教育形式不够多样 (12页)

教育形式不够多样教育形式不够多样篇一：仅有尝试教育是不够的仅有尝试教育是不够的本学期，我担任六3班的数学课，刚接班时，一名高个子男孩给我留下了深刻的印象——他就是付璟龙。付璟龙是本学期转入六3班的新生，个子高高的偏分，大大的眼睛，高高的鼻梁。看上去又帅气又聪明，可就是这样一名男生，竟是班中的“阴险分子”。说“阴险分子”一点也不过分。他几乎每天违纪：上课左顾右盼，打扰别人学习；老师讲话接话；出怪声；让凳子发出刺耳响声。有时还暗中操纵本班学生滋事。为了使课堂纪律好转，我试着用尝试教育法教育他第二天一上课，我就 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬付璟龙作业写得全对且速度快。值得大家学习，接着话锋一转，如果上课能专心听讲就更好了。这节课，他比较守纪，没有打扰别人学习。于是，于是我一有机会就在班表扬他，在课后鼓励他。我想，我的尝试教育有效吧。可是不久，在上课同桌坐下时抽掉凳子，让同桌跌了个四脚朝天。丢了脸，我一看，火气直冒，你这不知好歹的家伙枉我天天表扬你。结果还课堂打扰上课，我责备他，站在教室后面面听课，他一脸无所谓的样子。课下，我找到他，真想好好教训他一次，他跟着我进了办公室。一脸等着挨训的样子。看到他这样，我想起了著名教育家陶行知教育一个犯错误学生时送4颗糖的例子，现在我可何不沿用一次。也许可以让这个常受批评的孩子一点爱的教育吧！付璟龙很受感动，先前敌对的神态转为欣喜。他表示以后一定改正错误，做个好学生。我也对他满怀期望。但是不久，璟龙又犯事了，不是在同学背后偷袭，就是趁老师不注意时抛纸条，这样的事不止一次，而是屡次。我保证了然不轻易批评他，尽量挖掘闪光点去表扬他，课后个别谈心，每次都是苦口婆心。晓之以理，重之以情，但是结果收获不大。于是我找到班主任商量对策，达成一致，对他实行冷战教育。这不，前几中午数学辅导，我刚进班，发现他和马振源打闹。我一批评他，他生气的把数学作业放抽屉里拿出语文 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写作业，我把语文书拿走。他坐那不动，班长王媛告诉我说：“昨天中午，班主任把他的奥数书收了。”那天中午他安静地坐位置上，这两天，他违纪行为有所收敛，如果他真能改变自己，那该多好啊！反思：看待尝试教育法，我曾经向班里面的学生了解过璟龙的情况，他们说璟龙的确好过一阵时间，但似乎老师对他的表扬太多了，致使同学们对他有看法，以为老师偏心。这时，我才明白：我自以为是最好的教育方法，而忽略了教育的一个哲理：“表扬是甘露，但过多了则成了水患。表扬需要批评的衬托，没有批评衬托的表扬显得软弱无力；同样，批评也需要表扬的铺垫，没有表扬铺垫的批评。容易扼杀学生向上的积极性，确实，世上没有哪一种教育方法时间哦万能的，更不能把尝试教育和批评分割，缺少哪一部分教育，都是不完整的教育，因此，转化后进生时要遵守奖惩分明的原则，这样会起到事半功倍的效果。篇二：尔雅通识课《漫画 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 与欣赏》期末考试满分答案一、单选题1日本第一部电视连续动画片是（）。?A、《大力水手》??B、《足球小子》??C、《铁壁阿童木》??D、《圣斗士星矢》?我的答案：C2漫画艺术创作的永恒主题，不包括（）。?A、医疗??B、生与死??C、爱情??D、战争?我的答案：A3一般正常地来讲，亚洲人身长一般是（）个半头。?A、5??B、6?C、7??D、8?我的答案：C4“师今人师古人”的说法是由下列哪一位人物提出的？（）?A、郑小河??B、朱德庸??C、黄宾虹??D、徐悲鸿我的答案：C5现今漫画的种类多种多样，下列不属于漫画范畴的是（）。?A、沙画??B、抒情漫画??C、水墨画??D、连环画?我的答案：C6中国张乐平创作的“三毛”形象借鉴于哪位作者所创作的哪个动漫形象？（）?A、瑞典的奥斯卡·雅各布创作的阿达姆松??B、英国的A.A.米尔恩创作的唐老鸭??C、美国的帕特·沙文创作的小熊维尼??D、比利时埃尔热创作的丁丁?我的答案：A7哲理漫画应该如何阅读？（）?A、粗粗翻过??B、再三品味其内涵篇三：加强和创新网络道德教育 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 (98分)加强和创新网络道德教育试题1、（D）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为，而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。A、网络低俗B、暴力C、暴戾D、网络暴力2、（A）是指以计算机、网络、虚拟现实等构成的网络环境。A、物质文化B、精神文化C、信息文化D、制度文化3、（C）是指德育工作者通过摆事实、讲道理，引导人们对网上呈现的种种信息分清是非，明白事理，以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。A、情理交融B、示范比较C、说理引导D、自我教育4、当网络空间与现实空间发生相互作用的时候，衍生的各种道德问题都是与信息的产生、使用、传播、占有权利的行使有关，这些权利被称为（A）。A、信息权利B、信息关系C、信息义务D、信息责任5、网络知识权力结构的（B）是指，当网络已经成为市场经济的基础框架时，网络效应会引起需求方出现规模经济。A、技术循环B、市场循环C、利益群体D、市场结构6、（B）一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则。