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小学科学青岛版六三制六年级下册第二单元第6课《给植物分类》知识点整理（2023春）

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小学科学青岛版六三制六年级下册第二单元第6课《给植物分类》知识点整理（2023春）PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT06.给植物分类1.地球上存在多种多样的植物。我们身边的植物形态结构千变万化，我们可以从植物的根、茎、叶、花、果实、种子等方面了解植物的特征，然后根据特征，按一定的标准将不同的植物进行分类。2.将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。3.花生（种子植物），具有根茎叶，开花结果，有果皮，种子，有子叶两片。葫芦藓（苔藓植物），具有茎叶，不开花，没有种子。海带（藻类植物），无根茎叶，不开花，没有种子。松树（裸子植物...

小学科学青岛版六三制六年级下册第二单元第6课《给植物分类》知识点整理（2023春）

PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT06.给植物分类1.地球上存在多种多样的植物。我们身边的植物形态结构千变万化，我们可以从植物的根、茎、叶、花、果实、种子等方面了解植物的特征，然后根据特征，按一定的标准将不同的植物进行分类。2.将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类。3.花生（种子植物），具有根茎叶，开花结果，有果皮，种子，有子叶两片。葫芦藓（苔藓植物），具有茎叶，不开花，没有种子。海带（藻类植物），无根茎叶，不开花，没有种子。松树（裸子植物），具有根茎叶，开花，有种子，无果皮。肾蕨（蕨类植物），具有根茎叶，不开花，没有种子。小麦（被子植物），具有根茎叶，开花结果，有果皮，种子，有子叶一片。4.用二歧分类的方法给常见的植物分类：5.用二歧分类的方法给校园里的植物分类。

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积极参加教研教改，课题研究、论文撰写、活动设计曾荣获国家、省、市、县级奖励。

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分类：小学科学

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