人教版三年级上册全套教案

PAGE\*MERGEFORMAT1人教版三年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 全套 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 第一讲：时、分、秒教学教案学生姓名年级三年级学科数学（上）授课老师上课时间教学课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 第一讲：时、分、秒总课时15讲30课时课时计划2课时教学内容教学内容概括教学重难点秒的认识；时间的计算。1、掌握秒的时间长度并区分分和秒之间的关系。2、掌握时间单位之间的换算方法和比率以及计算经过时间的方法和技巧。【 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 一】秒的认识例1请指出时针、分针和秒针。例2在50米赛跑中，王强用了8秒，李贺用了9秒，他们俩谁跑得快？因为8＜9，所以李贺跑得快吗？（赛跑时，用的时间越短，说明跑得越快）例3时钟6时敲6下，10秒敲完，敲10下需要几秒？（间隔数=敲的次数－1）归纳总结计量很短的时间，常用比分更小的时间单位----秒，1分=60秒。秒针走1小格的时间是1秒，走一圈是60小格，也就是60秒。在短跑比赛中，通常以“秒”为单位进行计时。（4）时间单位时分秒，由大到小已排好，相邻进率为六十，进率特殊要牢记。（巧记）考点题库一1.（重点题）在（）里填上合适的时间单位。（1）妈妈每天工作8（）。（2）一节课是40（）。（3）走一步需要1（）。2.（难点题）填空。（1）钟表上共有()大格，每个大格中有()个小格，共有()个小格。（2）时针走1大格是()个小时，分针走1大格()分钟，秒针走1小格是()秒。（3）分针走1小格，秒针正好走（）小格，所以1分=（）秒。（4）秒针从4走到6是（）秒，分针从4走到6是（）分钟，时针从4走到6是（）小时。3.（难点题）写出钟面上显示的时间。（1）（2）______时______分______秒_____时______分_____秒4.（辨析题）按要求解题。给做得多的画“√”。小芳一分钟做了10道口算题小军一分钟做了9道口算题（）（）给做得快的画“√”。小亮做5道口算题用了25秒小红做9道口算题用了36秒（）（）5.（探究题）三年级同学进行50米赛跑比赛，甲用了15秒，乙用了10秒，丙用了11秒，丁用了12秒。请你给他们排名次。6.（变式题）亮亮从一楼到三楼用了18秒，照这样计算，他从一楼上到七楼需要多长时间？【知识点二】时间单位的换算例12时=（）分归纳总结时与分之间的进率是60，把时化成分，时前面是几，就是几个60相加。考点题库二1.（重点题）填空。1分－5秒=（）秒100分＋20分=（）时1分＋30秒=（）秒75分=（）时（）分1时=（）分180秒=（）分4分=（）秒（难点题）在里填上“＞”“＜”或“＝”。55秒1分2分100秒1时180秒66分1时1分10秒80秒4分240秒【知识点三】计算经过的时间例1小明7:30离家去学校，7:45到达学校，小明从家走到学校用了多长时间？例2冷饮店上午8:30开门，晚上8:00关门，这个冷饮店每天营业多长时间？归纳总结计算经过的时间可以用数小格或大格的方法，也可以用结束的时间减去开始的时间。（2）计算较难经过的时间问题时可以运用图示法或者是分段法来解决问题。考点题库三1.（重点题）2011年12月10日晚的月全食从22时6分至22时57分是全食阶段，此次全食阶段持续了多长时间？第一次9:102.（重点题）邮递员叔叔每隔2小时20分取一次新。将邮递员叔叔第二次和第三次取信的时间填上。第二次第三次3.（难点题）早饭后，小乐去上学，上午8时上课，共4节课，每节课40分钟，课间休息10分钟。小乐什么时间放学？7月30日上午8:10—上午10:30英雄路一带上午8:30—上午11:00新月小区一带上午10:00—下午1:20九月一区下午1:00—下午3:00九州二区4.（创新题）下面是一张“停电预告单”。哪个区域停电时间最长，一共是多长时间？小欣下午1:30回到家，发现家里停电，你知道她家住在哪儿吗？还需要多长时间才会来电？知识总结这节课你学到哪些知识，又有哪些收获呢？还有什么不懂的地方吗？家庭作业1.填一填。4时=（）分1时15分=（）分2分40秒=（）秒3分=（）秒2分－30秒=（）秒100分=（）时（）分2.在（）里填上合适的单位时间。跑60米大约需要12（）从家走到学校大约需要15（）朗读一首小诗大约需要40（）从济南到北京大约需要6（）3.算一算，填一填。上课:8:10开始踢毽子时间：10:20下课：_________结束踢毽子时间：10:50一节课的时间是40分钟踢毽子用的时间是：________教师手记授课教师：第二讲：万以内的加法和减法教学教案学生姓名年级三年级学科数学（上）授课老师上课时间教学课题第二讲：万以内的加法和减法总课时15讲30课时课时计划2课时教学内容教学内容概括教学重难点1、两位数加减两位数；2、几百几十加减几百几十；3、估算。1、掌握口算两位数加两位数和两位数减两位数的方法。2、掌握笔算几百几十加减几百几十的方法。3、掌握先估算，再解决问题的方法。【知识点一】两位数加减两位数例1一年级去博物馆参观，一（1）班有35人，一（2）班有24人，一（1）班比一（2）班多多少人？一共要买多少张车票？例2小东在做一道加法题时，把第二个加数35看成了53，结果算出来的和是76，你知道正确的得数是多少吗？例3小花有48张风景邮票，小强比小花多25张风景邮票，小花和小强一共有多少张风景图片？例4一桶油连桶共重850克，倒出油的一半，连桶共重450克，桶重多少克？归纳总结（1）口算两位数加两位数的方法：可以先用两位数加整十数，再加一位数；也可以先用整十数加整十数，个位数加个位数，再把两次所得的和相加。（2）口算两位数减两位数的方法：可以先用整十数减整十数，个位数减个位数，再把两次所得的差相加；也可以先用两位数减整十数，在用所得的差减一位数。