A、世界观B、价值观C、人生观D、道德观7、（A）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 D、网络道德规范体系8、“把关人”这个概念，最早由（A）社会心理学家库尔特·劳因提出，他当时研究的是家庭主妇对家庭食品的把关作用。A、美国B、英国C、德国D、法国9、我国新媒体管理仍存在一些不容忽视的问题，主要表现在（D）。A、政府新媒体管制权过于分散B、新媒体管理政策制定和实施落后C、发展推进重内容规范管理，轻产业发展推进D、以上都是10、（B）指出：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”A、马克思B、列宁C、毛泽东D、邓小平11、（A）意指通过破坏和操纵计算机网络中信息流的办法，对国家国防和基础设施实施破坏，以达到战略目的的一种作战手段。A、战略信息战B、信息疆域C、虚拟战争D、信息边界12、（D）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。A、坚持主体性原则B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D、坚持因人施教的原则13、（A）是网络用户的身份证明，相当于现实生活中的个人身份证。A、数字证书B、PKI技术C、分级技术D、阻止进入技术14、加强与改进网络法制教育的措施包括（D）。A、普及网络法律知识B、树立法制意识C、培育法律技能D、以上都是15、（A）就是社会风尚和社会习气，以强大的社会舆论和社会习惯势力等形式制约着人们的言论和行动，对人的思想和行为具有潜移默化的影响。A、社会文化B、社会风气C、社会关系D、道德教育16、世界范围内的网络经营的研究始于20世纪70年代末。其中电子数据交换商务始于80年代中期，IntErnEt商务始于（A）。A、90年代初期B、90年代中期C、90年代末期D、80年代末期17、（B）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向、思维方式等，其范围较为广泛。A、物质文化B、精神文化C、信息文化D、制度文化18、大力弘扬社会主义核心价值体系，要做到（D）。A、用社会主义核心价值体系主导网络文化B、加强建设思想道德教育的网络平台作为文化传承、传播的重要载体C、加强网络文明建设D、以上都是19、（A）是指网络德育工作者通过在网上树立先进典型，以先进人物的先进思想、优秀品质和模范行为来教育和激励受教育者，从而提高其道德认识和道德觉悟的活动。A、示范B、比较C、引导D、说理20、就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看，网络毫无疑问是有助于（D）的实现的。A、网络信息访问权B、网络信息发布权C、知识产权D、文化多样性权利21、网络安全是信息安全的重要分支，是一门涉及（ABCD）等多种学科的综合性学科。A、计算机科学B、网络技术C、通信技术D、密码技术22、各国对网络媒体的管理与规制主要包括（ABCD）领域。A、对计算机病毒传播者的处罚B、非法利用他人私人信息和数据的法律责任C、对网络盗版与网络信息合理使用的界定D、打击互联网上建立淫秽网站的措施23、我国针对网络违法犯罪的条款不够系统、集中，操作起来也比较困难。其主要表现为（ABCD）。A、分类立法，尚未形成科学的体系B、缺少必要的基本法C、已有的立法中有诸多缺陷D、网络立法较偏重于保护计算机信息系统，对网络犯罪的打击力度偏轻24、创新网络德育方法的原则包括（ABCD）。A、坚持主体性原则B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D、坚持网上德育与网下德育相结合的原则25、网络空间是一个极其自由的世界，网络主体在享受自由的过程中，也很容易迷失自我，从而导致诸多的心理障碍和心理疾病。包括（ABCD）。A、孤独B、冲动C、暴戾D、谎言26、网络低俗文化具有（ABC）等特点，这些都给网络低俗文化的存在提供了有利的条件与生存空间。A、娱乐性B、低俗性C、隐蔽性D、知识性27、每个人都可以利用和通过网络所提供的各种平台充分行使和实践自己的文化权利。这些权利包括（ABCD）。A、网络信息访问权B、网络信息发布权C、知识产权D、文化多样性权利28、维护国际安全的建设性合作的必要性在于（ABCD）。A、威胁国家主权和政权安全B、威胁意识形态安全C、影响国家政治稳定D、破坏国家信息安全29、目前社会在网络道德教育中存在（ABCD）的问题。A、社会大力发展网络而缺乏正确的舆论引导B、互联网的超前发展与网络道德规范建设的相对滞后C、网络政策与法律法规还不健全D、技术监控的漏洞与局限30、计算机防御技术主要包括（ABCD）方面。A、网络安全协议B、入侵检测C、防火墙技术D、加密技术31、PKI的基础技术包括（ABCD）等。A、数字签名B、数据完整性机制C、数字信封D、双重数字签名32、网络法既然是法律，就有法律所具有的一般特征。包括（ABD）。A、网络法是国家制定和认可的，反映了国家意志，具有国家强制性B、网络法规定了在网络环境下各种社会关系的参加者法律上的权利和义务，以及违反法律时的制裁措施D、|网络法表现为行为规则与技术规则的相互渗透33、网络法所调整的对象包括在该虚拟空间中网络环境平台上的活动和行为所发生的各种法律关系，具体表现在（ABCD）方面。A、关于网络法律关系的确认B、关于网络及其系统本身的建设、维护、运行、管理等活动和行为的规范C、关于发生在网络环境中各个平台上的各种活动和行为的规范D、关于与网络及其系统有关的其他各种法律关系的调整34、网络德育的特殊方法包括（ABCD）。A、关注跟踪法B、取舍应对法C、数字娱乐法D、虚拟伦理训练法35、“网络低俗内容”主要是指网络上一些（ACD）的内容。