人教版九年级英语(全一册)知识点汇总

九年级英语Unit1《Howcanwebecomegoodlearners?》 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 　　【短语归纳】　　1.haveconversationwithsb.同某人谈话　　2.too…to…太……而不能　　3.thesecretto……的秘诀　4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事　　5.lookup查阅　　6.repeatoutloud大声跟读　　7.makemistakesin在……方面犯错误8.connect……with…把……和……连接/联系起来　　9.getbored感到厌烦　　10.bestressedout焦虑不安的　　11.payattentionto注意；关注　　12.dependon取决于；依靠13.theabilitytodosth..做某事的能力14.firstofall首先15takenotes做笔记，做记录　　16.enjoydoingsth.　　16.nativespeaker说本族语的人　　17.makeup组成、构成18.beangrywithsb.对某人生气19.eachother彼此　　　　20.toomany:许多，修饰可数名词toomanygirls　　toomuch:许多，修饰不可数名词toomuchmilk（toomany和toomuch）muchtoo:太，修饰形容词muchtoobeautiful　　21.change…into…将…变为…　　22.withthehelpofsb.==withone'shelp在某人的帮助下　　withthehelpofLiLei==withLiLei'shelp在李雷的帮助下　　23.compare…to…:把…与…相比（comparewith拿…和…比较）　　　【单元知识点】　　1.by+doing：通过……方式　　2.talkabout谈论，议论，讨论　　Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。talktosb=talkwithsb与某人说话　　3.提建议的句子：　　①What/howabout+doingsth.?做…怎么样？What/Howaboutgoingshopping?　　②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…？Whydon'tyougoshopping?　　③Whynot+dosth.?为什么不做…？　Whynotgoshopping?　　④Let's+dosth.让我们做…吧。如：Let'sgoshopping　　⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我…好吗？　　Shallwe/Igoshopping?　　4.alot许多,常用于句末。如：Ieatalot.我吃了许多。　　5.too…to:太…而不能常用的句型：too+形容词/副词+todosth.　　I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。　　6.aloud,loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。　　①aloud是副词，通常放在动词之后。　　②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak,talk,laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。　　如：Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。　　③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。　　如：Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。　　7.not…atall一点也不，根本不　　如：Ilikemilkverymuch,Idon'tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。　　8.be/getexcitedaboutsth.对…感兴奋　　9.①endupdoingsth:终止做某事，结束做某事　　Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。　　②endupwithsth.以…结束（注意介词with）　　Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。　　11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间　　either也（用于否定句）常在句末　　too也（用于肯定句）常在句末　　12.makemistakes犯错如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。　　makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。　　13.laughatsb.笑话；取笑（某人）如：Don'tlaughatme!不要取笑我！　　　　14enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…　　Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快Heenjoyedhimself.他过得愉快。　　　　15oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式:…其中之一　　Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。　　16It's+形容词+（forsb.）todosth:（对于某人来说）做某事…　　It'sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了　　　　17practicedoing练习做某事　　SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。　　18.decidetodosth.决定做某事　　LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。　　19.unless假如不，除非:引导条件状语从句　　Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败。　　20.deal/dowith处理如：Idealtwithalotofproblem.　　21.worryaboutsb./sth.担心某人/某事　Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。　　　　22.goby（时间）过去.如：Twoyearswentby.两年过去了。　　23.seesb/sthdoing看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）　　seesb/sthdo看见某人在做某事　　Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。　　24.regard…as…:把…看作为…如：　　TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。　　　　25.instead代替用在句末，副词　insteadofsth/doingsth:代替，而不是　　Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。Unit2《Ithinkthatmooncakesaredelicious!》　【短语归纳】1.theLanternFestival元宵节2.theDragonBoatFestival端午节　　3.theWaterFestival泼水节　　4.befuntowatch看着很有意思　　5.eatfivemealsaday一天吃五餐　　6.putonfivepounds体重增加了五磅　　7.intwoweeks两星期之后　　8.besimilarto...与.......相似　　17.endup最终成为;最后处于　　18.sharesth.withsb.与……分享……19.asaresult结果　　20.one,..theother...(两者中的)一个……另一个　21.takesb.outfordinner带某人出去吃饭　　22.dressup乔装打扮　　23.hauntedhouse鬼屋　　31.callout大声呼喊32.remindsb.of使某人想起33.soundlike听起来像　　34.treatsb.with.用/以…对待某人35.thebeginningofnewlife新生命的开始36givesb.sth.给某人某物；把某物给某人　37.plantodosth. 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 做某事38refusetodosth.拒绝做某事重点句子1.Ithinkthatthey’refuntowatch.我认为它们看着很有意思。　　2.Whatdoyoulikeabout…?　　WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?