（3）如果个位相加满十，要向十位进“1”，如果个位不够减，要从十位退“1”。考点题库一1.（重点题）直接写得数。41＋33=32＋24=58＋11=34＋47=65－34=72－51=89－63=96－25=37＋45=39＋46=76－67=70－34=2.（难点题）苹果后面藏着几？填一填。25＋＝5863－＝36－25＝56＋29＝733.（探究题）一辆玩具汽车26元，一架玩具飞机28元，爸爸有50元，买这两件玩具还差多少钱？4.（变式题）小丽在做一道减法算式题时，把减数34看成了43，结果算出来的差是52，你知道正确的差是多少吗？5.（变式题）一筐苹果连筐共重48千克，倒出一半苹果后，连筐共重25千克，苹果重多少千克？筐重多少千克？【知识点二】几百几十加、减几百几十例1世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个海宝，下午卖出550个海宝。下午比上午多卖出多少个海宝？上午和下午一共卖出多少个海宝？例2用竖式计算下面各式子。270＋360=430－260=例3在□中填上合适的数字。20＋6730归纳总结（1）笔算几百几十加几百几十的方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。（2）笔算几百几十减几百几十的方法：相同数位对齐，从个位减起，如果十位上的数不够减，就从百位退1，在十位上加10再减。（3）笔算加减法时，不要忘记进位和退位。考点题库二1.（重点题）用竖式计算。260＋480=570－190=900－580=2.（重点题）改错。（1）170＋560改正：630（2）910－780改正：2303.（难点题）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。650－500230－110320＋110600－330360＋200300＋3601000－100800＋1004.（探究题）观察这两道算式，想一想每个图形分别代表什么数，然后计算下面的算式。○＋320=600△－130=60○＋△=○－△=5.（开放题）在□里填上合适的数字。3050＋7－3092048【知识点三】估算例1每个电饭锅206元，每个电磁炉338元，妈妈需要买一个电饭锅和一个电磁炉，她大概需要准备多少钱？例2豆浆机每台699元，电热壶每个289元，小明的妈妈只带了1000元钱，要买一台豆浆机和两个电热壶，大约还差多少钱？归纳总结（1）估算：可以先把每个三位数都看成与它接近的整百数，再进行计算；也可以先看成与它接近的几百几十数，再进行计算。（2）解决有关购物的估算问题时，为了保证所准备的钱够用，应做到估大不估小。考点题库三（重点题）估一估，连一连。201＋198711－298497－196397＋496186＋713结果比800大的算式结果比600小的算式386＋513812－403213＋594508＋317519－204（重点题）把估算的结果写在括号里。248＋399（）582－198（）531－295（）506＋296（）204＋368（）429－363（）3.（难点题）小明家的电表7月底显示的数是523,8月底显示的数是612。到9月底，小明家的电表显示的数大约是多少？4.（难点题）购物。198元879元585元349元（1）买一部照相机和一辆自行车，大约需要多少元？（2）冰箱比照相机大约贵多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。知识总结这节课你学到哪些知识，又有哪些收获呢？还有什么不懂的地方吗？家庭作业1.求出下面每组数的和与差。473617332846______________________________________________________________2.列竖式计算。410＋380=330＋290=540－360=3.一共有900袋水泥，小汽车一次能运254袋，大汽车一次能运664袋。两辆汽车能一次把这些水泥全部运走吗？教师手记授课教师：第三讲：测量教学教案学生姓名年级三年级学科数学（上）授课老师上课时间教学课题第三讲：测量总课时15讲30课时课时计划2课时教学内容教学内容概括教学重难点1、毫米、分米的认识；2、千米的认识；3、吨的认识；4、解决实际问题。1、认识毫米、分米、千米和吨，正确进行单位换算。2、掌握选用合适的长度单位测量物体长度的方法。3、活学活用，解决生活中的实际问题。【知识点一】毫米、分米的认识例12厘米=（）毫米80厘米=（）分米例2小刚把一根3分米6厘米长的彩带连续对折2次后，沿折痕简短来装饰送给妈妈的礼物，每段彩带长多少厘米？例3一根绳子绕木桩3圈后多出2分米，如果绕桩4圈，则还差2分米，这根绳子长多少分米？例4用一根绳子测量水井的深度，如果将绳子折成3等份（即3段），一份绳子长比井深多8米，如将绳子折成5等份（即5段），一份绳子长比井深多2米，求绳长和井深?归纳总结（1）尺子上每1厘米长度之间都有10个小格，每一个小格的长度是1毫米，1厘米＝10毫米，毫米用符号表示为“mm”。（2）1分米＝10厘米，10个1分米就是1米，1米＝10分米，分米用符号表示为“dm”。100（3）米、分米、厘米和毫米，每相邻的两个长度单位之间的进率是10。101010（4）米→分米→厘米→毫米1000100考点题库一1.（重点题）小丽家到超市的距离大约是2（）。星期天，小丽拿着20枚1元硬币步行去超市，每枚硬币大约厚2（），她一步的长度大约是50（），她1分钟大约走50（），40分钟后，小丽到达超市。2.（重点题）按照从小到大的顺序排列。600分米1000米400厘米30米500毫米（）＞（）＞（）＞（）＞（）3.（难点题）单位换算。600毫米=（）分米700分米=（）米8米=（）厘米90厘米=（）毫米4.（辨析题）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。6分米60厘米8米79分米400毫米4米9分米90毫米4米30分米100厘米99分米5.（创新题）李阿姨有一条彩带，在腰上绕5圈后多出3分米，如果在腰上绕6圈，则还差4分米，这条彩带有多长？