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2018年九年级物理下册第16章电磁铁与自动控制章末知识复习课件新版粤教沪版

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2018年九年级物理下册第16章电磁铁与自动控制章末知识复习课件新版粤教沪版章末知识复习一、从永磁体谈起1.磁极:磁体有  个磁极,分别是  极和  极;磁极间的相互作用规律是同名磁极相互  ,异名磁极相互  . 2.磁感线:为了形象地描述磁场,画出一条条带有  的曲线,叫磁感线,磁感线上各点的  方向就是该点的磁场方向,磁感线的  可以表示磁场的强弱,在磁体外部,磁感线从  极出来,回到  极. 两NS排斥吸引箭头切线疏密NS二、奥斯特的发现1.丹麦物理学家  首先揭示了电流的磁效应.在静止的小磁针上方平行放一根导线,通电后观察到的现象是,这说明电流周围存在  ,并且...

2018年九年级物理下册第16章电磁铁与自动控制章末知识复习课件新版粤教沪版
章末知识复习一、从永磁体谈起1.磁极:磁体有  个磁极,分别是  极和  极;磁极间的相互作用规律是同名磁极相互  ,异名磁极相互  . 2.磁感线:为了形象地描述磁场,画出一条条带有  的曲线,叫磁感线,磁感线上各点的  方向就是该点的磁场方向,磁感线的  可以 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示磁场的强弱,在磁体外部,磁感线从  极出来,回到  极. 两NS排斥吸引箭头切线疏密NS二、奥斯特的发现1.丹麦物理学家  首先揭示了电流的磁效应.在静止的小磁针上方平行放一根导线,通电后观察到的现象是,这说明电流周围存在  ,并且其方向与  的方向有关. 2.通电螺线管周围也存在磁场,并与  周围的磁场相似,通电螺线管的极性跟螺线管中的电流方向有关,其关系可用  定则来判定.三、探究电磁铁的磁性1.电磁铁的工作特点是  时有磁性,  时磁性消失. 2.探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中用到了  和  两种物理探究方法,实验证明电磁铁的磁性强弱与  和  有关. 奥斯特小磁针发生偏转 磁场电流条形磁铁右手螺旋通电断电转换法控制变量法电流大小线圈匝数的多少3.电磁铁在日常生活中的应用有 等. 四、电磁继电器与自动控制电磁继电器是利用  来控制工作电路的一种装置,即利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制  的电路. 磁浮列车 电磁铁高电压、强电流题组一:磁体、磁场和磁感线1.如图是条形磁体的磁感线分布,图中E,F,P,Q四点,磁场最强的是(  )A.E点 B.F点 C.P点 D.Q点2.(2016成都)下列关于磁场的描述,正确的是(  )A.磁感线是磁场中真实存在的曲线B.磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的C.磁体周围的磁感线从磁体S极发出,回到磁体N极D.地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理的南极附近AB3.(2016雅安)如图所示,根据小磁针的指向,对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是(  )A.a端是北极,c端是负极B.a端是北极,c端是正极C.a端是南极,c端是负极D.a端是南极,c端是正极A4.(2016重庆A卷)请在图中的A点用箭头画出条形磁体外部磁感线的方向.答案:如图所示题组二:右手螺旋定则的应用5.(2016乐山)如图所示,开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转90°.请你在图中标出螺线管的N,S极,并在括号内标出电源的“+”“-”极.答案:如图所示题组三:影响电磁铁磁性强弱的因素6.(2016武汉)如图所示,GMR是巨磁电阻,它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小.下列判断正确的是(  )A.开关S1闭合,滑片移到某一位置,电磁铁左端为N极B.开关S1闭合,滑片向右移动,电磁铁磁性增强C.开关S1和S2同时闭合,滑片向右移动,GMR的电阻变小D.开关S1和S2同时闭合,滑片向左移动,指示灯变暗7.如图,电磁铁通电时,小磁铁静止在图示的位置上,小磁针左端是  极;当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁的磁性将  (填“增强”“减弱”或“不变”). AN减弱8.如图是某科研小组设计的一种温度自动报警装置的电路图.当温度达到90℃时(  )A.电铃响,绿灯亮 B.电铃响,红灯亮C.电铃不响,绿灯亮 D.电铃不响,红灯不亮B题组五:实验探究9.(2016山西)如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具,它呈橄榄球形.两个橄榄球形磁铁抛起来后,在空中就会相互吸引、碰撞,发出类似蛇叫的清脆响声,故又名“响尾蛇蛋”.小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢?请你设计实验帮助小梦解决问题:(1)写出你选用的实验器材:  . (2)简述实验过程及现象: . . 橄榄球形磁铁、一盒大头针把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下,拿出来观察,吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的两个磁极10.如图所示,是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图.它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转.(1)指针下方的物体A应由  质 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 制成. A.铜 B.铝 C.塑料 D.铁(2)实验发现:①将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,指针B偏转的角度将会  . ②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,闭合开关后,调整滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的电流保持不变,可发现指针B偏转的角度将会  . (3)经过对电磁铁的研究,可得出电磁铁的磁性强弱与  及  .有关. D变大变大电流大小线圈匝数的多少1.如图所示,螺线管内放入一枚小磁针,当开关S闭合后,小磁针的北极的指向将(  )A.不动 B.向外旋转90°C.向里旋转90° D.旋转180°2.(多选题)(2016潍坊)如图所示.电源电压不变,R为定值电阻,弹簧测力计下端挂一条形磁铁,且与螺线管B在同一竖直线上,将开关S闭合,条形磁铁静止时,测力计的示数为F0,则(  )A.在螺线管中插入铜棒后,测力计的示数增大B.在螺线管中插入铁捧后,测力计的示数减小C.只改变电流的方向,测力计的示数增大D.只减小线圈的匝数,测力计的示数减小ABC3.(2017徐州一模)如图所示,在磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,则电流表的示数  ,弹簧的长度将  .(选填“变小”“不变”或“变大”) 变大变大易错提示:T1,T2,T3要明确右手螺旋定则的运用及通电螺线管的内外磁场特点.
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分类:初中语文
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