关于端午节，你最喜欢什？　　3.Whatagreatday!多么美好的一天！　　4.Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。　　5.How+adj./adv.+主+谓！　　Howfantasticthedragonboatteamswere!龙舟队多棒啊！　　6.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?　　WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?吴宇觉得这个节日怎么样？　　【单元知识点】1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……多么……!　　3.begoingto……将要/打算……　4.in+时间段在……后　　5oneof+名词复数形式……之一　　【语法归纳】　　一、宾语从句　　宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。　　①由连接词+主语+谓语　构成　　常由下面的一些词引导：　　②由that引导表示陈述意义that可省略　　Hesays(that)heisathome.他说他在家里。　　③由if,whether引导表示一般疑问意义(是否、已否、对否等)　　Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。　　④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义　　Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？　　⑤从句时态要与主句一致　　当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态　　当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)　　Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。　　Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。　　ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.　　她想要知道我是否已经完成了我的作业。　　Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？　　二、感叹句　　感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。　　感叹句通常由what或how引导。现分述如下：　　由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：　　1.可用句型：“What+a/an＋形容词＋可数名词单数（＋主语＋谓语+其他）！”。如：　　Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！　　Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊！　　2.可用句型：“What＋形容词＋可数名词复数（＋主语＋谓语+其他）！”。如：　　Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！　　Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子啊！　　3.可用句型：“What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语+其他）！”。如：　　Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！　　Whatimportantnewsitis!多重要的新闻啊！　　由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：　　1.可用句型：“How＋形容词/副词（＋主语＋谓语+其他）！”。如：　　Howcarefulsheis!她多么细心啊！Howfastheruns!他跑得多快啊！　　2.可用句型：“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数（＋主语＋谓语）！”。　　Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊！　　3.可用句型：“How＋主语＋谓语！”。如：　　Howtimeflies!光阴似箭！　　由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：　　Howbeautifulagirlsheis!＝Whatabeautifulgirlsheis!　　Whatdeliciouscakestheseare!＝Howdeliciousthesecakesare!Unit3《Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?》　　【短语归纳】　　1.usedto过去常常　　2.beafraidof害怕　　3.Fromtimetotime时常；有时　　4.turnred变红　　5.takeup开始做　　6.deal/dowith对付；应付　　7.not…anymore不再　　8.tonsofattention很多关注　　9.worryabout担心　　10.becareful当心　　11.hangout闲逛　　12.giveup放弃13.thankabout考虑　　14.averysmallnumberof极少数的(thenumberof)15.bealone独处　　16.giveaspeech做演讲17.getto(arriveat/inreach).到达　18.makeatelephonecall打电话19savemoney省钱、存钱【单元知识点】　　1.宾语从句；宾语从句在复合句中作主句的宾语。　　①构成：连接词+主语+谓语　　常由下面的一些连接词引导：　　②由that引导，表示陈述意义，另外that可省略　　Hesays（that）heisathome.他说他在家里。　　③由if,whether引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否等意思）　　Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。　　④由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义　　Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？　　⑤从句时态要与主句一致；当主句是一般现在时或一般将来时，从句根据情况使用任何时态　　Hesays（that）heisathome.他说他在家里。　　ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。　　当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）　　Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。　　ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。　　（6）如果宾语从句表示客观真理、科学原理、自然现象、现阶段存在的客观事实、现在经常性或习惯性的动作、谚语、格言等，不论主句用何种时态，从句一律用一般现在时。1）Ourteachertoldusthatlighttravelsmuchfasterthansound.我们老师对我们说光比声音传播要快得多。2）Themothertoldhissonthattwoandthreeisfive.母亲告诉孩子二加三等于五。3）Weallknewthatafriendinneedisafriendindeed.我们都知道，患难之交才是真朋友。4）HetoldmethathisfatherisanEnglishteacher.他告诉我他父亲是名英语老师5.①问路常用的句子：Doyouknowwhereis…?　　CanyoutellmehowcanIgetto…？Couldyoutellmehowtogetto…？②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情③Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去邮局好吗？　　上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于howIcangettothepark（宾语从句）　Idon'tknowhowtosolvetheproblem==Idon'tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题　Canyoutellmewhentoleave?==CanyoutellmewhenIwillleave?你能告诉我什么时候离开？　6.日常交际用语：　taketheelevator/escalatortothe…floor.乘电梯/自动扶梯到…楼　turnleft/right==takealeft/right向左/右转　gostraight向前直走　7.nextto旁边、紧接着　LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。　