【知识点二】千米的认识例13千米=（）米5000米=（）千米例2美美走200步大约是100米，她从家到学校走了800步，那么她家到学校大约有多少米？例3马拉松比赛，从起点开始设服务站，以后每隔1000米设一个。当小伟跑到第5个服务站时，他跑了多少千米？例4一辆旅游大巴车每小时行驶80千米，小兰早上6:00从家里出发乘坐这辆大巴车去游八达岭长城，上午10:00到达长城，小兰家到长城有多少千米？归纳总结（1）计算较长的路程，通常用千米作单位，千米用符号表示为“km”，千米也叫公里。（2）1千米=1000米。（3）千米与米的换算方法：把千米换成米，在千米数的末尾添上3个0；把米换成千米，在米数末尾去掉3个0。考点题库二1.（重点题）在（）里填上合适的单位名称。（1）飞机每小时大约飞行1000（）。（2）天安门城楼高大约35（）。（3）北京地铁快线开通时最高时速将达到每小时100（）。2.（重点题）填空。3千米=（）米4000米=（）千米13千米－6千米=（）米4000米－2000米=（）千米1千米－800米=（）米7600米－1600米=（）千米（）千米－1000米=2千米3.（易错题）判断：相邻长度单位之间的进率都是10。（）4.（选择题）把100米与1千米和起来是（）。A.101米B.11千米C.1100米5.（生活运用题）北京市二环路全长约是33千米，三环路比二环路约长15千米，四环路比三环路约长17千米，北京市四环路的全长约是多少千米？6.（创新题）小强暑假去大连的奶奶家，先乘2小时火车到达大连火车站，火车每小时行驶120千米。在乘坐公共汽车行驶20千米到达奶奶家，小强家距离奶奶家有多远？【知识点三】吨的认识例14吨=（）千克3000千克=（）吨例21只大象的体重相当于5只大羚羊的体重，1只大羚羊的体重相当于2匹马的体重。如果1匹马的体重是300千克，那么这只大象的体重是多少吨？例3用一个杯子向一个空的瓶子里倒水，如果倒入2杯水（满杯），则连瓶共重360克；如果倒入4杯水（满杯），则连瓶共重520克。一杯水和一个瓶子各重多少克？例4仓库里有一些水泥，第一天用去一半，第二天用去剩下的一半，最后剩下4吨，仓库里原来有多少吨水泥？例5一座拱桥限重1吨，一只小熊重340kg，一只小马重240kg，一只小牛重500kg，一只小鹿重160kg，请问哪三只动物可以同时过桥？归纳总结（1）计量较重或大宗物品的质量，通常用吨作单位，吨用符号表示为“t”。（2）1吨=1000千克。（3）吨和千克的换算方法：把吨换算成千克，在吨数的末尾添上3个0；把千克换算成吨，在千克数的末尾去掉3个0。考点题库三1.（重点题）填空。3吨＋3000千克=（）吨3千克=（）克1吨＋200千克=（）千克8吨=（）千克4吨－300千克=（）吨（）千克5000千克=（）吨2.（易错题）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。1吨1100千克6吨6000千克4000千克－3吨3007吨1吨9000克3.（难点题）一辆装满油的油罐车重3吨。倒出一半油后，油和车共重2吨。车上原有油多少千克？4.（难点题）某超市新购进一批水果，第一天卖出一半，第二天卖出剩下的一半，第三天又卖出剩余部分的一半，这时还剩200千克水果，该超市共购进多少千克水果？5.（探究题）爸爸有2张50元、5张20元和5张10元，他买一双鞋子需要100元，一共有几种不同的付钱方法？知识总结这节课你学到哪些知识，又有哪些收获呢？还有什么不懂的地方吗？家庭作业1.填空。5厘米=（）毫米30分米=（）米400厘米=（）米1千米=（）米4千克=（）克9吨=（）千克2.判断。（1）小明的体重是35克。（）（2）20吨石头比2000千克棉花重。（）（3）米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是10。（）（4）北京到广州的铁路线长2313米。（）（5）一辆汽车的载重量是4吨。（）3.蔬菜店上周卖出460千克蔬菜，本周已卖出340千克，再卖出多少千克两周卖出的蔬菜正好是1吨？教师手记授课教师：第四讲：万以内的加法（二）教学教案学生姓名年级三年级学科数学（上）授课老师上课时间教学课题第四讲：万以内的加法（二）总课时15讲30课时课时计划2课时教学内容教学内容概括教学重难点1、三位数加两、三位数；2、三位数加三位数的连续进位加法。1、掌握三位数加三位数的计算方法。2、理解“十位相加满十向百位进1”的计算方法。3、掌握运用“凑整法”解决两个数相加的问题。【知识点一】三位数加两、三位数例1列竖式计算：271＋122=185＋206=例2利用凑整法巧算：47＋98例3利用推理法猜猜△、□和○里应分别填几？□28△○＋7394归纳总结三位数加两、三位数的进位加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十九向前一位进1。考点题库一1.（重点题）列竖式计算。476＋121=719＋153=281＋84=个位8＋1=（），在个位上写（）；十位上7＋4=（），是（）个百和1个十，即（），在十位上写（），同时向（）位进1。百位上1＋2=（），再加上十位进上来的1得（），在百位上写（）。2.（难点题）填一填。178＋2413.（易错题）在○中填上“＞”或“＜”。27＋141125＋104111＋98135＋74412＋135435＋112274＋302183＋3924.（辨析题）找出下面各题错误的原因，把右边相应的序号填在括号里。576327相同数位没有对齐忘记加进位的1了＋283＋697591017（）（）5.（创新题）巧算。89＋102139＋586.（探究题）想一想，○里应该填几？641＋3＋20017【知识点二】三位数加两位数的连续进位加法例1列竖式计算：579＋385=298＋445=例2两个自然数的和是350，若把其中一个数的最后一个数字去掉，则它与另一个数相等，这两个自然数中较大的数是多少？