习目标:
1、了解李清照前后期词的不同风格,以及婉约词派的特点。
2、结合创作背景理解诗词丰富深刻的意蕴,体会作者
表
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达的思想情感。
3、通过反复诵读,体会诗人的情感变化,感受诗词的意境,赏析诗词的艺术特色。
学习重点:结合作者经历,通过诵读体会词的意蕴。
学习难点:掌握词的鉴赏技巧。
一、走进作者
1、 李清照:宋代女词人,自号_________,济南章丘(今属山东)人。
_______词派代表,有“_____________”之称。李清照词,人称“______”
“_______”。代表作品《一剪梅》《如梦令》《忆秦娥》
2、 生平经历
李清照早年随父住在汴京、洛阳,受到较好的文化修养“自少年便有诗名,才力华赡,逼近前辈”。建中靖国元年(18岁)时,与吏部侍郎赵挺之幼子赵明诚(21岁)结婚。夫妇志同道合,喜好搜寻古今名人书画和古器物,编写《金石录》,在学术上取得很大的成就。
靖康元年,金人攻入汴京,北宋亡。赵明诚母亲死于金陵,赵家十余屋书册什物被焚,李清照怀着国破家亡的悲痛逃至建康。次年赵明诚移知湖州(今浙江),驻家池阳(今安徽),后因病故去。金兵大举南侵,李清照逃亡以避乱。因曾被诬陷通敌,李清照将家中铜器物品进献朝廷,以求洗刷罪名,而后在辗转期间,大量书画、砚墨被盗,孤独一身,境况极其悲惨。
3、
前期:题材—— 风格——
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
( 如梦令·常记溪亭日暮)
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
( 一剪梅)
后期:题材—— 风格——
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。(夏日绝句)
4、一年重阳,李清照作了那首著名的《醉花阴》,寄给在外作官的丈夫:据《嫏環记》载,赵明诚接到后,叹赏不已,又不甘下风,就闭门谢客,废寝忘食三日三夜,写出五十阙词。他把李清照的这首词也杂入其间,请友人陆德夫品评,陆德夫把玩再三,说:“只三句绝佳。”赵明诚问是哪三句,陆德夫答:“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”
二、理解鉴赏
1、 发挥想象,用诗意的语言描绘上下片的情景。
上片:
下片:
2、词人从哪些方面表现愁情?
类别
关键词
情感
时间
愁
时令
景物
行动
4、对“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”三句进行赏析。
3、 课外延伸
如梦令
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
1.展开联想与想象,用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的画面。
本词表达了作者怎样的情感?