8.between…and…在…和…之间（重中之重...）　LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。　9.decidetodo决定做…Shedecidedtogotohavelunch.她决定去吃午餐。　　makeadecision做个决定(常见短语)　10.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方？　　如Therearesomethingtoeat.这有吃的东西。句子中的toeat修饰代词something,作定语。　11.kindof+adj/adv.译为“有点、一点”　Sheiskindofshy.她有点害羞。　　12.expensive贵的反义词cheapinexpensive不贵的　　13.crowded拥挤的反义词uncrowded不拥挤的　　14.takeavacation==goonavacation去度假　　15.dressup打扮dressupas打扮成　　HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。　　16.onthebeach在海滩上，介词用on　　17.politelyadv.有礼貌地politeadj.有礼貌的　　18.dependon:根据、依靠、依赖、决定于　　Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。　　Thatdependsonhowyoudidit.那决定于你怎样做这件事。　　19.prefer动词，更喜欢、宁愿。常用的结构有：　　prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。　　preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。　　prefersthtosth.同…相比更喜欢Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。　　preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事　　Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着　　prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。20.ontheotherhand另一方面（一方面：ontheonehand.　　21.把…借给某人：lendsb.sth.==lendsthtosb.（反义词：borrow..from..）　　Lilylentmeherbook==Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。　　22.I'msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。　　23.inaway在某种程度说　　24.inorderto为了…，表目的。　　Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车。　　25.同级比较：as…as　　①as+形容词/副词原级+as,“和…一样　　Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。Unit4《Iusedtobeafraidofthedark.》【短语归纳】　　1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.　　3.beterrifiedof害怕.　　4.gymclass体操课.　　5.worryabout担心.　　6.allthetime一直,总是　　7.chatwith与…闲聊　8.hardlyever几乎从不9.walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上学takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学　　10.aswellas不仅…而且11getintotroublewith遇到麻烦　　12intheend最后　　13.makeadecision下决定，下决心【重点句子】　　1.Iusedtobeafraidofthedark.我过去常常前害怕黑暗.　　2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.　　3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.　　4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.　　5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.　　6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.　　7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.　　【单元知识点】1.usedtodosth.过去常常做某事　如：Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。　　2.反意疑问句①肯定陈述句+否定提问如：Lilyisastudent,isn'tshe?　　②否定陈述句+肯定提问如：Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?　　③提问部分用代词而不用名词如：Lilyisastudent,isn'tshe?④陈述句中含有否定意义的词，如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑问句用肯定式HeknowslittleEnglish,doeshe?他一点也不懂英语，不是吗？　　Theyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白，不是吗？　　3.playthepiano弹钢琴　　4.①beinterestedinsth.对…感兴趣②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣如：Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeakingEnglish.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。　　5.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物　　6.beterrifiedofsth.害怕……如：Iamterrifiedofthedog.　　beterrifiedofdoingsth.害怕做…如：Iamterrifiedofspeaking.　　7.walktosomewhere：步行到某处　　8.spend动词，表示“花费金钱、时间”（spend和payfor它们的主语都是人，这一点大家要清楚）　　①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）　　②spend…doingsth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的ing形式，很容易出现在选择题中）如：　　Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着　　Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。　　Payfor:花费如：Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。　　9.take:动词,有“花费”的意思，常用的结构有：(cost:sth.cost…)　　Ittakessbsometime/moneytodosth.如：Ittakesmeadaytoreadthebook.　　10.chatwithsb.与某人闲聊如：Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。　　11.worryaboutsb./sth.担心某人/某事,worry是动词　　beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事,worried是形容词　　如：Don'tworryabouthim.不用担心他。　　Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。　　12.allthetime一直、始终　　13.takesb.to+地方：送/带某人去某个地方如：　　Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。　　14.hardlyadv.几乎不、没有。hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前，　　助动词/情态动词+hardly;hardly+实义动词如：　　Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。　　Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。　　15.missv.