例3运用找基准数的方法计算：396＋409＋399＋407例4运用拆数凑整法计算：898＋1413＋6989归纳总结（1）三位数加三位数连续进位加法的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十九向前一位进1。（2）加法的验算：交换加数的位置从新算一遍或用和减去其中一个加数。（3）竖式加法不难算，数位对齐是关键，相加要从个位起，进位一定要加全。（巧记）考点题库二（重点题）用竖式计算并验算。353＋123=844＋121=478＋524=（难点点题）填空。（1）芳芳去年攒了628元，今年攒了387元，这两年芳芳一共攒了（）元。（2）一个数减去251得159，这个数是（）。（3）最大的三位数和最小的两位数的和是（），差是（）。3.（生活运用题）黄河三角洲国家级自然保护区内栖息繁殖的鸟类有265种，海洋性水生动物比鸟类多153种，海洋性水生动物有多少种？4.（探究题）小马虎在做一道加法题时，把其中一个加数个位上的3看成了5，十位上的4看成了7，得到的结果是376，正确的结果是多少？5.（开放题）简算：305＋296＋310＋2976.（潜能开发题）在□里填上合适的数，使竖式成立。8137＋5＋129405知识总结这节课你学到哪些知识，又有哪些收获呢？还有什么不懂的地方吗？家庭作业1.列竖式计算并验算。419＋586=938＋79=365＋465=2.简算。597＋609＋599＋607797＋1415＋69883.一辆自行车498元，一台收音机295元，一盏台灯209元。（1）小刚想买一辆自行车，一台收音机和一盏台灯，大约需要准备多少钱？（2）小刚买这三件商品，收银员应收多少钱？（3）根据题中的已知条件，请你提出一个数学问题并解答。教师手记授课教师：第五讲：万以内的减法（二）教学教案学生姓名年级三年级学科数学（上）授课老师上课时间教学课题第五讲：万以内的减法（二）总课时15讲30课时课时计划2课时教学内容教学内容概括教学重难点1、三位数减两、三位数；2、解决实际问题。1、掌握三位数减两位数的计算方法。2、掌握三位数减三位数的计算方法。3、灵活运用加减法解决实际问题。【知识点一】三位数减两、三位数例1列竖式计算并验算。435－322=432－86=407－158=305－138=600－545=300－285=例2运用转化法算算竖式中的图形各代表哪个数字？0=－28=359=例3巧算：300－67－33例4运用等值变化法计算：934－798归纳总结（1）三位数减三位数的不退位减法的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起。（2）被减数中间有0的连续退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，当个位不够减时，从先从百位退1当10到十位，再从十位退1当10到个位，最后加上本位上的数再减。（3）退位减法要牢记，先从个位来减起。哪位不够前位退，本位加10莫忘记。（巧记）（4）减法的验算方法：用被减数减差或者用差加减数进行验算。考点题库一1.（重点题）想一想，填一填。个位上2减4不够减，十位上的数是0，所以从（）位退1，十位得到（）个（），再退1给（）位，十位上剩（）个（）。个位：（）－（）=（）十位：（）－（）－（）=（）百位：（）－（）－（）=（）702-3542.（难点题）计算并验算。725－426=600－176=603－457=3.（易错题）东京晴空塔高634米，上海东方明珠广播电视塔比它矮166米，中央广播电视塔比上海东方明珠广播电视塔高63米。中央广播电视塔有多高？4.（生活运用题）法国埃菲尔铁塔分为三层，第三层高约276米，第三层约比第一层高218米，第二层约比第一层高58米，第二层高约多少米？5.（创新题）下面图形各代表数字几？9=（）－53=（）279=（）6.（开放题）简算：1000－80－40－60－207.（变式题）计算：1472－679=651－102=1033－992=【知识点二】灵活解决实际问题例1仓库里有420千克苹果、338千克梨和255千克桃，一辆载重1吨的卡车能一次运走这些水果吗？例2两筐水果共重192千克，第一筐比第二筐重8千克，两筐水果各重多少千克？例3运用转化法解决等式问题：237＋365=（）－365例4在○里填上适当的数，使每条线上的三个数相加都得1000。585275350例5在一个有容剂刻度的瓶子里装水300毫升。把瓶子倒放后，瓶子里的水面在250毫升刻度线处，如下图所示，这个瓶子的容积是多少毫升？归纳总结（1）解决实际问题时，先认真 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 具体情况，再灵活选择解题的策略。（2）如果问题中不需要算出准确值，就可以用估算的策略解决问题。考点题库二1.（重点题）填空。（1）425－（）=347＋24。（2）403－298的结果大约是（）。（3）376与最大的两位数的差是（）。2.（难点题）买乐器。小提琴147元鼓305元萨克斯980元哪两种乐器的差价最大？相差多少元？如果杨老师带了500元，他能买哪两种乐器，还剩多少钱？3.（变式题）小玲家有鸭和鹅共80只，鸭比鹅多20只，小玲家有鸭和鹅各多少只？4.（生活运用题）强强的爸爸和妈妈在外地打工，爸爸每月寄给强强458元生活费，妈妈每月寄给强强447元生活费。（1）强强平均每月的实际花费是618元，照这样计算，强强平均每月还剩多少钱？（2）强强想用节省下来钱给奶奶买一台价值560元的豆浆机，需要攒几个月？知识总结这节课你学到哪些知识，又有哪些收获呢？还有什么不懂的地方吗？家庭作业1.计算下面各题。（321－279）÷78×8－27103－6×92.小剧场共有500个座位，一年级去了248人，二年级去了249人。小剧场的座位够不够坐？如果够坐，还空多少个座位？如果不够坐，还缺多少个座位？3.想一想，填一填。（1）（）－123－145=454（2）（）＋242＋319=780（3）（）＋76－76=142（4）（）－328＋112=261教师手记授课教师：第六讲：倍的认识教学教案学生姓名年级三年级学科数学（上）授课老师上课时间教学课题第六讲：倍的认识总课时15讲30课时课时计划2课时教学内容教学内容概括教学重难点1、倍的意义；2、求一个数是另一个数的几倍；3、求一个数的几倍是多少。