Sheet1 初中学生综合素质评价表 学校年级 姓名 性别 民族 出生年月 照片 住址 政治面貌 电话 担任职务 评价维度 序号 评价要素 关键表现 评价成绩 第一学年 第二学年 第三学年 道德品质 1 尊敬师长 对老师有礼貌，孝敬父母，尊重长辈 2 团结同学 关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短，共同进步 3 勤奋进取 明确学习目标，有进取心，勤学好问，敢于发言 4 正直守信 真诚待人，正直坦率，守信用，不作弊，不做损人利己的事 5 关心集体 爱祖国，爱家乡，爱护公物，珍视集体荣誉，维护集体利益，为校争光 6 热爱劳动 积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的好习惯，珍惜劳动果实，具有奉献精神。 公民素质 7 社会责任感 关心社会和他人，有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益活动和社区服务活动。 8 自尊自信 追求进步，自强不息，敢为个人的行为负责，时常反省，有错即改，宽容忍耐，不躁不馁。 9 遵纪守法 遵守校内规章
制度
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，法规法纪，严于律己，自觉地完成学习任务，抵制不良诱惑，见义勇为。 10 安全环保 具有安全意识和环保常识，保护环境，珍惜生命，积极参加环保活动和安全知识活动。 学习能力 11 学习兴趣 喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难。 12 学习方法 有良好的学习习惯，能用各种学习方法提高学习水平，形成一套适合自身发展的学习方法。 13
计划
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与反思 能够制定有效的学习计划，善于在学习中
总结
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与反思，听取他人意见，不断改进提高。 14 独立探究 能够独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与方法。 交流与合作 15 团队精神 乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作共同完成任务。 16 沟通与分享 能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。 运动与健康 17 体质与健康 具有锻炼身体的能力，一定的运动技能和强健的体魄，精力充沛，心理健康。 18 健康生活方式 坚持锻炼身体，积极参加体育活动，无不良嗜好，不吸烟，不酗酒，讲究卫生。 审美与表现 19 审美情趣 能感受，欣赏，珍惜生活，自然，艺术和科学中的美，健康向上，情趣优雅。 20 艺术活动与表现 积极参加各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现和创作，富有创新。 学年 学年等级 学年定性描述 评价小组成员签名 第一学年 第二学年 第三学年 探究实践与特长表现 三年综合素质评价等级 综合性评语 学生签名 年月日 综合评价 校长 年月日Sheet2 Sheet3
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