思念、想念、错过　　16.inthelastfewyears.在过去的几年内，常与完成时连用如：　　IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。　　17.bedifferentfrom与…不同　　18howtoswim：怎样游泳　　不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定式短语。如：　　Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。　　Idon'tknowwheretogo.我不知道去哪。　　19.makesb./sth.+形容词makeyouhappy　　makesb./sth.+动词原形makehimlaugh　　20.moveto+地方：搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.　　21.itseemsthat+从句看起来好像…如：　　Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。　　22.helpsb.withsth.在某方面帮助某人helpsb.（to）dosth.帮某人做某事　ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语。　　Shehelpedme（to）studyEnglish.她帮助我学习英语。　　23fifteen-year-old:作形容词,15岁的。fifteenyearsold指年龄，15岁。如：afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩　　24can'taffordtodosth.支付不起……　　can'taffordsth.支付不起…　　Ican'taffordtobuythecar.Ican'taffordthecar.我买不起这个辆小车。25.as+形容词/副词+assb+could/can尽某人的…能力　　Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。　　　　26toone'ssurprise令某人惊讶totheirsurprise令他们惊讶toLiLei'ssurprise令李雷惊讶27.takeprideinsth.以…而自豪　　Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪28.payattentiontosth.对…注意，留心　　Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。　　29beabletodosth.能做某事　Sheisabletodoit.她能够做到。30.giveupdoingsth.放弃做某事　　Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。31.不再①nomore=nolonger　　Iplaytennisnomore.我不再打网球。　　②not…anymore=not…anylonger如：　　Idon'tplaytennisanylonger.我不再打网球。　　Unit5《Whataretheshirtsmadeof?》　　【短语归纳】　　1.bemadeof由……制造　　2.bemadein在……制造　　3.environmentalprotection环境保护　　4.befamousfor以……而著名　　5.beproducedin在……生产　　6.beknownfor以……闻名　　7.asfarasIknow据我所知　　8.pickbyhand手工采摘　　9.sendfor发送　　10.avoiddoingsth避免做某事　　11.everydaythings日用品　　　　【重点句子】　　1.Whataretheshirtsmadeof?衬衫是由什么制成的？　　2.ItwasmadeinThailand.它是在泰国制造的。　　3.Nomatterwhatyoumadebuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.　　无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。4.TheinternationalkitefestivalisheldinAprileveryyear.国际风筝节是在每年的四月举行。5.Lauradidn’tknowthatkiteflyingcouldbesoexciting.劳拉不知道放飞风筝可能会如此令人兴奋。　　【单元知识点】　　1.madeof由……制（构）成，Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。　　bemadeof/from/upof的区别　　（1）bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么保留原材料的,质和形状，制作过程仅发生物理变化。　　Thekiteismadeofpaper．风筝是用纸做的。　　（2）bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。　　Thepaperismadefromwood．纸是木头做的。　　Butterismadefrommilk．黄油是从牛奶中提炼出来的。　　（3）bemadeupof用……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。　　Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。　　2.ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.　　好像全世界的许多人都在喝中国茶。　　句型“Itseemsthat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中seem是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。　　Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。　　seem的几种常见结构：　　（1）seemtodosth此句型可与“Itseemsthat…”转换。　　Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothecinema.　　他们似乎找到了去电影院的路了。　　（2）seem+形容词　　Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。　　（3）seem+名词Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。　　3.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessinginfactory.当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。　　　Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarkforsale.　　当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。　　4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。　　此句为由nomatter+特殊疑问词引导的让步状语从句。意为“无论….”，相当于whatever。　NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelieveme.　　无论我对她说什么，她仍然不相信我。　　5.findout,查出，找到。指有目的，经过一定努力才找到。　　Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.　　警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。　　find,findout与lookforfind，findout和lookfor都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。　　①find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。Hedidn’tfindhisbike.他没找到他的自行车。②lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。　　Idon’tfindmypen，I’mlookingforiteverywhere.我没有找到我的钢笔，我正到处找。Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。③findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.　　【语法归纳】一般现在时态的被动结构及用法　　一、概念理解　　1.时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。　　如：HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语。（help这个动作经常发生often；故用一般现在时）英语中常用的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等等。　　