1、理解倍的含义。2、掌握“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题的解题方法。3、掌握“求一个数的几倍是多少”的实际问题的解题方法。【知识点一】求一个数是另一个数的几倍例1张小青有24本故事书，李明有6本故事书，张小青的故事书的本数是李明的几倍？例2小明今年6岁，妈妈今年36岁，去年妈妈的年龄是小明的几倍？例3一条菜虫由幼虫长成成虫，每天长大1倍，第30天长到了16厘米，这条菜虫长到4厘米要用多少天？例4小静家买了一些水果，苹果的个数比梨多8个，比橘子少32个，橘子的个数是苹果的2倍，小静家买了苹果、梨、橘子一共多少个？归纳总结（1）求一个数是另一个数的几倍，得数后面不加单位名称。（2）倍的意义：一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍。（3）求一个数是另一个数的几倍的解题方法：求一个数是另一个数的几倍就是求一个数里面有几个另一个数，即一个数÷另一个数。考点题库一1.（重点题）圈一圈，填一填。有（）个，有（）个，的个数是的（）倍。2.（难点题）把24块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分到（）块糖。3.（变式题）兔妈妈采了18个蘑菇，兔小宝采了6个蘑菇，兔姐姐采了9个蘑菇。（1）兔妈妈采的蘑菇是兔姐姐的几倍？（2）兔妈妈采的蘑菇是兔小宝的几倍？4.（探究题）小丽今年7岁，爷爷今年63岁，明年爷爷的年龄是小丽的几倍？5.（开放题）有一种植物每天长高1倍，19天能长到16厘米，长到2厘米要多少天？【知识点二】求一个数的几倍是多少例1教室里有5个红气球，黄气球的个数是红气球的6倍，黄气球有多少个？例2弟弟今年7岁，爸爸的年龄比弟弟的6倍少4岁，爸爸今年多少岁？例3青蛙妈妈比青蛙宝宝多捉了14只害虫，青蛙妈妈捉的害虫数是青蛙宝宝的3倍，青蛙妈妈和青蛙宝宝各捉了多少只害虫？例4甲、乙两个牧童在草地上放羊。乙有5只羊，甲说：“把你的羊给我2只，我的羊就是你的5倍了。”你能猜出甲原有多少只羊？归纳总结（1）求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。（2）求比一个数的几倍多几或少几的数是多少的问题，求出几倍数后，多几就加几，少几就减几。（3）解答差倍问题时，要先找出差所对应的倍数，先求1倍数，再求几倍数。关系式：差÷（倍数－1）=较小数（即1倍数），较小数×倍数=较大数（即几倍数）或差＋较小数=较大数（即几倍数）。考点题库二1.（重点题）填一填。（1）的个数是的4倍，有（）个。列式：（2）5角的价钱是的3倍，的价钱是（）角。列式：4头2.（难点题）看图列式子。（1）大牛：小牛：？头（头）我今天爬的距离是你的3倍。（2）淘淘今天爬了多少米？我今天爬了4米。乐乐淘淘（米）3.（开放题）小亮每天做8道练习题，小文每天做的习题数比小亮的4倍少3道，小文每天做多少道习题？4.（变式题）同学们参加六一儿童节表演，唱歌的有5人，跳舞的有42人，要使跳舞的人数是唱歌人数的7倍。如果唱歌的人数不变，那么跳舞的人数需要增加或减少几人？如果跳舞的人数不变，那么唱歌的人数需要增加或减少几人？5.（生活运用题）小白兔说“我拔了12根萝卜。”小灰兔说“你给我2根萝卜，你剩下的萝卜就是我的2倍。”你能猜出小灰兔拔了几根萝卜吗？6.（生活运用题）停车场上停放着5辆面包车，停放的轿车的数量是面包车的4倍。停车场上一共停放着多少辆轿车和面包车？知识总结这节课你学到哪些知识，又有哪些收获呢？还有什么不懂的地方吗？家庭作业1.白鹅有6只，小鸟的只数是白鹅的5倍，小鸭的只数比白鹅只数的4倍多3.小鸟和小鸭各有多少只？2.今年芳芳7岁，姑姑42岁，今年姑姑的年龄是芳芳的几倍？两年前姑姑的年龄是芳芳的几倍？3.苹果树和梨树一共有42棵，苹果树的棵数是梨树的5倍。苹果树有多少棵？教师手记授课教师：第七讲：期中检测题教学教案学生姓名年级三年级学科数学（上）授课老师上课时间教学课题第七讲：期中检测题总课时15讲30课时课时计划2课时教学内容教学内容概括教学重难点1、时分秒的认识和时间的计算2、万以内加减法的计算3、毫米、分米、千米和吨的认识以及实际问题的解决4、倍的认识1、掌握时间计算的方法。2、掌握万以内加减法的计算方法。3、倍的实际应用题的解决方法。4、认识毫米分米千米和吨实际问题的解题方法。【知识点一】时、分、秒1.钟面上有根针，它们是、、，其中走得最快的是，走得最慢的是。2.钟面上有个数字，个大格，个小格；每两个数间是个大格，也就是个小格。3.时针走1大格是小时；分针走1大格是分钟，走1小格是分钟；秒针走1大格是秒钟，走1小格是秒钟。4.时针走1大格，分针正好走圈，分针走1圈是分，也就是小时。时针走1圈，分针要走圈。5.分针走1小格，秒针正好走圈，秒针走1圈是秒，也就是分钟。6.时针从一个数走到下一个数是小时。分针从一个数走到下一个数是分钟。秒针从一个数走到下一个数是秒钟。7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有：点整、点整。8.公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=分1分=秒半时=分60分=时60秒=分30分=半时【知识点二】万以内数的加法和减法1.认识整千数（记忆：10个一千是）。2.读数和写数（读数时写汉字、写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都。②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读0。3.数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。4.求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是则用四舍法，如果是5-9就用。