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高中物理人教版选修1-1课件 指南针与远洋航海ppt

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高中物理人教版选修1-1课件 指南针与远洋航海ppt最早的磁性指向器——它由青铀盘和磁石琢磨的勺组成,磁勺头为磁性的北极,尾为南极。磁勺放置在地盘中心,受地磁作用,勺尾指向南方。指南针和远洋航海一、早期对磁的研究和使用1、郑和下西洋:我国是最早在航海上使用指南针的国家,导航时兼用罗盘和观星,二者相互补充,相互修正。 用罗盘指引航向,探索航道,将船只航向的变动与指南针指向的变动的关系总结出来,画出的航线在古代称为针路或针径。1405—1433年间,郑和先后7次下西洋。他率领当时世界上最强大的船队,先后到达了亚洲、非洲的三十几个国家。...

高中物理人教版选修1-1课件 指南针与远洋航海ppt
最早的磁性指向器——它由青铀盘和磁石琢磨的勺组成,磁勺头为磁性的北极,尾为南极。磁勺放置在地盘中心,受地磁作用,勺尾指向南方。指南针和远洋航海一、早期对磁的研究和使用1、郑和下西洋:我国是最早在航海上使用指南针的国家,导航时兼用罗盘和观星,二者相互补充,相互修正。 用罗盘指引航向,探索航道,将船只航向的变动与指南针指向的变动的关系 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出来,画出的航线在古代称为针路或针径。1405—1433年间,郑和先后7次下西洋。他率领当时世界上最强大的船队,先后到达了亚洲、非洲的三十几个国家。是世界航海史上伟大的壮举。郑和下西洋,不但是中国海上探险事业的巨大成就,也是世界地理发现史上的光辉纪录。2、欧洲人的远洋探险:在宋、元两代,我国发明的指南针传到了欧洲和亚洲的许多国家,使得近代欧洲的远洋探险成为可能。意大利航海家哥伦布(约1451—1506)进行了远洋探险,在这次航行中,观察到了磁偏角。葡萄牙航海家麦哲伦(约1480—1521)也进行了远洋探险,用了三年时间完成了举世闻名的环球航行。所有这些远洋航行的成功,离不开磁学知识的最初应用——指南针。二、磁场——对比电场学习1、磁场:磁体周围存在磁场2、磁场的基本性质:对磁体有力的作用磁体上磁性最强的部分叫磁极,同名磁极相斥,异名磁极相吸。3、作用过程:通过磁场实现。磁体是通过磁场对铁一类物质发生作用的,磁场和电场一样,是物质存在的另一种形式,是客观存在.4、磁场的方向:规定小磁针北极受力的方向,也即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向.5、磁感线:(1)定义:在磁场中画出一些有方向的曲线,在这些曲线上,每一点的切线方向,都跟该点的磁场方向相同。这样的曲线叫磁感线 磁感线的疏密表示磁场强弱。(2)目的:为形象地描述磁场而人为引入的假想曲线(3)特点:a.磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向b.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱c.磁感线是封闭曲线d.任何两条磁感线都不相交(4)模拟磁感线:实验中常用铁屑在磁场中被磁化的性质,来模拟磁感线的形状。条形磁体磁感线模拟图1(4)模拟磁感线:实验中常用铁屑在磁场中被磁化的性质,来模拟磁感线的形状。条形磁体磁感线模拟图2(5)条形磁体和蹄形磁体的磁感线:磁感线方向外部:从N极到S极,内部:从S极到N极磁感线与电场线的联系与区别1、磁场的方向:规定小磁针北极受力的方向(或小磁针静止时北极所指的方向)2、磁感线(1)为形象描述磁场而假想的曲线,实际不存在(2)疏密表示强弱,切线方向表示磁场方向(3)磁铁外部从N极到S极,内部从S极到N极,形成闭合曲线(4)不相交1、电场的方向:规定正电荷所受电场力的方向2、电场线(1)为形象描述电场而假想的曲线,实际不存在(2)疏密表示强弱,切线方向表示电场方向(3)始于正电荷,终止于负电荷的非闭合曲线(4)不相交三、地磁场:1、定义:地球是个磁体,具有磁场,叫地磁场。地磁场的分布大致上就像一个条形磁体各地磁感线近似平行地面2、磁偏角:(1)地球的地理南北极与地磁场的南北相反(2)地球的地理两极与地磁场的两极并不重合,磁针并非准确地指南或指北,有个夹角,叫地磁偏角,简称磁偏角3、地磁场的磁感线分布图:见上图4、说明:宇宙中的许多天体都具有磁场。月球也有磁场。但月球不象地球那样有一个全球性的磁场。火星也没有全球性的磁场,所以火星上指南针不起作用。地磁场的分布大致上就像一个条形磁体。