1.语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。　　①主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。Thetallboyoftenhitshisclassmates②主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。助动词be+及物动词的过去分词构成Chineseisspokenbythemostpeopleintheworld（主语Chinese是谓语动词speak的接受者）。　　3语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。①Heislookingafterhissisterathome.　　②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.　　二、被动语态最基本的句型结构：be+及物动词过去分词　①、be有时态，人称和数的变化。　　②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat等，也可用于被动语态。　　三、被动语态的使用1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。“Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。如：ThecupwasbrokenbyPaul.　　3.当汉语句子的主语既不是动作的执行者，也不是动作的承受者时，这时常用in+名词作状语，而代替by短语。　　如：ThesecarsweremadeinChina.　　四、主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语态之间如何转换　　1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。　　2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态要与原句保持一致。　　3.把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。　　五、一般现在时的被动语态：am/is/are+done　　如：TeaisgrowninHangzhou.杭州种植茶叶。Unit6《Whenwasitinvented?》【短语归纳】1.byaccident偶然地；意外地2.withoutdoubt毫无疑问的；的确3.bymistake错误地；无意中4.lookupto钦佩；仰慕5.takeplace发生；出现6.allofasudden突然；猛地7.divide…into…把……分开8.theOlympics奥林匹克运动会9.thestyleof……的样式10.beusedfor被用于……11.inthesixthcentury在第6世纪12.travelaround周游13morethan==over超过（相比较，morethan更重要）morethan300==over300:超过30014overanopenfire野饮【单元知识点】1.inventv.发明inventorn.发明家inventionn.发明，可数名词2.beusedfordoing，用来做…（是被动语态）Pensareusedforwriting.笔是用来写的。3.给某人某样东西givesth.tosb.Igaveapentohim.我给他一支笔。givesb.sth.Igavehimapen.我给他一支笔。6.bymistake错误地makemistake犯错Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。7.makesb./sth+形容词：使…怎么样Itmademehappy.它使我高兴makesb./sth+名词：让…做…Itmademelaugh.它让我发笑8.byaccident意外，偶然Imetherbyaccidentatbusstop.我在公共汽车站意外地见到了她。9.not…until…直到…才Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉。10.accordingto+名词：根据…accordingtothisarticle根据这篇文章14.fallinto落入，掉进Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。falldown摔倒Shefelldownfromherbike.她从她自行车摔倒了。15.quite非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩16.including.包括。可以与名词和动名词连用.includingdoingsthSixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一个小孩受伤了。17.havebeenplayed被上演,have/hasbeen+过去分词。18.beborn出生HewasborninCanada.他在加拿大出生19safetyn.安全safeadj.安全的20knockinto撞上（某人）knockat/on21.dividesth.into…,将…划分成，通常指将一个整体分成几个对应相对的部分Let'sdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。22sincethen自从那以后。常与完成时态连用Sincethen,IhaveleftBeijing.自从那以后，我已经离开了北京。被动语态（1）被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。（2）被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词（如果是不及物动词，其过去分词应带有相应的介词）（3）被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化。一般现在时的被动语态为：am/is/are+过去分词一般过去时的被动语态为：was/were+过去分词与情态动词连用的被动语态：情态动词+be+过去分词（4）被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句末，by表示“由，被”的意思.为了更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。主动语态：主语+谓语动词+宾语+其他成分被动语态：主语+be+过去分词+by+宾语+其他成分如：ManypeoplespeakEnglish.被动语态:Englishisspokenbymanypeople.Unit7《Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.》【短语归纳】1.beallowedtodosth.被允许干…allowsb.todosth.允许某人干……allowdoingsth.允许干……2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子3.part-timejobs兼职工作4.adriver’slicense驾照5.onweekends在周末6.atthatage在那个年龄段7.onschoolnights在上学日的晚上8.stayup熬夜9.cleanup清扫10.fail（in）atest考试不及格11.takethetest参加考试12.theotherday前几天13.allmyclassmates我所有的同学14.concentrateon全神贯注于15.begoodfor对…有益16.ingroups成群的，按组17.getnoisy吵闹（系表结构）18.learnfrom向某人学习19.atpresent目前，现在20.haveanopportunitytodosth.有做……的机会21theotherday前几天22.atpresent目前23.atleast最少atmost最多24replyto答复某人25.getinthewayof:碍事，妨碍【重点句子】1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们聊天而不是做作业。3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点。4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情。5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?你认为学校的哪些制度应该改一改了？6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.这两条牛仔裤穿在我身上都适合。7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了。8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?我应该被允许自己做决定吗?9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有这样我才能实现我的梦想。10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间。11.W