最大的三位数是，最小的三位数是，最大的四位数是，最小的四位数是。最大的三位数比最小的四位数小。5.被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位一定要；②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退；如果前一位是0，则再从前一位退1。6.在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是，也有可能是。）7.公式减数＝被减数－差被减数＝减数＋差差＝被减数－减数和＝加数＋另一个加数加数＝和－另一个加数【知识点三】测量1.在生活中，量比较短的物品，可以用、、做单位；量比较长的物体，常用做单位；测量比较长的路程一般用做单位，千米也叫。2.1厘米的长度里有小格，每小格的长度，都是毫米。3.1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1。4.在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾0（关系式中有几个0，就添几个0）；把换成就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。5.长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）①进率是10：1米=分米1分米=厘米1厘米=毫米②进率是100：1米=厘米1分米=毫米③进率是1000：1千米=米1公里=米6.当我们表示物体有多重时，通常要用到质量单位。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用做单位；称一般物品的质量，常用做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用做单位。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉个0。7.相邻两个质量单位进率是1000。1吨=千克1千克=克【知识点四】倍的认识1.求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数。2.求一个数的几倍是多少用乘法：这个数×倍数=这个数的几倍。人教版三年级上册期中测试卷一、聪明的你来填一填。1.60毫米=（）厘米5分米=（）厘米9000米=（）千米40厘米=（）分米3米=（）分米7千米=（）米2.在里填上“＞”、“＜”或“=”。3000克3千克2吨2千克600克5千克3.在（ ）里填上合适的长度单位。①骑自行车每小时行驶15（）；②一张桌子的高大约是90（）；③一列火车每小时大约行驶120（）。4.用0、1、2组成最大的三位数是（），最小的三位数是（），他们的差是（）。5.在除法中，余数应比除数（）。6.73除以8，商是（），余数是（）。7.1600千克－600千克=（）吨14厘米+26厘米=（）分米二、精明的你来判一判：对的在（）里面打“√”，错的打“×”。1.一张电话磁卡的厚度是1厘米。（）2.一个三年级的小朋友午餐吃了8千克食物。（）3.1000克棉花和1千克铁一样重。（）4.17÷3=4……5（）三、智慧的你来选一选：把正确答案的序号填在（）里。1.一只小狗重4（）。①克②千克③吨2.一棵大树高14（）。①米②分米③厘米④毫米上3.右图的长方形分成两个部分，想一想，哪个部分的周长长。（）①上面的长②下面的长③一样长下4.长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200（）。①千米（公里）②米③分米四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。36+42=1000-600=46-15=44+27=65+26=940-600=74-36=60+34=80-24=700+200=2.用竖式计算并验算。139+682=701-573=五、文字题。1.量出下面线段的长度。长（）厘米长（）毫米2.一个数是340，另一个数比它多371，另一个数是多少？3.比705少186的数是多少？4.48是6的多少倍？六、智慧的你来试一试。1.一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱？2.副食店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，今天一共卖出鸡蛋多少千克？还剩多少千克？3.苹果786千克，梨892千克，用一辆载重2吨的货车运，一次能运完吗？4.三年级有203人，比四年级少79人，三、四年级一共有多少人？5.丽丽把一条3分米6厘米的绳子折两次再沿折线剪断，每段彩带长多少？教师手记授课教师：第八讲：多位数乘一位数计算教学教案学生姓名年级三年级学科数学（上）授课老师上课时间教学课题第八讲：多位数乘一位数计算总课时15讲30课时课时计划2课时教学内容教学内容概括教学重难点1、口算乘法；2、多位数乘一位数（不进位）笔算乘法；3、多位数乘一位数（不连续进位）笔算乘法；4、多位数乘一位数（连续进位）笔算乘法。1、掌握整十数、整百数乘一位数的口算方法及技巧。2、掌握多位数乘一位数不进位、不连续进位以及连续进位的笔算乘法。【知识点一】口算乘法例1口算：200×3=30×9=12×4=例2猜猜这两朵花分别是多少？（相同的花代表相同的整十数）×3=1=×6=3=例3每千克3元，每千克5元，小猴子的水果框里有50千克和50千克，把这些水果全部卖出去，小猴子一共可以卖多少钱？归纳总结（1）整十、整百数乘一位数的口算方法：先把整十数、整百数0前面的数与一位数相乘，算出积后，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾填上几个0。