各地磁感线近似平行地面小结一、磁场1、磁场:磁体周围存在磁场。类似电场。2、磁场的基本性质:对磁体有力的作用。 同名磁极相斥,异名磁极相吸。3、作用过程:通过磁场实现。4、磁场的方向:规定小磁针北极受力的方向,也即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向.二、磁感线:1、作用:形象地描述磁场。 切线方向表示磁场方向;疏密表示磁场强弱。2、磁感线方向: 外部:从N极到S极,内部:从S极到N极3、特点:不相交、不中断闭合曲线小结4、模拟磁感线:实验中常用铁屑在磁场中被磁化的性质,来模拟磁感线的形状。5、条形磁体和蹄形磁体的磁感线形状。注意:内部:从S极到N极6、磁感线与电场线的联系与区别三、地磁场1、地磁场的分布大致上就像一个条形磁体。南北极相反。各地磁感线近似平行地面2、磁偏角:地理两极与地磁场的两极并不重合,有个夹角,叫地磁偏角。3、说明:许多天体都具有磁场。月球也有磁场。火星没有全球性的磁场,所以火星上指南针不起作用。课堂练习和课外作业课堂练习:P28问题与练习1、2、3、4,探索者课外作业:P28问题与练习作业本1.分别用字母在图中空白处标出磁体的南北极 2.确定磁场方向的方法是:将一不受外力的 放入磁场中需测定的位置,当小磁针在该位置静止时,小磁针N极的指向即为该点的磁场方向 3.小磁针的指南指北性表明地球是一个 小磁针大磁体 4.地理的    是地磁的北南极。指南针并不指向地球的正南正北,其间有一个交角叫  。在地球两极附近,地磁场的磁感应强度约为5×10-5T,而永久磁铁两极附近的磁感应强度约为0.5T.地磁场是非常弱的。 5.关于磁感线的下列说法中,正确的是( ) A.磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线 B.磁感线上任一点的切线方向,都跟该点磁场的方向相同 C.磁铁的磁感线从磁铁的北极出发,终止于磁铁的南极 D.磁感线有可能出现相交的情况南北极磁偏角B6.下列情况可以肯定钢针没有磁性的是()A.将钢针的一端接近磁体的北极,两者相互吸引,再将钢针的另一端接近磁体的南极,则两者相互排斥B.将钢针的一端接近磁体的北极,两者相互吸引,再将钢针的另一端接近磁体的北极,则两者相互排斥C.将钢针的一端接近磁体的北极,两者相互排斥,再将钢针的另一端接近磁体的北极,则两者相互吸引,D.将钢针的一端接近磁体的北极,两者相互吸引,再将钢针的另一端接近磁体的北极,则两者相互吸引D 7、下列说法正确的是( ) A.磁极间的相互作用是通过磁场发生的 B.磁场和电场一样也是客观存在的的物质 C.磁感线是实际存在的线,可由实验得到 D.磁感线类似于电场线,它总是从磁体的N极出发终止于SAB补充:我们周围的磁现象一、无处不在的磁1.我们的祖先发明指南针,对世界文明产生重大影响。2.现代人好比被“磁海”包围。3.生物磁性的研究为人类开辟了崭新的视野。…………二.地磁场地理的南北极与地磁的N、S极相反。*第一节我们周围的磁现象三.磁性材料1.磁化——使不具有磁性的物质具有磁性的过程叫磁化。任何物质在外磁场中都能或多或少地被磁化。2.磁性材料——磁化后磁性很强的物质叫磁性材料,又称为铁磁性物质3.磁性材料的分类①软磁性物质:磁化后容易去磁的物质称软磁性物质。软磁性物质剩磁较小。②硬磁性物质:磁化后不易去磁的物质称硬磁性物质。硬磁性物质剩磁较大。*我们周围的磁现象4.磁性材料的应用软磁性材料的剩磁弱,容易去磁,适用于需要反复磁化的场合。硬磁性材料的剩磁强,不易去磁,适用于制成永磁体。【问题】以下物品,应用哪种材料制成?*磁感线与电场线的联系与区别        电场线        磁感线 1.电场线从    出发,终止于    ,电场线是  的曲线,正、负电荷可单独存在. 1.在磁体内部,磁感线是从  极指向  极,外部是从   出发从   进去,磁感线是    的曲线,N、S极是不可分割的. 2. 电荷在电场中某点受到电场力的方向与该点的   方向一致,也与该点所在电场线的   方向一致. 2.小磁针在磁场中静止时    极的指向或    极的受力方向与该点的   方向一致,也与该点所在磁感线的   方向致. 3.电场中任何两条电场线都 相交. 3.磁场中任何两条磁感线都  相交. 4.电场线的疏密表示电场的 . 4.磁场线的疏密表示磁场的  .***
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分类:高中物理
上传时间:2019-04-14
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