（2）两位数乘一位数（不进位）的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，用这两个数分别与一位数相乘，最后把两次的积相加。考点题库一（重点题）填一填。（1）60×4表示（）个60相加；也可以用（）×（）=（），再在末尾添上（）个0，结果是（）。（2）计算31×2时，先算（）乘2等于（），再算（）乘2等于（），最后算（）加（）等于（）。2.（生活运用题）王叔叔要打一篇2000字的文章，他平均每分钟能打200个字，9分钟能打完这篇文章吗？（探究题）填一填（）×3=270（）×4=240（）×9=450（）×8=56090×（）=18050×（）=2504.（开放题）妈妈去集市卖菜，白菜每千克3元，卖了60千克；萝卜每千克2元，也卖了60千克，妈妈卖菜共收入多少钱？【知识点二】多位数乘一位数（不进位）笔算乘法例1列竖式计算下面各式。23×3=123×3=432×2=例2果园里有苹果树112棵，桃树的棵树是苹果树棵树的3倍。果园里有苹果树和桃树共多少棵？例3运用推理法按规律填数。3、5、9、17、33、（）归纳总结多位数乘一位数（不进位）的笔算方法：相同数位对齐（把一位数写在多位数的下面，与多位数的个位对齐）、从个位乘起（用一位数依次去乘多位数每一位上的数）、确定积的位置（一位数与多位数哪一位上的数相乘，就在横线下面对折哪一位写积）。考点题库二1.（重点题）用竖式计算。312×3=32×3=241×2=2.（难点题）填一填。421（）个（）是（）×2（）个（）是（）（）个（）是（）3.（开放题）李爷爷养鸡111只，养的鸭的只数是鸡的3倍，李爷爷家养鸡和鸭一共多少只？4.（潜能开发题）找规律填数。（1）6、11、21、41、81、（）。（2）1、4、10、22、（）。【知识点三】多位数乘一位数（进位）笔算乘法例1列竖式计算下面各式。23×4=76×4=127×5=例2运用推理法按要求填数，满足个位乘积满十向十位进1的要求。2×3例3观察下面各题，发现规律在上填得数。99×1=9999×2=19899×3=29799×4=39699×5=99×6=99×7=99×8=99×9=例4运用移多补少法在□里填上合适的数，并计算出结果。825＋826＋827＋828＋829=827×=例5运用推理法求出竖式中的字母分别代表多少？A=B=C=D=A4B×7C8D2归纳总结（1）多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法：先将一位数与多位数的个位对齐，再从个位乘起，哪一位相乘满几十就要向前一位进几。（2）多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。（3）两位数乘一位数，积可能是两位数也可能是三位数。考点题库三1.（重点题）列竖式计算。127×5=379×6=834×3=2.（生活运用题）人民话剧院楼上有8排座位，每排有42个座位，楼下有1200个座位。楼上有多少个座位？（2）人民话剧院一共有多少个座位？3.（创新题）计算。573＋574＋575＋576＋577＋578＋579知识总结这节课你学到哪些知识，又有哪些收获呢？还有什么不懂的地方吗？家庭作业1.填一填。（1）最大的一位数与34相乘的积是（）。（2）要使2□×4的积是两位数，□里最大可以填（）；要使2□×4的积是三位数，□里最小可以填（）。（3）要使一个两位数和4相乘的积是三位数，这个两位数最小是（）。（4）362×4的积的最高位是（）位。2.列竖式计算。436×8=580×4=834×3=3.妈妈平均每分钟打115个字，爸爸平均每分钟打120个字，他们每人都打5分钟。（1）爸爸和妈妈一共打了多少个字？（2）爸爸比妈妈多打了多少个字？教师手记授课教师：第九讲：多位数乘一位数解题教学教案学生姓名年级三年级学科数学（上）授课老师上课时间教学课题第九讲：多位数乘一位数解题总课时15讲30课时课时计划2课时教学内容教学内容概括教学重难点1、一个因数中间有0的乘法；2、一个因数末尾有0的乘法；3、乘法实际问题的解答。1、掌握一个因数中间有0的乘法的计算方法。2、掌握一个因数末尾有0的乘法的计算方法。3、掌握两、三位数乘一位数实际问题的估算方法。【知识点一】一个因数中间有0的乘法例1列竖式计算下面各式。307×4=804×7=例2先找规律，再计算。204×4=908×5=605×8=509×6=301×9=102×2=203×2=406306×3=918504×5=2520803×8=6424（1）（2）1＋2＋1=（）1＋2＋3＋2＋1=（）1＋2＋3＋4＋3＋2＋1=（）1＋2＋3＋4＋……＋50＋49＋48＋……＋1=（）例3利用移多补少法计算：201＋203＋205＋207＋209。归纳总结（1）一个因数中间有0的乘法的计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进位数，要在那一位上写0站位，如果有进位数，必须加上。（2）因数中间有0的三位数乘一位数，可以直接用百位上的数与一位数相乘的结果作为积最高位上的数；用个位上的数与一位数相乘的结果作为积的低位上的数，如果结果不满十，十位上要用0占位。考点题库一1.（重点题）列竖式计算。205×6=1006×3=903×3=2.（创新题）在□里填上适当的数。408×=2448507×=15211005×=804023×=80123.（潜能开发题）龙龙学生字，第一天学了6个生字，以后每天总比前一天多学3个生字，7天后，龙龙一共学了多少个生字?4.（潜能开发题）计算：118＋128＋138＋148＋158【知识点二】一个因数末尾有0的乘法例1列竖式计算下面各式。280×3=340×5=例2果园里有苹果树360棵，梨树的棵树比苹果树多3倍，桃树的棵树是梨树的2倍，三种果树共有多少棵？例3把1、3、5、0这四个数字填入□里，要使积最大，应该怎样填？×归纳总结（1）一个因数末尾有0的乘法的简便算法：可以先用一位数去乘另一个因数0前面的数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。（2）用几个数字组成多位数和一位数相乘的算式里，使体积最大，最大的数字应作为一位数，其他数字由大到小一次排列组成多位数。考点题库二1.（重点题）列竖式计算：630×5=290×8=（易错题）判断。（1）两个因数的积一定大于其中一个因数。（）（2）280×5的积的末尾只有1个0。（）（3）因数的末尾有0，积的末尾也一定有0。（）（4）102×0和102＋0的计算结果相同。（）3.（生活运用题）某果园用小汽车运水果，每辆小汽车每次能运350千克水果。（1）8辆这样的小汽车一次能运多少千克水果？合多少吨多少千克？（2）果园里现有4000千克桃子，8辆这样的小汽车运一次后，剩下的如果再用4辆同样的小汽车运，那么能一次运完吗？4.（创新题）白兔有540只，灰兔的只数是白兔的5倍，灰兔比白兔多多少只？5.（探究题）把2、6、9、1这四个数字填在□里，要使积最大，应该怎样填？×【知识点三】解决乘法实际问题例1估算：215×6例2某孕婴店计划购进5辆儿童三轮车，每辆儿童三轮车215元，请问带多少钱才够用？例3一个两位数与4相乘的积大约是240，这个两位数可能是多少？例4甲、乙两地相距200千米，王叔叔驾驶轿车以每小时54千米的速度从甲地开往乙地，如果早上7:00出发，那么他能在上午11:00前到达乙地吗？例5工人叔叔修一条拦河坝，如果每天修6米，那么8天就能修完。实际每天修8米，可以提前几天修完？例6小明从4:05开始读杂志，刚好读完的时间是4:45。他8分钟读了5页，照这样计算，这本杂志一共有多少页？归纳总结（1）运用估算解决实际问题时，要根据实际情况的需要，将数据往大估或往小估进行推理判断。（2）两、三位数乘一位数的估算方法：把接近整十、整百的两、三位数分别看作整十、整百数，再与另一个因数相乘，估算出积的近似值。（3）用乘除法两步计算解决实际问题：先用除法求出单一量，再用乘法求出新的总量（归一问题）；先用乘法求出总量，再用除法求出新的每份数或新的单一量（归总问题）。考点题库三1.（重点题）买3瓶墨水用了15元，照这样的价格填写下表。瓶数56总价/元4045552.（难点题）小兔采了2筐胡萝卜，每筐9根。（1）如果小兔每天吃3根，那么几天可以吃完？（2）如果小兔6天吃完这些胡萝卜，那么平均每天吃几根？3.（生活运用题）奶奶编3个“中国结”要用24分米长的丝绳。照这样计算，编5个这样的“中国结”要用多长的丝绳？4.（变式题）一辆汽车从甲地出发，平均每小时行60千米，5小时可以到达乙地。由于天气原因，晚1小时出发，如果仍想正点到达，那么这辆汽车平均每小时行76千米可以吗？知识总结这节课你学到哪些知识，又有哪些收获呢？还有什么不懂的地方吗？家庭作业1.判断并改正。104120×6改正：×5改正：6024602.5只小猴摘了35个桃子。照这样计算，8只小猴可以摘多少个桃？（2）照这样计算，要摘63个桃，需要几只小猴？3.三年级全体学生要去参观农民画展，共有364人。每辆客车限载48人，如果租7辆这样的客车，能不能坐下？教师手记授课教师：第十讲：长方形和正方形教学教案学生姓名年级三年级学科数学（上）授课老师上课时间教学课题第十讲：长方形和正方形总课时15讲30课时课时计划2课时教学内容教学内容概括教学重难点1、四边形的特征；2、长方形、正方形的联系与区别；3、长方形、正方形的周长；4、长方形、正方形测量周长的方法。1、掌握四边形的特征以及长方形和正方形的联系与区别。2、掌握长方形和正方形的周长公式。3、灵活运用长方形和正方形周长定义解决实际问题。【知识点一】四边形例1把你认为是四边形的图形圈出来。例2数一数，图中共有多少个长方形？AD例3在下面的长方形ABCD中画一条线段，把长方形分成两个完全相同的四边形。BC归纳总结（1）四边形是由四条线段围成的封闭图形，它有4条直的边和4个直的角。（2）长方形的特点：对边相等，4个角都是直角。（3）正方形的特点：每条边都相等，4个角都是直角。（4）判断一个图形是不是正方形（或长方形），要从边和角两个方面来衡量。考点题库一1.（易错题）判断。（1）4条边都相等的四边形是正方形。（）（2）和都是四边形。（）（3）由四条线段围成的图形叫四边形。（）（4）四个角都是直角的图形一定是正方形。（）2.（重点题）在四边形的下面画“√”。（）（）（）（）（）（）3.（生活运用题）下图是爷爷家的长方形花坛。（1）爷爷要在花坛中划出一个最大的正方形种月季花，这个4米正方形的边长是多少米？6米（2）在剩下的图形中再划出一个最大的正方形种菊花，这个正方形的边长是多少米？（3）剩下的部分种芙蓉，种芙蓉的部分是什么图形？4.（变式题）画一画，填一填。（1）数一数，下图中有（）个四边形。（2）在方格纸上画出一个长方形和一个正方形。5.（开放题）数一数下面各图中共有多少个长方形。（1）（）个（2）（）个【知识点二】周长例1分别算出下面两个图形的周长。4厘米4厘米4厘米8厘米例2一个长方形的长是3分米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？例3判断：下图中甲图形的周长比乙图形的周长（）。乙甲例4拼一拼，算一算。5厘米5厘米10厘米10厘米（1）用这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？（2）如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？例5如下图，把一个边长为30厘米的正方形，剪成6个完全一样的的小长方形，这6个小长方形的周长的和比原来正方形的周长增加了多少厘米？FA例6求下面图形的周长。2厘米1厘米0（1）（2）5米EDCB5米归纳总结（1）封闭图形一周的长度，是它的周长。（2）测量周长的方法：绕绳法（不规则图形）和用米尺或直尺（规则图形）测量。（3）长方形的周长=（长＋宽）×2=长×2＋宽×2。（4）正方形的周长=边长＋边长＋边长＋边长=边长×4。（5）求长方形的周长要知道长方形的长和宽，求正方形的周长要知道边长。（6）用数量、大小相同的小正方形拼长方形和正方形，拼成正方形时周长最短，摆成一排拼成长方形时周长最长。考点题库二3厘米5厘米4厘米4厘米2厘米2厘米4厘米1.（重点题）算算下面